孩子升上高中之后,學(xué)業(yè)壓力真的很大,平常也缺少體育鍛煉的時間,體育課也算是孩子釋放壓力的時候。但是如果加入高考必考科目,無疑是增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),而且對于身體條件不好的孩子而言,很可能阻礙他們考上目標(biāo)大學(xué)。
剛開學(xué)沒多久
你們還沉浸在返校的愉悅之中
閨蜜基友同班同學(xué)宅家?guī)讉€月后
都變得越來越圓潤了
心想著回校后在學(xué)習(xí)壓力的折磨之下
肯定很快就瘦回去
不過以下這個令人震驚的熱搜
不久之后的你們除了學(xué)業(yè)壓力之外
還會有運(yùn)動的壓力........
近日,有政協(xié)委員建議,把體育列入中高考必考科目?;鹚佘f上了熱搜榜!
體育本來就已經(jīng)納入了中考科目,也就是說,這個提案,是建議把體育納入高考的必考科目,跟“語數(shù)外”分值一樣!
他們?yōu)楹螘岢鲞@樣的提案呢?
現(xiàn)象:睡眠不足、肥胖近視,減負(fù)減哪了?
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國青少年的生活質(zhì)量在不斷提高,但身體素質(zhì)的部分指標(biāo)出現(xiàn)了下降的趨勢。數(shù)據(jù)顯示:中國青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降,力量、速度、爆發(fā)力以及耐力等各項(xiàng)身體素質(zhì)全面下滑;在全國中小學(xué)中,近視眼和肥胖的比例仍不斷上升。
探因:育才觀念陳舊,體育開展不足
單一的升學(xué)和教育模式使得“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念在中國根深蒂固,在升學(xué)壓力面前,中國學(xué)生寧可犧牲身體素質(zhì)。調(diào)查顯示,除中考體育測試項(xiàng)目外,其他運(yùn)動項(xiàng)目中小學(xué)生幾乎都不參與。
相比之下,在很多發(fā)達(dá)國家,“運(yùn)動第一,學(xué)習(xí)第二”才是教育的宗旨。
現(xiàn)狀:強(qiáng)基計劃必考體育
“強(qiáng)基計劃”36所試點(diǎn)高校公布的招生簡章里都提到考生必須參加體育測試環(huán)節(jié),且成績將作為考生錄取的重要依據(jù)。
根據(jù)統(tǒng)計,其中23所高校還明確表示,體育具有一票否決權(quán),即無論考生的高考成績和學(xué)??己?筆試、面試)成績有多高,如果考生無故缺席體育測試或測試不合格,均直接失去錄取資格。
強(qiáng)基計劃36所重點(diǎn)大學(xué)體育測試要求匯總:(上下滑動查看)
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清華大學(xué)
身體素質(zhì)考核將以體質(zhì)測試方式進(jìn)行,體質(zhì)測試項(xiàng)目包括:身高、體重、肺活量、臺階運(yùn)動試驗(yàn)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)
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北京大學(xué)
體育測試:我校將對入圍考生組織體育測試、測試項(xiàng)目包括:身高體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。體育測試優(yōu)秀者在同等條件下優(yōu)先錄取。
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中國人民大學(xué)
8月4日前舉行校測考核,含專業(yè)測試和體育測試,測試具體時間、地點(diǎn)、各專業(yè)測試形式、成績折算辦法以《測試指南》為準(zhǔn)。學(xué)??己斯ぷ鞣桨缚赡芤暠本┮咔榉揽厍闆r作出相應(yīng)調(diào)整,屆時將另行通知。
1、專業(yè)測試考查學(xué)生綜合素質(zhì)、分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維,以及專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)興趣、發(fā)展?jié)摿Φ?,考生綜合素質(zhì)檔案將作為參考資料使用,考核形式為筆試和面試,考察范圍不限于中學(xué)教學(xué)大綱,面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,測試全程錄音錄像。
2、原則上所有入圍校測的考生均須參加體育測試,測試項(xiàng)目為肺活量,50米跑,綜合成績中,高考成績(不含任何政策加分)占85%,校測成績占15%,校測成績=筆試成績+面試成績,體育測試成績將作為錄取時同分比較的優(yōu)先條件之一。
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武漢大學(xué)
體育測試項(xiàng)目為中長跑(男生1000米跑、女生800米跑)和立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng),執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(高三畢業(yè)生評價指標(biāo))(詳見附件),所有考生均需參加。凡有一項(xiàng)測試不合格者即失去參加綜合能力測試資格。
因身體原因不能參加體育測試的考生,須出具相關(guān)證明;因臨時生病不能參加體育測試的考生,憑縣級以上醫(yī)院病歷辦理緩測手續(xù),錄取后在新生報到前先行參加測試并合格后方可辦理新生報到手續(xù)。

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?05?
山東大學(xué)
體質(zhì)測試方案及成績使用方法:我校組織考生進(jìn)行體質(zhì)測試,測試內(nèi)容:50米跑和立定跳遠(yuǎn)。測試結(jié)果不計入??汲煽?,測試不合格不予錄取。
?06?
蘭州大學(xué)
體育素質(zhì)測試方案及成績使用方法:
體育測試內(nèi)容:
(1)實(shí)心球投擲。
(2)坐位體前屈。
(3)立定跳遠(yuǎn)。
免考申請說明:學(xué)生因殘疾原因無法參加體育測試的,須填寫《免予執(zhí)行蘭州大學(xué)體育測試申請表》(以下簡稱《免體測申請表》,見附件),并提供三級甲等醫(yī)院醫(yī)學(xué)證明(或殘疾證明)。考生本人須攜帶身份證原件、《免體測申請表》原件和三級甲等醫(yī)院醫(yī)學(xué)證明(或殘疾證明)原件在規(guī)定時間內(nèi)到我校進(jìn)行現(xiàn)場核驗(yàn),經(jīng)審核批準(zhǔn)后,方可免予體育測試并視為合格。
成績使用辦法:除經(jīng)蘭州大學(xué)核準(zhǔn)免予執(zhí)行體育測試的情況外,體育測試不合格者及未參加體育測試的,不予錄取。
?07?
中央民族大學(xué)
體質(zhì)測試方案及成績使用方法進(jìn)入面試的考生須參加我校組織的體質(zhì)測試,測試結(jié)果將作為最終是否錄取的重要參考,測試不合格不予錄取。
測試項(xiàng)目:體重指數(shù)(BMI)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐,評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)教育部印發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中高三畢業(yè)生評價指標(biāo)執(zhí)行。
?08?
西北工業(yè)大學(xué)
進(jìn)入考核的考生須參加我校組織的體質(zhì)測試,學(xué)生在六項(xiàng)測試項(xiàng)目中限選三項(xiàng)(選定后不得更改),其中測試成績有兩項(xiàng)及以上不合格者不予錄取(測試辦法詳見附件1),合格標(biāo)準(zhǔn)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中高三畢業(yè)生體質(zhì)測試評價指標(biāo)執(zhí)行。
測試項(xiàng)目:體重指數(shù)(BMI)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米跑、男生引體向上/女生1分鐘仰臥起坐。
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華東師范大學(xué)
體育測試:體育測試科目為肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn),測試標(biāo)準(zhǔn)參考高中生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。參加我校強(qiáng)基計劃體育測試的考生,均須自行購買測試期間的“人身意外傷害保險”,并于測試當(dāng)天提交保險單據(jù)原件。考生因身體原因不能參加體育測試的,須填寫《免體育測試申請表》,并于學(xué)??己藭r間前一周將申請表掃描件、三級甲等醫(yī)院證明掃描件、所在中學(xué)出具的考生體育情況達(dá)教育部相關(guān)要求的證明(須簽字蓋章)掃描件發(fā)送至我學(xué)校招辦郵箱,經(jīng)我校審核通過后可免予參加體育測試。考生在面試報到時須攜帶以上相關(guān)原件備查。未經(jīng)申請不參加體育測試考生,視為主動放棄我校強(qiáng)基計劃錄取資格。
學(xué)校以面試考核成績作為學(xué)??己顺煽?。沒有參與學(xué)??己说目忌荒苓M(jìn)行強(qiáng)基計劃錄取,視為自動放棄強(qiáng)基計劃錄取資格。
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國防科技大學(xué)
體質(zhì)測試項(xiàng)目包括50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1000米跑(男生)或800米跑(女生)。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中對應(yīng)項(xiàng)目高三年級標(biāo)準(zhǔn),考生三項(xiàng)體測成績平均分須達(dá)到60分。不參加體測的考生視為放棄我校強(qiáng)基計劃招生錄取資格。
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中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
體質(zhì)測試方案及成績使用方法:考生須參加我校體質(zhì)測試,項(xiàng)目包括50米跑、坐位體前屈、肺活量測試,未參加全部體質(zhì)測試項(xiàng)目或任一項(xiàng)目測試不合格的考生,不予錄取。
按教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》文件內(nèi)容,考生參加上述體測項(xiàng)目的合格標(biāo)準(zhǔn)為:50米跑(男:9.2秒;女:10.4秒);坐位體前屈(男:3.2厘米;女:5.5厘米);肺活量測試(男:3000毫升;女:1950毫升)。因身體原因無法參加體質(zhì)測試的考生,須提供三甲醫(yī)院證明,我校視情況安排補(bǔ)測或準(zhǔn)予免測。
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浙江大學(xué)
體質(zhì)測試項(xiàng)目包括身高/體重(BMI)、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑。體質(zhì)測試結(jié)果將作為錄取的重要參考,未達(dá)到我校體質(zhì)測試要求的,不予錄取。
?13?
東南大學(xué)
體育測試。體育測試實(shí)行合格考,不計入高??己丝偡?,未達(dá)到合格要求的考生不再參與后續(xù)綜合能力測試。具體測試方案詳見附件。
一、測試時間:2020年7月29日。
二、測試項(xiàng)目:立定跳遠(yuǎn)、50米、坐位體前屈。
三、合格標(biāo)準(zhǔn):按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中高三年級相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評定成績,測試成績達(dá)到60分及以上為合格,具體合格標(biāo)準(zhǔn)為:立定跳遠(yuǎn)(男子205厘米,女子150厘米)、50米(男子9.2秒,女子10.4秒)、坐位體前屈(男子3.2厘米,女子5.5厘米)。3個體育項(xiàng)目選擇2項(xiàng)進(jìn)行測試,1項(xiàng)測試合格即體育測試合格。
四、參加對象:所有入圍強(qiáng)基計劃的考生均需參加體育測試。
五、考試組織:參照普通高校招生體育專業(yè)統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。測試過程進(jìn)行全程攝像。
六、測試結(jié)果使用:體育測試不計入總分,體育測試不合格的考生取消強(qiáng)基計劃后續(xù)測試資格。
七、其他事項(xiàng):考生需購買測試期間個人“人身意外傷害保險”,測試當(dāng)天查驗(yàn)保險單據(jù)原件,否則不能參加測試。考生因身體原因可申請暫緩體育測試,須填寫附件《暫緩參加?xùn)|南大學(xué)強(qiáng)基計劃體育測試申請表》,由中學(xué)負(fù)責(zé)人簽字審核,并提交三級甲等醫(yī)院證明,經(jīng)東南大學(xué)核準(zhǔn),可暫緩測試。體育補(bǔ)測安排另行通知,補(bǔ)測不合格的考生不參與最終資格認(rèn)定。
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上海交通大學(xué)
體育測試項(xiàng)目包括身高體重(BMI)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩,體育測試成績作為綜合成績同分排序的依據(jù),體育測試無故缺席的考生取消錄取資格。具體測試方案見附件。
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吉林大學(xué)
體質(zhì)測試方式為考核坐位體前屈、跳繩。對于第一類考生,我校根據(jù)考生填報志愿和在相關(guān)省份強(qiáng)基計劃的招生名額,按綜合成績由高到低順序確定強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單。同等情況下,優(yōu)先考慮體質(zhì)測試成績好的考生。
?16?
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
體質(zhì)測試:測試項(xiàng)目包括身高/體重(BMI)、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑。學(xué)生因病或殘疾向?qū)W校申請免予體質(zhì)測試的,須提交三級甲等醫(yī)院證明。同等情況下根據(jù)體質(zhì)測試結(jié)果優(yōu)先錄取。
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北京理工大學(xué)
體育測試為達(dá)標(biāo)測試,項(xiàng)目為:立定跳遠(yuǎn)(男)、仰臥起坐(女),體育測試不達(dá)標(biāo)者不予錄取。
注:如因身體殘疾、受傷等客觀原因確實(shí)無法參加體育測試的考生可以申請免測(需在體育測試前向我校提供有效證明)
?17?
北京航空航天大學(xué)
體質(zhì)測試方案及成績使用方法:所有考生須參加體質(zhì)測試,體質(zhì)測試成績作為錄取環(huán)節(jié)的重要參考,無故不參加者視為放棄我校強(qiáng)基計劃資格。因身體原因無法參加體質(zhì)測試者須提交相關(guān)證明,經(jīng)我校審核同意后可不參加體質(zhì)測試,成績計為60分。具體內(nèi)容詳見《北京航空航天大學(xué)2020年強(qiáng)基計劃招生體質(zhì)測試方案》
?18?
大連理工大學(xué)
體質(zhì)測試:重點(diǎn)考察學(xué)生身體素質(zhì)情況,為達(dá)標(biāo)性測試,如未達(dá)標(biāo)則面試成績作廢,不予錄取。每人須完成兩個項(xiàng)目測試,其中立定跳遠(yuǎn)為男女生必測項(xiàng)目,此外男生實(shí)心球或引體向上選測一項(xiàng),女生實(shí)心球或一分鐘仰臥起坐選測一項(xiàng)
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華中科技大學(xué)
體育測試:測試包括立定跳遠(yuǎn)、50米跑2個項(xiàng)目。測試評分按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014版)高三年級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
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廈門大學(xué)
體育測試:體育測試內(nèi)容含立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈和引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)。體育測試得分以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014版)中對應(yīng)項(xiàng)目高三年級組標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。對于筆試和面試成績相同者,體測成績較高者優(yōu)先考慮,但未按我校要求參加體育測試者,其參加筆試和面試成績視為無效
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中山大學(xué)
考生需參加由我校組織的體育科目測試,測試科目為50米跑。體質(zhì)測試不受理緩考、補(bǔ)考申請。若因特殊情況不能參加50米項(xiàng)目的考生須在考核前3個工作日提出更換測試項(xiàng)目申請,經(jīng)學(xué)校審核同意后,可測試以下項(xiàng)目:男生:引體向上;女生:1分鐘仰臥起坐。體質(zhì)測試及格標(biāo)準(zhǔn)如下:
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測試結(jié)果不計入學(xué)??己顺煽兛偡郑?span style="color:#007AAA;">若考生體質(zhì)測試不及格,我校不予錄取。體質(zhì)測試原則上不受理免考申請。若考生確因生理疾病或意外傷害等特殊情況無法參加測試的,須在考核前3個工作日提出免考申請并附上相關(guān)證明(三甲醫(yī)院證明、身份證正反面復(fù)印件等),發(fā)送郵件至zsbadmission@mail.sysu.edu.cn,經(jīng)學(xué)校審核同意后可免考。學(xué)校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整,屆時將另行通知
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南開大學(xué)
體質(zhì)測試包括:身體形態(tài)、機(jī)能等方面的基本素質(zhì)測試,測試結(jié)果作為學(xué)??己说闹匾獏⒖?,筆試面試折算的學(xué)校考核成績和高考成績(不含任何政策加分)均相同情況下,優(yōu)先錄取體質(zhì)測試成績更高者。
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電子科技大學(xué)
考生須在項(xiàng)目1(立定跳遠(yuǎn))或項(xiàng)目2(引體向上(男生)/仰臥起坐(女生))中選擇一個項(xiàng)目進(jìn)行體質(zhì)測試(測試細(xì)則詳見附件《電子科技大學(xué)2020年強(qiáng)基計劃體質(zhì)測試細(xì)則》)??忌_認(rèn)體質(zhì)測試項(xiàng)目后,不得更改。體質(zhì)測試得分不計入綜合成績,但將作為錄取的重要參考依據(jù)。
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復(fù)旦大學(xué)
體質(zhì)測試將于面試后進(jìn)行,體質(zhì)測試成績將作為綜合成績同分情況下的排序依據(jù)之一。
“強(qiáng)基計劃”36所高校齊測體育,釋放出了新高考改革方向的強(qiáng)烈信號,即重視考生的綜合素質(zhì)評價。尤其對于體育本身來說,在此計劃中真正成為了綜合素質(zhì)評價的重要組成部分,在某種程度上具有風(fēng)向標(biāo)的意義??赡軙尭嗟膶W(xué)校、教師和學(xué)生重視體育鍛煉,重新認(rèn)識到體育對于綜合素質(zhì)養(yǎng)成的意義。

學(xué)生:變相加重負(fù)擔(dān)?
雖然上述說的原因,還是有那么一點(diǎn)道理,到了高中,基本都忽視了體育鍛煉,甚至很多文化課都替代了體育課。
但是要在原本九科的學(xué)習(xí)壓力之下,還要額外再抽空應(yīng)試式的去體育鍛煉,真的大可不必了......
01:體育教育考核量化標(biāo)準(zhǔn)問題
體育考試不像其他科目,一張考卷定分?jǐn)?shù),需要人為操作的地方比較多,如何選擇適合的項(xiàng)目,制定統(tǒng)一的量化考核標(biāo)準(zhǔn),是將體育納入中高考必須解決的問題,否則極易滋生不公。
02:體育的個體差異化比常規(guī)科目更加突出
體育素質(zhì)往往受制于遺傳因素,生活環(huán)境等影響,個體差異化比較明顯,而體育對個體差異化的敏感度又極高,高矮胖瘦、男生女生,對常規(guī)體育的成績都有直接影響。
即使受到后天的訓(xùn)練,個體化差異也未必能夠完全改善。這就導(dǎo)致部分學(xué)生從一開始,就受到不公平的教育待遇。
并且,體育是非常注重天賦和興趣的領(lǐng)域。天賦不行,興趣不夠,強(qiáng)行讓孩子學(xué)習(xí),不僅加重孩子的負(fù)擔(dān),甚至難以達(dá)到考核要求。
03:體育教育資源的差異,也將導(dǎo)致不同地區(qū)學(xué)生待遇的不公平
在學(xué)校硬件設(shè)施,專業(yè)師資等方面,農(nóng)村是無法和城市媲美的,能獲得的體育教育程度也不盡相同,如此以來,反而加大了整體上教育層面的“貧富差距”。
但無論如何,這次“體育列入中高考必考科目”的提議所釋放出來的信號,都將促進(jìn)全民對體育教育和學(xué)生身體素質(zhì)的重視。其實(shí),現(xiàn)在體育成績在高考招生錄取中的比重已經(jīng)越來越高。即使不把體育作為必考科目列入高考,各種體育考試已經(jīng)在高考中扮演了重要的角色,而且教育部一直都非常重視。
聲明:本文綜合整理于“教育考試信息”和”高中生學(xué)習(xí)“
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