2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷
高一語文
本試卷共8頁，150分。考試時(shí)長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案寫在答題紙上，
在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。
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第Ⅰ卷
一、論述類文本閱讀與語文知識運(yùn)用。（24分。8小題，每小題3分）
????閱讀下面文字，完成1-5題。????
有些談佛論道的書中將“執(zhí)著”與“執(zhí)迷”混用，竊以為十分不妥。“執(zhí)迷”，差不多是指異化、僵化、知錯(cuò)不改。何致如此呢？無非“名利”二字。一旦進(jìn)入溫飽甚至富足，價(jià)值感常把人弄得顛三倒四。謀利謀到不知所歸，其實(shí)也是在謀名了——所謂價(jià)值感。追求價(jià)值感當(dāng)然沒錯(cuò)。問題是，在這個(gè)仿佛一切都可以出售的時(shí)代，價(jià)值的解釋權(quán)通常屬于價(jià)格，價(jià)值感自然也是亦步亦趨。
價(jià)值和價(jià)格的差距無從固定，可以很大，也可以很小，當(dāng)然這并非壞事。可市場這只無形之手，一旦顯形為鋪天蓋地的廣告，一旦與認(rèn)錢不認(rèn)貨的媒體相得益彰，事情就不一樣了。只要廣告深入人心，東西好壞倒不要緊了——好也未必就賣得好，不好也未必就賣不好。媒體和廣告沆瀣一氣，價(jià)格既已不認(rèn)價(jià)值這門親，價(jià)值感孤苦無靠去拜倒在價(jià)格門下，也就不是什么費(fèi)解的事。而這邏輯，一旦超越經(jīng)濟(jì)，走進(jìn)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，耳邊常聞的關(guān)鍵詞就只有利潤、碼洋、票房和收視率了，另外還有幾個(gè)詞在悄聲附和：房子、車子、股市、化療。此即執(zhí)迷。?
“執(zhí)著”與“執(zhí)迷”不分，本身就是迷途。這世界上有愛財(cái)?shù)模袘贆?quán)的，有圖名的，有什么都不為單是爭強(qiáng)好勝的。人們常管這叫欲壑難填，叫執(zhí)迷不悟，都有貶低之意。但愛財(cái)?shù)囊灿斜葼枴どw茨，他既能聚財(cái)也能理財(cái)，更懂得財(cái)為何用，不好嗎？戀權(quán)的嘛，有毛遂自薦的敢于擔(dān)當(dāng)，也有種種“舉賢不避親”的言與行，不對嗎？圖名的呢？誰愿意大家說自己沒干好事，不是好人？不過是不圖虛名、假名而已。爭強(qiáng)好勝也未必就不對，阿姆斯特朗怎么樣，就是那位身患癌癥還六次奪得環(huán)法自行車賽冠軍的人？對這些人，大家怎么說？會(huì)說他們執(zhí)迷？當(dāng)然不，人們會(huì)贊美他們的執(zhí)著——堅(jiān)持不懈、百折不撓、矢志不渝，都是褒獎(jiǎng)。
“執(zhí)著”與“執(zhí)迷”分不清，是否正應(yīng)了佛家的一個(gè)關(guān)鍵詞——“無明”呢？“無明”就是一種糊涂：頑固不化，朽木難雕，不可教也。
（取材于史鐵生《放下與執(zhí)著》）??
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下列詞語中的“調(diào)”，與“又靠誰來調(diào)節(jié)它呢”中“調(diào)”的
讀音不相同的一項(xiàng)是
A．風(fēng)調(diào)雨順 ??B．眾口難調(diào) ???C．南腔北調(diào) D．調(diào)和陰陽
2．對文中劃線詞語的分析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A．亦步亦趨：這里借指價(jià)值感盲目追隨價(jià)格的社會(huì)現(xiàn)象。
B．鋪天蓋地：這里指當(dāng)時(shí)的廣告創(chuàng)意充滿正氣震撼人心。
C．沆瀣一氣：這里指媒體和廣告商毫無底線地勾結(jié)起來。
D．矢志不渝：這里贊美秉持執(zhí)著的人內(nèi)心的堅(jiān)定與強(qiáng)大。
3．對第二段中“事情就不一樣了”一句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
????A．市場條件下價(jià)值和價(jià)格的差距有些情況下固定。
????B．市場條件下價(jià)值和價(jià)格的差距可以固定是壞事。 ??
????C．市場條件下價(jià)值與價(jià)格的不匹配超越經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。 ?
????D．市場條件下價(jià)值和價(jià)格的差距太大并不是好事。
4．對下列句子中修辭方法及其表達(dá)效果的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．何致如此呢？無非“名利”二字
——運(yùn)用設(shè)問，引發(fā)讀者思考，也顯示了作者內(nèi)心的擔(dān)憂。
B．市場這只無形之手……
——運(yùn)用比喻，形象地揭露了市場變化的瘋狂和不可理喻。
C．價(jià)格既已不認(rèn)價(jià)值這門親
——運(yùn)用擬人，生動(dòng)地反映了價(jià)格與價(jià)值之間關(guān)系的反常。
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這世界上有愛財(cái)?shù)?，有戀?quán)的，有圖名的，有什么都不為單是爭強(qiáng)好勝的
——運(yùn)用排比，展現(xiàn)了社會(huì)生活中人們心態(tài)的復(fù)雜和多樣。
5．根據(jù)文意，分別概括“執(zhí)著”與“執(zhí)迷”的本質(zhì)特征。
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根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識，完成6-8題。
6．下面文言句子中，加點(diǎn)的詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是
A．其達(dá)士，潔其居，美其服????????B．終不能踰河而北?????
C．然后發(fā)天下丁男以守北河 ???????D．獸聚而鳥散，從之如搏景
7．下面文言句子中，不屬于文言特殊句式的一項(xiàng)是
A．吾與之共知越國之政 ???????????B．茍得聞子大夫之言，何后之有
C．起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡 ?????D．兵者兇器也?
8．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是
????A．《再別康橋》的作者徐志摩和提出“三美”說的聞一多，都是新月派詩人。
B．元雜劇《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿，明傳奇《牡丹亭》的作者是馮夢龍。
C．魯迅的小說《祝?！?/span>中祥林嫂的種種不幸遭遇，反映了封建禮教對人的毒害。
D．《守財(cái)奴》選自《歐也妮?葛朗臺(tái)》，作者是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克。
二、古代詩詞默寫。（8分）
9．在下面橫線處填寫古詩詞原句。（選作其中8小題）（8分）
①坎坎伐檀兮，置之河之干兮，?????????????????。??????
《詩經(jīng)·伐檀》
②誠既勇兮又以武，???????????????????。身既死兮神以靈，子
魂魄兮為鬼雄。屈原《國殤》
③???????????????????，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
?《古詩十九首·迢迢牽牛星》
④羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，???????????????????。
陶淵明《歸園田居（其一）》
⑤控弦破左的，右發(fā)摧月支。????????????，俯身散馬蹄。?曹植《白馬篇》
⑥風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。??????????????????，
不盡長江滾滾來。杜甫《登高》
⑦熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，???????????????????。
???????????????李白《夢游天姥吟留別》
⑧羽扇綸巾，談笑間，????????????????。
蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
⑨乍暖還寒時(shí)候，最難將息。???????????????????，
怎敵他、晚來風(fēng)急？
李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》
⑩青山遮不住，畢竟東流去。?????????????，山深聞鷓鴣。
辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》
三、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（12分）
閱讀下面文段，完成10-12題。（12分。3小題，每小題4分）
老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦。眼見他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們，認(rèn)為是他年紀(jì)太大的緣故，甚至擔(dān)心他有些器官已經(jīng)衰退?？墒堑搅巳掖餍⒛翘?/span>，吃過了晚飯，當(dāng)唯一知道這老人秘密的公證人在座的時(shí)候，老頭兒古怪的行為就有了答案。
飯桌收拾完了，門都關(guān)嚴(yán)了，他對歐也妮說：
“好孩子，現(xiàn)在你承繼了你母親啦，咱們中間可有些小小的事得辦一辦?！獙Σ粚?/span>，克羅旭？”
“對?！?/span>
“難道非趕在今天辦不行嗎，父親？”
“是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧?！?/span>
“噢！?父親……”
“好吧，那么今天晚上一切都得辦了?！?/span>
“你要我干什么呢？”
“乖乖，這可不關(guān)我的事。——克羅旭，你告訴她吧?！?/span>
“小姐，令尊既不愿把產(chǎn)業(yè)分開，也不愿意出賣，更不愿意因?yàn)樽冑u財(cái)產(chǎn)，有了現(xiàn)款而付大筆的捐稅，所以你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn)，你得放棄登記……”
“克羅旭，你這些話保險(xiǎn)沒有錯(cuò)嗎？ 可以對一個(gè)孩子說嗎？”
“讓我說呀，葛朗臺(tái)。”
“好，好，朋友。你跟我的女兒都不會(huì)搶我的家私?！獙Σ粚Γ」怨?？”
“可是，克羅旭先生，究竟要我干什么呢？”歐也妮不耐煩地問。
“哦，你得在這張文書上簽個(gè)字，表示你拋棄對令堂的承繼權(quán)，把你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn)，全部交給令尊管理，收入歸他，光給你保管虛有權(quán)……”
“你對我說的，我一點(diǎn)兒不明白，”歐也妮回答，“把文書給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒?！?/span>
葛朗臺(tái)老頭的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著。
“小乖乖，這張文書送去備案的時(shí)候要花很多錢。要是對你可憐的母親，你肯無條件拋棄承繼權(quán)，把你的前途完全交托給我的話，我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，你愛做多少彌撒給誰都可以了！ ……嗯！按月一百法郎，行嗎？”
“你愛怎辦就怎辦吧，父親?！?/span>
“小姐，”公證人說，“以我的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)告訴你，這樣你自己是一無所有了……”
“嗨！ 上帝，” 她回答，“那有什么關(guān)系！”
“別多嘴，克羅旭?！谎詾槎?，”葛朗臺(tái)抓起女兒的手放在自己手中一拍，“歐也妮，你決不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是？”
“噢！父親……”
他熱烈地、緊緊地?fù)肀?/span>，使她幾乎喘不過氣來。
“得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一個(gè)賢德的姑娘，孝順爸爸的姑娘。你現(xiàn)在愛做什么都可以?！?/span>
“明兒見，克羅旭，”他望著駭呆了的公證人說，“請你招呼法院書記官預(yù)備一份拋棄文書，麻煩你給照顧一下?！???????????????????
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10．結(jié)合文意分析，老箍桶匠葛朗臺(tái)“常在女兒面前哆嗦”的原因是什么？（4分）
11．葛朗臺(tái)獲得原本屬于女兒的繼承權(quán)，用了哪些手段？結(jié)合原文作簡要說明。（4分）
12．文中歐也妮形象的刻畫，對表現(xiàn)葛朗臺(tái)有什么作用？（4分）
四、經(jīng)典作品閱讀。（6分）
13．在“文化經(jīng)典解讀”和“文學(xué)名著閱讀”中選定1題，完成相應(yīng)要求。（6分）
（1）文化經(jīng)典解讀
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！苯Y(jié)合你對《論語》以及孔子思想的了解，簡要分析并明確這句話中所表明的“啟”“發(fā)”得以實(shí)現(xiàn)的條件。
（2）文學(xué)名著閱讀
小說《孔乙己》選自魯迅的小說作品集《吶喊》。結(jié)合你對《吶喊》以及魯迅創(chuàng)作思想的了解，簡要描述并評價(jià)《孔乙己》中的孔乙己形象。
第Ⅱ卷
五、文言文閱讀。（12分）
????閱讀下面文言文，完成14-17題。（12分。4小題，每小題3分）
策字伯符，與周瑜相友，江、淮間人咸向之。策舅吳景，時(shí)為丹楊太守。就景，因緣召募得數(shù)百人。興平元年，從袁術(shù)，術(shù)甚奇之，常嘆曰：“使術(shù)有子如孫郎，死復(fù)何恨！”策騎士有罪，逃入術(shù)營。策指使人就斬之，訖，詣術(shù)謝。術(shù)曰：“兵人好叛，當(dāng)共疾之，何為謝也？”由是軍中益畏憚之。
術(shù)初許策為九江太守，已而更用陳紀(jì)。后術(shù)欲攻徐州，從廬江太守陸康求米三萬斛①?？挡慌c，術(shù)大怒，遣策攻康，謂曰：“前錯(cuò)用陳紀(jì)，每恨本意不遂。今若得康，廬江真卿有也?！辈吖タ担沃?，術(shù)復(fù)用其故吏為太守，策益失望。先是，劉繇為揚(yáng)州刺史，州舊治壽春。壽春，術(shù)已據(jù)之。時(shí)吳景尚在丹楊，繇至，迫逐之。景退舍歷陽。策乃說術(shù)，乞助景等平定江東。術(shù)表策為折沖校尉，兵財(cái)千余，騎數(shù)十匹，賓客愿從者數(shù)百人。比至歷陽，眾五六千。策所向皆破，莫敢當(dāng)其鋒，而軍令整肅，百姓懷之。
策性闊達(dá)，善用人，士民莫不盡心，樂為致死。劉繇?xiàng)壾姸萏?，諸郡守皆捐城郭奔走。吳人嚴(yán)白虎等各萬余人，處處屯聚。吳景欲先擊破虎等，策曰：“虎等群盜，非有大志，此成禽耳。”遂引兵渡浙，據(jù)會(huì)稽，屠東冶，乃破虎等。盡更置長吏，策自領(lǐng)會(huì)稽太守，復(fù)以吳景為丹楊太守。
袁術(shù)僭號②，策以書責(zé)而絕之。曹公表策為討逆將軍，封為吳侯。時(shí)袁紹方強(qiáng)，而策并江東，曹公力未能逞，且欲撫之，禮辟③策弟權(quán)。曹公與袁紹相拒于官渡，策陰欲襲許，迎漢帝。未發(fā)，會(huì)為故吳郡太守許貢客所殺。先是，策殺貢，貢小子與客亡匿江邊。策單騎出，卒與客遇，客擊傷策。創(chuàng)甚，請張昭等謂曰：“中國方亂，以吳越之眾，足以觀成敗。公等善相吾弟！”呼權(quán)佩以印綬，謂曰：“決機(jī)于兩陳之間，與天下爭衡，卿不如我；舉賢任能，以保江東，我不如卿?！敝烈棺洌甓?。
?????????????????????????（取材于《三國志·吳書一》）
??【注】①斛，古代量具名，當(dāng)時(shí)十斗為一斛。②僭號，冒用帝王的稱號。此處指建安二年二月，袁術(shù)在壽春稱帝。③辟，征召，任用。
14．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（??）
A．術(shù)甚奇之 ????????????????????奇：引以為奇，器重。
B．比至歷陽，眾五六千???????????比：及，等到。
C．策單騎出，卒與客遇???????????卒：最終。
D．公等善相吾弟?????????????????相：輔佐，幫助。
15．下列句中加點(diǎn)的詞，意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）
A．已而更用陳紀(jì)??∥??壽春，術(shù)已據(jù)之
B．策乃說術(shù)??∥ ?乃破虎等
C.?士民莫不盡心，樂為致死??∥ ?會(huì)為故吳郡太守許貢客所殺
D.?呼權(quán)佩以印綬??∥ ?舉賢任能，以保江東
16．下列對文中劃線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．使術(shù)有子如孫郎，死復(fù)何恨
假如我袁術(shù)有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！
B．景退舍歷陽
吳景敗退下來，駐扎在歷陽這個(gè)地方。
C．劉繇?xiàng)壾姸萏?，諸郡守皆捐城郭奔走
劉繇拋棄軍隊(duì)悄悄逃跑，各郡太守都爭相把城邑捐獻(xiàn)給孫策。
D．貢小子與客亡匿江邊
許貢的小兒子和門客逃到江邊躲藏起來。
17．下列對文章內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．孫策派人到袁術(shù)的軍營中殺死了逃匿的騎兵，但是袁術(shù)并沒有公開責(zé)怪他。
B．袁術(shù)先后兩次食言，孫策大失所望，便借出兵歷陽的機(jī)會(huì)與袁術(shù)公開決裂。
C．攻破嚴(yán)白虎后，孫策趁勢重新安排地方事務(wù)，借此取得了主政江東的優(yōu)勢。
D．孫策被任命為討逆將軍、封為吳侯，也有利于曹操實(shí)現(xiàn)對各派勢力的牽制。
六、古代詩歌閱讀與鑒賞。（8分）
????閱讀下面古詩，完成18-19題。
?雜詩①（其六） ????曹植
飛觀百余尺，臨牖御欞軒。遠(yuǎn)望周千里，朝夕見平原。
烈士多悲心，小人偷自閑。國仇亮②不塞，甘心思喪元。
拊劍西南望，思欲赴太山③。弦急悲聲發(fā)，聆我慷慨言。
【注】①此詩寫于魏明帝太和二年。是年冬天，諸葛亮統(tǒng)蜀軍伐魏。魏遣張郃拒亮，明帝親為送行。曹植為此賦詩明志。 ??②亮：誠然，實(shí)在。 ???③太山，這里是指陜西境內(nèi)的太乙山。其與終南山相接，正當(dāng)蜀軍入魏的沖要之地。
18．下面對本詩的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
????A．“飛觀”，形容樓閣聳立，如飛鳥之在高空，寫出樓閣之高，正適宜于遠(yuǎn)眺。
????B．三四句寫詩人登高所見，仿佛各個(gè)方向都能望到千里之外，視野極為開闊。
????C．詩中的“烈士”與曹操“烈士暮年”中的“烈士”，都可理解為寫作者自指。
????D．最后兩句寫弦聲轉(zhuǎn)急，琴聲悲涼，含蓄婉轉(zhuǎn)地傳達(dá)出詩人昂揚(yáng)激越的心境。
19．請從詩句中的“悲心”入手，結(jié)合全詩分析作者在詩中表達(dá)的情感。（5分）
七、文學(xué)作品閱讀與鑒賞。（20分）
????閱讀下面作品，完成20-23題。
???????????????????????????冬 日 絮 語 ??
每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到歲月。年是冬日中間的分界，有了這分界，在年前便感到歲月一天天變少，直到殘剩無多！而一過了年，仿佛忽然又有大把的日子，成了時(shí)光的富翁，一下子感覺真的大有可為了。
如果歲月是用時(shí)光來計(jì)算的。那么，時(shí)光又在哪里？在鐘表上，在日歷上，還是在行走于窗前的陽光里？
窗是房屋最迷人的鏡框，節(jié)候變換著鏡框里的風(fēng)景。冬意最濃的那些天，屋里的熱氣和窗外的陽光一起努力，將玻璃上的冰雪從中間化開，向四邊蔓延。透過這美妙的冰洞，我發(fā)現(xiàn)原來嚴(yán)冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，總有蔭影遮翳，蔥蘢卻幽暗。我忽然對老人這個(gè)稱謂產(chǎn)生了敬意。大概只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才會(huì)有眼前這樣的明徹，才能有如此無邊的安寧。安寧不是安寐，而是一種博大而豐實(shí)的自享。世中惟有創(chuàng)造者所擁有的自享才是人生真正的幸福。
朋友送來一盆香棒①，放在我的窗臺(tái)上，說：“看吧，多漂亮的大葉子！”
真的，那葉子像一只只綠色光亮的大手，伸出來叫人欣賞。逆光中，它的葉筋舒展著舒暢瀟灑的線條。一種奇特的感覺出現(xiàn)了：嚴(yán)寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得！
有了這盆香棒，我才發(fā)現(xiàn)我的書房竟有如此燦爛的陽光。陽光照進(jìn)并充滿香棒的每一片葉子和葉梗，把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮。我還發(fā)現(xiàn)，這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在，而是為了證實(shí)陽光的明媚、陽光的魅力、陽光的神奇。是不是可以說，任何事物的出現(xiàn)，同時(shí)證實(shí)著另一個(gè)事物的存在。偉大的出現(xiàn)說明庸人的無所不在；騙子無法騙走的，正是人們內(nèi)心那無比珍貴的單純。以此而言，老人是生命愈來愈短，還是他生命的道路愈來愈長？生命的計(jì)量，在于它的長度，還是寬度與深度？
陽光還要充滿我的世界，它化為閃閃爍爍的光霧，朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調(diào)皮，陽光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。但是，有一種光可以透入幽閉的暗處，那便是閃光的琴音。仿佛魯賓斯坦②的手不是在彈琴，而是在摸索你的心靈；他還用手思索，用手感應(yīng)，用手觸動(dòng)色彩，用手試探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色，它們像明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束，散布在空間！那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進(jìn)布滿陰影的地方。有時(shí)，它會(huì)在一陣轟響里，關(guān)閉了整個(gè)地球上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽。我想在一張寄給遠(yuǎn)方的失意朋友的新年賀卡上寫一句話：你想得到的一切安慰都在音樂里。
冬日里最令人莫解的還是天空。盛夏里，有時(shí)烏云四合，那即將被崢嶸的云吞沒的最后一塊藍(lán)天，好似天空的一個(gè)洞，無窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個(gè)天空全成了這樣，在你頭頂上無邊無際地展開！空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)！除去少有的飄雪的日子，大多數(shù)時(shí)間連一點(diǎn)點(diǎn)云絲也沒有，鳥兒也不敢飛上去，這不僅由于它冷冽寥廓，而是因?yàn)樗蟮谩蟮媒心阋谎銎痤^就感到自己的渺小。只有在夜間，寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點(diǎn)燈的驛站。萬古以來，是誰不停歇地從一個(gè)驛站奔向下一個(gè)驛站？為誰送信？為了宇宙間那一樁永恒的愛嗎？
我從大地注視著這冬天的腳步，看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個(gè)方向一直走到春天！??????????????????????????????（取材于馮驥才同名作品）
【注】①香棒，又名海芋、滴水觀音，天南星科多年生常綠大草本植物。②魯賓斯坦，二十世紀(jì)著名鋼琴演奏家。
20．結(jié)合文意，理解“原來嚴(yán)冬的世界才是最明亮的”中“明亮”的含意。（4分）
21．理解下面句子在文中的含意。（6分）
（1）嚴(yán)寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得！
（2）那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進(jìn)布滿陰影的地方。
22．文中寫“最令人莫解”的冬日天空，在行文上有什么作用或效果？（4分）
23．文中作者談到了自己的哪些感悟？選擇其中一個(gè)談?wù)勀阕约旱母惺堋＃?/span>6分）
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八、微寫作。（10分）
24．前段時(shí)間，紀(jì)念內(nèi)地恢復(fù)高考40周年相關(guān)活動(dòng)廣受社會(huì)關(guān)注。你有怎樣一些與高考相關(guān)的記憶？你又會(huì)怎樣去介紹高考？或者，你對高考又有怎樣的期待或評價(jià)？
請根據(jù)提示，選擇一個(gè)角度，寫一段文字。不少于150字。
第Ⅲ卷
九、文章寫作。（50分）
25．以“那一片亮光”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定。不少于700字。
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第一學(xué)期期末試卷
高一語文參考答案及評分參考
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一、（24分）
1．（3分）C ????2．（3分）B ?????3．（3分）D ?????4．（3分）B
5．（3分）“執(zhí)迷”是癡迷于名利本身，“執(zhí)著”是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任或展示生命價(jià)值。
評分參考：意思對即可。（答“二者的價(jià)值觀不同”，得1分；只照抄原文“‘執(zhí)迷’是異化、僵化、知錯(cuò)不改”“‘執(zhí)著’是堅(jiān)持不懈、百折不撓、矢志不渝”，不得分）
6．（3分）C ????7．（3分）A ????8．（3分）B
二、（8分）
9．（8分）①河水清且漣猗 ?????②終剛強(qiáng)兮不可凌 ?????③河漢清且淺 ????
???④守拙歸園田 ?????⑤仰手接飛猱 ????????⑥無邊落木蕭蕭下
⑦水澹澹兮生煙 ???⑧檣櫓灰飛煙滅 ???⑨三杯兩盞淡酒 ???
?⑩江晚正愁予（余）
評分參考：每空1分。句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。如果10題全作，以前8題為準(zhǔn)。
三、（12分）
10．（4分）①他擔(dān)心女兒不肯放棄繼承權(quán)而緊張；②他想博取同情以利于獲得繼承權(quán)。?
11．（4分）①葛朗臺(tái)用“有些小小的事得辦一辦”麻痹女兒；②葛朗臺(tái)用“牽腸掛肚”和“受罪”等拉攏女兒；③葛朗臺(tái)用“按月付你一百法郎”哄騙女兒。（寫出兩個(gè)方面即可。其他合理理解與分析，也可）
12．（4分）歐也妮善良、天真、單純、重親情的特點(diǎn)與葛朗臺(tái)的貪婪、狡詐、無恥形成對比，突出了（反襯了）守財(cái)奴靈魂的丑惡。
四、（6分）
13．（6分）
（1）分析，是指根據(jù)語境就“憤”“悱”意義所作的推斷或結(jié)合孔子相關(guān)認(rèn)識而作的補(bǔ)充；明確，是指將答題內(nèi)容用清晰完整的語言表達(dá)來呈現(xiàn)。
評分參考：分析，4分；明確，2分。
（2）描述，是指根據(jù)《孔乙己》就孔乙己形象所作的概括或結(jié)合《吶喊》整本書而作的補(bǔ)充；評價(jià)，是指將自己對形象的認(rèn)識用鑒賞性的語言表達(dá)來呈現(xiàn)。
評分參考：描述，4分；評價(jià)，2分。
五、(12分)
14．（3分）C（卒，通“猝”，猛然，突然）
15．（3分）B（A選項(xiàng)中，第一個(gè)“已”意為“不久，以后”；第二個(gè)為“已經(jīng)”。C選項(xiàng)中，第一個(gè)“為”是介詞，替，給；第二個(gè)是介詞，被。D選項(xiàng)中，第一個(gè)“以”為介詞，把，拿；第二個(gè)為連詞，來。 B選項(xiàng)中，“乃”都是“于是，就”的意思）
16．（3分）C（“捐”的理解有誤，應(yīng)為“舍棄，放棄”之意）
17．（3分）B（“便借出兵歷陽之機(jī)與袁術(shù)公開決裂”于文無據(jù)）
六、（8分）
18．（3分）D
19．（5分）自己雖有親赴前線赴難御敵以身殉國的想法，卻又不被重視不被任用，內(nèi)心生出壯志難遂的憤慨。
評分參考：分析情感，3分；結(jié)合詩句，2分。
七、（20分）
20．（4分）明徹、安寧，以及這種明徹安寧帶給人內(nèi)心的振奮、享受。
評分參考：兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。意思對即可。
21．（1）（3分）香棒給嚴(yán)寒中的人們帶來溫暖美好的感受，讓人仿佛在享受著春天的氣息，顯示出生活中的發(fā)現(xiàn)給人的影響之大。
評分參考：三點(diǎn)，每點(diǎn)1分。意思對即可。
（2）（3分）（就像光束能驅(qū)除生活中的黑暗一樣）那些美妙的琴音和旋律深入人心，化解了人們內(nèi)心的幽閉和昏暗，表現(xiàn)了藝術(shù)對人的感染力之強(qiáng)。
????評分參考：三點(diǎn)，每點(diǎn)1分。意思對即可。
22．（4分）寫冬日天空的莫解和神秘，是對前文寫冬日生活思考的一種延伸（或：應(yīng)合了“冬日絮語”的選材風(fēng)格），也為自己更開闊的人生驛站的思考作了鋪墊。
????評分參考：兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。意思對即可。
23．（6分）觸摸歲月，珍惜時(shí)光；樂于創(chuàng)造，安寧自享；發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，熱愛生活；感受藝術(shù)，驅(qū)除失意；認(rèn)識自我，勇敢前行。
評分參考：感悟，3分；自己的感受，3分。感悟回答出三個(gè)即可。意思對即可。有其他合理理解，也可。
八、（10分）（略）
九、（50分）（略）
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附：文言文參考譯文
孫策字伯符，和周瑜彼此友好，江淮地區(qū)的人們都趨向他。孫策的舅舅吳景當(dāng)時(shí)擔(dān)任丹楊太守。孫策投靠了吳景，并利用這個(gè)機(jī)會(huì)招募士眾，得到幾百人。興平元年，他跟隨袁術(shù)，袁術(shù)非常器重他，經(jīng)常感嘆說：“假如我袁術(shù)能有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！”孫策有個(gè)騎兵犯了罪，逃進(jìn)了袁術(shù)的軍營。孫策派人追到那里殺了這個(gè)騎兵，事情了結(jié)之后，孫策到袁術(shù)那里謝罪。袁術(shù)說:“當(dāng)兵的人喜歡叛逃，（我們）應(yīng)當(dāng)共同痛恨他們，為什么要謝罪呢？”從此軍人更加敬畏孫策。
袁術(shù)最初許諾讓孫策擔(dān)任九江太守，后來卻改用了陳紀(jì)。后來，袁術(shù)想要攻打徐州，向廬江太守陸康要三萬斛米，陸康不給，袁術(shù)大怒，就派孫策去攻打陸康，他對孫策說：“以前我不應(yīng)該用陳紀(jì)，每每懊悔自己本來的想法未能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在如果抓到了陸康，廬江就真的歸您所有了。”孫策率軍攻打陸康，占領(lǐng)了廬江，袁術(shù)卻再一次任用自己的舊吏為太守，孫策對袁術(shù)更加失望。在此之前，劉繇任揚(yáng)州刺史，揚(yáng)州過去的治所在壽春。壽春已經(jīng)被袁術(shù)占據(jù)。當(dāng)時(shí)吳景還在丹楊，劉繇一到，就把吳景趕走。吳景撤退并宿營在歷陽。孫策就游說袁術(shù)，請求幫助吳景等人平定江東。袁術(shù)上表奏請孫策為折沖校尉，給他的士兵才一千多人，戰(zhàn)馬數(shù)十匹，賓客愿意跟隨孫策出征的有數(shù)百人。等到了歷陽，孫策的隊(duì)伍就擴(kuò)充到了五六千人。孫策所向披靡，沒有人敢抵擋他的鋒芒，他的隊(duì)伍軍令肅整，紀(jì)律嚴(yán)明，百姓都很擁戴他。
孫策性情豁達(dá)，善于用人，士人百姓沒有不對他盡心盡力、樂于為他效命的。劉繇?xiàng)壾娞优?，各郡太守也都放棄城邑四處逃走。吳郡?yán)白虎等人聚眾各有一萬多人，到處囤聚。吳景想要先擊敗嚴(yán)白虎等人，孫策說：“嚴(yán)白虎等人不過是一群強(qiáng)盜，沒有什么遠(yuǎn)大志向，這次出兵一定能擒獲他們。”便率領(lǐng)部隊(duì)渡過浙江，先后攻占了會(huì)稽、東冶，于是打敗了嚴(yán)白虎等人。（孫策）將各地行政長官全部更換，自己兼任會(huì)稽太守，重新任命吳景擔(dān)任丹楊太守。
袁術(shù)僭號稱帝，孫策寫信斥責(zé)他并同他斷絕關(guān)系。曹操上表朝廷，奏請任命孫策為討逆將軍，封為吳侯。這時(shí)袁紹勢力正在強(qiáng)盛時(shí)期，而孫策兼并了江東，曹操的勢力還不能控制孫策，想暫且安撫他，以禮征召了孫策的弟弟孫權(quán)。（建安五年）曹操和袁紹兩軍相持于官渡。孫策暗中策劃襲擊許都，迎漢獻(xiàn)帝到江東。在他還沒來得及派兵時(shí)，正巧被原吳郡太守許貢的門客殺害。在此之前，孫策先殺了許貢，許貢的小兒子和門客逃到長江岸邊躲藏起來。孫策獨(dú)自騎馬外出，突然和許貢的門客相遇，許貢的門客把孫策擊傷。（孫策）傷勢十分嚴(yán)重，他把張昭等人請來對他們說：“中原正陷入混亂，憑借吳越地區(qū)的士眾，足以坐觀天下成敗。你們要好好輔佐我弟弟！”他又叫孫權(quán)過來，給他佩上印綬，對他說：“在兩軍對陣之際做出決斷，與天下豪杰爭勝，你不如我；舉薦賢士，任用有才能的人，（使他們盡心盡力）來保衛(wèi)江東，我不如你。”到了夜間去世，當(dāng)時(shí)他二十六歲。
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