考點37 ?反義疑問句
高考頻度：★★★☆☆
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????高考對疑問句的考查主要是對反義疑問句的考查。
反義疑問句也叫附加疑問句，指的是在陳述句后面附加一個簡短的一般疑問句，用于對陳述句所說的事實或觀點提出疑問或表示證實。陳述部分與附加部分的動詞時態(tài)和動詞性質(zhì)應(yīng)保持一致，但是肯定和否定形式卻彼此相反，即陳述部分為肯定式時，疑問句部分用否定式；陳述部分為否定式時，附加部分用肯定式。
反義疑問句主要分以下各種情況：
反意疑問句由兩部分構(gòu)成：前一部分用陳述句形式，后一部分是一個附加在前一部分上的簡短問句。陳述部分用肯定形式時，附加問句部分用否定形式，反之亦然。附加問句部分的動詞形式及主語由陳述句決定，而且主語必須是代詞。
1. 陳述部分的主語是名詞時，附加問句的主語用相應(yīng)的人稱代詞。
Your parents had a long talk with you last night, didn’t they?
2. 陳述部分主語是表示人的不定代詞時，反意疑問句的主語側(cè)重全部用they，側(cè)重個體用he。
No one was there that day, was he/were they?
3. 陳述部分主語是表示物的不定代詞時，反意疑問句的主語用it。
Everything that he says is true, isn’t it?
4. 陳述部分的主語是one時，反意疑問句的主語在正式的場合用one，在非正式場合用you。
One should be honest, shouldn’t one/you?
5. 陳述部分主語是指示代詞時，反意疑問句的主語要用it或they。
This is your car, isn’t it?
Those are grapes, aren’t they?
6. 陳述部分是there be結(jié)構(gòu)時，反意疑問句仍用there。
There was a hospital here, wasn’t there?
7. 陳述部分有表示推測的情態(tài)動詞must時，反意疑問句的動詞與must后的動詞一致。
They must be sleeping then, weren’t they?
must后接完成式，若表示對過去情況的推測，附加問句中動詞用didn’t；若表示對已完成情況的推測，用haven’t或hasn’t。
8. 陳述部分含有否定詞時，反意疑問句用肯定式。
He is never late for school, is he?
They seldom clean the room, do they?
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常見的否定詞有no，never，nothing，nowhere，rarely，hardly，seldom，few，little等；若陳述部分有帶否定意義詞綴的派生詞，如dislike，useless，unfair等，后面的附加問句仍用否定式。
9. 陳述部分是祈使句時，反意疑問句用will you或won’t you。
Look at the blackboard, will/won’t you?
Don’t make any noise, will you？
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以Let’s開頭的祈使句，反意疑問句用shall we；以Let us/me開頭的祈使句，反意疑問句用will you；陳述部分是否定的祈使句，反意疑問句用will you或can you都可以。
10. 陳述部分是并列句時，反意疑問句與鄰近的分句一致。
She works hard and she is the best one in her factory, isn’t she?
11. 陳述部分是復(fù)合句時，反意疑問句與主句一致。
When the teacher speaks in class, we have to keep quiet, don’t we?
12. 陳述部分是否定轉(zhuǎn)移句式時，反意疑問句與從句一致，且用肯定形式。
I don’t think he will come, will he?
在回答反意疑問句時，不管其陳述句部分是肯定的還是否定的，如果事實是肯定的，回答用＂yes＋肯定的簡略句＂；如果事實是否定的，回答用＂no＋否定的簡略句＂，形式要一致。陳述部分是否定形式時，答語中的yes譯成＂不＂，no譯成＂是＂。
—They haven’t been told the truth, have they?
—Yes, they have. / No, they haven’t.
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I．單項填空
1.Sarah had her washing machine repaired the day before yesterday,?__________she?
A.?had ? B.?did ?
C.?hadn’t ? D.?didn’t
2.You and I could hardly work together, _________?
A. could you B. couldn’t I
C. couldn’t we D. could we
3.I told them not everybody could run as fast as you did, __________??
A. could he ?????????? B. didn’t I ???????
C. didn’t you ???????? D. could they
4.It doesn’t matter if they want to come to your party, _______?
A. doesn’t it B. does it
C. don’t they D. do they
5. It’s the first time that he has been to Australia,?___________?
A.?isn’t he B.?hasn’t he
C.?isn’t it D.?hasn’t it
6. I’m sure you’d rather she went to school by bus,?___________?
A.?hadn’t you B.?wouldn’t you
C.?aren’t I D.?didn’t she
7. The students who are sitting at the back of the classroom, please keep quiet,?__________?
A.?do you B.?don’t they
C.?aren’t you D.?will you
8. —Mrs Willson doesn’t believe that Tom is able to pass the exam,?___________?
—That’s where I disagree.
A.?does she B.?doesn’t she
C.is she D.?isn’t she
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9.—I spent two weeks in London last summer.
—Then you must have visited the British Museum during your stay, ________ you?
A. mustn't ??? B. haven't
C. didn't ? D. hadn't
10. Let’s work out a plan that we all can agree on,?_____________?
A.?shall we B.?don’t we
C.?will you D.?can’t we
11. —The government must have taken measures to lower the house prices next year,?_____________?it?
—Yes. I guess so.
A.?didn’t B.?hasn’t
C.?mustn’t D.?won’t
12.When you’ve finished with that book, don’t forget to put it back on the shelf,?_____________?
A.do you B.don’t you
C.will you D.won’t you
II. 語法填空
If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (識別)those of ??1 ?(great)and less importance. Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of ??2??(achieve). Leaving the less important things until tomorrow ??3??(be) often acceptable.
????Most of us are more focused ??4 ??our tasks in the morning than we are later in the day. So, get an early start and try to be as productive ??5??possible before lunch. This will give you the confidence you need to get you through the afternoon and go home feeling accomplished.
????Recent ??6 ??(study) show that we are far more productive at work if we take short breaks??7 ?(regular). Give your body and brain a rest by stepping outside for??8 ??while, exercising, or dong something you enjoy.
If you find something you love doing outside of the office, you’ll be less likely ??9??(bring) your work home. It could be anything-gardening, cooking, music, sports—but whatever it is, ??10??(make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about.
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1.D?【解析】主句是一般過去時態(tài)的肯定句，因此其反意問句應(yīng)該用一般過去時態(tài)的否定句。
2.D??【解析】根據(jù)陳述部分是肯定形式，疑問部分用否定形式；反之。陳述部分中含有否定詞hardly，?故疑問部分用肯定形式，主語是you and I。故應(yīng)選D。
3.B??【解析】反義疑問句的基本原則就是與主句主謂保持一致。陳述部分為肯定，故附加部分為否定，本句含有一個賓語從句且主句為“I told them…，所以選擇B。句意：我告訴他們并非每個人都可以跑得和你一樣快，不是嗎？
4.B?【解析】反義疑問句的基本原則就是與主句主謂保持一致。陳述部分為否定，故附加部分為肯定，句意：他們是否來參
加你的派對，沒有關(guān)系，是嗎？
5. C ?【解析】考查反意疑問句。在＂It’s the first time that...＂句型中，反意疑問句的主語和謂語應(yīng)與主句的主語和謂語分別保持一致。故C項正確。
6. B ?【解析】考查反意疑問句。在既有主句又有從句的時候，如果主句部分是I think，I suppose，I’m sure，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致。故在該題中，反意疑問句要和從句＂you’d rather she went to school by bus＂一致，根據(jù)前否后肯的原則，該反意疑問句應(yīng)為＂wouldn’t you＂。故B選項正確。
7. D ?【解析】考查反意疑問句。若陳述部分為祈使句，反意疑問句通常用will you, won’t you, would you等。句意：那些坐在教室后面的同學(xué)，請保持安靜，可以嗎？故選D。
8. A ?【解析】考查反意疑問句。句意：——Willson認(rèn)為Tom不會通過考試，是嗎？——我不同意。由前面的Mrs Willson doesn’t可知后面用does she，故A項正確。
9.C??在“…must have done…”這個表示對過去的推測的句型中，反義疑問句不可用must的任何形式，因為must用于表推測時僅能用于肯定句。若語境中有明確地表示過去的時間狀語，反義疑問句必須用過去時的否定式，若沒有明確地表示過去的時間狀語且強調(diào)現(xiàn)狀則用完成時。該題中上句有last summer，故選C。
10. A ?【解析】考查反意疑問句。句意：我們制訂出一個大家都會同意的計劃，行嗎？Let’s..., shall we? 是常用的表示建議的句型。
11. B ?【解析】考查反意疑問句。句意：——政府肯定已經(jīng)采取措施降低房價了，是嗎？——是的，我認(rèn)為是這樣。當(dāng)陳述句謂語部分為must have done形式，表示對過去的情況進(jìn)行推測，其反意疑問句要根據(jù)陳述部分謂語的情況用＂didn’t+主語＂或＂wasn’t/weren’t+主語＂；如果強調(diào)動作的完成（一般沒有明確的過去時間狀語），問句要用＂haven’t/hasn’t+主語＂。該句中沒有明確的過去時間狀語，故B選項切題。
12.C 【解析】考查反意疑問句。句意：你讀完那本書時，別忘了把它放回到書架上，好嗎？除否定轉(zhuǎn)移句型之外的主從復(fù)合句，一般都是對主句的主語和謂語動詞進(jìn)行反問，本題的主句don’t forget to put it back on the shelf 是否定形式，其反意疑問部分要用肯定結(jié)構(gòu)，再根據(jù)＂主將從現(xiàn)＂原則，時間狀語從句中用現(xiàn)在時態(tài)，主句要用將來時，故選C。
II. 語法填空
【語篇解讀】本文屬于說明，告訴我們當(dāng)工作壓力太大的時候，應(yīng)該怎么做來合理釋放壓力。
1.?greater??
【解析】考查形容詞的比較級。根據(jù)語境及下文的＂and less importance＂可知，此處應(yīng)用形容詞的比較級來修飾importance，故填greater。
2.?achievement??
【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。首先處理最重要的工作以便你能感到一種真實的成就感。介詞后接名詞，a real sense of achievement意為＂一種真實的成就感＂。
3.is ?
【解析】考查主謂一致和時態(tài)。把不太重要的事情留到明天通常是可以接受的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句中的主語為動名詞短語＂Leaving the less important things until tomorrow＂，故謂語動詞為第三人稱單數(shù)形式，且全文的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時。故填is。
4.on ?
【解析】考查介詞。我們中的大多數(shù)人在早上的時候會比我們在一天中的晚些時候更加集中于我們的工作。固定短語be focused on 意為＂集中于……＂。故填on。
5.as ?
【解析】考查連詞。因此，早點兒開始并且在午飯前要盡可能高效。固定結(jié)構(gòu)as…as possible意為＂盡可能……＂。
6.studies ?
【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。最新的研究表明，如果我們有規(guī)律地短暫休息的話，我們在工作中會變得高效得多。分析句子結(jié)構(gòu)可知，謂語動詞為show，為復(fù)數(shù)形式，且study作＂研究，調(diào)查＂講時為可數(shù)名詞，故主語應(yīng)為復(fù)數(shù)。故填studies。
7.regularly ?
【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。副詞修飾謂語動詞take，故填regularly＂有規(guī)律地＂。
8.a ?
【解析】考查冠詞。固定短語for a while意為＂一會兒＂。
9.to bring ?
【解析】考查非謂語動詞。固定短語be likely to do sth.意為＂可能做某事＂，故填to bring。
10.make ?
【解析】考查祈使句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，but連接兩個并列分句。其中第二個分句中，whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，其后為祈使句充當(dāng)主句。故填make。
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