第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化
第10課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
一、單項(xiàng)選擇題
1．新中國成立70周年之際，黨和國家以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)42位為共和國作出杰出貢獻(xiàn)的英雄模范，號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)等鮮明品格。這激勵(lì)我們
①忘我工作、無私奉獻(xiàn) ?????②努力奮斗、放大自我
③矢志不渝、百折不撓 ?????④志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【解析】①③④：中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，具有偉大奮斗精神的人民，具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，具有偉大夢(mèng)想精神的人民。新中國成立70周年之際，黨和國家以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)為共和國做出杰出貢獻(xiàn)的英雄模范，號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)等鮮明品格。這激勵(lì)我們忘我工作、無私奉獻(xiàn)，矢志不渝、百折不撓，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，①③④符合題意。②：英雄模范激勵(lì)我們努力奮斗、提高素質(zhì)，不是放大自我，②錯(cuò)誤。故本題選C。
2．2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施。垃圾分類不僅敦促人們改變生活習(xí)慣，而且催生了商業(yè)機(jī)會(huì)和新興職業(yè)，是一個(gè)國家軟實(shí)力的重要組成部分。出臺(tái)垃圾分類新規(guī)有利于
①提高市民科學(xué)與道德修養(yǎng)，增強(qiáng)人民的精神力量
②提高市民素養(yǎng)，形成自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚
③實(shí)現(xiàn)物盡其用，發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用
④引導(dǎo)市民樹立綠色發(fā)展理念，發(fā)揮該理念對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】②④：出臺(tái)垃圾分類新規(guī)旨在引導(dǎo)市民樹立綠色發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展；提高市民素養(yǎng)，形成自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚，②④符合題意。①：出臺(tái)垃圾分類新規(guī)不是為了提高市民科學(xué)與道德修養(yǎng)，豐富人們的精神世界，①說法有誤。③：出臺(tái)垃圾分類不是發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，③說法錯(cuò)誤。故本題選D。
3．用車燈照亮孩子回家路的司機(jī)，脫下雨衣為嬰兒遮雨的送餐哥，脫去冬衣趴在冰面上救孩子的好心人---人民日?qǐng)?bào)官方微博曾發(fā)布了一組主題為“感謝你，陌生人”的照片，引發(fā)了廣大網(wǎng)友的共鳴。該組照片的傳播有利于
①培育和踐行核心價(jià)值觀 ????????②彰顯我國文化自信的力量
③夯實(shí)和筑牢理想信念之基 ??????④弘揚(yáng)主旋律,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求，材料中的發(fā)布的一組主題為“感謝你，陌生人”的照片展示了公民個(gè)人幫助別人的善行，可見，該組照片的傳播有利于培育和踐行核心價(jià)值觀，有利于弘揚(yáng)主旋律，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，故①④正確；材料強(qiáng)調(diào)的是來自對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對(duì)自身文化的充分肯定，對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，可見，材料不涉及文化自信，②排除；③選項(xiàng)夸大了該組照片的傳播的作用，故③排除；故選C。
4．習(xí)近平在不同時(shí)間、不同場合對(duì)不同對(duì)象反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定理想信念，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。之所以要堅(jiān)定理想信念。是因?yàn)?/span>
①理想信念是思想道德建設(shè)的制高點(diǎn) ??????????②理想信念是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)
③人民有信仰，國家有力量，民族有希望 ??????④理想信念是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定理想信念，之所以要堅(jiān)定理想信念，是因?yàn)槔硐胄拍钍撬枷氲赖陆ㄔO(shè)的制高點(diǎn)，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，①③符合題意；②說法錯(cuò)誤，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)；④說法錯(cuò)誤，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。所以本題選A。
5．2019年“山西最美公益人”評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式在太原舉行，該活動(dòng)旨在發(fā)掘在社會(huì)公益事業(yè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀公益人物和組織。舉辦該活動(dòng)有利于
①發(fā)揮楷模作用，弘揚(yáng)社會(huì)正氣 ??????????????②提高人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)
③弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神 ????④堅(jiān)定信念，樹立共產(chǎn)主義共同理想
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①③：2019年“山西最美公益人”評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式在太原舉行，該活動(dòng)旨在發(fā)掘在社會(huì)公益事業(yè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀公益人物和組織。舉辦該活動(dòng)有利于發(fā)揮楷模作用，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，①③符合題意。②：舉辦該活動(dòng)有利于提高人民群眾的思想道德素養(yǎng)，②不合題意。
④：舉辦該活動(dòng)有利于堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，④錯(cuò)誤。故本題選B。
6．中央廣播電視總臺(tái)推出紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年公益廣告《我們都是追夢(mèng)人》，旨在鼓舞古年人努力奔跑，激揚(yáng)青春夢(mèng)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，做新時(shí)代的開拓者與奉獻(xiàn)者，將愛國之情謹(jǐn)記于心，成為祖國明天的建設(shè)者與守護(hù)者。推出公益廣告意在
①提高人民的思想道德素質(zhì)②發(fā)揮文化的主導(dǎo)性作用
③維護(hù)人民的基本文化權(quán)益④堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：從材料可以看出，中央廣播電視總臺(tái)推出公益廣告意在堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，提高人民的思想道德素質(zhì)，①④符合題意。②：要發(fā)揮中國特色社會(huì)主義文化的主導(dǎo)性作用，而不是發(fā)揮文化的主導(dǎo)性作用，②說法錯(cuò)誤。③：推出公益廣告意在鼓舞青年人努力奔跑，激揚(yáng)青春夢(mèng)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，做新時(shí)代的開拓者與奉獻(xiàn)者，成為祖國明天的建設(shè)者與守護(hù)者，而不是為了維護(hù)人民的基本文化權(quán)益，③與題意不符。故本題選B。
7．2019年5月，習(xí)近平在江西視察時(shí)指出：“今年是新中國成立70周年。我們一定要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的。”如今，紅色課堂、紅色故事會(huì)、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣傳等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展。傳承紅色基因
①旨在激發(fā)居民文化消費(fèi)，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
②可以促進(jìn)理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)
③能徹底消除腐朽文化、落后文化產(chǎn)生的土壤
④有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：傳承紅色基因的目的不是為了進(jìn)行文化消費(fèi)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，①錯(cuò)誤。②④：通過紅色課堂、紅色故事會(huì)等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展，可見，傳承紅色基因可以促進(jìn)理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀，②④選項(xiàng)正確。
③：“徹底消除腐朽文化”的表述過于絕對(duì)，排除③。故本題選D。
8．為慶祝新中國成立70周年，大型政論片《我們走在大路上》開播，全景式展現(xiàn)新中國風(fēng)雨兼程、砥礪前行的偉大歷程。堅(jiān)持“政論情懷，故事表達(dá)”風(fēng)格歌唱祖國、禮贊時(shí)代，對(duì)內(nèi)發(fā)揮正面宣傳鼓勵(lì)人、激勵(lì)人的作用，對(duì)外講好中國故事，傳播中國聲音。播出大型政論片旨在
①借助融媒體，鞏固意識(shí)形態(tài)安全 ???????②傳播中華文化，發(fā)揮中華文化的主導(dǎo)作用
③弘揚(yáng)主旋律，筑牢理想信念之基 ???????④促進(jìn)文化繁榮，鞏固中華文化的多元指導(dǎo)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①③：大型政論片《我們走在大路上》堅(jiān)持“政論情懷，故事表達(dá)”風(fēng)格歌唱祖國、禮贊時(shí)代，對(duì)內(nèi)發(fā)揮正面宣傳鼓勵(lì)人、激勵(lì)人的作用，對(duì)外講好中國故事，傳播中國聲音，有利于弘揚(yáng)主旋律，筑牢理想信念之基，借助融媒體，鞏固意識(shí)形態(tài)安全，①③正確。②：在我國起主導(dǎo)作用的是中國特色社會(huì)主義文化，而非中華文化，②錯(cuò)誤。④：錯(cuò)在“多元指導(dǎo)”，④錯(cuò)誤。故本題選B。
9．張富清，解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗英雄。2019年5月，習(xí)近平對(duì)其先進(jìn)事跡作出重要批示：“老英雄60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。”張富清的先進(jìn)事跡啟示我們：
①將社會(huì)主義理想信念作為我們的精神支柱
②精彩的人生不應(yīng)關(guān)注他人與社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)
③把為人民服務(wù)作為擁有幸福人生的根本途徑
④充分利用社會(huì)提供的客觀條件才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①③：“老英雄60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。”張富清的先進(jìn)事跡啟示我們將社會(huì)主義理想信念作為我們的精神支柱，把為人民服務(wù)作為擁有幸福人生的根本途徑，①③正確。②：精彩的人生應(yīng)關(guān)注他人與社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，②錯(cuò)誤。④：材料沒有體現(xiàn)充分利用社會(huì)提供的客觀條件才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，④不合題意。故本題選A。
10．人民有信仰，民族有希望，國家有力量。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)在風(fēng)雨面前東搖西擺。這是因?yàn)槔硐胄拍?/span>
A．是民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn) B．是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的決定因素
C．能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支持 D．能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量
【答案】D
【解析】D：有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)在風(fēng)雨面前東搖西擺，這是因?yàn)槔硐胄拍钭鳛橐环N精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界中轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量，D符合題意。A：民族精神是民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，排除A。B：理想信念是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要因素，而不是其決定因素，B說法錯(cuò)誤。C：加強(qiáng)文化建設(shè)，提高國家文化軟實(shí)力，能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持，排除C。故本題選D。
11．2019年8月，中宣部印發(fā)《關(guān)于在重大活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)揮全國愛國主義教育示范基地作用的通知》強(qiáng)調(diào)，把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、紅色基因傳承好，講好中國故事，講好中國共產(chǎn)黨故事。上述舉措意在
①增強(qiáng)核心價(jià)值觀的凝聚力和感召力 ?????????②堅(jiān)定理想信念，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地
③推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展 ?????????④弘揚(yáng)科學(xué)精神，抵制落后腐朽文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：紅色記憶展示革命文化，喚起紅色記憶有利于弘揚(yáng)中華民族精神，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，堅(jiān)定理想信念，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地，①②符合題意。③：材料與物質(zhì)文明無直接聯(lián)系，③不符合題意。④：材料與弘揚(yáng)科學(xué)精神無關(guān)，④不符合題意。故該題選A。
12．回望100年前，五四青年挺身而出，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。今天，新時(shí)代的中國青年更應(yīng)傳承五四精神，高舉愛國主義旗幟，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)發(fā)磅礴偉力。對(duì)此，我們應(yīng)該
①自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ???????②樹立中國特色社會(huì)主義共同理想
③深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程 ?????????④強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：材料強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興我們因該如何做，設(shè)問的主體是青年人，故①②正確。③：深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程的是政府，故③不選。④：強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障的主體是政府，故④不選。故本題選A。
二、非選擇題。
13．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：習(xí)近平總書記指出，“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒”。2018年是我國改革開放40周年。黨中央決定，圍繞慶祝改革開放40周年，以黨中央、國務(wù)院名義表彰一批為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。
材料二：2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會(huì)上，中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧同志宣讀《中共中央、國務(wù)院關(guān)于表彰改革開放杰出貢獻(xiàn)人員的決定》。“為表彰先進(jìn)、鼓舞斗志，弘揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的改革精神，激勵(lì)全黨全國各族人民堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，將改革開放進(jìn)行到底，黨中央、國務(wù)院決定，授予于敏、屠呦呦等100名同志改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)拢煌瑫r(shí)，為感謝國際社會(huì)對(duì)中國改革開放事業(yè)的支持和幫助，向阿蘭?梅里埃等10名國際友人頒授中國改革友誼獎(jiǎng)?wù)?。在表彰?/span>100人中，涉及科學(xué)、教育、醫(yī)療、民營企業(yè)、生態(tài)保護(hù)等各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的改革先鋒；值得注意的是，有17位民營企業(yè)家上榜，分別是：馬萬祺、馬云、馬化騰、李東生、霍英東等。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)剣冶碚酶母锵蠕h的意義。
【答案】①改革先鋒用行動(dòng)闡釋以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
②國家表彰改革先鋒有利于鑄牢中華民族堅(jiān)不可摧的精神支柱，為中華民族的偉大復(fù)興的提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
③表彰改革先鋒有利營造高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的輿論導(dǎo)向和文化環(huán)境，有利于筑牢理想信念之基，塑造擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人。
④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，更好地構(gòu)筑中國價(jià)值、中國精神、中國力量，為我國正在進(jìn)行的奮斗、適應(yīng)我國需要解決的時(shí)代問題的解決，起到凝魂聚氣、強(qiáng)基固本作用，進(jìn)而推動(dòng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【解析】本題以在改革開放40周年慶祝大會(huì)上表彰一批為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人為背景材料，考查考生對(duì)文化生活的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。
本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)剣冶碚酶母锵蠕h的意義，屬于意義類主觀題，知識(shí)范圍限定不明確，學(xué)生需要從材料中提取有效信息，與教材知識(shí)相對(duì)接進(jìn)行分析。根據(jù)材料中的“為表彰先進(jìn)、鼓舞斗志，弘揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的改革精神，激勵(lì)全黨全國各族人民堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，將改革開放進(jìn)行到底，黨中央、國務(wù)院決定，授予于敏、屠呦呦等100名同志改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?/span>”，說明改革先鋒用行動(dòng)闡釋以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；從中華民族精神的角度來看，家表彰改革先鋒有利于鑄牢中華民族堅(jiān)不可摧的精神支柱，為中華民族的偉大復(fù)興的提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；從社會(huì)主義思想道德建設(shè)的角度來看，有利于筑牢理想信念之基，塑造擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人；從中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的角度來看，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，更好地構(gòu)筑中國價(jià)值、中國精神、中國力量，為我國正在進(jìn)行的奮斗、適應(yīng)我國需要解決的時(shí)代問題的解決，起到凝魂聚氣、強(qiáng)基固本作用，進(jìn)而推動(dòng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
14．閱讀材料，完成下列要求。
2019年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>（以下簡稱《綱要》）。2001阜，黨中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)公民道德建設(shè)提供了重要指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。18年來，國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變革。特剮是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)提出了新的更高要求?！毒V要》全面總結(jié)這些年的工作實(shí)踐，準(zhǔn)確把握道德建設(shè)領(lǐng)域存在的不足和問題，科學(xué)分析新時(shí)代對(duì)公民道德建設(shè)提出的新要求，進(jìn)一步明確了新時(shí)代公民道德建設(shè)的任務(wù)要求?！毒V要》提出，要深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)臺(tái)的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和各、求大同等思想理念，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，賡續(xù)精神譜系。
（1）運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料，分析國家為什么要制定和實(shí)施《綱要》。
（2）加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)凝心鑄魂。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以說明。
（3）某校團(tuán)委擬舉辦“新時(shí)代公民道德建設(shè)，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)你就活動(dòng)方案提出三條具體建議。
【答案】（1）①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是認(rèn)識(shí)的目的。新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐的變化產(chǎn)生了一些新問題，對(duì)公民道德建設(shè)提出了新的更高要求，這要求國家根據(jù)時(shí)代的發(fā)展制定和實(shí)施《綱要》，提高全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性，正確的認(rèn)識(shí)是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。國家根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的變化制定和實(shí)施《綱要》，體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
（2）①使全體人民保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
②引導(dǎo)人們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的凝聚力和向心力。
③引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念，筑牢理想信念之基，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大夢(mèng)想之中，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
④引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)提供價(jià)值支撐。
（3）答案示例：①舉辦公民道德教育宣講會(huì)。
②開展“凈化美化環(huán)境，共建美麗校園”道德實(shí)踐活動(dòng)。
③觀看新時(shí)代先鋒楷模專題片。
④開展“道德模范十大標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
⑤組織學(xué)生到敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
【解析】本題以《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為背景材料，從《文化生活》《生活與哲學(xué)》角度設(shè)置相關(guān)問題，考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無限性、傳統(tǒng)文化、理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等知識(shí)，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。
（1）本題設(shè)問指向運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料，分析國家為什么要制定和實(shí)施《綱要》，屬于原因類試題，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度分析。解答本問時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真解讀材料觀點(diǎn)，從實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無限性等角度進(jìn)行分析，在答題時(shí)注意不能偏離主題，要做到理論與材料有機(jī)結(jié)合。
（2）加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)凝心鑄魂。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以說明。解答本問時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真分析設(shè)問，抓住“公民道德建設(shè)”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)”“凝心鑄魂”三個(gè)關(guān)鍵信息，從對(duì)人的培育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定理想信念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等角度作答，答案要緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)”這一落腳點(diǎn)。
（3）某校團(tuán)委擬舉辦“新時(shí)代公民道德建設(shè)，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)你就活動(dòng)方案提出三條具體建議。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時(shí)，考查考生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
答題時(shí)考生應(yīng)發(fā)散思維，從多個(gè)角度進(jìn)行思考，但不能偏離主題。
15．材料一 我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”這首由中國愛樂樂團(tuán)重新編曲的《我和我的祖國》，曲聲厚重豐富、打動(dòng)人心。2019年春節(jié)期間，這首歌以快閃的形式唱響大江南北，好評(píng)如潮，各類媒體競相轉(zhuǎn)播，極大地激發(fā)了人們投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情。
材料二 偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要先鋒引領(lǐng)。在隆重慶祝改革開放40周年之際，黨中央、國務(wù)院表彰了100名改革先鋒。他們是改革開放風(fēng)雨質(zhì)程中努力奮進(jìn)的中國人民的集中體現(xiàn)和縮影，其中，既有頂尖學(xué)者、管理者和企業(yè)家，也有勇于奉獻(xiàn)的基層代表；既有聲名赫赫的知名人物，也有埋頭苦干的幕后英雄：小崗村18位農(nóng)民按下“紅手印”點(diǎn)亮農(nóng)村改革之火，楊善洲帶領(lǐng)群眾在大山之上筑起綠色豐碑，袁隆平幫助中國人把飯碗牢牢端在自己手中，馬云、馬化騰等為千家萬戶的生活帶來絢爛色彩……每個(gè)名字背后，都是一串動(dòng)人故事、一段精彩傳奇。
(1)有人認(rèn)為，“歌曲《我和我的祖國》打動(dòng)人心主要?dú)w功于其內(nèi)核”。請(qǐng)你從《文化生活》的角度闡明理由。
(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，分析改革先鋒的共同特征。
(3)學(xué)校征集“改革先鋒進(jìn)校園”活動(dòng)標(biāo)語。請(qǐng)你擬寫兩條，要求主題鮮明，朗朗上口，每條不多于20字，并寫出標(biāo)語對(duì)應(yīng)的哲學(xué)依據(jù)。
【答案】（1）①這首歌弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國的依戀之情。
②這首歌體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，承載了中華民族共同的精神追求。
③這首歌彰顯了中國特色社會(huì)主義文化自信的力量，增強(qiáng)了人們對(duì)中華文化的歸屬感和認(rèn)同感。
（2）①人們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。
②改革先鋒勇立時(shí)代潮頭，銳意改革創(chuàng)新，敢于實(shí)踐探索，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為推動(dòng)改革開放作出了杰出貢獻(xiàn)，發(fā)揮了突出的示范引領(lǐng)作用。
（3）示例：
學(xué)習(xí)改革先鋒，爭做時(shí)代新人。在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值
弘揚(yáng)改革精神，爭做學(xué)習(xí)先鋒。意識(shí)的能動(dòng)作用
【解析】本題以當(dāng)前我國重大時(shí)政熱點(diǎn)為素材，從《文化生活》 《生活與哲學(xué)》角度設(shè)置問題，考查學(xué)生對(duì)中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等知識(shí)的掌握，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。
(1)本題要求學(xué)生回答：有人認(rèn)為，“歌曲《我和我的祖國》打動(dòng)人心主要?dú)w功于其內(nèi)核”。請(qǐng)你從《文化生活》的角度闡明理由。本題知識(shí)限定范圍不明確，屬于宏觀考查，問題指向?yàn)閺摹段幕睢返慕嵌葘?duì)“歌曲《我和我的祖國》打動(dòng)人心主要?dú)w功于其內(nèi)核”闡明理由，屬于原因類主觀試題。學(xué)生在回答本題時(shí)主要從中華民族精神的核心、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、樹立高度的文化自覺和文化自信等方面來進(jìn)行分析作答。
(2)本題要求學(xué)生回答：結(jié)合材料二，運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，分析改革先鋒的共同特征。本題考查的知識(shí)范圍為運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”的知識(shí)，屬于微觀考查，問題指向?yàn)榉治龈母锵蠕h的共同特征，屬于分析說明類主觀試題。學(xué)生在回答本題時(shí)主要從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本途徑、主觀條件和客觀條件等方面的知識(shí)來分析作答。
（3）本題屬于開放性試題，此類題目的答案往往是融開放性、探究性、實(shí)踐性、生成性、自主性、價(jià)值性等為一體，突出考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。
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