上海市洋涇中學(xué)高三語文12月份月考試題??
?????????????????????????????201812
?
一??積累應(yīng)用(10分)
1、按要求填空。(5分)
(1)_________________,夢入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕遮》)
(2)望西都,_____________,傷心秦漢經(jīng)行處。(_______《【中呂】山坡羊·潼關(guān)懷古》)
(3)韓愈在《師說》中說的“____________,___________”,與荀子《勸學(xué)》中“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”句意接近。
2、按要求選擇。(5分)
(1)碰到曾經(jīng)見過面,但認(rèn)識不深的人時(shí),有下列四種主動打招呼的方式,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(????)(2分)
A.“你好,你還記得我嗎?”
B.“你好,我是XXX,你還記得我嗎?”
C.“你好,我是XXX,真高興,我們又見面了?!?/span>
D.“你好,我是XXX啊,你不會不記得我了吧?”
(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是(????)(3分)
鐵路客車動車組先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),_________,_________,_________,_________,_________。列車防火系統(tǒng)也很先進(jìn),重要設(shè)施都附有防火裝置
①并與地面通訊,實(shí)現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控
②能實(shí)現(xiàn)對動車組各個(gè)系統(tǒng)的控制
③一旦出現(xiàn)異常情況,動車組即可自動減速或停車
④同時(shí)對系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷
⑤無需人為干預(yù)
A.②①⑤④③??????????B.②④①③⑤
C.⑤④③②①??????????D.⑤④①③②
?
二??閱讀(70分)
(一)閱讀下文,完成第3—7題。(16分)
人工智能時(shí)代的人類幸福
(1)近日,清華大學(xué)法學(xué)院教授馮象先生做客華東政法大學(xué),開講“AI倫理和法學(xué)的危機(jī)”。講座從前段時(shí)間熱極一時(shí)的AlphaGo與李世石九段的對弈說起。拋開對弈的棋局不論,僅從人工智能(AI)的角度來看,此次對決就有著里程碑式的意義。因?yàn)椋珹lphaGo的設(shè)計(jì)是從完全信息博弈的游戲里戰(zhàn)勝了人類頂尖棋手,所謂完全信息博弈是指參與雙方都完全了解規(guī)則,并且具備學(xué)習(xí)規(guī)則的能力。這便引發(fā)了馮象的興趣:假如機(jī)器在一切規(guī)則清晰、任務(wù)明確的工作上都能取代人類的話,那人類社會將如何應(yīng)對?
(2)AlphaGo的人工智能運(yùn)用范圍只是圍棋。但是,從它展現(xiàn)出的人工智能的潛力來看,如果類似水平的人工智能可以在通用智能上獲得發(fā)展,在自然語言上有更為廣泛地運(yùn)用,那么人工智能或許就不再是被人類所利用的對象,而可能與人類平等共處了。
(3)當(dāng)人工智能擴(kuò)展到其他領(lǐng)域,當(dāng)它們與人類在操作方面不相上下,甚至超過我們的時(shí)候,人類的生存狀況會發(fā)生怎樣的改變?馮象從他熟悉的法律領(lǐng)域說起。他推測人工智能將會在法律領(lǐng)域獲得廣泛運(yùn)用,這是同人工智能的算法與法律自身的性質(zhì)所決定的。法律事務(wù)要求規(guī)則清晰,絕大部分案件信息透明,可以運(yùn)用明晰的規(guī)則做出斷案。今天大量的司法從業(yè)者只要遵從法律條例,就能夠正確完成工作,而人工智能在不久的將來會游刃有余地處理此類案件。人類只剩下______________________________________________。
(4)如此一來,人工智能便從自然科學(xué)領(lǐng)域沖擊了現(xiàn)有的法學(xué)人員結(jié)構(gòu),甚至?xí)绊懙酱髮W(xué)的法律專業(yè)。更重要的是,未來的法律爭論都需要借助人工智能理清思路,就像我們今天的行政管理不能離開電腦一樣。法學(xué)必須要變革的危機(jī)時(shí)刻即將到來。人類究竟是選擇與機(jī)器合作,還是選擇讓機(jī)器徹底地自動化,以至于人類完全不用操心這件事情?
(5)這種擔(dān)心是不是過早了呢,或者想象力過于豐富了?其實(shí)不然,寫作《資本論》時(shí)期的馬克思曾經(jīng)寫過有關(guān)機(jī)器問題的筆記,他在19世紀(jì)就從經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)的視角分析了機(jī)器能夠解放勞動力的可能性。在他的基本判斷中,進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域的機(jī)器最為重要的貢獻(xiàn)是將勞動力從工作中解放出來,生產(chǎn)資料的生產(chǎn)不再由人來完成,而是由機(jī)器來完成。于是,人類將在生產(chǎn)力得到進(jìn)一步發(fā)展的同時(shí),獲得巨大的閑暇時(shí)間。
(6)在不久的未來,當(dāng)人機(jī)相處就像現(xiàn)在人與人之間相處這樣平常的時(shí)候,人與機(jī)器之間的交往規(guī)則,也一定同人與人之間一樣,需要倫理與法律的規(guī)范。人類交往的倫理意義是,每一個(gè)人背后都有一套文明傳統(tǒng)的支撐,語言、習(xí)俗、禁忌等等都為個(gè)體與個(gè)體之間的交往提供了倫理依據(jù)。
(7)一旦具有全面克服自然語言的機(jī)器人廣泛運(yùn)用到社會各個(gè)領(lǐng)域,并在社會生活中與人類廣泛協(xié)作,那么人機(jī)關(guān)系就將從目前的生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域,進(jìn)發(fā)為日常交往行為。人機(jī)交往將和人際交往一樣,成為人類社會的常態(tài)。今天人類提前設(shè)想人和機(jī)器的倫理與法律關(guān)系并非多慮,要知道時(shí)至今日,哲學(xué)、倫理學(xué)與社會理論仍在研究社會內(nèi)部寬泛的合理性,研究規(guī)范行為、表達(dá)行為等等人類實(shí)踐如何真正在共識中建立交往實(shí)踐,避免誤解與沖突。
(8)馮象提到,人類可以繼續(xù)討論究竟以何種方式制定人機(jī)相處的原則,首要考慮人的價(jià)值,以及支撐著人類價(jià)值的現(xiàn)代文明制度。就現(xiàn)有情況來看,人類社會面臨著幾項(xiàng)無可爭議的前提事實(shí):①人工智能逐步取代勞動力之后,大量勞動力將失去工作機(jī)會,轉(zhuǎn)向依靠由人工智能創(chuàng)造出的社會福利才能生活;②建立公平公正的福利社會已成為人人向往的共識,發(fā)達(dá)國家必須無限提高福利水平;然而,就今天發(fā)生在歐洲的難民危機(jī)來看,人類社會現(xiàn)有的私有制及其理念尚無法兼容人類自身的問題,前往歐洲的難民在勞動力過剩的情況下難以找到合適的工作,歐洲社會一方面出于人道主義理念不得不接收難民,另一方面也為難民在現(xiàn)有社會秩序與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的安置大傷腦筋。最終,人類的現(xiàn)代文明制度究竟在多大程度上尊重人的價(jià)值、服務(wù)于人的價(jià)值,不僅是當(dāng)前的難題,也將是未來的難題。
(9)馮象認(rèn)為,人的問題就是有關(guān)幸福的問題。他引用奧古斯丁在《上帝之城》最后部分有關(guān)第七天的討論作結(jié),“第七日,創(chuàng)世結(jié)束,上帝歇工。他為第七日賜福,定為圣日。因?yàn)樵谶@一天上帝完成了創(chuàng)世,休息了?!薄澳菚r(shí)候我們會充滿和洋溢著福澤與神圣,我們將會休息?!瘪T象說,第七日一定要屬于人類,這意味著人類未來的命運(yùn)一定是要屬人的。人與機(jī)器的和諧共處,無論具體上如何實(shí)現(xiàn),最終人們一定要在與人工智能共存的未來,獲得屬于人性的幸福。
3、第(9)段中“第七日”在文中具體是指________的時(shí)候。(2分)
4、根據(jù)上下文在第(3)段的橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)
人類只剩下______________________________________________。
5、對第(8)(9)段的理解符合文意的一項(xiàng)是( ???)(3分)
A.人類還不能完全尊重人的價(jià)值,這是文明社會面臨的難題。
B.人機(jī)相處的原則首先要考慮人的價(jià)值以及現(xiàn)代文明制度。
C.歐洲難民危機(jī)是人類現(xiàn)有的社會秩序與人類價(jià)值觀的矛盾。
D.不管人機(jī)以何種方式相處,人類最終會獲得人性的幸福。
6、概括文中馬克思和馮象分別從怎樣的視角認(rèn)知“人工智能”和人類的關(guān)系。(4分)
7、馮象先生開講“AI倫理和法學(xué)的危機(jī)”,最終卻探討了“人工智能時(shí)代人類幸?!?。你認(rèn)為這個(gè)講座是否離題,為什么?請根據(jù)講座的思路來分析。(5分)
?
?
(二)閱讀下文,完成8—12題。(15分)
一滴水可以活多久
遲子建
(1)這滴水誕生于凌晨的一場大霧。人們稱它為露珠,而她只把它當(dāng)作一滴水來看待,它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是一個(gè)七八歲的小女孩子。她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的,而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)霧已散去,陽光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿充盈,比珠子還要圓潤。陽光將它照得肌膚發(fā)亮,她在斂聲屏氣中盯著這滴水看的時(shí)候,不由發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了,這使她很驚訝。我有三只眼睛,兩只在臉上,一只在草葉上,她這樣對自己說。然而就在這時(shí)候,她突然打了一個(gè)噴嚏,那柔軟的葉脈隨之一抖,那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也隨之消失。她便蹲下身子尋找那滴水,她太難過了,因?yàn)樵诖酥八龔奈窗l(fā)現(xiàn)過如此美的事物。然而那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪里?它死了嗎?
(2)后來她發(fā)現(xiàn)那滴水去了泥土里,從此她便對泥土懷著深深的敬意。人們在那片草地上開了荒,種上了稻谷。當(dāng)沉沉甸甸的糧食蛻去了糠皮在她的指間矜持地散發(fā)出成熟的微笑時(shí),她確信她看見了那滴水。那滴水滋養(yǎng)了金燦燦的稻谷,她在吃它們時(shí),意識里便不停地閃現(xiàn)出凌晨葉脈上的那滴水。它瑩瑩欲動,晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來的稻谷一天天地長大了。有一個(gè)夏日的黃昏,她在蚊蚋的歌聲中發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)女人,她看見體內(nèi)流出第一滴血時(shí),確信那是幾年以前那滴水在她體內(nèi)作怪的結(jié)果。
(3)她開始長高,發(fā)絲變得越來越光澤柔順,后來她嫁給了一個(gè)種地的男人。她喜歡他的力氣,而他則依戀她的柔情呢?她俯在男人的肩頭老有說也說不盡的話,后來她明白是那滴水給予她的柔情。不久她生下了一個(gè)孩子,她的奶水真旺啊,如果不吃那滴水孕育出的稻米,她怎么會有這么鮮濃的奶水呢?后來她又接二連三地生孩子,漸漸地她老了。她在下田時(shí)常常眼花,即使陰雨綿綿的天氣也覺得眼前陽光飛舞。她的子孫們卻像椴樹林一樣茁壯地成長起來。
(4)她開始抱怨那滴水,你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢?難道你真的死去了嗎?她步履蹣跚著走向童年時(shí)去過的那片草地,如今那里已經(jīng)是一片良田,入夜時(shí)田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見碧綠的葉脈上那滴純美之極的水滴了,她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上。她又看見了那滴水,瑩白圓潤,經(jīng)久不衰。你還活著,活在我的心頭!她驚喜地對著那滴水說。
(5)她的牙齒漸進(jìn)老化,咀嚼稻米時(shí)顯得吃力了。兒孫們跟她說話時(shí)要貼著她耳朵大聲地叫,即使這樣她也只是聽個(gè)一知半解。她老眼昏花,再也沒有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮,終日坐在門檻前的太陽底下,漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早,把她給丟下了,一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他的一個(gè)深秋的夜晚,她也不知怎的格外的想她,想念她的青春時(shí)光。她一個(gè)人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來到河邊,對著河水哭她的老伴。淚水落到河里,河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用,如今那滴水幻化成淚水融入大河。而她每天又都喝著河水,那滴水在她的周身循環(huán)著。
(6)直到她衰老不堪,即將辭世的時(shí)候,她的意識里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際,兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣,用河水為她洗臉,她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤地滾動在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇?。后來她打了一個(gè)微弱的噴嚏,安詳?shù)睾仙涎酆煛D堑嗡S之滑落在地,滲透到她的辛勞一世的泥土里。她不在了,而那滴水卻在仍然活著。
(7)她在過世后又變成了一個(gè)七八歲的小女孩子,有一天凌晨,大霧消散后她來到一片草地。她在碧綠的青草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠,確切地說是一滴水。她還看見了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美事物相逢了。
8、結(jié)合全文,分析第(1)段加框句的表達(dá)作用。(3分)
9、結(jié)合(4)(5)段,從心理描寫的角度賞析“她”這一人物形象的塑造。(4分)
10、文章首尾()1(7)兩段都寫到這滴水珠是“她”認(rèn)為的最美的事物,從全文看,它美在哪?(4分)
11、評析本文所表現(xiàn)的思想感情的意義。(4分)
?
?
(三)閱讀下面的詞,完成第12—14題。(8分)
________
范仲淹
碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚。
12、這首詞的詞牌是(????)(1分)
A.踏莎行 ?????B.水調(diào)歌頭 ?????C.蘇幕遮 ?????D.八聲甘州
13、對這首詞的分析理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(????)(2分)
A.開頭兩句,描寫了秋季天空寥廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。
B.“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”是說作者面對秋景更加思念故鄉(xiāng),回首望去,一片幽暗,不禁追憶起旅途行程。
C.“夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外,別無可能”。
D.這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇,情雖悲涼哀婉,氣卻沉雄剛健。
14、這首詞在景物描寫方面很有特點(diǎn),請結(jié)合具體語句賞析。(5分)
?
?
(四)閱讀下文,完成第15—20題。(18分)
格天閣①
(宋)羅大經(jīng)
(1)秦檜少游太學(xué),博記工文,善干鄙事,同舍號為“秦長腳”,每出游飲,必委之辦集。既登第及中詞科,靖康初,為御史中丞。
(2)金人陷京師,議立張邦昌。檜陳《議狀》,大略謂:“趙氏傳緒百七十年,號令一統(tǒng),綿地萬里;子孫蕃衍,布在四海;德澤深長,百姓歸心。只緣奸臣誤國,遂至喪師失守,豈可以一城而決廢立哉?若心欲舍趙氏而立邦昌,則京師之民可服,而天下之民不可服;京師之宗子可滅,而天下之宗子不可滅。望稽古揆今,復(fù)君之位,以安天下。”虜雖不從,心嘉其忠,與之俱歸。
(3)檜天資狡險(xiǎn),始陳此議,特激于一朝之諒;既至虜廷,情態(tài)遂變,諂事?lián)槔?/span>②,傾心為之用。兀術(shù)用事,侵?jǐn)_江淮,韓世忠邀之于黃天蕩,幾為我擒,一夕鑿河,始得遁去。再寇西蜀,又為吳玠敗之于和尚原,至自髡其須發(fā)而遁。知南兵日強(qiáng),懼不能當(dāng),乃陰與檜約,縱之南歸,使主和議。
(4)檜至行都,紿言殺虜之監(jiān)己者,奔舟得脫。見高宗,首進(jìn)“南自南,北自北”之說。時(shí)上頗厭兵,入其言。會諸將稍恣肆,各以其姓為軍號,曰“張家軍”“韓家軍”。檜乘間密奏,以為諸軍但知有將軍不知有天子跋扈有萌不可不慮。上為之動,遂決意和戎,而檜專執(zhí)國命矣。
(5)方虜之以七事邀我也,有“毋易首相”之說,正為檜設(shè)。洪忠宣自虜回,戲謂檜曰:“撻辣郎君致意!”檜大恨之。厥后金人徙汴,其臣張師顏者作《南遷錄》載孫大鼎疏,備言遣檜間我以就和好,于是檜之奸賊不臣,其跡始彰彰矣。
(6)方其在相位也,建“一德格天之閣”,有朝士賀以啟云?:“我聞在昔,惟伊尹格于皇天;民到于今,微管仲吾其左衽?!睓u大喜,超擢之。又有選人投詩云:“多少儒生新及第,高燒銀燭照蛾眉。格天閣上三更雨,猶誦《車攻》復(fù)古詩。”檜益喜,與改秩。蓋其胸中有歉 ,故特喜此諛詞以為掩覆之計(jì),真猾夏之賊也。
(7)余觀唐則天追貶隋臣楊素詔曰:“朕上嘉賢佐,下惡賊臣,嘗欲從容于萬機(jī)之暇 ,褒貶于千載之外;矧③年代未遠(yuǎn),耳目尚存者?”夫楊素異代之奸臣,則天一女主,尚知惡而貶之,矧如檜者,密奉虜謀,脅君誤國,罪大惡極,上通于天,其可赦乎?開禧用兵,雖嘗追削,嘉定和戎,旋即牽復(fù),是可嘆也!
【注】①格天閣:秦檜任宰相后所造,是“一德格天之閣”的簡稱。格,感通;格天,封建統(tǒng)治者自稱受命于天。②撻辣:完顏昌,金大將,女真族。③矧:shěn,何況。
15、寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2分)
(1)檜陳《議狀》(????????)??????(2)有朝士賀以啟云(???????)
16、為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(2分)
(1)特激于一朝之諒(????)
A.信用????????B.原諒?????????C.諒解??????D.信件
(2)望稽古揆今(????)
A.追查????????B.緝拿?????????C.滑稽??????D.考察
17、第(4)段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是(????)(2分)
A.以為諸軍但知有將軍,不知有天子,跋扈有萌,不可不慮。
B.以為諸軍但知有,將軍不知有,天子跋扈,有萌不可,不慮。
C.以為諸軍但知,有將軍不知,有天子跋扈有萌,不可不慮。
D.以為諸軍,但知有將軍不知,有天子跋扈,有萌不可不慮。
18、把第(5)段中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
厥后金人徙汴,其臣張師顏者作《南遷錄》載孫大鼎疏,備言遣檜間我以就和好,于是檜之奸賊不臣,其跡始彰彰矣。
?
19、文章以“格天閣”為題目,用意是什么?(2分)
?
20、結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析秦檜這個(gè)人物形象。(4分)
?
【參考譯文】
秦檜年輕時(shí)游學(xué)太學(xué),記憶廣博工于寫作,善于做些討人歡喜的小事情,同學(xué)稱呼他“秦長腳”,每次外出游玩宴飲,總委托他進(jìn)行組織和辦理采購等事。以后考中進(jìn)士和考取詞學(xué)兼茂科,在靖康初年,任御史中丞。
金人攻陷汴京,議立張邦昌為大楚國皇帝。秦檜上奏《議狀》,大致說:“趙氏帝統(tǒng)延續(xù)了一百七十年,號令統(tǒng)一,土地延綿萬里;子孫繁多,分布在全國各地;德化和恩惠深遠(yuǎn)久長,百姓都從心底擁護(hù)。只因?yàn)榧槌颊`國,才到了軍隊(duì)損失、城市失陷的境地,怎么可以因?yàn)殂昃┮怀堑氖荻鴽Q定廢趙立張呢?如果一定要拋棄趙氏而立張邦昌為帝,那么京城的老百姓可使服從,而天下的老百姓就不可使服從;汴京城內(nèi)的趙氏子孫可以被消滅,而天下的趙氏子孫不可被消滅。希望能參考古事衡量現(xiàn)今的情況,恢復(fù)國君的帝位,以安定天下百姓?!睌橙穗m然沒有采納,但心里嘉獎他的忠心,就帶他一起北歸。
秦檜天生狡詐陰險(xiǎn),當(dāng)初上陳這個(gè)意見,只是一時(shí)激憤的小忠小信;已經(jīng)到了敵方朝廷,感情和態(tài)度就變了,向撻辣獻(xiàn)媚,一心一意地為他使用。兀術(shù)當(dāng)權(quán),侵?jǐn)_長江、淮河一帶,韓世忠在黃天蕩截?fù)? 兀術(shù)幾乎被我朝擒獲,在一晚上鑿?fù)ê拥?才得逃跑離去。他再次侵犯西蜀,又被吳玠在和尚原打敗,竟至剃掉自己的須發(fā)改裝才逃脫。他知道南方的軍隊(duì)一天天地強(qiáng)大,害怕不能抵擋,就暗中同秦檜約定,放他回到南方來,使他力主和議。
秦檜跑到行都(越州),欺騙說殺了監(jiān)視他的敵人,奪得船只才逃脫的。進(jìn)見高宗,第一個(gè)提出“南方歸南方,北方歸北方”的主張。當(dāng)時(shí)皇帝對戰(zhàn)爭已經(jīng)厭倦,采納了他的意見。恰巧各個(gè)將領(lǐng)稍有專橫行為,各人以自己的姓作為軍隊(duì)的旗號,說什么“張家軍”“韓家軍”。秦檜借機(jī)秘密奏報(bào),認(rèn)為各部隊(duì)只知有將軍,不知有天子,是專橫跋扈的開端,不可不以為憂?;噬媳凰騽?就決計(jì)與敵人講和,而秦檜就專擅國家的命運(yùn)了。
當(dāng)敵人以七件事邀約我朝時(shí),其中有“不得變換首相”的一條主張,正是為秦檜所安排的。洪忠宣出使金國被扣多年回來,嘲弄秦檜道:“撻辣郎君向你問好!”秦檜很是忌恨他。以后金人徙都汴京,其臣下張師顏所著《南遷錄》中載有孫大鼎向金主上的奏本,原原本本地講到派遣秦檜到我朝來作間諜以完成和好之約, 在這時(shí)秦檜的奸佞不忠(暴露),他的劣跡才彰明昭著。
當(dāng)他在相位上時(shí),建造了“一德格天之閣”,有一位朝廷官員以書信賀他道:“我聞在昔,惟伊尹格于皇天;民到于今,微管仲吾其左衽?!鼻貦u大喜,越級提拔了他。又有一等待分配的人贈詩道:“多少儒生新及第,高燒銀燭照蛾眉。格天閣上三更雨,猶誦《車攻》復(fù)古詩?!鼻貦u更加歡喜,提高了他的品秩。原來他心中有愧,所以特別歡喜這些阿諛奉迎的話以作為遮蓋的辦法,真是亂國的奸賊呀!
我看唐朝武則天追貶隋臣楊素的詔書說道:“我對上嘉獎賢能的輔佐之臣,對下革除厭惡奸邪之臣,曾想在日理萬機(jī)之余,對千年以外的歷史人物有所褒揚(yáng)貶斥;何況年代不遠(yuǎn),今天還有耳聞目睹他的作為的人呢!”楊素是不同朝代的奸臣,武則天是一位女主,尚且知道厭惡而貶斥他,何況像秦檜這樣的人,秘密地遵奉敵人的陰謀,脅迫國君而貽誤國事,罪大惡極,直通到上天,難道可以赦免嗎?開禧年間朝廷對金用兵,雖然曾經(jīng)追削了他的謚封,但嘉定年間執(zhí)行和戎政策,不久就連帶而恢復(fù)了謚封,這真是可嘆呀!
?
(五)閱讀下文,完成第21—25題。(13分)
《南山集》①目錄序
戴鈞衡
(1)嗚呼!文章之事,豈不難哉!司馬子長②生漢武之朝,以天授之才,承累世之學(xué),通古今書史之秘,窮天下山水之奇跡,其所遭,極人世萬不可堪之境,侘傺抑郁,感憤悲傷,以其所畜,發(fā)為文章,遂以雄于天下,傳于后世。自后世言文章稱大家者,所造雖各有不同,要莫不深得乎子長之義旨。??
(2)國朝作者間出,海內(nèi)翕然推為正宗,莫如吾鄉(xiāng)望溪③方氏。而方氏生平極所嘆服者,□惟先生。先生與望溪生為同里,又自少志意相得,迨老不衰。其學(xué)之淺深,文章之得失,知之深而信之篤者,莫如望溪。顧望溪生為顯官,身后著作在天下,而先生摧折困抑,垂老構(gòu)禍以死,著作脫軼,莫為之收,而一二藏書家有其稿者,又秘弗敢出。四方學(xué)者,徒耳先生之名,求讀其書不可得。文章之遭際,幸不幸固如是耶!??????
(3)余讀先生之文,見其境象如太空之浮云,變化無跡;又如飛仙御風(fēng),莫窺行止。私嘗擬之古人,以為莊周之文、李白之詩,庶幾相似。而其氣之逸韻之遠(yuǎn),則直入司馬子長之室而得其神。云鶚氏嘗謂子長文章之逸氣,歐陽永叔后,惟先生得之,非虛語也。余又觀先生文中自敘,及望溪先生所作序文,知先生生平每以子長自命,其胸中藏有數(shù)百卷書,滔滔欲出。向令克成,必有不同于班固、范蔚宗、陳壽諸人者,豈僅區(qū)區(qū)文字足見其得子長之神哉?惜乎有子長之才,不能有子長之志,僅此區(qū)區(qū),而猶厄抑使不得彰行于世,良可悲也。
(4)先生文集名不一,少時(shí)著有《困學(xué)集》《蘆中集》,皆不可復(fù)見。今世所僅存者,惟門人尤云鶚刊本,所謂《南山集》是也。里中吳氏藏有寫本,較尤本文多且半,余假而抄之。復(fù)于許君處見先生手稿十?dāng)?shù)首。又尤本、吳本未加編次,亦無意例,余乃共取編之。
(5)道光辛丑十二月,宗后學(xué)鈞衡謹(jǐn)識。??
(選自《戴南山先生全集》,有刪改)
【注】①《南山集》:戴名世文集名。戴名世,號南山,清代“桐城派”奠基人、文學(xué)家,因“文字獄”被殺。②司馬子長:司馬遷,字子長。③望溪:清文學(xué)家方苞,晚號望溪。
21、可填入第(2)段方框中的虛詞是(????)(1分)
A.而 ?????????B.其 ?????????C.輒 ?????????D.則
22、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(????)(3分)
A.窮天下山水之奇跡??????????????余乃共取編之
B.而方氏生平極所嘆服者??????????而一二藏書家有其稿者
C.遂以雄于天下??????????????????復(fù)于許君處見先生手稿十?dāng)?shù)首
D.知先生生平每以子長自命????????以余所見三本,同異如此
23、對文中“顧望溪生為顯官,身后著作在天下,而先生摧折困抑,垂老構(gòu)禍以死,著作脫軼,莫為之收”的理解正確的一項(xiàng)是( ???)(3分)
A.但是方望溪一生為官顯要,一生的著述遍布天下,而(戴名世)先生挫折困頓壓抑到了老年遭受橫禍而死,著作散失,沒有誰為他收集
B.只是方望溪一生為官顯要,一生的著述遍布天下,而(戴名世)先生挫折困頓壓抑接近老年遭受橫禍而死,著作散失,沒有誰為他收集
C.只是方望溪一生為官顯要,一生的著述遍布天下,而(戴名世)先生挫折困頓壓抑接近老年遭受橫禍而死,著作散失,不為他收集
D.看看方望溪一生為官顯要,一生的著述遍布天下,而(戴名世)先生挫折困頓壓抑到了老年遭受橫禍而死,著作散失,沒有誰為他收集
24、下面的句子是文中的原話,把它放回文本中,合理的位置是(????)(3分)
嗚呼!以余所見三本,同異如此,此外不可見者,其零散知幾何也?
?A.第(1)段末尾 ?????B.第(2)段末尾 ?????C.第(3)段末尾 ?????D.第(4)段末尾
25、作者認(rèn)為戴名世的文章有哪些特點(diǎn)?請結(jié)合文意簡要概括。(3分)
?
?
譯文:
????唉!寫文章的事,難道不難嗎?司馬遷出生在漢武帝的時(shí)代,憑借上天賜給他的才學(xué),繼承幾代人的學(xué)問,通曉古今史書的奧秘,窮盡天下山水的奇跡。他(戴名世)的遭遇,極盡人世間不可忍受的境地,(他)失意抑郁,感到的憤慨悲傷,憑借他的(這些)積蓄,噴發(fā)出來成為文章,于是以此稱雄于天下,流傳于后世。從后世憑文章稱為大家的人來看,他們的造就雖然各有不同,但精要之處沒有誰不是深得司馬遷文章的大義和要旨的。?
????本朝寫文章的著名的人間或有,天下共同推崇為正宗,沒有誰像我的同鄉(xiāng)方望溪(方苞)了。方先生一生所嘆服的人,只有(戴名世)先生了。先生與方望溪是同鄉(xiāng),又從少年時(shí)代志趣意氣相投,一直到老也不衰減。先生學(xué)問的深淺,文章的得失,了解得深刻且相信得忠實(shí)的人,沒有誰比得上方望溪。方望溪推崇他,求學(xué)的人又有什么可說的呢?只是方望溪一生為官顯要,一生的著述遍布天下,而(戴名世)先生挫折困頓壓抑接近老年遭受橫禍而死,著作散失,沒有誰為他收集,而少數(shù)藏書人當(dāng)中有他的書稿的人,又秘而不宣不敢拿出來。(如此),四面八方求學(xué)的人,只是耳聞先生的名聲,求他的書卻不能得到。文章的遭遇,幸運(yùn)與不幸運(yùn)本來像這樣?。?/span>
????我讀(戴名世)先生的文章,看到它的意境像太空的浮云,變化無痕;又像飄飛的仙人,沒有誰可以窺視它的行蹤。我私下里把他比作古人,認(rèn)為莊周的文章,李白的詩歌和他的文章差不多相似。但他文章氣勢逸致神韻的高遠(yuǎn),就一直進(jìn)入司馬遷的境界而得到他的神韻了。我的學(xué)生尤云鶚曾經(jīng)說司馬遷文章的飄逸之氣,歐陽修在其后,只有(戴名世)先生得到了,這并非虛妄之言??!我又看先生文中的自敘,以及方苞先生所寫的序,知道先生歷來常常以司馬遷自比,他的心中藏有百卷詩書,像江水一樣滔滔欲出。先前讓他寫出(那些文章),一定有不同于班固、范蔚宗、陳壽這些人的地方。難道僅這一點(diǎn)點(diǎn)文字就足以看到司馬遷文章的神韻嗎?可惜啊,先生有司馬遷的才能,卻沒能夠有司馬遷的大志,僅這一點(diǎn)點(diǎn),而還受到困厄壓抑讓他不能夠彰顯于世,確實(shí)可悲??!
????(戴名世)先生文集的名稱不一,年青時(shí)著有《困學(xué)集》、《蘆中集》、,都不能再次見到,現(xiàn)在所僅存的,只有我的學(xué)生尤云鶚刻印的版本,叫做《南山集》的就是。同鄉(xiāng)人吳姓藏有手寫的本子,比尤云鶚刻印的本子文字多了將近一半,我借過來抄下它們。又在許君處看到(戴名世)先生的手稿十來首。又因?yàn)橛仍迄槨切锗l(xiāng)人的本子沒有按一定的次序編排組織,也沒有說明編書的原則的例言,我就一起拿過來編寫。憑我所看到的這三本,差異就有這樣大,這以外那些沒有能看到的,那些零散的又知道有多少呢?? ??
道光辛丑年十二月,同族后學(xué)戴鈞衡謹(jǐn)記。??
?
三??寫作(70分)
26、作文(70分)
????有人說:“我沒法理解那些只注重實(shí)用主義的人。既然我們所想所做的一切都必須指向一個(gè)具體問題的解決方案,我擔(dān)心今后人們將不再會為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我們似乎越來越傾向于教育人們?nèi)绾钨嵢「玫纳娑皇侨绾胃玫纳??!????
對此你有何認(rèn)識與思考?請自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
?
?
獲得更多試題及答案,歡迎聯(lián)系微信公眾號:ygjjcom