月考評價測試卷一
(考查范圍:第一、二單元 時間:80分鐘 滿分:100分)
一、積累與運用。(32分)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
1.下列加點字的注音有誤的一項是( )(2分)
A.泥丸(wán) 勾勒(lè) 大吼一聲(hǒu)
B.飄拂(fó) 墜落(zhuì) 粉身碎骨(cuì)
C.蒼穹(qiónɡ) 羞澀(sè) 嘰里呱啦(ɡuā)
D.投奔(bèn) 圍殲(jiān) 瓊漿玉液(qiónɡ)
2.下列詞語中書寫有誤的一項是( )(2分)
A.山澗 險要 恍然 全神貫注
B.幽雅 拘束 沸騰 襟飄帶舞[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
C.懸涯 攀登 模糊 驚天動地
D.禮貌 次序 屹立 斬釘截鐵
3.下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是( )(2分)
鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。
A.對于財物不計較,不吝嗇?！ ?/span>
B.(言談、舉止)自然、不拘束。
C.(樣式、顏色等)不俗氣。
D.指專家學(xué)者、內(nèi)行人。
4.下列加點詞語使用不正確的一項是( )(3分)
A.登上華山的高峰后,游客們心情十分興奮,他們居高臨下,指點江山,贊美著眼前的大好風(fēng)光。
B.他們在那個人才
匱乏的時代被視為天之驕子,也就免不了孤芳自賞。
C.閱兵式就要開始了,戰(zhàn)士們個個昂首挺胸,整裝待發(fā)。
D.原來寧靜的小山,轉(zhuǎn)眼間被排山倒海的洪水包圍了。
5.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )(2分)
A.五嶺/逶迤/騰細(xì)浪 B.烏蒙/磅礴/走泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡/橋橫/鐵索寒
6.下
列公共場所的標(biāo)語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/span>( )(2分)
A.草地——足下輕輕,草兒青青 B.醫(yī)院——歡迎光臨,賓至如歸
C.食堂——誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 D.馬路——一滴酒,幾行淚
7.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)
A.學(xué)生寫作文切忌胡編亂造。
B.做眼保健操可以預(yù)防不近視。
C.張老師的個性是豪爽的人。
D.戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。
8.下列句子運用了什么修辭手法?選擇正確的序號填在括號里。(3分)
A.比喻 B.夸張 C.排比 D.擬人
(1)他們的口號驚天動地。( )
(2)天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。( )
(3)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。( )
9.根據(jù)課文內(nèi)容和知識積累完成練習(xí)。(14分)
(1)面對美麗的草原,老舍先生曾發(fā)出感嘆:“這種境界,既使人 ,又叫人 ,既愿久立 ,又想坐下 一首奇麗的小詩。”當(dāng)離開草原時,他又詩興大發(fā):“ 情深何忍別,天涯碧草話 !”(6分)?[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
(2)毛主席是偉大的詩人,他創(chuàng)作了《七律·長征》,其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險阻的詩句是“ , ”。同時,他也是偉大的革命家,開國大典上,他莊嚴(yán)地宣布:“ 今天成立了!”(6分)?
(3)開學(xué)以來,我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞,有“明月別枝驚鵲, ”這樣的清新之句,也有“ ,江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。(2分)?
二、閱讀與欣賞。(34分)
(一)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(16分)
韶關(guān)的秋晨
秋天的黎明時分,四下里一片寂靜,聽不見一絲聲響。向遠(yuǎn)處望去,只看見絲絲縷縷的乳白色的薄霧,悄悄地從花草間漫到樹林中,在家家戶戶的房頂上無聲
無息地流動著,翻滾著。深藍(lán)色的天幕上,幾顆星星毫無表情地眨著眼睛。 [來源:Z+xx+k.Com]
過了一會兒,天邊漸漸發(fā)白,太陽微微探出腦袋,露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退,瞬間,又潮汐似的漲了過來,整個田野一下
子全籠罩在白茫茫之中。太陽此時變得朦朦朧朧的,像褪了色的紅紙,毫無光澤地貼在公路盡頭的那片白楊樹林里。
天地間灰蒙蒙的一片,幾乎分不清楚東南西北。行人像被舞臺上的聚光燈罩著,無論走到哪兒,濃霧都如冷美人似的飄過來,避開去,再繞上前,用輕紗般的纖指撫摸你的臉龐,撩撥你的頭發(fā),牽扯你的衣服,想趕又趕不走,想揮又揮不去。
終于,緋紅的太陽從那片白楊樹林里躍了出來,紅燈籠一樣堅定地高懸于碧藍(lán)的天邊,開始了他一日里全新的征程。天地間頓時像被誰注入了無限的希望和無窮的力量,重新抖擻起了精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有人快樂地唱起了水鄉(xiāng)民歌,歌聲在寧靜的田野上空久久回蕩,并穿透晨霧越飄越遠(yuǎn)。公路兩旁的稻田不斷地散發(fā)出成熟的芳香,只是稻穗上還懸浮著一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,半空中好像多了只看不見的口袋,自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統(tǒng)統(tǒng)收了進(jìn)去。
哦,嶄新的一天開始了,多么迷人的水鄉(xiāng)秋晨!
1.短文描寫的是( )日出的景象。(2分)
A.山頂 B.?水鄉(xiāng) C.海邊 D.森林
2.這篇短文是按( )順序來寫的。(2分)
A.?游覽 B.地點 C.?時間 D.?事情發(fā)展
3.文中描繪太陽顏色變化的順序是( )(2分)
A.通紅—緋紅—像褪了色的紅紙
B.通紅—像褪了色的紅紙—緋紅
C.像褪了色的紅紙—通紅—緋紅
4.文中畫橫線的句子運用了 的修辭手法,這樣描寫的好處是 。我也會寫這樣的句子: 。(6分)?
5.用“ ”畫出文章的中心句。全文表達(dá)了作者 之情。(4分)?
(二)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(18分)
青年時期的毛澤東
毛澤東同志從青年時期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。
毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí),他充分利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,對著窗前熹微的晨光,高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了,同學(xué)們都來了,他才回到自己的座位上。
一天六節(jié)課,他每天都抓緊課余時間把作業(yè)做好,然后就到閱覽室去看書或看報。晚上,學(xué)校規(guī)定的兩個小時自習(xí)時間,他總是閱讀從圖書館借來的哲學(xué)、歷史、社會科學(xué)等方面的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。星期天,他除了爬山、游泳,還去聽學(xué)術(shù)講座,有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學(xué)業(yè),從不白白度過。
毛澤東同志不但抓緊時間讀書,而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書,
遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加點,有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上,他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉等各種符號,標(biāo)明書的重要之處,可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真,理解得多么深透。
毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí),尋求救國救民的真理,他終于走上了革命的道路。
1.文章的中心句是( )(2分)
A.毛澤東同志從青年時期就熱愛學(xué)習(xí)。
B.毛澤東頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。
C.毛澤東走上了革命的道路。
2.作者從哪兩方面向我們介紹毛澤東同志的故事?( )(多選)(3分)
A.認(rèn)真讀書 B.救國救民 
C.珍惜時間
3.用“ ”畫出文中的過渡句。它在文中起( )的作用。(4分)?
A.總領(lǐng)全文 B.承上啟下 C.總結(jié)全文
4.下列能表現(xiàn)毛澤東同志抓緊一切機(jī)會學(xué)習(xí)的兩項是( )(3分)
A.他每天很早就起床,同學(xué)們還沒來,他就開始高聲朗讀。
B.在一本只有十萬字的書上,他寫了一萬二千多字的批語和提綱。
C.晚上,兩個小時的自習(xí)時間,他總是閱讀從圖書館借來的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。
D.他自己的書,遇到重要的地方,他都要加圈加點。
5.文中畫橫線的句子,告訴我們毛澤東同志讀書的方法不包括( )(2分)
A.用符號做標(biāo)記 B.全部抄下來 C.寫看法
6.聯(lián)系生活實際,具體說說從文中你獲得的幾點學(xué)習(xí)啟示。(至少說兩點)(4分)
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三、口語交際。(4分)
你和好朋友小麗聊起了“英雄”的話題,你最敬佩哪位英雄?為什么呢?
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四、習(xí)作。(30分)
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書多好!請以“我讀書,我快樂”為題,通過敘述一件事或通過對讀書場景的描寫,來表現(xiàn)讀書的快樂吧。
要求:①把“讀書為何快樂”寫清楚;②不少于500字。
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答案：
一、1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A
8.(1)B (2)A (3)A
9.(1)驚嘆 舒服 四望 低吟 蒙漢 斜陽
(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 中華人民共和國中央人民政府 (3)清風(fēng)半夜鳴蟬 野曠天低樹
二、(一)1.B 2.C 3.B
4.擬人 更加形象生動地描寫出太陽上升時的特點 仿寫句子略
5.多么迷人的水鄉(xiāng)秋晨! 對水鄉(xiāng)秋晨的贊美、喜愛
(二)1.A 2.AC
3.毛澤東同志不但抓緊時間讀書,而且讀得特別認(rèn)真。 B
4.AC 5.B
6.示例 我從中獲得的啟示有:要充分利用一切機(jī)會學(xué)習(xí),要學(xué)會到圖書館、閱覽室借閱書籍,讀書要學(xué)會做批注等。
三、略
四、略
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