第七單元提升練習
時間:90分鐘 滿分:100分 得分: ?
一、用“ ”畫出下列加點字的正確讀音。(4分)?
毛氈(zhān zān) 牛犢(dú bú)
公爵(jué jiáo) 呼嚕(lǔ lū)
譯名(yì zé) 精湛(zhàn shèn)
泛濫(lǎn làn) 遐想(jiǎ xiá)
三、看拼音,寫詞語。(8分)
dǎo gào( ) diàn zi( ) zòng héng( )
bǎo mǔ( ) yí tài( ) bǎn dèng( )
líng dɑng( ) yāo he( )
三、選字填空。(6分)
綿 棉 駿 俊 梢 艄
( )羊 ( )俏 樹( )
( )花 ( )馬 船( )
四、選詞填空。(4分)
莊嚴 莊重
1.陵園的四周長滿了青松翠柏,氣氛( )肅穆。
2.老教授( )的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。
遼闊 廣闊
3.我們在老師的帶領下暢游在( )的知識海洋中,是多么幸福啊!
4.汽車剛停穩(wěn),我們就飛奔向( )的草原。
五、按要求完成句子練習。(12分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫擬人句)
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2.一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。(改變語序,保持意思不變)
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3.成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句)
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4.整個胡夫金字塔相當于50層樓高,塔基面積有126個籃球場那么大,體積是1萬多個教室的總和。
這句話運用了 和 的說明方法。請你也用這兩種說明方法介紹一種事物:______________________________________________________________________________________________
六、精彩回放。(8分)
1.《牧場之國》一文描寫了 景色,讓我們感受到荷蘭牧場的 ?,體會到 的美好意境,表達了作者 之情。?
2.《鄉(xiāng)村四月》一詩的作者是 代詩人 ,詩句中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的詩句是 , ?。?
七、課內(nèi)閱讀。(13分)
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。( )怎么擁擠,他( )能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他( )能平穩(wěn)地穿過,( )速度非?？?( )能急轉彎。兩旁的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
1.在括號內(nèi)填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。(2分)
2.由畫“ ”的句子你能想到下面哪個成語?( )(2分)?
A.目不暇接?！?/span>B.眼花繚亂。
3.選文圍繞“ ”一句來進行敘述,采用了 ?的結構方式。(3分)?
4.選文是從下面哪幾個方面來介紹船夫操縱自如的駕駛技術?( )(多選)(3分)
A.行船的速度極快。
B.在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過。
C.能做急轉彎。
D.來往船只很多。
5.選文側重的是 描寫。(3分)?
A.靜態(tài) B.動態(tài) C.動靜結合
八、課外閱讀。(15分)
密西西比河風光(節(jié)選)
?西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠處同藍天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當成河神。
東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯生長,往樹枝上攀緣,一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們越過小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起,聳立著它靜止不動的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花,俯瞰著整個叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕桐,沒有任何樹木可以同它媲美。
叢莽中無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)酩酊的熊,它們在樹下蹣跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動;黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上,像藤蔓一樣搖來擺去,同時發(fā)出陣陣嘶鳴。
1.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分)
(1)一眼望不到邊,形容非常遼闊。 ( )
(2)閃耀地發(fā)著光。( )
2.閱讀短文內(nèi)容,概括密西西比河兩岸風光的不同。(3分)
西岸:_________________________________________________
東岸:_________________________________________________
3.用“ ”畫出短文第3自然段的中心句,這段話側重的是 描寫。(A.動態(tài) B.靜態(tài))(3分)?
4.短文中畫“ ”的句子在結構上的作用是( )。(3分)?
A.承上啟下 B.引出下文 C.總結上文
5.在短文中找出一處運用了比喻的修辭手法的句子,并抄寫下來。(3分)
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九、習作。(30分)
蜿蜒的萬里長城,輝煌的北京故宮,壯觀的秦兵馬俑……祖國的歷史文化遺產(chǎn)令我們自豪。請選取一處你最感興趣的,簡單介紹一下吧!題目自擬,400字左右。
第七單元提升練習答案
一、畫出:zhān dú jué lū yì zhàn làn xiá
二、禱告 墊子 縱橫 保姆 儀態(tài) 板凳 鈴鐺??吆喝
三、綿 棉 俊 駿 梢 艄
四、1.莊嚴 2.莊重 3.廣闊 4.遼闊
五、1.小草偷偷地從土里露出頭兒來?！?/span>2.黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草?！?/span>3.長毛山羊欣賞著王國。
4.列數(shù)字 作比較 示例:地球是一個半徑只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
六、1.荷蘭獨特的田園 寧靜、祥和、勃勃生機 人與動物、環(huán)境和諧統(tǒng)一 對荷蘭由衷地贊美 2.宋 翁卷 鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田
七、1.不管 總 總 而且 還 2.A 3.船夫的駕駛技術特別好 總—分 4.ABC 5.B
八、1.(1)一望無際 (2)熠熠發(fā)光 2.草原廣闊、萬籟無聲 植物繁茂、熱鬧喧囂 3.叢莽中無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。 A 4.B 5.看它頭上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當成河神。
九、提示:本次習作要求寫一處歷史文化遺產(chǎn),同學們可以選取自己感興趣或者熟悉的歷史文化遺產(chǎn)來寫,注意把它介紹清楚。
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