2020高考結束了,千萬別和我說分數(shù)不重要
發(fā)布:08-11 09:07來源于:互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù):2561次
只有學霸的父母才說分數(shù)不重要
周末到表姐家玩,她聊到昨天參加孩子的家長會,一個學霸同學的媽媽作為家長代表講話。
一上臺,這位學霸媽媽就說,其實,我并不關注孩子的學習成績,一直以來我就認為孩子的分數(shù)并不重要……話音剛落,下面的家長就“噓”聲一片,還有人向她翻白眼……這位學霸媽媽尷尬萬分。
是啊,只有學霸的媽媽才說分數(shù)不重要。
表姐說,她并非指責這位學霸媽媽撒謊,可能她的孩子,天生就喜歡讀書,視讀書為最大的樂趣。對于這類“學霸型”孩子,不必和他強調(diào)分數(shù),因為他已經(jīng)足夠自覺,分數(shù)也很漂亮。
只是,有幾個孩子能像那些學霸孩子一樣,善于學習,熱愛學習?
還有一部分學習成績差的孩子家長也說分數(shù)不重要,實在是為自己和孩子找個臺階下。
分數(shù)決定了什么?
從7歲到12歲到18歲,每一個階段,無不涉及到分數(shù)在孩子成長中的重要性,你說,分數(shù)重不重要?
也許你會說,一定要讀大學嗎?喬布斯在大學里只讀了一學期就退學了,但他卻是“蘋果”電腦的創(chuàng)始人。我們且不去深究他從里德學院輟學后的十八個月里一直在旁聽、學習,單就概率上來說,這種小概率事件,你確定會發(fā)生在自家孩子身上嗎?
所以考高分、讀大學,仍然是大多數(shù)、普通孩子要走的一條路。
試想,如果孩子在該學習的時候,連書都讀不好,卻指望他走上社會后,能夠突然大放異彩,工作能力超群,我想這個概率大約比中福利彩票還要難些。
我們需要一場公平的競賽
要讀好的小學、好的初中、好的高中、好的大學,無一不和分數(shù)相關。
我們成年人都知道,只要有選拔,就一定有比較;只要有比較,就一定有衡量標準。我們寧愿分數(shù)成為重要且唯一的衡量標準,這樣至少孩子有一個可以努力的方向,有一個可以公平競爭的平臺。
所以,道理誰都懂,請不要再說分數(shù)不重要。萬一孩子哪天真的考砸了,沒能進入好的中學、好的大學,我們是無法為他們的人生負責的。
當然,分數(shù)重要,也請正確對待分數(shù)
說到這里,不免又提到另一個話題,那就是心理專家也再三告訴我們:孩子回家不要問作業(yè)、考試完后不要問分數(shù),以免孩子有過大的壓力。
家長確實可以不問,但社會在要、學校在要,家長還要假裝不要,孩子能相信嗎?家長真的能做到嗎?
我想,每個需要孩子的分數(shù)來為他爭取一個好學校的家庭,都不可能不問分數(shù)。
作為家長,在孩子還不知道自己需要努力的時候,也就是我們說的還沒醒的時候,我們還是要為孩子未來上什么學校、走入社會能夠成為一個什么樣的人而負責的。
無論我們有錢沒錢、有權沒權,我們都希望孩子能夠成為自食其力、而且未來生活不那么辛苦的人。
而分數(shù),是孩子在學生時代,可以證明自己、并為自己爭取到更好機會的標尺。
于人的一生來說,少時的分數(shù)確實不那么重要;但于他們的學生階段來說,分數(shù)卻又無比的重要。
如果你認為重要的話,為什么要騙孩子,告訴他不重要呢?
他那么信任你,如果他真的認為不重要了,最后考試考砸了,沒有好的中學、好的大學讀,我想那個說分數(shù)不重要的專家,不會給你孩子一個好的未來。
所以,在孩子的學習時代,分數(shù)真的很重要。
做為一個負責任的家長,我們向孩子要分數(shù),就和領導向我們要業(yè)績一樣——分數(shù)意味著他們能不能升學讀個好學校,業(yè)績意味著我們能不能升職加薪。
所以,我們必須向孩子要分數(shù)。只是我們看分數(shù)需要有些技巧,我們要看的是孩子現(xiàn)在分數(shù)里的空間、更要肯定孩子為現(xiàn)在的分數(shù)所付出的努力,而不只是一串干巴巴的數(shù)字。
在我們向孩子要分數(shù)的同時,我們也要客觀的分析自己孩子的實力,幫他制定合理的目標,這樣才能確保孩子有努力的方向、以免那永遠也達不到的目標將孩子的信心擊跨。
親愛的家長們:
告訴孩子,不是分數(shù)不重要,而是分數(shù)很重要。我們確實有可能拿不到一個漂亮的分數(shù),但接納這種結果的前提是,孩子你必須先努力。
告訴孩子,不是分數(shù)不重要,而是分數(shù)很重要。與品質(zhì)、能力、情商同樣重要,所以我們必須學會合理分配自己的時間和精力,培養(yǎng)自己多方面的能力。
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