2020年小升初語(yǔ)文預(yù)測(cè)題（三）

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用?

1.下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）。

A.?抗日 工司 臺(tái)灣 郊外?????????????????B.?年輕 港口 情影 敬意?????????????????C.?強(qiáng)烈 民族 統(tǒng)治 寬敞

2.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（??? ） ???????????

A.?在“差別”、“鬼使神差”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音相同。
B.?我國(guó)四個(gè)直轄市如果按音序排列應(yīng)為“北京—重慶—天津—上海”。
C.?在“低頭折節(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)中，“折”的讀音是“shé”。
D.?在古詩(shī)句“少壯不努力，老大徒傷悲”中，沒(méi)有整體認(rèn)讀音節(jié)。

3.下列成語(yǔ)中下劃線(xiàn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（??? ）。 ???????????

A.?別出心裁：裁剪。??????????????????????????????????????????????B.?技高一籌：計(jì)數(shù)的用具，多用竹子制成。
C.?弄巧成拙：（形）笨。???????????????????????????????????????D.?全神貫注：（精神、力量）集中。

4.下列近義詞有誤的一組是（??? ） ???????????

A.?立刻——馬上?????????????????B.?驟然——突然?????????????????C.?鼓勵(lì)——鼓舞?????????????????D.?誠(chéng)實(shí)——虛偽

5.下面各組詞中，完全能搭配的一組是_____。

A.?磨練——意志 ??珍愛(ài)——糧食 ??堅(jiān)持——真理 ??提高——效率
B.?改進(jìn)——方法 ??改善——生活 ??改正——缺點(diǎn) ??改變——面貌
C.?發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng) ??精致——表演 ??發(fā)生——沖突 ??發(fā)展——生產(chǎn)
D.?感情——深厚 ??愛(ài)護(hù)——老人 ??聲音——低沉? ?愛(ài)戴——兒童

6.讀下面的句子，停頓恰當(dāng)?shù)木渥邮牵??）。

A.?弈秋，通國(guó)之/善弈者也。??????????????B.?思援/弓繳/而/射之。??????????????C.?使/弈秋/誨二人弈。

7.選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。（??? ） ?

魯迅________是偉大的文學(xué)家，________是偉大的思想家和革命家。

A.?雖然……但是……?????????????????B.?因?yàn)?/span>……所以……?????????????????C.?既……又……?????????????????D.?盡管……還是

8.“近朱者赤，近墨者黑。”這句話(huà)告誡我們（ ???） ???????????

A.?要善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。
B.?在交往中要學(xué)會(huì)尊重與寬容，廣泛交友。
C.?結(jié)交任何朋友都有助于青少年的健康成長(zhǎng)。

9.閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。 ?

??? 談起讀書(shū)，人們都希望有個(gè)安靜的環(huán)境，但這又談何容易！在讀到古人的這句“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土”時(shí)，我好像立即受到一種啟迪，悟道的關(guān)鍵在于自我調(diào)整。調(diào)整好了，即使身處鬧市通衢（qú），不也像沒(méi)有“五濁”干擾，享讀書(shū)之樂(lè)的深山古寺一樣了嗎？

畫(huà)線(xiàn)句子中的“調(diào)整”指（??? ）

A.?調(diào)整好讀書(shū)的環(huán)境。???????????????????????????????????????????B.?調(diào)整好讀書(shū)的心境。
C.?調(diào)整好心情和環(huán)境。???????????????????????????????????????????D.?調(diào)整好讀書(shū)的情趣。

10.將下列描寫(xiě)“月”的句子補(bǔ)充完整。

（1）少時(shí)不識(shí)月，________。

（2）明月幾時(shí)有，________。

（3）床前明月光，________。

（4）野曠天低樹(shù)，________。

（5）月落烏啼霜滿(mǎn)天，________。

（6）峨眉山月半輪秋，________。

二、閱讀理解

11.閱讀短文，回答問(wèn)題。 ?

??? 清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，哦，原來(lái)是那盆心愛(ài)的紫荊花，一夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開(kāi)’知多少”的情趣啊！

??? 一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹(shù)身。根上分出兩個(gè)樹(shù)杈，彎彎曲曲地向四周延伸，互相盤(pán)繞，合力向上生長(zhǎng)著，多像蛟龍的龍須呀！

??? 花冠是整個(gè)盆景的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮?，五朵一堆，花競(jìng)相開(kāi)放。花枝上還綴滿(mǎn)了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨中鉆出，花骨朵慢慢地綻開(kāi)笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。

??? 秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫動(dòng)著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下成長(zhǎng)著……它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們，讓人們一起分享這金秋時(shí)節(jié)的美景。

??? 感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿(mǎn)寒意的秋天增添一線(xiàn)生機(jī)！

??? 望著這一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中

（1）聯(lián)系上下文，先解釋劃線(xiàn)的字，再解釋詞語(yǔ)。 ?

①競(jìng)相怒放：________?

②含苞欲放：________

（2）從文中找出具體描寫(xiě)紫荊花的色、形、味的句子。 ?

色：________

形：________

味：________

（3）讀文中的句子，按要求填空。 ?

①畫(huà)橫線(xiàn)句子中的“未來(lái)”指的是________

②“啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿(mǎn)寒意的秋天增添一線(xiàn)生機(jī)！”這句話(huà)的意思是：________

12.閱讀下文，回答問(wèn)題。 ?

萬(wàn)里長(zhǎng)城

??? 中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的國(guó)家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。

??? 雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。最早是楚國(guó)，為防御北方游牧民族或敵國(guó)，開(kāi)始營(yíng)建長(zhǎng)城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國(guó)基于相同的目的也開(kāi)始修筑自己的長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來(lái)，西起臨洮，東至遼東，綿延萬(wàn)余里，遂稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城，這就是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”名字的由來(lái)。但今天我們所見(jiàn)到的主要是明長(zhǎng)城。

??? 秦長(zhǎng)城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了30萬(wàn)人，創(chuàng)造了人類(lèi)建筑史上的奇跡。長(zhǎng)城的修建客觀上起到了（停止? 防止）匈奴南侵，保護(hù)中原經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評(píng)價(jià)：“始皇雖無(wú)道，而長(zhǎng)城之有功于后世，實(shí)與大禹治水等。”

??? 漢代繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長(zhǎng)近10000千米的長(zhǎng)城，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長(zhǎng)城，是歷史上最長(zhǎng)的長(zhǎng)城。到了明代，為了防御韃靼、瓦剌族的侵?jǐn)_，從沒(méi)（間斷? 間隔）過(guò)長(zhǎng)城的修建，從洪武至萬(wàn)歷年間，其間經(jīng)過(guò)20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東至遼東虎山，全長(zhǎng)6350千米的邊墻。

??? ________?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)（精心? 細(xì)心）開(kāi)發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。我們登高遠(yuǎn)眺，古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長(zhǎng)城與埃及的金字塔、羅馬的斗獸場(chǎng)、意大利的比薩斜塔等一起，被譽(yù)為世界七大奇跡。長(zhǎng)城是中華民族古老文化的智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

（1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ?

（停止? 防止）________匈奴南侵 ????從沒(méi)________（間斷? 間隔）過(guò)

經(jīng)過(guò)________（精心? 細(xì)心）開(kāi)發(fā)修復(fù)

（2）第2自然段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。 ???

（3）第5自然段的開(kāi)頭應(yīng)該是哪句話(huà)？請(qǐng)你把序號(hào)填在文中的橫線(xiàn)上。 ?

________?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)（精心? 細(xì)心）開(kāi)發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。

A.?長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值
B.?長(zhǎng)城有極高的歷史文化意義
C.?長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義

（4）萬(wàn)里長(zhǎng)城名字的由來(lái)是什么？用“________”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 ???

（5）從“秦始皇為了修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了30萬(wàn)人，創(chuàng)造了人類(lèi)建筑史上的奇跡”中的數(shù)字，你體會(huì)到了什么？ ???

（6）萬(wàn)里長(zhǎng)城給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你結(jié)合圖片，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話(huà)。 ?

?

萬(wàn)里長(zhǎng)城多么________??！

13.閱讀短文，完成練習(xí) ?

一秒鐘的祝福

??? ①火車(chē)上，我對(duì)面坐著一對(duì)母子。黃昏時(shí)分，母子倆開(kāi)始坐立不安起來(lái)，兒子趴在玻璃窗前，把臉都貼扁了，使勁往外張望著。我覺(jué)得有些奇怪，便問(wèn)那個(gè)男孩：“你在看什么呢？”孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在等爸爸呢！我爸爸是火車(chē)司機(jī)，因?yàn)楣ぷ髅?，已?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了。今天是爸爸40歲生日，我和媽媽想給爸爸送一份禮物。我們想讓爸爸在他的火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)看到！”

??? ②孩子的媽媽補(bǔ)充說(shuō)，為了完成這個(gè)心愿，她和兒子在火車(chē)時(shí)刻表上查到，T79次列車(chē)和他爸爸開(kāi)的T91次列車(chē)將會(huì)于6點(diǎn)多在湖北孝感區(qū)域內(nèi)的一個(gè)地方相遇。也許這兩列火車(chē)擦肩而過(guò)的時(shí)間就一秒鐘，但母子倆卻非常期盼能在這一瞬間給爸爸送上生日的祝福，我為母子倆的奇思妙想感到吃驚，便不由得向車(chē)窗外望去。

??? ③過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)另一列火車(chē)“隆隆”的響聲，貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著：“來(lái)了！來(lái)了！爸爸的火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了！”孩子的媽媽把上身挪了又挪，緊緊地貼在玻璃窗上，車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)激動(dòng)得不停動(dòng)身體的男孩，將畫(huà)有蛋糕的畫(huà)，死死地貼在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！我和媽媽想您啦！”一個(gè)孩子送給爸爸全部的思念和祝福都在這幅畫(huà)上了！

??? ④很快，T91次列車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。在兩列火車(chē)相遇的一瞬間，我看見(jiàn)那孩子舉著畫(huà)，激動(dòng)地喊著“爸爸”。孩子的媽媽強(qiáng)忍著眼中的淚水，把臉緊緊地貼在玻璃窗上。也就是這一秒鐘，T91次和T79次列車(chē)就完成了幸福相遇的一刻！興奮不已的孩子一下子抱住了媽媽?zhuān)趮寢尩亩呎f(shuō)：“我看見(jiàn)爸爸了！我看見(jiàn)爸爸了！我把生日祝福送給爸爸了！”媽媽的臉上露出了幸福的笑容，車(chē)廂里的旅客也不由得為他們的幸福鼓起掌來(lái)。

??? ⑤平日里的生日祝福，燭光晚餐，人們可能司空見(jiàn)慣了，而眼前這一秒鐘的特別的生日祝福，這轉(zhuǎn)瞬即逝的感人一幕，卻讓全車(chē)廂里的旅客印刻在心。這一秒鐘里飽含著多么濃濃的親情，又傳遞著多么難以言表的愛(ài)??！

（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。 ?

①期盼：________

②轉(zhuǎn)瞬即逝：________

（2）請(qǐng)把第①段中描寫(xiě)小男孩等爸爸的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。 ???

（3）聯(lián)系短文第①②段的內(nèi)容，寫(xiě)出小男孩和他媽媽乘坐T79次列車(chē)的原因。

（4）請(qǐng)概括短文第③④段的意思。 ???

（5）聯(lián)系上下文，結(jié)合劃線(xiàn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解 ?

那個(gè)激動(dòng)得不停抖動(dòng)身體的男孩，將畫(huà)有蛋糕的畫(huà)，死死地貼在玻璃窗上

（6）短文中的小男孩給你留下了怎樣的印象？ ???

（7）對(duì)短文題目理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（??? ） ???????????

A.?祝福的時(shí)間很短暫，只有一秒鐘。
B.?一秒鐘的祝福太短了，沒(méi)有價(jià)值。
C.?一秒鐘的祝福雖短，卻飽含著深深的愛(ài)。
D.?一秒鐘的祝福表現(xiàn)的真情令人贊美。

（8）這篇短文是按什么順序敘述的？（??? ） ???????????

A.?時(shí)間順序??????????????????????????B.?地點(diǎn)順序。??????????????????????????C.?不同人物??????????????????????????D.?事情發(fā)展

三、作文

14.下面是一些同學(xué)的心里話(huà)，看完之后你肯定會(huì)想到與這些心里話(huà)有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的事、人寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

要求：①與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。②沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。③擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。④困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。 ???

參考答案?

一、?基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用?

1. C ??2. D ??3. A ??4. D ??5. B ??6. B ??7. C ??8. A ??9. B ??

10.（1）呼作白玉盤(pán)

（2）把酒問(wèn)青天

（3）疑是地上霜

（4）江清月近人

（5）江楓漁火對(duì)愁眠

（6）影入平羌江水流

二、閱讀理解

11. （1）競(jìng)：競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)。形容花兒盛開(kāi)的樣子；含：裹著。裹著的花苞將要開(kāi)放。
（2）紅；花瓣呈紫紅色，淡黃色的花蕊；有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲。像羽扇，像鈴鐺；幽香。
（3）“未來(lái)”指的是花全開(kāi)了，在秋季綴 滿(mǎn)枝頭；在秋季的紫荊花為人類(lèi)及大自然增添了生命力，贊美了紫荊花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 ??

12. （1）防止；間斷；精心
（2）雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。
（3）C
（4）秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來(lái)，西起臨洮，東至遼東，綿延萬(wàn)余里，遂稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城，這就是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”名字的由來(lái)。
（5）我體會(huì)到了修筑長(zhǎng)城的人口規(guī)模之巨大。
（6）雄偉壯觀。它像一條蜿蜒的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔、黃河彼岸和渤海之濱。站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底。極目遠(yuǎn)望，萬(wàn)里長(zhǎng)城沿著連綿不斷的燕山山脈，向遠(yuǎn)處延伸，消失在霧靄籠罩的群山之間。 ??

13. （1）期待，盼望。；時(shí)間非常短，一下子就過(guò)去了。
（2）兒子趴在玻璃窗前……使勁往外張望著。
（3）那天是小男孩爸爸40歲生日。T79次列車(chē)和他爸爸開(kāi)的T91次列車(chē)將會(huì)在湖北省孝感區(qū)域內(nèi)的一個(gè)地方相遇。相遇之時(shí)，小男孩和他媽媽可以給他爸爸送上生日的祝福。
（4）小男孩和他媽媽在兩列火車(chē)相遇之際，見(jiàn)到了小男孩的爸爸，表達(dá)出對(duì)爸爸的生日祝福，他們十分幸福。
（5）小男孩非常想念爸爸，在即將看見(jiàn)爸爸時(shí)，他心情非常激動(dòng)、高興。
（6）小男孩給我留下的印象是富有愛(ài)心，孝敬父母，懂得表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
（7）C（8）D ??

三、作文

14.略 ?

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