2020高考結束了，千萬別和我說分數(shù)不重要
發(fā)布：08-11 09:07來源于：互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù)：2561次
只有學霸的父母才說分數(shù)不重要
周末到表姐家玩，她聊到昨天參加孩子的家長會，一個學霸同學的媽媽作為家長代表講話。
一上臺，這位學霸媽媽就說，其實，我并不關注孩子的學習成績，一直以來我就認為孩子的分數(shù)并不重要……話音剛落，下面的家長就“噓”聲一片，還有人向她翻白眼……這位學霸媽媽尷尬萬分。
是啊，只有學霸的媽媽才說分數(shù)不重要。
表姐說，她并非指責這位學霸媽媽撒謊，可能她的孩子，天生就喜歡讀書，視讀書為最大的樂趣。對于這類“學霸型”孩子，不必和他強調(diào)分數(shù)，因為他已經(jīng)足夠自覺，分數(shù)也很漂亮。
只是，有幾個孩子能像那些學霸孩子一樣，善于學習，熱愛學習？
還有一部分學習成績差的孩子家長也說分數(shù)不重要，實在是為自己和孩子找個臺階下。
分數(shù)決定了什么？
從7歲到12歲到18歲，每一個階段，無不涉及到分數(shù)在孩子成長中的重要性，你說，分數(shù)重不重要？
也許你會說，一定要讀大學嗎？喬布斯在大學里只讀了一學期就退學了，但他卻是“蘋果”電腦的創(chuàng)始人。我們且不去深究他從里德學院輟學后的十八個月里一直在旁聽、學習，單就概率上來說，這種小概率事件，你確定會發(fā)生在自家孩子身上嗎？
所以考高分、讀大學，仍然是大多數(shù)、普通孩子要走的一條路。
試想，如果孩子在該學習的時候，連書都讀不好，卻指望他走上社會后，能夠突然大放異彩，工作能力超群，我想這個概率大約比中福利彩票還要難些。
我們需要一場公平的競賽
要讀好的小學、好的初中、好的高中、好的大學，無一不和分數(shù)相關。
我們成年人都知道，只要有選拔，就一定有比較；只要有比較，就一定有衡量標準。我們寧愿分數(shù)成為重要且唯一的衡量標準，這樣至少孩子有一個可以努力的方向，有一個可以公平競爭的平臺。
所以，道理誰都懂，請不要再說分數(shù)不重要。萬一孩子哪天真的考砸了，沒能進入好的中學、好的大學，我們是無法為他們的人生負責的。
當然，分數(shù)重要，也請正確對待分數(shù)
說到這里，不免又提到另一個話題，那就是心理專家也再三告訴我們：孩子回家不要問作業(yè)、考試完后不要問分數(shù)，以免孩子有過大的壓力。
家長確實可以不問，但社會在要、學校在要，家長還要假裝不要，孩子能相信嗎？家長真的能做到嗎？
我想，每個需要孩子的分數(shù)來為他爭取一個好學校的家庭，都不可能不問分數(shù)。
作為家長，在孩子還不知道自己需要努力的時候，也就是我們說的還沒醒的時候，我們還是要為孩子未來上什么學校、走入社會能夠成為一個什么樣的人而負責的。
無論我們有錢沒錢、有權沒權，我們都希望孩子能夠成為自食其力、而且未來生活不那么辛苦的人。
而分數(shù)，是孩子在學生時代，可以證明自己、并為自己爭取到更好機會的標尺。
于人的一生來說，少時的分數(shù)確實不那么重要；但于他們的學生階段來說，分數(shù)卻又無比的重要。
如果你認為重要的話，為什么要騙孩子，告訴他不重要呢？
他那么信任你，如果他真的認為不重要了，最后考試考砸了，沒有好的中學、好的大學讀，我想那個說分數(shù)不重要的專家，不會給你孩子一個好的未來。
所以，在孩子的學習時代，分數(shù)真的很重要。
做為一個負責任的家長，我們向孩子要分數(shù)，就和領導向我們要業(yè)績一樣——分數(shù)意味著他們能不能升學讀個好學校，業(yè)績意味著我們能不能升職加薪。
所以，我們必須向孩子要分數(shù)。只是我們看分數(shù)需要有些技巧，我們要看的是孩子現(xiàn)在分數(shù)里的空間、更要肯定孩子為現(xiàn)在的分數(shù)所付出的努力，而不只是一串干巴巴的數(shù)字。
在我們向孩子要分數(shù)的同時，我們也要客觀的分析自己孩子的實力，幫他制定合理的目標，這樣才能確保孩子有努力的方向、以免那永遠也達不到的目標將孩子的信心擊跨。
親愛的家長們：
告訴孩子，不是分數(shù)不重要，而是分數(shù)很重要。我們確實有可能拿不到一個漂亮的分數(shù)，但接納這種結果的前提是，孩子你必須先努力。
告訴孩子，不是分數(shù)不重要，而是分數(shù)很重要。與品質(zhì)、能力、情商同樣重要，所以我們必須學會合理分配自己的時間和精力，培養(yǎng)自己多方面的能力。
（圖文來自網(wǎng)絡，侵權刪）
