人教版高中必修一物理期末模擬試卷
一、選擇題（每題4分，共40分）
1．給滑塊一初速度v0使它沿光滑斜面向上做勻減速運動，加速度大小為2(g)，當(dāng)滑塊速度大小減為2(v0)時，所用時間可能是( )
A.2g(v0) B.g(2v0)
C.g(3v0)?? D.2g(3v0)
2．A、B兩小球從不同高度自由下落，同時落地，A球下落的時間為t，B球下落的時間為2(t)，當(dāng)B球開始下落的瞬間，A、B兩球的高度差為( )
A．gt2?? B.8(3)gt2
C.4(3)gt2?? D.4(1)gt2
3．小球每隔0.2 s從同一高度拋出，做初速度為6 m/s的豎直上拋運動，設(shè)它們在空中不相碰．第1個小球在拋出點以上能遇到的小球個數(shù)為(g取10 m/s2)( )
A．三個 B．四個
C．五個 D．六個
4．某動車組列車以平均速度v行駛，從甲地到乙地的時間為t.該列車以速度v0從甲地出發(fā)勻速前進(jìn)，途中接到緊急停車命令后緊急剎車，列車停車后又立即勻加速到v0，繼續(xù)勻速前進(jìn)．從開始剎車至加速到v0的時間是t0(列車剎車過程與加速過程中的加速度大小相等)，若列車仍要在t時間內(nèi)到達(dá)乙地．則動車組列車勻速運動的速度v0應(yīng)為( )
A.t－t0(vt)?? B.t＋t0(vt)
C.2t－t0(2vt)? D．－2t＋t0(2vt)
5．用水平方向的力F把物塊A緊壓在豎直墻壁上不動，當(dāng)力F增大時，下列說法正確的是D
?
A．A受到的合力增大
B．A在水平方向受到的合力增大
C．A受到的摩擦力增大
D．A受到的墻壁彈力增大
6．把一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，在光滑圓環(huán)的最高點有一個光滑的小孔，如圖所示。質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上，一根細(xì)線的下端系著小球，上端穿過小孔用手拉住?，F(xiàn)拉動細(xì)線，使小球沿圓環(huán)緩慢下移。在小球移動過程中手對細(xì)線的拉力F和圓環(huán)對小球的彈力FN的大小變化情況是（ ??）
?
A. F不變，FN增大????B. F不變，FN減小????C. F減小，FN不變????D. F增大，FN不變
7．
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A. 木塊受到的摩擦力大小是mg sinα
B. 木塊對容器的壓力大小是mgcosα
C. 桌面對容器的摩擦力大小是mg sin αcosα
D. 桌面對容器的支持力大小是(M+m)g
8．如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，現(xiàn)衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變，將右側(cè)桿緩慢平移到圖中虛線位置的過程中，則
?
A. 繩子的彈力變大
B. 繩子的彈力不變
C. 繩子對掛鉤彈力的合力不變
D. 繩子對掛鉤彈力的合力變大
9．如圖所示，將足球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上，設(shè)繩對球的拉力為F1，墻壁對球的支持力為F2，當(dāng)細(xì)繩長度變短時( ???)
?
A. F1、F2均不變????B. F1、F2均增大
C. F1減小，F2增大????D. F1、F2均減小
10．如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是（ ?）
?
A．A對斜面的壓力不變 ????B．A對斜面的壓力增大
C．A受到的摩擦力不變 ????D．A受到的摩擦力增大
二、實驗題目（探究力的平行四邊形定則）（每空4分，共20分）
11．(2013·南通模擬)某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相
同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物．
(1)為完成實驗，下述操作中錯誤的是( )
A．測量細(xì)繩的長度
B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是________．
12．如圖所示，某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的
分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ
②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器的讀數(shù)
④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角
重復(fù)上述實驗步驟，得到表格如下：
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F1
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1.001
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0.580
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…
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1.002
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…
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F2
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－0.868
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－0.291
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…
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0.865
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…
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θ
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30°
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60°
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…
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150°
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…
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(1)根據(jù)表格，A傳感器對應(yīng)的是表中力______(選填“F1”或“F2”)．鉤碼質(zhì)量為______kg(保留一位有效數(shù)字)．
(2)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零，對此操作說明正確的是________．(填字母代號)
A．因為事先忘記調(diào)零
B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
D．可以完全消除實驗的誤差
三、應(yīng)用題（13題目8分，14題10分，15題12分）
13.質(zhì)量為2kg的物體，在0～4s內(nèi)受水平拉力F和摩擦力f的作用，在4～10s內(nèi)僅受摩擦力作用而停止，其v—t圖像如圖。求（1）物體受的摩擦力大小是多少？（2）水平拉力是多少？
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14.卡車車廂中裝載的貨物應(yīng)該跟車廂固定好，以免發(fā)生事故。有一次一輛卡車只裝運 了一個質(zhì)量為m＝200Kg的木箱，但沒有固定。 當(dāng)卡車沿平直公路以
=20m／s的速度勻速行駛時，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有情況，立即緊急制動．制動后卡車以大小為a=6.0m／s2的加速度做勻減速運動。假定卡車制動開始，木箱就沿車廂底板向前滑動，木箱在車廂底板上滑動了L=2.0m后撞上車廂的前擋板，已知木箱與底板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.40，取g＝10m／s2。求木箱剛要與擋板相撞時，（1）卡車的速度；（2）木箱的速度
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15.一平直的傳送帶一速率v?0= 2m/s勻速運行，傳送帶把A處的工件運送到B處，A、B相距L=10m，從A處把工件輕輕放到傳送帶上，經(jīng)過時間t = 6 s 能傳送到B處。（1）分析工件水平方向的受力和運動情況；（2）工件加速過程中的加速度是多大？（3）如果提高傳送帶的運行速率，工件能較快地從A處傳送到B處。說明如何能讓工件用最短的時間從A處傳送到B處，并計算傳送帶的運行速率至少應(yīng)多大？
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答案
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一、1.C 2.D 3.C 4.C 5．D?6．D?7．D?8．C?9．B?10．D
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二、11.?解析：(1)必需測量橡皮筋的原長和懸掛重物后橡皮筋的長度，這樣才能確定橡皮筋的伸長量，確定各力的大小，還需記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置，同時記下三條橡皮筋所在的方向，以便確定各拉力的方向，根據(jù)平行四邊形定則作出合力的圖示．因此，必需的操作是B、C、D.
(2)改變條件再次驗證可采用更換不同的小重物的方法．
答案：(1)A (2)更換不同的小重物
12.?解析：(1)A傳感器中的力均為正值，故A傳感器對應(yīng)的是表中力F1，平衡時，mg＝F1sinθ，當(dāng)θ＝30°時，F(xiàn)1＝1.001 N，可求得m＝0.05 kg.
(2)在掛鉤碼之前，對傳感器進(jìn)行調(diào)零，目的是為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響，故C正確．
答案：(1)F1 0.05 (2)C
三、13、摩擦力6N，拉力15N ?
????14、（1）11.54m/s（2）14.36m/s ?
15、（1）工件受水平方向的摩擦力而加速運動，直到速度為v0。（2）1m/s2 ?（3）??提高傳送帶的運行速率，工件在運動L的過程中可能一直不能達(dá)到v0，將一直加速。傳送帶的速度至少為
m/s
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