第六單元測(cè)試卷
(時(shí)間：120分鐘 滿分：120分)
一、讀·書(12分)
1．書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請(qǐng)你欣賞下面的書法作品，并說一說屬于什么書體。(2分)
行書(行楷)
2．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。(10分)
(1)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(《秋詞(其一)》劉禹錫)
(2)不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(《夜上受降城聞笛》李益)
(3)何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》李商隱)
(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。(《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》陸游)
(5)樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(《觀滄?！凡懿?
(6)我們要時(shí)時(shí)處處向別人學(xué)習(xí)，那么如何學(xué)習(xí)呢？孔子在《〈論語〉十二章》里這樣說：擇其善者而從之，其不善者而改之。
(7)《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
二、讀·思(48分)
(一)
3．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( A?)(2分)
A．嬉戲(xī) 呈報(bào)(chénɡ) 較量(jiào) 赫赫有名(hè)
B．爵士(jué) ?澄澈(chēnɡ) ?稱職(chèn) ?踉踉蹌蹌(qiànɡ)
C．妥當(dāng)(tuō) ?炫耀(xuàn) ?欽差(chāi) ?杞人憂天(qǐ)
D．滑稽(jī) ?女媧(wā) ?庇護(hù)(bì) ?莽莽榛榛(mánɡ)
解析：B.“澄”應(yīng)讀“chénɡ”；C.“妥”應(yīng)讀“tuǒ”；D.“莽”應(yīng)讀“mǎnɡ”。
4．選出下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( D?)(2分)
A．愛慕虛榮 縹緲 御騁 頭銜
B．隨聲附和 氣慨 籠罩 凱歌
C．不可救藥 炫耀 閑游 暴燥
D．眉開眼笑 勛章 精致 摻和
解析：A.“騁”應(yīng)為“聘”；B.“慨”應(yīng)為“概”；C.“燥”應(yīng)為“躁”。
5．下列句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( A?)(2分)
A．作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來，駭人聽聞。
B．《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。
C．她吃的心滿意足，看得母親眉開眼笑，笑容從心里流淌到臉上。
D．女媧靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的辦法。
解析：駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。用在此處，不合語境。
6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( A?)(2分)
A．安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家，著名的童話有《丑小鴨》《小紅帽》《皇帝的新裝》等。
B．郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家，新詩奠基人之一，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。
C．《伊索寓言》的語言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，是一部世界上最早的寓言故事集。
D．《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，是先秦雜家代表著作。
解析：《小紅帽》的作者是德國童話作家格林兄弟。
7．讀下面的語段，表述有誤的一項(xiàng)是( C?)(3分)
清風(fēng)徐來，夕日欲頹，遠(yuǎn)山如黛，大河搖醉。鸛雀樓，漸漸披上了蟬翼般的金紗，縹緲于唐詩的云蒸霞蔚之中，美麗的景色令人心馳神往。登上一層樓，想要尋覓那“白日依山盡”的蒼茫惆悵；再上一層，( )；更登一層，似乎聽見有人在鸛雀樓踟躕，一嘆一唱，吟誦那首經(jīng)典的絕句，倏爾一只鸛雀，撲騰一聲，像閃電般俯沖河面，銜起一條、二條碩大的黃河鯉魚，驚起浪花朵朵，飛起，遠(yuǎn)去……
A．根據(jù)語境，語段括號(hào)處應(yīng)填：想要依戀那“黃河入海流”的壯闊雄渾。
B．“鸛雀樓，漸漸披上了蟬翼般的金紗，縹緲于唐詩的云蒸霞蔚之中”采用擬人的修辭手法，使得鸛雀樓的形象栩栩如生。
C．“美麗的景色令人心馳神往”是陳述句，將其改為反問句，應(yīng)為：“這景色會(huì)令人心馳神往么？”
D．“銜起一條、二條碩大的黃河鯉魚”這句話是病句，根據(jù)前后語境，應(yīng)把“二條”去掉。
解析：改為反問句應(yīng)為：這美麗的景色難道不令人心馳神往么？
8．下列關(guān)于《西游記》的敘述，有誤的一項(xiàng)是( B?)(3分)
A．書有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王，偷吃人參果，三調(diào)芭蕉扇、大戰(zhàn)紅孩兒等。
B．悟空得知“弼馬溫”的真相，氣憤之極，打傷太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。
C．白龍馬本是西海龍王的三太子，因縱火燒了玉帝賞賜的夜明珠被貶到了蛇盤山的鷹愁澗，后隨唐僧西天取經(jīng)，功成后被封為“八部天龍廣力菩薩”。
D．朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個(gè)金鈴厲害無比，讓悟空費(fèi)盡周折，后在觀音菩薩幫助下，戰(zhàn)勝賽太歲，救回了朱紫國的王后。
解析：派托塔天王李靖和哪吒下界擒拿。
(二)
閱讀下面的選文，完成9～10題。(16分)
炊煙
張鵬程
①炊煙，是鄉(xiāng)村的靈魂。
②一方曠野，有了第一縷炊煙，才有了人家。幾戶人家，組成了村莊。有了村莊，炊煙成了別樣移動(dòng)的“森林”。鄉(xiāng)村，正是有了這淡墨的點(diǎn)染才詩畫同園，魅力無限。一片曠野，滿目畫意。幾十戶人家，是曠野上長出的香菇，縷縷炊煙，是香菇連連的哈欠。鄉(xiāng)村可以被曠野掩埋，但是，炊煙是隱不住的，它像是一個(gè)頑皮的孩子，任你如何遮蓋，它總有辦法冒出頭來。
③鄉(xiāng)村最恬靜、最溫情的時(shí)候，便是炊煙飄起的那一刻。記憶中，黃昏中的炊煙是徐緩的、抒情的、淡然的。你無法想象，它們剛在烈火中涅槃，又奮爭在漆黑的煙道，滿身傷痛。一經(jīng)破囪而出，它們便成了最美的綻放。滿目燦笑，一心坦然。像曇花，像月輝，像一個(gè)賢良的淑女，不急不躁，端莊靜美，舉止有素。一片片炊煙徐徐地離開一戶戶農(nóng)家，向著更遠(yuǎn)處飄去，最后融入天邊。于是，它們成了一朵云，一座山，一片海……
④很久以前，它們還不是炊煙，它們也從不曾想過能成為炊煙。它們是一株株碧翠的生命，鮮活在野外，燦爛著沃土，恣肆了生命。鮮艷的花朵，引來了勞碌的蜜蜂；滿身的翠綠，被鳥們銜去做巢；敞開的胸懷，接納了大把的陽光。離開了那片土地，它們枯萎了，風(fēng)干了。但是枯萎不等于死亡，風(fēng)干也未必是消失?？菸歉r活的再生；風(fēng)干，有了更空靈的飄逸?？|縷炊煙，是它們的魂魄，是它們的眷戀，是它們生命更精彩的綻放。萬事萬物，都是通過一縷炊煙得到了飛躍和升華。
⑤鄉(xiāng)村的炊煙，是味覺的盛宴。張家的鮮魚，李家的嫩雞，王家的肥羊……小村所有的美味，都是通過炊煙釀成的，又都是通過炊煙會(huì)集和傳播的。那美味，成了鄉(xiāng)村別樣的烈酒，醉人醉心醉生靈。不盡的美味，逗得那些鳥們站在枝頭歌唱不止、那些家畜亢奮難安；夕陽更是紅著臉，遲遲不肯歸去。沒有哪位廚藝大師，能烹出鄉(xiāng)村炊煙中那鮮活飽滿的味道。沒有哪一種味道，能被炊煙渲染得那樣淋漓盡致。
⑥點(diǎn)點(diǎn)炊煙，像小村人一樣，相扶相攙，相容相愛。哪一天，整個(gè)村莊的炊煙都消失了，怕是隨之而來的是荒涼，是死亡。日出日落，是炊煙極好的舞臺(tái)。他們歌唱卑微，歌唱瑣碎，歌唱平淡，歌唱幸福……各種牲畜，也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)舞臺(tái)。長長的牛哞，挽留著夕陽；聲聲狗叫，驅(qū)趕著暮色；嘶嘶馬鳴，呼喚著溫馨……大鵝的叫聲，一驚一乍；肥豬只能哼哼，也吟出滿心的歡喜；老母雞小聲地叮嚀小雞仔，一首搖籃曲給孩子們一個(gè)酣酣的夢(mèng)……炊煙，給動(dòng)物們營造了一個(gè)詩意的舞臺(tái)，生靈們的交響曲猶如天籟。
⑦如果說，黃昏中的炊煙，帶了幾分柔情，那么，晨曦中的炊煙則多了幾分神秘。
⑧炊煙，由寥落到稠密，見證著小村的壯大；由寡淡到濃香，彰顯著小村的富足。
9．作者為什么說“炊煙是鄉(xiāng)村的靈魂”？談?wù)勀愕目捶ā?6分)
示例一：因?yàn)椋捍稛熓侨藲獾南笳鳎辛舜稛熅陀辛巳碎g煙火；炊煙是生命綻放的象征，有了炊煙就有了人生命的精彩、植物生命的價(jià)值、動(dòng)物生命的歡快；炊煙是鄉(xiāng)村精神追求的象征，有了炊煙就有了鄉(xiāng)村的發(fā)展、繁榮、富足。
示例二：因?yàn)榭|縷炊煙，是植物的魂魄，是植物的眷戀，是植物生命更精彩的綻放，植物們通過一縷炊煙得到了飛躍和升華；縷縷炊煙，給動(dòng)物們營造了一個(gè)詩意的舞臺(tái)，生靈們的交響曲猶如天籟；縷縷炊煙，象征著鄉(xiāng)村的興衰、發(fā)展、繁榮、富足，更象征著鄉(xiāng)村的精神追求。
10．讀了這篇文章，你感悟到了什么？說出來與他人分享。(不少于150字)(10分)
示例：這是一篇很有詩意的象征性散文。作者通過一縷炊煙，為我們描繪出了一個(gè)令人向往的“世外桃源”。這個(gè)村莊雖然遠(yuǎn)離繁華的都市，但它靜謐、安詳，從容、自由，絲毫沒有現(xiàn)代生活的節(jié)奏，沒有現(xiàn)代社會(huì)忙碌的身影，沒有現(xiàn)代人的浮躁和壓力。_有的只是舒緩的生活節(jié)奏，淡然的處世態(tài)度，和諧的鄰里關(guān)系，抒情的生活情趣，富足的小康日子。這樣的鄉(xiāng)村，應(yīng)該是現(xiàn)代都市人的精神家園。(圍繞自己的感悟?qū)懀?lián)系作品的寫作意圖)
(三)
11．下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( D?)(3分)
A．宋之丁氏，家無井而出溉(gài)汲(jí)，常一人居外。
B．杞(qǐ)國有人憂天地崩墜(zhuì)，身亡(wú)所寄，廢寢(qǐn)食者。
C．若躇(chú)步跐(cǐ)蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？
D．其人舍(shě)然大喜，曉之者亦舍然大喜。
解析：舍，同“釋”，所以句中應(yīng)讀“shì”。
12．下列句子加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( D?)(3分)
A．及其家穿井 及：待，等到。
B．聞之于宋君 ?聞：知道，聽說，這里是“使知道”的意思。
C．身亡所寄 ?亡：無，沒有。
D．因往曉之 ?曉：明白，知道。
解析：曉，告知，開導(dǎo)。
13．下列句子的翻譯有誤的一項(xiàng)是( C?)(3分)
A．有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。
有人聽說了這件事，并傳播開來說：“丁家挖井挖到了一個(gè)人?！眹祭锏娜硕荚谥v述這件事，使宋國的國君知道了這件事。
B．宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。
宋國的國君派人向丁家詢問，丁家回答：“(家里打了井，不必再派人到外面打水)得到了一個(gè)人的勞力，并非在井中得到了一個(gè)人?！睂さ降南⑷绱耍€不如不知道。
C．若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？
假設(shè)你的一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，難道天還會(huì)塌下來么？
D．其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
那個(gè)杞國人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。
解析：正確譯文為：你的一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢？
閱讀下面的文言文，完成14～16題。(9分)
東坡居士極不惜書，然不可乞。有乞書者，正色詰責(zé)之，或終不與一字。元祐中鎖試①禮部 ，每來見案上紙，不擇精粗，書遍乃已。性喜酒，然不能四五龠已爛醉，不辭謝而就臥，鼻鼾如雷。少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味。真神仙中人，此豈與今世翰墨之士爭衡哉？
(節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡詩后》)
【注】①鎖試：文中指東坡任主考官近兩月間，不能與外界聯(lián)絡(luò)。②龠(yuè)古代容量單位。③謔弄：開玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章書畫等。
14．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
然 不 能 四 五 龠 已 爛 醉
然/不能四五龠/已爛醉
15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
正色詰責(zé)之，或終不與一字。
(他都會(huì))神情嚴(yán)肅地拒絕，有時(shí)到底也不給一個(gè)字。
16．為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”？(用自己的話概括)(4分)
為人率真(自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉)；書法技藝高超(酒醒后寫的字瀟灑飄逸)。
參考譯文：
蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。凡是求他寫的，他都會(huì)嚴(yán)肅地拒絕，有時(shí)到底也不給一個(gè)字。元祐年間他在禮部任職，每次來見到桌上有紙，他會(huì)不擇好壞地在上面寫，寫完了才停止。他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉，不管什么場(chǎng)地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的。真像是神仙中的人呀！這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭高下的呢？
三、讀·寫(60分)
17．觀察漫畫《前赴后繼》，完成后面的問題。(5分)
(1)請(qǐng)你描述一下畫面內(nèi)容。(3分)
在一個(gè)寫著“傳銷”字樣的懸崖邊上，一個(gè)男子手執(zhí)一枚刻有“入股分錢”字樣的錢幣高聲呼喊著，一些人手握積蓄爭先恐后地跑過去，卻沒料到早已經(jīng)有人掉下了懸崖。
(提示：說清楚畫面內(nèi)容，語句通順，語言生動(dòng)，邏輯性強(qiáng))
(2)請(qǐng)你寫一寫漫畫的寓意。(2分)
警示人們要拒絕誘惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙；要嚴(yán)厲打擊不法傳銷分子。
閱讀下面的選文，完成18～19題。(15分)
情醉納蟬村
丁玉輝
在一片縱橫阡陌的田野盡頭，綿延著蒼翠奇秀的喀斯特群山。山腳下，有一個(gè)由青石塊構(gòu)成的村寨掩映在毛竹綠樹中。清澈的紫環(huán)河從村前潺潺流過，滋潤著這片肥沃的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在藍(lán)天白云的襯托下，顯得寧靜安詳，像一幅淡雅的水彩畫。這就是有“中國金都”之稱、貴州貞豐縣最具田園風(fēng)光和布依風(fēng)情的納蟬村。
我們的到來，打破了布依村寨的寧靜。在長號(hào)和嗩吶聲中，熱情好客的布依同胞把我們迎進(jìn)了村寨。美麗的布依姑娘唱著甜美的歌：“布依姑娘歡迎你，敬杯米酒表心情?！毙τ?，纖手捧米酒，送到唇邊來，誰也經(jīng)不住這溫柔的盛情。即便酒不醉人，情也醉人。一杯米酒下肚，心里更充滿了甜蜜的情愫。
在古榕樹下，我們充滿興致地觀看表演。一位頭裹青布帕，臉上刻滿歲月痕跡的老人，將酒倒進(jìn)嗩吶，我好好奇：嗩吶還要喝酒？老人說：用米酒潤潤嘴，吹出的音調(diào)才純正。獨(dú)具民族特色的《紡織舞》，在悠揚(yáng)的嗩吶聲和鏗鏘的鑼鼓聲中，伴著婉轉(zhuǎn)的月琴聲和悅耳的木葉聲開始了。十余名頭裹大盤白帕，身著藍(lán)白條紋土布的布依姑娘，像美麗的蝴蝶，翩翩飄至壩子中。一個(gè)個(gè)笑靨含情，眉如遠(yuǎn)黛，眼若秋水，如帶露的芙蓉，惹人憐愛。
姑娘們用輕盈曼妙的舞姿，演繹著對(duì)生活的熱愛。通過采棉花、紡織、編織、染布、到織成布匹的過程，形象反映了純樸的布依姑娘的心靈手巧和勤勞。接著是《金秋忙》。通過濃郁的民族舞蹈，把插秧、收割，到挑著金黃稻谷回家的喜悅心情，表現(xiàn)得淋漓盡致。不僅反映了布依族是一個(gè)崇尚自然、熱愛勞動(dòng)的民族；也反映了布依族是一個(gè)古老的種植水稻的民族，至少可以追溯到漢代。清乾隆《貴州通志》記載：“仲家善耕，專種水稻，兼種果木……”
在布依古老動(dòng)聽的“八音調(diào)”伴奏下，歌舞《繡花籃》開始了。布依姑娘帶著針線籃到田間勞動(dòng)，間閑時(shí)，拿出針線，一邊唱，一邊低頭給心上人繡花包。表演細(xì)膩，一顰一笑和靈巧的手勢(shì)，都透著純真，生動(dòng)反映了布依姑娘的真誠和對(duì)純潔愛情的美好憧憬。我問陪同的縣委干部：她們唱的啥？他翻譯成漢話：“想到六月六見表哥，自己高興在心里說：再苦再累，也忘不了對(duì)你的思戀，遠(yuǎn)方的表哥?。≌?qǐng)伸出你的雙手，讓我把愛繡在你的心上。”多樸實(shí)！多感人！不禁使我感慨：萬古滄桑，唯有愛是不變的歌！
最后一個(gè)節(jié)目是《甩糠包》。反映布依青年男女在公開的娛樂中，互表愛慕以選擇情投意合的伴侶。女方看中對(duì)方，便將繡有荷花或鴛鴦的糠包甩給他；若男方心儀，打個(gè)秋波，拿著糠包便相約離去。這時(shí)，只見布依老人對(duì)著嗩吶鼓著嘴，吹得如癡如醉，音質(zhì)純正，曲調(diào)歡暢。
在燦爛陽的光下，微風(fēng)中搖曳的古榕樹顯得青翠欲滴，樹梢的兩只喜鵲驚奇地望著熱鬧的人群，不時(shí)用嘴梳理著柔軟的羽毛。遠(yuǎn)處，一頭水牛在河畔悠閑地甩著尾巴。幾只白鵝伸著長頸飄蕩在小河里。在這真山、真水、世外桃源般的自然環(huán)境里，觀賞原生態(tài)的、有《詩經(jīng)》雅韻，魏晉遺風(fēng)的布依歌舞，真令人陶醉。……
突然，兩只紅色的糠包甩入我懷中，一只掉落地上，我急忙起身去拾，惹得兩位布依姑娘開懷大笑。我不知姑娘的心情；可我知道：我永遠(yuǎn)也忘不了這寧靜的納蟬村，還有美麗的布依姑娘。
閱讀推薦課上，語文老師張老師聲情并茂地朗誦了丁玉輝的《情醉納蟬村》，引起我們的思索。
18．納蟬村的布依族同胞熱情好客，他們依然保留著民族特色的生活內(nèi)容。請(qǐng)你談?wù)勗撊绾伪Ｗo(hù)少數(shù)民族特色村寨。(5分)
示例：首先國家要投入對(duì)少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展的項(xiàng)目，按照“整舊如舊”的原則，對(duì)村寨建筑進(jìn)行保護(hù)性修繕，實(shí)施水電路以及公共衛(wèi)生設(shè)施等改造工程。然后廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與少數(shù)民族特色村寨的保護(hù)與發(fā)展，提高民族特色村寨中年輕人對(duì)本民族文化的認(rèn)同感，傳承與保護(hù)民族文化。
19．通過本文，我們了解到了充滿風(fēng)情與溫情的布依族習(xí)俗與表演。你的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗或者地方特色的表演呢？請(qǐng)任選一種，向大家做簡要的介紹吧。(10分)
示例：我的家鄉(xiāng)一直有在立春這天打春牛的習(xí)俗。_“打春牛”，就是鞭打春牛。立春這天，用泥塑一頭牛，在牛肚子里塞上五谷(據(jù)說小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈，可以不患疾病)，村長用鞭子象征性地打春牛三下，然后眾村民將泥牛打爛，每家都裝一些土回去，撒在自家的農(nóng)田里，拾一些谷粒放回自家的糧倉中，預(yù)示五谷豐登、倉滿糧足。
20．十三四歲正是多夢(mèng)的季節(jié)，對(duì)未來的憧憬、對(duì)美好生活的向往及大膽的想象都是美好的。
請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為話題寫一篇文章。(40分，含卷面書寫分5分)
寫作要求：①題目自擬；②文體不限(詩歌不少于20行)；③有真情實(shí)感，不得抄襲套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加)
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