01
興趣和成績(jī)哪個(gè)更重要
最近12歲的小學(xué)生小胖登上了熱搜，理由讓人哭笑不得。
他癡迷廚藝，連續(xù)3年每天放學(xué)回家作業(yè)不寫(xiě)就鉆進(jìn)廚房做飯，甚至拿零花錢買食材，手藝比媽媽還好。出色的另一面，是他各種補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)依然考1分的慘淡成績(jī)。
老師生氣，家長(zhǎng)著急，卻無(wú)可奈何。因?yàn)楦鶕?jù)醫(yī)院評(píng)估，小胖智商中等偏下，注意力存在缺陷，成績(jī)差不是故意的。
消息一出，網(wǎng)友就“興趣和成績(jī)哪個(gè)更重要”，展開(kāi)了激烈討論：
有人認(rèn)為興趣是最好的老師，小胖先天受限，做廚師前景更可觀；有人則認(rèn)為興趣雖然重要，但小學(xué)就荒廢學(xué)業(yè)更可惜。
醫(yī)生給小胖爸媽的建議是：不是每個(gè)孩子都是讀書(shū)的料，與其花時(shí)間補(bǔ)習(xí)，不如讓孩子做自己喜歡的事情。
長(zhǎng)久以來(lái)，興趣和成績(jī)哪個(gè)更重要，一直是家長(zhǎng)關(guān)心的話題。
孩子自控力弱，遇到感興趣的事往往容易過(guò)分關(guān)注，影響到成績(jī)。很多家長(zhǎng)遇到這種情況，措手不及，花了很多心血，卻因?yàn)榻逃划?dāng)，讓情況更不受控。最后，自己累，孩子煩，親子關(guān)系陷入緊張。
但其實(shí)，這種情況不是沒(méi)有解決辦法。
關(guān)于興趣和成績(jī)，或許我們可以這樣看：
02
只看興趣完全放棄成績(jī)
是錯(cuò)誤也是短視?
2013年，同樣12歲的游戲少年小新轟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
他以一手打野怒上國(guó)服大師段位，被王思聰看中簽約熊貓直播，月入3萬(wàn)。因?yàn)榇蛴螒蚺c學(xué)業(yè)沖突，父母幫他辦理了退學(xué)，小新從此專心在家做游戲主播。此事在當(dāng)時(shí)引發(fā)全網(wǎng)對(duì)讀書(shū)的爭(zhēng)議。
后來(lái)，伴隨直播行業(yè)跌落，小新人氣一天不如一天。如今，他只有兩個(gè)選擇，拿低底薪繼續(xù)直播或退出找其他工作。
成年了自然可以求職，但問(wèn)題是，直播多年，外界很多東西都是他的知識(shí)盲點(diǎn)，小新毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力；一開(kāi)始巨大名利的沖擊，也早已摧毀一個(gè)年輕人踏實(shí)學(xué)習(xí)和認(rèn)真做事的心智。
而同齡人，正在大學(xué)一邊揮灑青春一邊努力奮斗，未來(lái)一片光明。
今昔對(duì)比，只有一句“傷仲永”。
幾年輕狂，換來(lái)一世的卑微。
當(dāng)年鼓吹讀書(shū)無(wú)用論的人，有誰(shuí)能為這個(gè)18歲少年黯然的一生負(fù)責(zé)呢。
正如一位網(wǎng)友說(shuō)的：學(xué)校，不僅僅教授的是知識(shí)，還有與人相處的經(jīng)驗(yàn)，看待世界的邏輯和格局，雖然并不一定教的對(duì)，但是開(kāi)花結(jié)果還是需要一定時(shí)間的，并不是每個(gè)植物都能寒梅傲雪，也不是每個(gè)人都能眾人皆醉我獨(dú)醒。
只看興趣，完全放棄成績(jī)，是錯(cuò)誤，也是短視。
小胖的故事，評(píng)論區(qū)有人說(shuō)得好：
長(zhǎng)大后，沒(méi)文化+廚藝=小工
低文化+廚藝=廚子
中文化+廚藝=廚師
高文化+廚藝=大師
學(xué)霸+廚藝=餐飲帝國(guó)
讀書(shū)強(qiáng)，不一定讓你大富大貴，但起碼能讓你過(guò)得比較體面；讀書(shū)差，大概率會(huì)過(guò)得不好，即使能賺一定錢，也都是辛苦錢。
對(duì)我們大部分人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)才是比較穩(wěn)妥的通向更好人生的途徑。
03
只看成績(jī)不考慮興趣
往往在未來(lái)危機(jī)四伏
只看成績(jī)，不考慮興趣，也不是最佳選擇。
去年，天才學(xué)霸聰聰考上清華卻意外自殺，透過(guò)遺書(shū)，他淚訴絕望。
原來(lái)，從小到大，爸媽希望他能好好讀書(shū)，為此限制他的一切娛樂(lè)活動(dòng)，就連他最喜歡的鋼琴都不讓碰。過(guò)度的管控壓得聰聰喘不過(guò)氣。
后來(lái)考上大學(xué)，熱愛(ài)藝術(shù)和生物的他又被迫學(xué)醫(yī)。夢(mèng)想的破滅，徹底壓垮了這個(gè)外人眼里的天之驕子。
得到了成績(jī)，卻失去了孩子，聰聰?shù)母改富诓划?dāng)初。
乒乓球運(yùn)動(dòng)員福原愛(ài)曾說(shuō)：乒乓球很重要，但乒乓球里沒(méi)有人生，我們是“人生里有乒乓球”而已。
是啊，成績(jī)很重要，但成績(jī)里沒(méi)有人生，孩子們只是“人生里有成績(jī)”而已。
成績(jī)，只是快速判斷一個(gè)人掌握特定知識(shí)的指標(biāo)，并不能完整地體現(xiàn)他的能力和潛力。
孩子的人生，應(yīng)該有他獨(dú)特的存在，那些天分興趣，才是孩子真正的價(jià)值和快樂(lè)的源泉。
這個(gè)世界上，就是天生有人愛(ài)造飛機(jī)，有人愛(ài)賣家具，有人愛(ài)做飯，有人愛(ài)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)。
但造飛機(jī)的波音先生創(chuàng)立了高精尖的波音公司，賣家具的坎普拉德打造出了世界500強(qiáng)宜家家居，愛(ài)做飯的山德士建立了肯德基連鎖餐廳。社會(huì)的運(yùn)行呼喚分工的多元。
讀書(shū)學(xué)習(xí)從來(lái)只是人求知的一部分，不是人生唯一的可能。
很多人上學(xué)時(shí)一心學(xué)習(xí)，無(wú)暇興趣，等到選專業(yè)、就業(yè)時(shí)隨大流，真正進(jìn)入社會(huì)后就突然迷茫了，不知道自己喜歡什么，要么熬著，要么轉(zhuǎn)行，但此時(shí)，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給不了那么多試錯(cuò)機(jī)會(huì)了。
成績(jī)決定平臺(tái)，興趣影響方向。
人生，選擇和努力一樣重要。
04
了解興趣的秘密
成績(jī)興趣可以兩手抓
?
很多人不知道，興趣其實(shí)是可以培養(yǎng)的。
?
關(guān)于這個(gè)，有兩個(gè)秘密。
一個(gè)是，可以用一個(gè)興趣培養(yǎng)另一個(gè)興趣。
?
比如小胖這事兒，就有不少熱心網(wǎng)友支招他父母如何從興趣入手引導(dǎo)文化課的學(xué)習(xí)：
買菜自己算賬結(jié)賬，分配食材比例，數(shù)學(xué)搞定；
看美食書(shū)籍（比如汪曾祺老先生的書(shū)，看文字就能流口水），引導(dǎo)他以后出書(shū)教人做飯，語(yǔ)文搞定；
看國(guó)外美食家制作的視頻，讀國(guó)外菜譜，英語(yǔ)搞定；
了解各個(gè)地區(qū)美食文化的差異，歷史搞定；
了解調(diào)料里都是什么，化學(xué)搞定；
了解不同食材的種植和養(yǎng)殖方法，生物搞定......
你看，興趣和具體學(xué)科嫁接后，學(xué)習(xí)是不是就有趣味了。
另一個(gè)秘密，李笑來(lái)在《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書(shū)中談過(guò)：
往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。
“沒(méi)興趣”，是結(jié)果，不是不去做好的理由。
想要對(duì)一件事情有興趣，正確的做法是：根據(jù)自己的情況，選出自己最可能做得比別人好的事情，然后堅(jiān)持下去。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是在最有可能做得好的事的一開(kāi)始，就給予激勵(lì)。做得多了，自然就擅長(zhǎng)了；擅長(zhǎng)了，自然就做得比別人好；做得比別人好，興趣就大起來(lái)了，然后就是更喜歡做、更擅長(zhǎng)......反復(fù)進(jìn)行下去，就會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)。
總結(jié)一下，怎么才能兼顧興趣與成績(jī)：
1、找到興趣和學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，從這里入手進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在日常的興趣活動(dòng)中不斷實(shí)踐和論證學(xué)科知識(shí)，變抽象理論為現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，讓理解更生動(dòng)。
2、先找到一個(gè)孩子最有可能學(xué)得好的學(xué)科，定一個(gè)比當(dāng)前要求略高但稍努力就能實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，然后不斷鼓勵(lì)孩子。在小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，繼續(xù)安排同樣難度的階梯目標(biāo)，讓他像打游戲一樣輕松過(guò)關(guān)升級(jí)。
徹底玩轉(zhuǎn)一個(gè)學(xué)科后，在剩余學(xué)科中同理操作，逐科攻克，最終建立學(xué)習(xí)的信心和能力。
1 和 2 可以同時(shí)進(jìn)行，互相搭配。
人的大腦習(xí)慣處理喜歡和容易的事，順著天性，孩子會(huì)更愿意主動(dòng)參與，相應(yīng)的，也更容易上癮。
利用這個(gè)特點(diǎn)培養(yǎng)孩子，科學(xué)、省心又省力。
很多父母習(xí)慣片面看待問(wèn)題，要么輕視學(xué)習(xí)撒手不管，功利地從表面興趣替孩子安排職業(yè)；要么過(guò)分關(guān)注成績(jī)，視興趣為洪水猛獸，一竿子打死。這些都不太可取。
興趣是動(dòng)力，方法是大門。
只要端正態(tài)度，在尊重孩子客觀情況的基礎(chǔ)上，從興趣入手，用對(duì)方法，興趣和成績(jī)完全可以兩手抓。
只有不懂教育的父母和老師，沒(méi)有教不好的孩子。
05
小胖的新聞最后，在醫(yī)生的建議下，小胖爸媽降低了對(duì)孩子成績(jī)的期望值，老師在班里開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，讓小胖得以展示個(gè)人的才華。據(jù)說(shuō)，他的廚藝令老師和同學(xué)都驚嘆，當(dāng)場(chǎng)對(duì)他的看法改觀。
后來(lái)小胖上課不搗蛋了，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，也開(kāi)始做家庭作業(yè)了，進(jìn)步很大。
其實(shí)，我們都愛(ài)自己的孩子，希望他快樂(lè)，但又擔(dān)心他跟不上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，所以才會(huì)對(duì)他有那么多期待和要求，希望他優(yōu)秀，希望他被社會(huì)認(rèn)可，擁有一個(gè)好的未來(lái)。這份父母的心意，真的很誠(chéng)摯。
但世上的美事兒要想實(shí)現(xiàn)，除了有誠(chéng)心，還得有智慧。
尊重孩子的天性，接受孩子的缺陷，順著興趣來(lái)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，既發(fā)揮了潛能，又反哺了成績(jī)，孩子也很開(kāi)心。一舉三得，何樂(lè)而不為呢？
我們培養(yǎng)孩子，就如同園丁種花，要根據(jù)花的天性，也要看周圍環(huán)境，再去修剪花枝，灌溉施肥。
等到花開(kāi)時(shí)節(jié)，玫瑰嬌艷，牡丹華貴，百合清雅，但它們都很美。
（圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
