上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)
第一學(xué)期第一次階段性調(diào)研
高一語(yǔ)文試卷
(滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)
?
一?積累應(yīng)用 5?分
1.按要求填空。(2分)
(1)鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,??????????????。(毛澤東《沁園春﹒長(zhǎng)沙》)
(2)金張藉舊業(yè),????????????????。(左思《詠史》)
2.按要求選擇。(3 分)
(1)小明做事馬虎,他想寫一句話來(lái)警醒自己,以下句子合適的一項(xiàng)是( ??)。(1 分)
A.愚者千慮,必有一得。 B.一屋不掃,何以掃天下?
C.患生于所忽,禍起于細(xì)微。 D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
(2)填入下面語(yǔ)段空白處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2 分)
吳人的祖先很會(huì)唱歌,這是人所共知的。????????????,而且被民間文藝工作者收集保存。可是吳地的舞蹈呢?我們的祖先那種伴有鳴鳴歌聲的舞蹈哪里去了呢?
A.吳歌、白茅山歌從古到今都有人會(huì)唱 B.吳歌、白茅山歌有人從古到今都會(huì)唱
C.有人從古到今都會(huì)唱吳歌、白茅山歌 D.從古到今都有人會(huì)唱吳歌、白茅山歌
?
二 積累應(yīng)用 55?分
(一)閱讀下文,完成3—7題。(13分)
???①有的人讀的書也不算少,如魯迅所說(shuō),他們“從周朝人的文章,一直讀到明朝人的文章,非常駁雜,腦子給古今各
種馬隊(duì)踐踏了一通之后,弄得亂七八糟,但蹄跡當(dāng)然是有些存留的”,這就是所謂“有所得”。還有一些“潦倒而至于昏聵的人,凡是好的,他總歸得不到”。前者缺乏獨(dú)立思考能力,讀書處于一種完全被動(dòng)的全盤接受狀態(tài);后者則存在著“有色眼鏡”的偏見(jiàn),他只能接受那些與他的利益和偏見(jiàn)一致的東西。這樣的態(tài)度最多只能做書籍的“俘虜”,是無(wú)法從中真正得到益處的。
???②魯迅強(qiáng)調(diào)“自己思索”,不能把自己變成“書櫥”;如果“只能看別人的思想藝術(shù)”,就無(wú)異于“腦子里給別人跑馬”,就會(huì)導(dǎo)致思想的“硬化”,使讀書的效果走向反面。思索并不是一種苦思冥想的內(nèi)心反省活功,它以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為根據(jù),還必須同時(shí)“自己觀察”,“用自己的眼睛去讀世間這一部活書”;這也就是聯(lián)系實(shí)際,因此他強(qiáng)調(diào)“必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書活起來(lái)”。這其實(shí)就是魯迅自己讀書的態(tài)度和方法,他從不盲從書本,而是把書的內(nèi)容同社會(huì)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),加以觀察和思索。因此他常常能取精用宏,從常見(jiàn)的書籍中得出人們沒(méi)有看出的精辟的新意。譬如對(duì)于《二十四史》他□不像傳統(tǒng)學(xué)者那樣把這些所謂正史視為信史,□不是如五四時(shí)期某些人把它看成“相斫書”,“獨(dú)夫的家譜”,?□是在同野史和雜說(shuō)的比較中,在同現(xiàn)實(shí)中“古已有之”的許多現(xiàn)象的觀察中,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,認(rèn)為只要善于清除歷來(lái)史官那種“裝腔作勢(shì)”的涂飾,這些史書是寫出了“中國(guó)的靈魂”的。他說(shuō):“只因?yàn)橥匡椞?,廢話太多,所以很不容易察出底細(xì)來(lái)。正如通過(guò)密葉投射在莓苔上面的月光,只看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的碎影?!彼砸獜臅蝎@得真正的教益和可靠的知識(shí),就必須能夠撥開遮掩月光的密葉,使“碎
影”成為普照的清輝。對(duì)文學(xué)作品也是這樣,他既充分地肯定了如《儒林外史》的“秉持公心,指摘時(shí)弊”,如《紅樓夢(mèng)》的“正因?qū)憣?shí),轉(zhuǎn)成新鮮”的杰出成就,也尖銳
地指出了許多舊小說(shuō)的掩蓋矛盾、粉飾現(xiàn)實(shí)的“瞞”和“騙”的實(shí)質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)要“睜了眼看”,就是細(xì)心觀察歷史和社會(huì)的實(shí)際,認(rèn)真思索,看這些文藝作品究竟是否正視和反映了現(xiàn)實(shí)和人生。只有這樣,才能認(rèn)識(shí)文藝作品的價(jià)值并從中獲得教益。
???③從魯迅的大量雜文中可以看到,他確實(shí)把“所讀的書活起來(lái)”了,因此常常能夠揭示要害,看出實(shí)質(zhì)。例如歷來(lái)被認(rèn)為是田園詩(shī)人的陶淵明,當(dāng)有的文章宣揚(yáng)藝術(shù)的“最高境界”是“泯滅一切憂喜”的“靜穆”,并且舉出陶淵明“渾身是‘靜穆’,所以他偉大”的時(shí)候,魯迅針鋒相對(duì)地指出:“陶潛正因?yàn)椴⒎恰疁喩硎庆o穆’,所以他偉大?!倍艺f(shuō)明“歷來(lái)的偉大的作者,是沒(méi)有一個(gè)‘渾身是靜穆’的”。陶淵明的集子是有目共睹的普通書籍,魯迅之所以能夠正確理解它的內(nèi)容實(shí)質(zhì),并及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤論調(diào)給以批駁,就因?yàn)樗c那些關(guān)在“象牙之塔”里死讀書的學(xué)究們對(duì)書的態(tài)度不同,他在讀書的同時(shí),始終把社會(huì)實(shí)踐放在
很重要的位置。在對(duì)待書籍的態(tài)度上,我們首先應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)。
???3.文章闡述了魯迅讀書的態(tài)度和方法,概括起來(lái)就是:________ (2分)
???4.文中第②自然段的方框處依次填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( ???)(2分)
???A.雖 ??更 ??但 ?????????????B.既 ??也 ??而
???C.若 ??也 ??就 ?????????????D.尚 ??更 ??則
???5.“撥開遮掩月光的密葉,使‘碎影’成為普照的清輝”,這一比喻中“密葉”的含義是:________。(2分)
??6.對(duì)本文理解分析不正確的兩項(xiàng)是( ???)( ???)(4分)
???A.第①自然段中“這樣的態(tài)度”,指它前面所說(shuō)的“前者”和“后者”這兩種態(tài)度。
???B.第②自然段的例證既有讀史學(xué)著作的,又有讀文學(xué)作品的,體現(xiàn)了舉例的典型性。
???C.第③自然段中運(yùn)用舉例的方法,著重分析了魯迅雜文的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。
???D.全文三段文字之間的關(guān)系是,由表及里、逐層深入地展開闡述。
???E.本文不僅引用魯迅關(guān)于讀書的言論,而且運(yùn)用魯迅讀書實(shí)踐的事例來(lái)闡述問(wèn)題。
???F.本文運(yùn)用了對(duì)比說(shuō)理的方法,將魯迅的讀書態(tài)度和方法與某些人作了對(duì)比。
7.魯迅先生認(rèn)為陶淵明的風(fēng)格是多樣化的。請(qǐng)舉出陶淵明的一篇作品(篇名或詩(shī)句),來(lái)簡(jiǎn)要分析陶淵明作品的某一種風(fēng)格。(3分)
?
(二)閱讀下文,完成第8—12題。(18分)
雪天 ???????張抗抗
①每年下第一場(chǎng)雪的日子,我總會(huì)想起多年前,一個(gè)雪天的經(jīng)歷。
②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語(yǔ)。當(dāng)事情漸漸平息下來(lái)時(shí),我偶爾聽說(shuō)某某人在其中做了手腳,心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問(wèn)她,為什么要這樣傷害我。
③不久,我出差去某地,恰要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址,決定在那個(gè)城市作短暫的停留,突然出現(xiàn)在她家門口,義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她,然后同她拜拜,乘坐下一班火車拂袖而去。
④從清晨開始,天空就陰沉沉的?;疖囈馔馔睃c(diǎn),到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí),發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來(lái)得很猛,雪煙橫飛,急速而強(qiáng)勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線,完全陌生的街名和異樣的口音,令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵,但我只能繼續(xù)往前走,去尋找那個(gè)記錄在怨恨的紙條上的地址。
⑤雪下得越來(lái)越大,風(fēng)也越發(fā)凜冽,雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇動(dòng)著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白,分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒(méi)有傘,頭巾早已濕了,肩上的背包也漸漸沉重,額頭上被熱氣融化的雪水,順著面頰流淌下來(lái)……
⑥那條胡同怎么還沒(méi)有出現(xiàn)呢?街上幾乎已沒(méi)有行人,就連可以問(wèn)路的人也沒(méi)有。我在風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌也看不見(jiàn)門牌號(hào)碼,自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁,心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。
⑦就在這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)了街邊上一間簡(jiǎn)陋的平房窗口,泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉,敲響了那家人的房門。門開了,燈光的暗影中,站著一位上了年紀(jì)的老婦。她正在和面做飯,于是將兩只手甩了甩,又合攏著搓了又搓,才接過(guò)我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看,又低頭仔細(xì)地打量著我。她用一只手在那面團(tuán)上拍了拍,問(wèn):“你不是這地方人吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便往前方指了指,告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn),但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂,我聽得越發(fā)地糊涂,傻傻地愣在那里。
⑧她也愣了一下,后來(lái)就索性扯下圍裙,抓起一條頭巾說(shuō):“得,那地方太難找,跟你說(shuō)不明白,還是我領(lǐng)你去吧!”不容我謝絕,她已經(jīng)跨出門檻,踩在了雪地里。
⑨她走得快,我悶頭跟在她身后。只聽見(jiàn)雪在腳下咔咔響,前方忽閃忽閃的雪片里,一個(gè)模糊的背影,若隱若現(xiàn)地導(dǎo)引著我。
⑩“這大雪天兒出門,肯定是有要緊事吧?”她回過(guò)頭大聲喊。我含糊地應(yīng)了一聲。“猜你是去看望病人吧?看把你累得急得!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,一邊拍撣著肩上的雪花,等著我。我心里咯噔了一下。親戚?朋友?病人?……我沉默著,無(wú)言以對(duì)。我怎能對(duì)她實(shí)言相告:自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的!
?就在那一刻,我忽然不知道自己來(lái)這個(gè)城市干什么,甚至也不知道我要去尋找的那個(gè)人究竟是誰(shuí)。那個(gè)人隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中,隨風(fēng)而去,只不過(guò)應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無(wú)知,也許出于一時(shí)的利益之需,也許真的是一個(gè)需要救治而不是鞭笞的“病人”呢?!
?腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住。“這該死的雪,真討厭……”我忍不住嘟噥?!安坏K事,不礙事。”她說(shuō),一邊仍在搓著手指上的面粉?!熬涂斓搅?,前面那個(gè)電線桿子右拐,再往前數(shù)三個(gè)門就是?!彼鹨恢皇?,擦著臉上的雪水。我看見(jiàn)她花白的頭發(fā)上,落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠?!按竽?,請(qǐng)回吧,這回我認(rèn)得路了……”我說(shuō)著,聲音忽然就哽噎了。
?她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過(guò)頭,大聲說(shuō):“不礙事,明兒太陽(yáng)出來(lái),這雪化一化,就有路了!”
?那個(gè)蒼老的聲音,被紛揚(yáng)的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。
?我在雪地上久久佇立,任雪花落滿我的雙肩,遮蓋我的眼簾;任寒風(fēng)吹打我的臉龐,掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量,連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……
?那個(gè)風(fēng)雪之夜,我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面,__________
8.對(duì)第④⑤段描寫大雪的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?????)(2分)
A.表現(xiàn)了“我”尋人過(guò)程的艱難。
B.襯托出此行在“我”心里很重要。
C.渲染了“我”強(qiáng)烈的怨恨之情。
D.為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。
9.賞析第⑧段中關(guān)于老婦人的動(dòng)作描寫的表達(dá)效果。(4分)
10.請(qǐng)緊扣“蹣跚”一詞,賞析第?段畫線句。(4分)
11.分析“我”在尋人過(guò)程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。(4分)
12.根據(jù)作品內(nèi)容,進(jìn)行想象,為本文續(xù)寫結(jié)尾(限45字以內(nèi))。(4分)
?
(三)閱讀下面這首詩(shī),完成13—14題。(5分)
輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪 ????王 維
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。
渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。
【注】①潺湲:水慢慢流動(dòng)的樣子。②接輿:春秋時(shí)楚國(guó)狂人,詩(shī)中借指裴迪。
13.從體裁來(lái)看,這首詩(shī)屬于近體詩(shī)中的??????????;詩(shī)中的“五柳”是指??????????(人名)。(2分)???
14. 試結(jié)合“倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬”一聯(lián),簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情。 (3分)
?
(四)閱讀下文,完成15—18題。(11分)
?????郭橐駝,不知始何名。病瘺,隆然伏行,有類橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之,曰:“甚善。名我固當(dāng)?!币蛏崞涿?,亦自謂橐駝云。
其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng),在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹,凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹,或移徙,無(wú)不活,且碩茂,早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕,莫能如也。
有問(wèn)之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然,根拳而土易,其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧,甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之,故不我若也。吾又何能為哉!”
問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?”
問(wèn)者曰:“嘻,不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)?!眰髌涫乱詾楣俳?。
15.上文選自《 ????????》,作者柳宗元,字___。(2分)
16.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(4分)
(1)名我固當(dāng)( ??) ???????(2)其本欲舒( ??)
(3)字而幼孩( ??) ???????(4)得養(yǎng)人術(shù)( ??)
17.下列句子中,句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ?)(2分)
A. 莫能如也 ?????????????????B. 故不我若也
C. 吾又何能為哉 ?????????????D. 又何以蕃吾生而安吾性耶
18.簡(jiǎn)析本文對(duì)比與映襯手法的運(yùn)用及其作用。(3分)
?
?
(五)閱讀下面文段,完成18—21題。(8分)
義牛者,宜興銅棺山農(nóng)人吳孝先家水牯牛也。力而有德,日耕山田二十畝,雖饑甚,不食田中苗。吳寶之,令其十三歲子希年牧之。希年跨牛背,隨牛所之。牛方食草澗邊,忽一虎從牛后林中出,意欲攫希年。牛知之,即旋身轉(zhuǎn)向虎,徐行嚙草。希年懼,伏牛背不敢動(dòng)?;⒁?jiàn)牛來(lái),且踞以俟,意相近即攫牛背兒也。牛將迫虎,即遽奔以前,猛力觸虎。虎方垂涎牛背兒,不及避,蹼而仰偃隘澗中,不能輾。水壅浸虎首,虎斃。希年驅(qū)牛返,白父,集眾舁虎歸,烹之。
????他日,孝先與鄰人王佛生爭(zhēng)水。佛生富而暴,素為鄉(xiāng)里所怨,皆不直之,而袒孝先。佛生益怒,率其子毆死孝先。希年訟于官。佛生重賂邑令,反杖希年。希年斃杖下,無(wú)他昆季可白冤者。孝先妻周氏,日號(hào)哭于牛之前,且告牛曰:“曩幸藉汝,吾兒得免果虎腹。今且父子俱死于仇人矣!皇天后土,誰(shuí)為我雪恨耶?”牛聞之,大怒,抖搜長(zhǎng)鳴,飛奔至佛生家。佛生父子三人,方延客歡飲,牛直登其堂,竟?fàn)狗鹕?,佛生斃,?fù)牴二子,二子斃??陀谐謼U與牛斗者,皆傷。鄰里趨白令,令聞之,怖死。
注釋:舁:抬
19.下列句中加點(diǎn)詞與“吳寶之”中的“寶”字用法相同的一項(xiàng)是( ??)( 2分)
A.糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯 ?????????B.縱之順之
C.春風(fēng)又綠江南岸 ?????????D.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神
20.比較下列兩組句子中的加點(diǎn)詞,選出判斷正確的一項(xiàng)( ??)( 2分)
①虎方垂涎牛背兒/方延客歡飲
②皆不直之/牛直登其堂
A.①意思相同,②不同 ????B.①②意思均相同
C.①意思不同,②相同 ????D.①②意思均不同
21.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)
(1)虎見(jiàn)牛來(lái),且踞以俟,意相近即攫牛背兒也。
(2)鄰里趨白令,令聞之,怖死。
22.文中刻畫的“水牯?!庇性鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
三 作文?40?分
請(qǐng)以“那一刻,我??????????”為題,寫一篇文章。
要求:(1)不少于700字;(2)不要寫成詩(shī)歌;(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
?
?
?
?
上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)
2018學(xué)年第一學(xué)期第一次階段性調(diào)研
高一語(yǔ)文試卷 (答題紙)
(滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)
??
一?積累應(yīng)用 5?分
1.(3分)(1)??????????????????;
(2)??????????????????;
(3)??????????????????
2.(1)(1分)????????;
?(2)(2分)????????
二 積累應(yīng)用 55?分
(一)13分
3.(2分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.(2分)?????????
5.(2分)??????????????????????????????????????????????????????????????????????
6.(4分)????????;????????
7.(3分) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
(二)18分
8.(2分)??????
9.(4分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
10.(4分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
11. (4分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
12.(4分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(三)5分
13.(2分)???????????????;??????????????
14.(3分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
(四)11分
15.(2分)???????????,???????????。
16.(4分)(1)( ????????????) ????????????(2)( ????????????)
?(3)( ?????????????) ????????????(4)( ????????????)
17. (2分) ???????
18.(3分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
(五)7分
19.( 2分)??????
20.( 2分)??????
21.(2分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
22.(2分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
?
三 作文?40?分
請(qǐng)以“那一刻,我??????????”為題,寫一篇文章。
要求:(1)不少于700字;(2)不要寫成詩(shī)歌;(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
?
?
?
?
獲得更多試題及答案,歡迎聯(lián)系微信公眾號(hào):ygjjcom