近期2020年事業(yè)單位聯(lián)考公告陸續(xù)發(fā)布。
對(duì)于筆試科目有些小伙伴可能不太了解，今天來科普一下。
基于事業(yè)單位不同招聘崗位對(duì)人的能力素質(zhì)有不同要求，事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類（A 類）、 社會(huì)科學(xué)專技類（B 類）、自然科學(xué)專技類（C 類）、中小學(xué)教師類 （D 類）和醫(yī)療衛(wèi)生類（E 類）五個(gè)類別。
綜合管理類（A 類）?主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。?
社會(huì)科學(xué)專技類（B 類）?主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。?
自然科學(xué)專技類（C 類）?主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。?
中小學(xué)教師類（D 類）?主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。
醫(yī)療衛(wèi)生類（E 類）?主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
現(xiàn)在你知道自己想報(bào)考的崗位筆試科目是哪一類嗎？
下面具體看看每一類都考什么？
1
綜合管理類（A類）
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A類)》主要測(cè)查應(yīng)試人員從事管理工作的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(A類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷由注意事項(xiàng)、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù)，如觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會(huì)務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。
2
社會(huì)科學(xué)專技類（B類）
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(B類)》主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)運(yùn)用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(B類)》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
3
自然科學(xué)專技類（C類）
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(C類)》主要測(cè)查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(C類)》是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評(píng)價(jià)題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。
4
中小學(xué)教師類（D類）
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(D類)》主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
《綜合應(yīng)用能力(D類)》是針對(duì)中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。
試卷由主觀性試題構(gòu)成，主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設(shè)計(jì)題等。
5
醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E類)》主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
《綜合應(yīng)用能力(E類)》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決問題的能力。
試卷由客觀題和主觀題構(gòu)成，主要題型包括選擇題、案例分析題及實(shí)務(wù)題等。
具體內(nèi)容大家可以參考《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱》（2020年版）。
（圖文來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
