小學(xué)三年級（下）語文?一幅名揚(yáng)中外的畫?同步練習(xí)
一、根據(jù)拼音寫詞語。
xuǎn ?zé ?????dū ?chéng ?????huáng ?gōng ?????tān ?fàn ?????guān ?lì
（??????）????（???????）????（?????????）????（??????）???（??????）
zuō ?fáng ?????xíng ?tài ??????máo ?lǘ ??????miàn ?mào ?????lán ?gān
（???????）????（??????）????（??????）????（????????）????（??????）
二、比一比，組詞語。
擇（????????）??攤（????????）??販（????????）??吏（????????）??籠（????????）
釋（????????）??灘（????????）??板（????????）??史（????????）??蘢（????????）
三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
保留???????保存
1、老子把自己的知識毫無（ ???????）地傳授給了孔子。
2、《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地（ ???????）在北京故宮博物院。
贊賞???????欣賞
3、大叔十分（ ???????）年輕人的勇氣。
4、帷幕拉開了，觀眾（ ???????）著看臺上的精彩節(jié)目。
四、縮句。
1、西漢時期的司馬遷是我國古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。
___________________________________________________________________???????????????????????????????????????????????????????????
2、《清明上河圖》是世界藝術(shù)長廊中不可多得的文化遺產(chǎn)。
___________________________________________________________________??????????????????????????????????????????????????????????
3、在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。
___________________________________________________________________??????????????????????????????????????????????????????????
五、根據(jù)對課文的理解選擇填空。
1、說《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因?yàn)椋???）。
A、它表現(xiàn)了北宋時期都城汴梁的風(fēng)俗世情。
B、它描繪了宏大、繁雜的場面和眾多人物、牲畜、車轎、房屋，是難得的長卷作品。
C、它構(gòu)圖方式巧妙，狀物畫人筆筆精到，表現(xiàn)出畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫技藝。
2、《清明上河圖》具有較高的歷史價值，是因?yàn)樗枥L了哪些方面的內(nèi)容（ ???）。
A、北宋的風(fēng)俗人情、人際關(guān)系?? ????B、當(dāng)時的橋梁建筑情況
C、汴京的皇宮生活畫面? ???????????D、當(dāng)時的道路交通狀
六、課內(nèi)閱讀。
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館?? 走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
1、選段是圍繞????????????????????????????????寫的。
2、本段描寫的人物有( ??????)、( ??????)、( ??????)、( ??????)、( ??????)。
3、請你用“____”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。
七、課外閱讀。
齊白石臨摹學(xué)生的畫
那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”
謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
1、文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？ （ ?????）
A、面對，面臨 ???B、靠近，挨近 ???C、到來，來臨 ???D、照著，根據(jù)
2、齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是：（ ?????）
A、梅花艷麗俊秀 ?B、公雞畫得生動別致 ?C、想臨摹《梅雞圖》 ??D、《梅雞圖》太有味道。
3、“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （ ?????）
A、酸甜苦辣等味 ??B、香、臭等味 ??C、畫的意境 ??D、意思
4、為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ?????）
A、齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。 ?B、齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。
C、齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。 ???????????????D、謝時尼覺得自己的畫不夠好。
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參考答案
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三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
1、保留 ????????2、保存
解析：保存：著重于“存”，跟“亡”（無）相對，使繼續(xù)存在，不使失去。保留：著重于“留”，跟“去”相對，不去掉，不使離開原體。
3、贊賞 ????????4、欣賞
解析：欣賞是享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。側(cè)重點(diǎn)是“享受”。贊賞是贊同，欣賞，欽佩。 得到人們的贊賞和高度評價。側(cè)重點(diǎn)是“贊同”。
四、縮句。
1、司馬遷是史學(xué)家和文學(xué)家。
2、《清明上河圖》是文化遺產(chǎn)。
3、《清明上河圖》是明珠。
解析：本題主要考查學(xué)生對于縮句的運(yùn)用能力。
五、根據(jù)對課文的理解選擇填空。
1、C ????2、A
解析：本題主要考查學(xué)生對于課文的理解情況。
六、課內(nèi)閱讀。
1、畫上的街市可熱鬧了。
2、騎馬的 ???挑擔(dān)的 ???趕毛驢的 ???推獨(dú)輪車的 ???溜達(dá)的
3、畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。
解析：本題主要考查學(xué)生對于課文的理解情況。
七、課外閱讀。
1、D解析：文中“臨摹”一詞中的“臨”是照著，根據(jù)的意思。
2、B
3、C
4、A
解析：本題主要考查學(xué)生對于課外閱讀理解能力。
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