2019學年高二（上）歷史?第28課?國運興,衰系于教育 練習題
一、選擇題
1.中華人民共和國成立后,我國教育工作的重中之重是 (??)
A.義務(wù)教育 B.掃盲教育
C.“教育大革命” D.民族教育
2.下列兩幅圖片所反映的教育方式,在我國某一時期的教育活動中占有最重要的地位。這里所說的“某一時期”是(??)
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A.新中國成立初期 B.“文化大革命”時期
C.20世紀70年代末 D.20世紀80年代初
3.1950年,黨和政府召開了全國工農(nóng)教育會議,確定工農(nóng)教育首先以識字教育為主,這表明當時中國教育事業(yè)的性質(zhì)與目的主要是(??)
A.占領(lǐng)教育陣地,壯大工農(nóng)革命力量
B.培養(yǎng)國民的民主政治意識,提高工農(nóng)的地位
C.開展人民教育,為國家建設(shè)服務(wù)
D.變半殖民地教育為社會主義性質(zhì)的人民教育
4.我國從1957年到1966年高等學校培養(yǎng)畢業(yè)生近140萬人,為1950年到1956年7年間的4.9倍。與這一成就相關(guān)的舉措是(??)
A.逐步建成完整的國民教育體系
B.實施“科教興國”戰(zhàn)略
C.全面撥亂反正,整頓教學秩序
D.落實“三個面向”方針
5.國運興衰,系于教育。改革開放以來,我國政府為推進教育發(fā)展采取的重大舉措有(??)
A.實施“教育大革命” B.恢復高考招生制度
C.頒布《義務(wù)教育法》 D.開始推行掃盲教育
6.下列關(guān)于《中華人民共和國義務(wù)教育法》的說法中正確的是(??)
A.是在全國人大六屆四次會議上通過的
B.提出掃盲工作是教育工作的重點
C.提出了“科教興國”戰(zhàn)略
D.標志著九年義務(wù)教育的基本普及
7.“上聯(lián):學習文化重科技,尊重知識強教育;下聯(lián):科技繁榮百業(yè)榮,教育興旺萬家旺。”下列選項與該對聯(lián)相匹配的橫批是(??)
A.科學發(fā)展 B.科教興國
C.和諧發(fā)展 D.改革開放
8.中學教材反映了一個時期歷史的發(fā)展變化。20世紀50年代小學課文《海底世界》一文結(jié)尾處為“海底世界真是取之不盡、用之不竭的大寶庫”,到了20世紀80年代后已變成“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”。這一變化所反映的核心思想是(??)
A.重視人與自然和諧相處
B.政治色彩體現(xiàn)國家意志
C.仿效蘇聯(lián)模式編寫教材
D.弘揚國際主義精神
9.1953年,周恩來主持通過了《關(guān)于修訂高等學校領(lǐng)導關(guān)系的決定》,明確了由新設(shè)立的中央高等教育部對全國高等學校實行統(tǒng)一領(lǐng)導的管理體制。同時規(guī)定,綜合性大學以及與幾個業(yè)務(wù)部門有關(guān)的多科性高等工業(yè)學校由中央高等教育部直接管理。這些決定反映了(??)
A.高等教育變革符合當時經(jīng)濟建設(shè)的需要
B.當時國際環(huán)境推動了教育體制變革
C.領(lǐng)導者的個人喜好影響高等教育的發(fā)展方向
D.高等教育的發(fā)展必須與國家政策同步
10.1970—1976年,高校招生采用“自愿報名,群眾推薦,領(lǐng)導批準,學校復審”的辦法,這種招生辦法存在著學生文化素質(zhì)差的弊端。為改變這種狀況,鄧小平采取的重大決策是(??)
A.開展掃盲教育 B.實施“科教興國”戰(zhàn)略
C.恢復被停止的高考 D.大力發(fā)展職業(yè)教育
11.1977年,高考招生制度恢復。鄧小平在全國高等學校招生工作會議上指示:“政審,主要看本人的政治表現(xiàn)。政治歷史清楚,熱愛社會主義,熱愛勞動,遵守紀律,決心為革命學習,有這幾條,就可以了。總之,招生主要抓兩條:第一是本人表現(xiàn)好,第二是擇優(yōu)錄取。”這一指示的時代意義在于(??)
A.重新樹立起尊重知識、尊重人才的觀念
B.為改革開放事業(yè)的開展做好了人才準備
C.強調(diào)了德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的育人理念
D.奠定了教育和科技優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
12.在一本大學招生宣傳冊中,有對該校本科生在校人數(shù)的介紹,也有碩士、博士學位授予點等內(nèi)容的介紹。請判斷,這本宣傳冊最早應(yīng)印制于(??)
A.20世紀60年代 B.20世紀70年代
C.20世紀80年代 D.20世紀90年代
二、非選擇題
13.閱讀材料,完成下列要求。
材料一
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鄧小平“三個面向”題詞
材料二?凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
——《中華人民共和國義務(wù)教育法》
(1)根據(jù)材料一,鄧小平是在怎樣的歷史條件下提出“三個面向”的?有何意義?
(2)根據(jù)材料二,《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了哪些內(nèi)容?材料一與材料二之間有何關(guān)系?
14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一?1949年,新中國成立時我國約有人口5.5億,那時的文盲率高達80%?！?952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動?！?958年2月,教育部、團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)和全國掃除文盲協(xié)會召開掃盲先進單位代表會。一個群眾性的掃盲高潮很快形成?！瓝?jù)統(tǒng)計,從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。
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材料二?1946年中國高等教育工科學生人數(shù)僅占18.9%,1952年達到35.4%,為各科學生人數(shù)第一位。1953年工科新生數(shù)占招生總數(shù)的42.86%。1955年全國高等學校設(shè)置專業(yè)249種,其中工科專業(yè)137種,占全部專業(yè)的55.2%。1953—1957年五年招新生56.18萬人,畢業(yè)26.9萬人,這充分體現(xiàn)了當時“教育建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),首先為國家工業(yè)化服務(wù)”的發(fā)展方向。
——摘編自宋恩榮《當代中國教育史論》
材料三?為慶祝全國科學會議的勝利召開,1978年3月18日發(fā)行《全國科學大會》紀念郵票一套,共三枚:第一枚,科學的春天;第二枚,向四個現(xiàn)代化進軍;第三枚,努力攀登科學高峰。
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(1)根據(jù)材料一,歸納新中國成立初期掃盲運動的特點。并結(jié)合所學知識,簡要評述其作用。
(2)根據(jù)材料二,歸納新中國成立初期我國高等教育的基本狀況,并分析“教育建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的發(fā)展方向?qū)π轮袊闪⒊跗诘纳鐣绊憽?/span>
(3)根據(jù)材料三和所學知識,指出“科學的春天”到來的歷史背景。
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參考答案
一、選擇題
1.中華人民共和國成立后,我國教育工作的重中之重是 (??)
A.義務(wù)教育 B.掃盲教育
C.“教育大革命” D.民族教育
解析新中國成立后,掃盲工作成為教育工作的重中之重。
答案B
2.下列兩幅圖片所反映的教育方式,在我國某一時期的教育活動中占有最重要的地位。這里所說的“某一時期”是(??)
?
A.新中國成立初期 B.“文化大革命”時期
C.20世紀70年代末 D.20世紀80年代初
解析圖片所記錄的場景,主要是進行識字教育,這是推行掃盲教育的基本形式。新中國成立初期,掃盲工作是教育的重中之重。
答案A
3.1950年,黨和政府召開了全國工農(nóng)教育會議,確定工農(nóng)教育首先以識字教育為主,這表明當時中國教育事業(yè)的性質(zhì)與目的主要是(??)
A.占領(lǐng)教育陣地,壯大工農(nóng)革命力量
B.培養(yǎng)國民的民主政治意識,提高工農(nóng)的地位
C.開展人民教育,為國家建設(shè)服務(wù)
D.變半殖民地教育為社會主義性質(zhì)的人民教育
解析當時新中國已經(jīng)成立,新民主主義革命已基本結(jié)束,從目的上來看,主要是進行建設(shè),而不是革命,A項錯誤;題干強調(diào)以識字教育為主,B項錯誤;D項是教育的性質(zhì)但不是目的。只有C項既表達了性質(zhì)又說明了目的,符合題意。
答案C
4.我國從1957年到1966年高等學校培養(yǎng)畢業(yè)生近140萬人,為1950年到1956年7年間的4.9倍。與這一成就相關(guān)的舉措是(??)
A.逐步建成完整的國民教育體系
B.實施“科教興國”戰(zhàn)略
C.全面撥亂反正,整頓教學秩序
D.落實“三個面向”方針
解析新中國成立初期,教育事業(yè)的重大成就是形成國民教育體系,故選A項;“科教興國”戰(zhàn)略是20世紀90年代初步實施的,故B項錯誤;撥亂反正發(fā)生在改革開放后初期,故C項錯誤;“三個面向”是20世紀80年代提出的,D項錯誤。
答案A
5.國運興衰,系于教育。改革開放以來,我國政府為推進教育發(fā)展采取的重大舉措有(??)
A.實施“教育大革命” B.恢復高考招生制度
C.頒布《義務(wù)教育法》 D.開始推行掃盲教育
解析“改革開放以來”是指1978年以來。A、B、C、D四項分別發(fā)生于1958年、1977年、1986年和1950年。故選C項。
答案C
6.下列關(guān)于《中華人民共和國義務(wù)教育法》的說法中正確的是(??)
A.是在全國人大六屆四次會議上通過的
B.提出掃盲工作是教育工作的重點
C.提出了“科教興國”戰(zhàn)略
D.標志著九年義務(wù)教育的基本普及
解析掃盲工作作為教育工作的重點是在新中國成立初期,B項錯誤;20世紀90年代,黨和政府提出“科教興國”戰(zhàn)略,C項錯誤;2001年1月1日,中國政府宣布九年義務(wù)教育基本普及,D項錯誤;《中華人民共和國義務(wù)教育法》是在1986年全國人大六屆四次會議上通過的,A項正確。
答案A
7.“上聯(lián):學習文化重科技,尊重知識強教育;下聯(lián):科技繁榮百業(yè)榮,教育興旺萬家旺。”下列選項與該對聯(lián)相匹配的橫批是(??)
A.科學發(fā)展 B.科教興國
C.和諧發(fā)展 D.改革開放
解析本題考查分析理解能力。上聯(lián)重在強調(diào)科技與教育,下聯(lián)強調(diào)科技、教育對國家發(fā)展的作用,故B項合適。
答案B
8.中學教材反映了一個時期歷史的發(fā)展變化。20世紀50年代小學課文《海底世界》一文結(jié)尾處為“海底世界真是取之不盡、用之不竭的大寶庫”,到了20世紀80年代后已變成“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”。這一變化所反映的核心思想是(??)
A.重視人與自然和諧相處
B.政治色彩體現(xiàn)國家意志
C.仿效蘇聯(lián)模式編寫教材
D.弘揚國際主義精神
解析解讀材料關(guān)鍵信息,20世紀50年代,人們認為海底世界的資源“取之不盡、用之不竭”,到20世紀80年代,人們認為海底世界“景色奇異、物產(chǎn)豐富”。從側(cè)重“取”“用”到人與自然和諧相處,說明了人們的環(huán)保意識增強,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展觀,故A項正確;B、C、D三項與材料所述無關(guān),故排除。
答案A
9.1953年,周恩來主持通過了《關(guān)于修訂高等學校領(lǐng)導關(guān)系的決定》,明確了由新設(shè)立的中央高等教育部對全國高等學校實行統(tǒng)一領(lǐng)導的管理體制。同時規(guī)定,綜合性大學以及與幾個業(yè)務(wù)部門有關(guān)的多科性高等工業(yè)學校由中央高等教育部直接管理。這些決定反映了(??)
A.高等教育變革符合當時經(jīng)濟建設(shè)的需要
B.當時國際環(huán)境推動了教育體制變革
C.領(lǐng)導者的個人喜好影響高等教育的發(fā)展方向
D.高等教育的發(fā)展必須與國家政策同步
解析1953年,我國開始實施第一個五年計劃,與此同時,大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)需要相關(guān)的專門人才,這推動了高校改革。B項與題干材料無關(guān);C、D兩項均不符合史實。
答案A
10.1970—1976年,高校招生采用“自愿報名,群眾推薦,領(lǐng)導批準,學校復審”的辦法,這種招生辦法存在著學生文化素質(zhì)差的弊端。為改變這種狀況,鄧小平采取的重大決策是(??)
A.開展掃盲教育 B.實施“科教興國”戰(zhàn)略
C.恢復被停止的高考 D.大力發(fā)展職業(yè)教育
解析“文化大革命”期間,高等院校招生不需要文化課考試就可以上大學,導致大學教育水平下降,各行各業(yè)專門人才缺乏,整個民族文化素質(zhì)大大下降,中國與發(fā)達國家的差距拉大。為改變這種狀況,鄧小平果斷作出恢復被停止的高考的決策,故選C項。
答案C
11.1977年,高考招生制度恢復。鄧小平在全國高等學校招生工作會議上指示:“政審,主要看本人的政治表現(xiàn)。政治歷史清楚,熱愛社會主義,熱愛勞動,遵守紀律,決心為革命學習,有這幾條,就可以了?？傊?招生主要抓兩條:第一是本人表現(xiàn)好,第二是擇優(yōu)錄取。”這一指示的時代意義在于(??)
A.重新樹立起尊重知識、尊重人才的觀念
B.為改革開放事業(yè)的開展做好了人才準備
C.強調(diào)了德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的育人理念
D.奠定了教育和科技優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
解析恢復高考是教育戰(zhàn)線撥亂反正的關(guān)鍵一步。針對當時否定知識、偏重政治出身的“左”傾錯誤,鄧小平的指示淡化了政治上的要求,突出了“擇優(yōu)錄取”,體現(xiàn)了對知識和人才的尊重。
答案A
12.在一本大學招生宣傳冊中,有對該校本科生在校人數(shù)的介紹,也有碩士、博士學位授予點等內(nèi)容的介紹。請判斷,這本宣傳冊最早應(yīng)印制于(??)
A.20世紀60年代 B.20世紀70年代
C.20世紀80年代 D.20世紀90年代
解析根據(jù)題干中的“碩士、博士學位授予點”等信息并結(jié)合所學知識,20世紀80年代以來,我國高校建立起了學士—碩士—博士三級學位制度,因此宣傳冊的最早印制時間是在20世紀80年代。
答案C
二、非選擇題
13.閱讀材料,完成下列要求。
材料一
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鄧小平“三個面向”題詞
材料二?凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
——《中華人民共和國義務(wù)教育法》
(1)根據(jù)材料一,鄧小平是在怎樣的歷史條件下提出“三個面向”的?有何意義?
(2)根據(jù)材料二,《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了哪些內(nèi)容?材料一與材料二之間有何關(guān)系?
參考答案(1)歷史條件:中共十一屆三中全會后,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面展開迫切需要大量人才。
意義:為中國教育改革指明了方向,成為新時期教育事業(yè)發(fā)展的指導方針。
(2)內(nèi)容:從法律上規(guī)定了政府、學校、家庭、社會保證適齡兒童接受義務(wù)教育的責任。
關(guān)系:材料一中“三個面向”為教育立法指明了方向,有利于教育立法的健康發(fā)展。
14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一?1949年,新中國成立時我國約有人口5.5億,那時的文盲率高達80%?！?952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動?！?958年2月,教育部、團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)和全國掃除文盲協(xié)會召開掃盲先進單位代表會。一個群眾性的掃盲高潮很快形成。……據(jù)統(tǒng)計,從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。
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材料二?1946年中國高等教育工科學生人數(shù)僅占18.9%,1952年達到35.4%,為各科學生人數(shù)第一位。1953年工科新生數(shù)占招生總數(shù)的42.86%。1955年全國高等學校設(shè)置專業(yè)249種,其中工科專業(yè)137種,占全部專業(yè)的55.2%。1953—1957年五年招新生56.18萬人,畢業(yè)26.9萬人,這充分體現(xiàn)了當時“教育建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),首先為國家工業(yè)化服務(wù)”的發(fā)展方向。
——摘編自宋恩榮《當代中國教育史論》
材料三?為慶祝全國科學會議的勝利召開,1978年3月18日發(fā)行《全國科學大會》紀念郵票一套,共三枚:第一枚,科學的春天;第二枚,向四個現(xiàn)代化進軍;第三枚,努力攀登科學高峰。
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(1)根據(jù)材料一,歸納新中國成立初期掃盲運動的特點。并結(jié)合所學知識,簡要評述其作用。
(2)根據(jù)材料二,歸納新中國成立初期我國高等教育的基本狀況,并分析“教育建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的發(fā)展方向?qū)π轮袊闪⒊跗诘纳鐣绊憽?/span>
(3)根據(jù)材料三和所學知識,指出“科學的春天”到來的歷史背景。
參考答案(1)特點:政府動員組織;群眾參與廣泛;與社會生產(chǎn)、社會改造相結(jié)合。
作用:將文化知識普及與社會政治教育相結(jié)合,提高了人民群眾的文化知識水平和社會思想覺悟;豐富了人們的文化生活;進一步樹立了黨和政府在人民群眾中的威信,鞏固了新生政權(quán)。
(2)狀況:教育發(fā)展速度快;專業(yè)設(shè)置重視工科;招生人數(shù)迅速增長;注重教育服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。
影響:為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才,有利于國民經(jīng)濟恢復和“一五”計劃的超額完成;提高了中國的科技文化水平;促進了教育的現(xiàn)代化發(fā)展。
(3)“文化大革命”結(jié)束,黨在科學和教育戰(zhàn)線上實行全面的撥亂反正,恢復高考制度,倡導尊師重教;中國政府和廣大人民群眾迫切要求改變中國的落后狀況,向四個現(xiàn)代化進軍。
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