進(jìn)華中學(xué)第一學(xué)期初三年級(jí)語文學(xué)科期中考試卷
(滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)
注意:本試卷共26題。請(qǐng)將所有答案寫在答題紙的指定位置上,做在試卷上不計(jì)分。
一、文言文(40分)
(一)默寫(16分)
1.斯是陋室,_________________________。 (《陋室銘》)
2._________________________,中通外直。 (《愛蓮說》)
3.昨夜江邊春水生,_________________________。 (《觀書有感》)
4._________________________,匹馬戍梁州。 (《訴衷情》)
5.馬作的盧飛快,_________________________。 (《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄》)
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(二)閱讀宋詞,完成第6-7題(4分)
蝶戀花(柳永)
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會(huì)憑闌意? ?擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
6.上闋中,此人通過___________、___________等凄美景物,渲染出一種凄涼的氛圍。(2字)
7.下列對(duì)該詞內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是___________。(2分)
A.“佇倚”寫出主人公憑欄時(shí)間之久。
B.“黯黯”表現(xiàn)出日暮時(shí)光線之暗淡。
C.“無言”傳遞出主人公內(nèi)心之孤獨(dú)。
D.“不悔”表達(dá)了主人公態(tài)度的執(zhí)著。
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(三)閱讀下文,完成第8-10題(9分)
黃書借書說(節(jié)選)
①黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:
②書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略、四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積,子孫棄者無論焉。非讀書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。
③余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書來,落落大滿,素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也!
8.文中加粗的“隨園主人”就是___________(朝代)的___________(姓名)。(2分)
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
歸而形諸夢(mèng)。____________________________________________
10.下列對(duì)選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________。(4分)
A.上文是隨園主人就黃生來借書一事發(fā)表議論。
B.第②段主要闡述了“書非借不能讀也”的觀點(diǎn)。
C.第③段以自身經(jīng)歷來表達(dá)對(duì)有書不借者的譴責(zé)。
D.隨園主人說這番話的目的是希望黃生專心讀書。
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(四)閱讀下文,完成第11—14題(12分)
伊犁城中無井,皆汲水于河,一佐領(lǐng)①曰:“戈壁皆積沙無水,故草木不生。今城中多老樹,茍其下無水,樹安②得活?”乃撥木就③根下鑿井,果具得泉,但汲水須修綆④耳。知古稱州土厚水深,不繆也。
——選編自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》
【注釋】①佐領(lǐng):清朝八旗兵官民。 ???②安:怎么 ???③就:靠近 ???④綆:繩子
11.解釋下列句子的加粗詞。(4分)
(1)故草木不生( ???) (2)但汲水須修綆耳( ???)
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子,注意加粗詞語的意思。(2分)
茍其下無水,樹安得活?___________
13.(1)首句“伊犁城中無井,皆汲水于河”與下文“鑿井”缺少必要聯(lián)系,需要補(bǔ)充一些內(nèi)容。下列各項(xiàng)中所補(bǔ)充的內(nèi)容最不能成立的一項(xiàng)是___________(2分)
A.駐守城中,往返取水不便。 B.河水人畜共用,不衛(wèi)生。
C.夏天的河水不及井水清涼。 D.河水不及井水清涼甘甜。
(2)由此看來,首句在文中的作用是___________(用自己的語句概括回答)(2分)
14.下列各項(xiàng)中,對(duì)本文的啟示理解有誤的一項(xiàng)是___________(2分)
A.事物之間相互都有聯(lián)系。
B.善于觀察事物才有發(fā)現(xiàn)。
C.觀察事物應(yīng)該透過表象。
D.古書記載往往并不可信。
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二、現(xiàn)代文(40分)
(五)閱讀下文,完成第15—18題(18分)
小議淡定
①寫出“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的諸葛亮,生逢亂世,世間豪杰賢才紛紛擇主而仕,但他卻靜心隱居南陽十年,深入了解天下大勢(shì),潛心研究兵法戰(zhàn)略,以天下為己任。劉備三顧茅廬之時(shí),諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍(lán)圖,并為之奮斗終生,成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現(xiàn)了淡定與實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)之間的關(guān)系。然而,身處紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,我們時(shí)常要面對(duì)生活的艱難、事業(yè)的挫折或是名利的誘惑,要做到淡定卻不是那么容易。古往今來不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態(tài)是一種可貴的人生財(cái)富。
②淡定可以涵養(yǎng)一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。晉代的孫康年少時(shí)酷愛學(xué)習(xí),卻因家境貧寒,晚上讀書時(shí)連燈油都沒有。然而正是淡定的心態(tài)使他忘卻了生活的艱難,做到了心無旁騖,堅(jiān)守住了對(duì)知識(shí)的渴求,內(nèi)心始終葆有一股強(qiáng)大的精神力量,于凜冽寒冬中映雪苦讀,最終完成了學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。“孫康映雪”也成為史冊(cè)上一幅動(dòng)人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達(dá)的人生態(tài)度。蘇軾一生仕途坎坷、屢遭貶謫,但淡定的心態(tài)使他始終以積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)挫折,在風(fēng)雨大作之時(shí),尚能高吟:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”更為難得的是,因?yàn)榈?,他始終有著對(duì)品位人生的追求,硬是將自己的挫折人生雕琢成為后世文人欽慕的生活坐標(biāo)。
④淡定可以升華出一份高尚的精神追求。當(dāng)世人面對(duì)紛繁的誘惑不能自持、隨波逐流的時(shí)候,心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳并提煉成功以后,鐳將用于治療癌癥,他們本可以一夜之間成為百萬富翁,但是他們認(rèn)為,鐳是一種元素,應(yīng)該屬于全人類。他們因此不申請(qǐng)專利,也不保留任何權(quán)利,放棄發(fā)明所帶來的一切物質(zhì)利益??梢?,擁有了淡定的心態(tài),面對(duì)名利就會(huì)不為所動(dòng),為了人類的幸福而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切,這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了淡定,面對(duì)生活的艱難,戰(zhàn)而勝之的勇氣就會(huì)消失殆盡;失去了淡定,面對(duì)事業(yè)的不順,坦然的心境就會(huì)不知所蹤;失去了淡定,面對(duì)名利的誘惑,崇高的追求就會(huì)迷失于庸俗。
⑥朋友們,請(qǐng)珍惜這寶貴的人生財(cái)富,永遠(yuǎn)擁有淡定的心態(tài),活出人生的真性情吧!
15.本文開頭例舉諸葛亮的事例,其作用是①____________________________;②______________________;③______________________。(3分)
16.(1)第③段運(yùn)用了___________的論證方法,其作用是______________________。(5分)
(2)第②③④段的順序能否隨意互換?為什么?(3分)
_____________________________________________________________________________
17.(1)本文的中心論點(diǎn)是________________________________________________(2分)
(2)本文的論證結(jié)構(gòu)是________式。(2分)
18.下列名言與“淡定”有關(guān),其中與第③段所反映的道理相同的一項(xiàng)是________(3分)
A.泰山在前而不見,疾雷破柱而不驚。——歐陽修
B.酌貪泉而覺爽,處涸轍而猶歡。——王勃
C.平易恬淡,則憂患不能入,邪氣不能襲。——莊子
D.喜不應(yīng)喜無事之事,怒不應(yīng)怒無怒之物。——蘇軾
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(六)閱讀下文,完成第19—22題(22分)
梅蒂太太和上帝
一
黃昏,夕陽西下。梅蒂太太坐在在門前的木椅上閉目養(yǎng)神。
這時(shí),快遞員邁克來了。小伙子吹著口哨說:“梅蒂太太,有您的包裹!”
“我的眼睛越來越花了,喬娜,來幫我簽一下!”梅蒂太太沖著籬笆那邊喊道,一個(gè)七八歲模樣、金發(fā)碧眼的小女孩跑了過來。幫她簽完字,喬娜正要回家,卻聽到梅蒂太太大聲說:“上帝,有沒有搞錯(cuò)???我訂購的是巧克力和咖啡,送來的卻是奶油蛋糕!”沒等喬娜走開,梅蒂太太又說:“如果換貨,要浪費(fèi)不少時(shí)間,奶油蛋糕也很美味,那就不換了吧!親愛的喬娜,咱們做個(gè)交換吧!把你采的鮮花送給我,你把蛋糕拿回去。”
喬娜的父親很早就去世了,母親四處打零工賺錢,日子過得很拮據(jù)。明天就是小喬娜的生日,一份精美的蛋糕從天而降,簡直太令人驚喜了!喬娜幫梅蒂太太把鮮花插到花瓶里,捧著蛋糕,笑逐顏開地回家過生日了。
二
周末的早晨,下了一場(chǎng)大雪,整個(gè)世界銀裝素裹,冰清玉潔,大自然沉睡在無邊的寧靜里。
幫梅蒂太太做家務(wù)的小時(shí)工邦妮,踩著厚厚的積雪來了。冰天雪地,冷風(fēng)刺骨,她卻戴著一雙破爛不堪的手套,手指都快凍僵了。
梅蒂太太在試戴一雙新買的手套,忽然眉頭緊鎖,對(duì)邦妮說:“上帝,有沒有搞錯(cuò)???新的羊皮手套居然有點(diǎn)小,戴著真不舒服!邦妮,麻煩你幫我做一件事,喂一下陽臺(tái)上的小鳥。然后,你把這雙手套拿走吧,我不需要它!”
邦妮欣然答應(yīng)。喂完小鳥,她拿起手套試了試,發(fā)現(xiàn)大小正合適,又舒適又暖和,簡直像專門為她訂做的,既然梅蒂太太不需要,邦妮便________地拿走了。
三
“真可憐!”
“她該怎么辦呢?”
那天中午,梅蒂太太正在窗前打盹,忽然聽到鄰居們?cè)谧h論什么。
他們說的是一個(gè)叫瑪麗的女人,丈夫因?yàn)檐嚨溌湎職埣玻瑹o法繼續(xù)工作。幸好家里有一頭奶牛,全家人依靠賣牛奶的錢維持生活。雖然經(jīng)濟(jì)不寬yù,但家人相親相愛,生活得很幸福。
然而,昨天那頭奶牛突然得病死了?,旣惤^望到要跳河自殺,幸好被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了回來。
“瑪麗太太,我從小就有一個(gè)愿望——能夠親手給一頭奶牛喂青草??墒?,上帝真的搞錯(cuò)了,我一直體弱多病,尤其對(duì)動(dòng)物敏感,母親不允許我喂養(yǎng)任何動(dòng)物?,F(xiàn)在,我可以拜托你幫我完成這個(gè)心愿嗎?用這些錢買一頭奶?;貋?,替我照顧它的一切,只要偶然牽過來,讓我喂它一把青草,我就心滿意足了!”當(dāng)梅蒂太太找到瑪麗,輕聲說出自己的請(qǐng)求時(shí),這個(gè)苦命的女人,簡直不敢相信自己的耳朵,熱淚盈眶地答應(yīng)。
四
梅蒂太太老了,漸漸很少出門。
一天早晨,她聽到外面熱鬧的喧嘩聲。原來,一輛汽車停在了外面,車旁站著很多人;喬娜母女,邦妮太太,瑪麗和她的孩子們……
“早上好,梅蒂太太!我們有一個(gè)共同的心愿,那就是在陽光晴好的日子,去海邊曬一次太陽。您能陪我們一起去嗎?”看到梅蒂太太出來,小喬娜立刻走上前去,做出一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)……梅蒂太太感覺非常意外。
23.梅蒂太太與黔敖行善的最大區(qū)別是:(4分)
年份
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捐贈(zèng)對(duì)象
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金額(或?qū)嵨铮?/span>
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2010
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防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)中心
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1億多元
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地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民
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3000多萬現(xiàn)金及價(jià)值3000多萬元物資
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臺(tái)灣臺(tái)風(fēng)“莫拉克”受災(zāi)災(zāi)民
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500萬元
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2011
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玉樹災(zāi)區(qū)災(zāi)民
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捐款捐物共計(jì)2300萬元
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甘肅舟曲泥石流災(zāi)區(qū)災(zāi)民
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1500萬元現(xiàn)金及5千臺(tái)電腦
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2012
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云南盈江地震災(zāi)區(qū)
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20萬元
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新疆貧困地區(qū)
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捐贈(zèng)捐物1.27億元
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2013
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臺(tái)灣新竹縣低收入民眾
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700萬新臺(tái)幣
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井岡山、泰州黃橋等革命老區(qū)
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捐款捐物共計(jì)3100萬元
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貴州畢節(jié)貧困地區(qū)
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3000頭樣、100臺(tái)農(nóng)用拖拉機(jī)
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梅蒂太太________;黔敖________。
24.由上表可知陳光標(biāo)做慈善的特點(diǎn)是:連年不斷、________、________。(4分)
25.近期,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在校園里為地震災(zāi)區(qū)舉行一次募捐活動(dòng),請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(2分)
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四、寫作(60分)
26.題目:遇見
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