2018-2019學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)語(yǔ)文第三單元試卷??????????????????????
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第一部分 ??積累與運(yùn)用（24分）
1．閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）
??????春風(fēng)和xù( ???)，吹開了江南的姹紫嫣紅，爭(zhēng)yán( ???)斗艷。桃花似霞，梨花若雪，映著粉墻黛瓦，小橋流水，令游人分外????① ???(A愜意 ?B安逸)。田野里，戴著藍(lán)花布頭巾的阿婆在一片輝煌的菜花里采著漿麥草，安xiáng( ???)的背影被春光繪為一幅透亮的水彩畫。
??????灶臺(tái)前，阿婆xián( ???)熟地用漿麥草汁和上糯米粉，包入豆沙棗泥餡，捏成一枚枚翡翠般深綠的青團(tuán)，隨著蒸氣裊裊而起，馨香滿屋，????② ???(A心曠神怡 ?B沁人心脾)。春去春又回，菜花燦燦，草兒青青，畫里少了那個(gè)暖暖的背影，多了青團(tuán)的悠悠情思。
（1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
①和xù( ???)?? ??②爭(zhēng)yán( ???)斗艷?? ?③j安xiáng( ???)對(duì)? ??④xián( ???)
??(2)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。（2分）
????①???????(A愜意 ?B安逸) ?????????②?????????(A心曠神怡 ?B沁人心脾)
2．默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）
①樹木叢生，??????????▲ ??????。（曹操《觀滄海》）
②??????????▲ ??????，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《???????▲ ??????》）
③夕陽(yáng)西下，?????????▲ ???????。（????▲ ???《天凈沙 秋思》）
④回樂烽前沙似雪，??????????▲ ??????。（李益《夜上受降城聞笛》）
⑤峨眉山月半輪秋，??????????▲ ??????。（李白《峨眉山月歌》）
⑥??????????▲ ??????，崔九堂前幾度聞。（杜甫《????????▲ ???????》）
⑦學(xué)而不思則罔，?????????▲ ??????。（《論語(yǔ)》）
3．閱讀名著《朝花夕拾》，完成下列問題。（5分）
（1）因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
“去拿你的書來(lái)。”他慢慢地說。
上面一段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇散文？“我們”準(zhǔn)備去干什么？而這時(shí)“父親”要“我”去拿的是什么書？（3分）?????????????
(2) 下列表述與原著內(nèi)容不相符合的是哪一項(xiàng)？（ ?▲ ?）（2分）
A.《范愛農(nóng)》追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了作者對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位愛國(guó)者的同情和悼念。
B.《藤野先生》主要記敘了魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)與藤野嚴(yán)九郎交往的種種往事，同時(shí)還塑造了一位心術(shù)不正的衍太太形象。
C.《瑣記》記敘魯迅家道衰落后，飽受世人的冷眼而終于走上與封建主義決絕的道路，他為尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過，
D.《無(wú)?！分小盁o(wú)常”這個(gè)形象受到民眾喜愛的原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。
4.根據(jù)下面文字的內(nèi)容，用排比句概括蘇州的美。（3分）
蘇州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么優(yōu)雅，那么莊嚴(yán)。它一會(huì)兒叫你想起我們偉大的歷史，一會(huì)兒叫你溫習(xí)許多美麗的傳說。含蓄也是蘇州的美。要是不下一番搜尋的功夫，你就別想領(lǐng)略它。蘇州人從來(lái)不喜歡在你面前夸口。他只是帶著恬淡的笑容，引你走到那兒，直到你在他面前發(fā)出大聲的驚嘆。蘇州的美還呈現(xiàn)出它的多樣性。在蘇州，你喜歡古樸，請(qǐng)到滄浪亭；你愛好清幽，就去拙政園；你喜歡疏朗，不妨到怡園；你傾向于深邃，這兒有獅子林。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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第二部分 ??閱讀理解（36分）
閱讀《溪居即事》，完成5—6題。（5分）
溪居即事
崔道融
籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。
5.詩(shī)人用白描手法，給我們展現(xiàn)了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，臨水的村莊，虛掩的柴門，
??▲? ??， ?▲??? ，奔走的兒童……和諧而富有詩(shī)意。（2分）
6.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表現(xiàn)得巧妙而富有情趣，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
閱讀《<論語(yǔ)>十二則》中的選節(jié)，完成7—9題。(6分)
????子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”《學(xué)而》
????曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》
????子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/span>
????子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?/span>
????子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆?/span>
7.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)
A.公大笑樂(《詠雪》) ??????????????B.與朋友交而不信乎
好之者不如樂之者 ?????????????????日中不至，則是無(wú)信(《陳太丘與友期行》
C.三人行，必有我?guī)熝?/span> ?????????????D.為人謀而不忠乎
吾十有五，而志于學(xué) ????????????????可以為師矣
8.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強(qiáng)調(diào)了 ?▲??? 的重要性。（2分）????
9.選文中“溫故而知新，可以為師矣?！焙汀叭诵?，必有我?guī)熝??！狈謩e表明了孔子對(duì)學(xué)習(xí)有怎樣的看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)
閱讀《芒山盜》，完成10—11題。（6分）
芒山盜?
宣和①間，芒山②有盜臨刑，母親與之訣(jué)③。盜對(duì)母云：“愿如兒時(shí)一吮母乳，死且無(wú)憾。”母與之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。盜因告刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日。故恨殺之?！眴韬?！異矣，夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ?，不虛也?/span>
注釋：①宣和：宋徽宗趙佶年號(hào)(公元1119-1126年)。 ②芒山：山名，在河南省碭山北。 ③訣：永別。 ???????
10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分））
（1）愿如兒時(shí)一吮母乳，死且無(wú)憾。????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之??????????????????????????????????????????
11.作者通過這個(gè)故事想要告訴我們什么道理？（2分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
閱讀下面一篇文章，完成12—14題。（7分）
奇招擊退紅潮
丹丘生
????① 在湖泊和海洋里，當(dāng)藻類一生二、二生四，四生八……這樣漫無(wú)節(jié)制地繁殖起來(lái)的時(shí)候，就形成了紅潮。紅潮來(lái)時(shí)，因藻類生長(zhǎng)吸收了太多的氧氣，致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，紅潮還會(huì)在水中釋放出神經(jīng)毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，甚至患上癌癥。
②一直以來(lái)，人們都對(duì)紅潮束手無(wú)策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律，耐心等待著紅潮自己消失，但現(xiàn)在，科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法——用超聲波消除藻類。
③藻類之所以能漂浮在水面，而不會(huì)沉到水底，是因?yàn)樗鼈兩眢w里含有一種浮力細(xì)胞，里面含有氮?dú)鈿馀?，它們就像藻類與生俱來(lái)的“救生圈”，靠著這些氣泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人們就抓住了藻類的這一特點(diǎn)，用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振，當(dāng)共振達(dá)到一定強(qiáng)度，氣泡就會(huì)把細(xì)胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽(yáng)光，藻類在水下很快就會(huì)死亡。
⑤最近，一個(gè)英國(guó)研究小組利用三種不同頻率的超聲波對(duì)項(xiàng)圈藻進(jìn)行了測(cè)試。他們發(fā)現(xiàn)，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個(gè)頻率剛好是項(xiàng)圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。
⑥不同種類的水藻，因?yàn)榇笮〔坏?，它們的共振也是不一樣的。所以，這項(xiàng)技術(shù)可以有針對(duì)性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會(huì)傷及其他的水生植物，因?yàn)槠渌乃参锏募?xì)胞對(duì)于超聲波來(lái)說太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時(shí)，會(huì)很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這項(xiàng)技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里，比在動(dòng)輒方圓千米的大海里更為實(shí)用。
12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括紅潮的危害。（2分） ?????????????????????????????????????????????????????????
13.第③自然段運(yùn)用了哪種說明方法？它有什么作用？（3分） ??????????????????????????????????????????????????????????
14.下列說法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是（ ▲ ）（2分）
A.凡是紅潮繁殖的水域，水生植物都無(wú)法生存。
B.擊退紅潮的“奇招”就是用特定頻率的超聲波來(lái)消除藻類。
C.藻類浮力細(xì)胞的共振頻率是1兆赫。
D.頻率為1兆赫的超聲波對(duì)漂浮在方圓數(shù)千米的大海里的紅潮不會(huì)起作用。
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閱讀《夏日池塘》，完成15--18題。（12分）
?????????????????????????????????????????夏日池塘
羊白
????炊煙是村莊的頭發(fā)，池塘是村莊的眼睛。
????一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來(lái)的智慧，但河流總是有限的，洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘，像馴服的牛羊一樣，俯臥在村莊的一旁。
????池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影，側(cè)收莊稼房舍、牲畜人跡。朱熹有詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”朱老先生雖然是在講讀書的道理，但依然有豐盈的畫面感，一派田園美景，清新怡人。
????池塘是口大水缸。每到夏天，池塘的水位便會(huì)漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚，但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕，但有野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來(lái)玩，女孩子們還會(huì)把它們掛在脖子上當(dāng)裝飾。
????由于水的滋養(yǎng)，池塘邊的植被分外茂盛，除了各種水草，還有柳樹、榆樹、洋槐等，都是野生的，斜逸而出，就像是池塘的睫毛。
????夏日里，我們一幫孩子跑得出汗了，就三秒鐘脫光衣服，跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了，我們會(huì)很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼，打撲克牌，或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物，區(qū)分誰(shuí)是好人還是壞人，誰(shuí)是我們心中的英雄。
????池塘里除了有魚有蝦，還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥，覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程，我們通常采用守株待兔的笨辦法，偷偷躲在樹后或是伏在草叢里，等待著它的到來(lái)，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察它的一舉一動(dòng)。為此，我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡，可我們依然興致勃勃，滿不在乎。生活的艱苦，絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。
????有時(shí)池塘邊的草叢里會(huì)出現(xiàn)蛇，這讓我們覺得很刺激，便找來(lái)竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇，沒有毒，因此我們并不害怕。但蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會(huì)尖叫著后退，然后是有驚無(wú)險(xiǎn)的稀里嘩啦的笑。彼此對(duì)峙一會(huì)兒，蛇不是鉆進(jìn)了草叢就是游進(jìn)了池塘，而我們會(huì)坐下來(lái)煞有介事地展開討論，討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠(yuǎn)方、城市等一些縹緲的話題。
????后來(lái)我長(zhǎng)大了，外出求學(xué)，家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。
????如今，每到炎炎夏日，煩悶難耐的時(shí)刻，我便會(huì)站在城市的陽(yáng)臺(tái)上，手搖蒲扇，眺望遠(yuǎn)方。我的心里就有了一口晃動(dòng)的大水缸，有了一面清涼光亮的鏡子。
15.文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分）
16.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）
17.試體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）
但蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會(huì)尖叫著后退，然后是有驚無(wú)險(xiǎn)的稀里嘩啦的笑。
18.文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）
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第三部分 ????作文（40分）
19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
著名作家郁達(dá)夫說：“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情?！币坏嗡梢苑瓷涑鎏?yáng)的光輝，一個(gè)瞬間可以留下永恒的記憶。你有過這樣的感受嗎？請(qǐng)以“難忘的瞬間”為題目寫一篇文章。
要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；
②字?jǐn)?shù)600字以上；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
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初一語(yǔ)文第三單元測(cè)試參考答案
1． (1)煦 ?妍 ??詳 ?嫻 ??(2) ①A ???②B 2略
3.(1)要到東關(guān)去看五猖會(huì)；《鑒略》 (2分)
(2) B (2分).
4.蘇州的美是古典的，蘇州的美是含蓄的，蘇州的美是多樣的。(3分)
5.疏落的籬笆，流動(dòng)的溪水 輕柔的春風(fēng) 飄蕩的小船等。
6.作者用“疑”、“急”二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，描繪得惟妙惟肖，十分傳神．詩(shī)人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭，成功地?cái)z取了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童的形象。
7.B ??
8.興趣 ?
9.前者強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)，關(guān)鍵在于要知新，要有新發(fā)現(xiàn)，后者表明要虛心求教，善于學(xué)習(xí)別人的有點(diǎn)。
10.(4分) ?我希望像小時(shí)候一樣（再次）吸吮一次母親的乳汁，（那么）死也將沒有遺憾了。
我小時(shí)候，偷來(lái)一棵菜、一根柴，我的母親看見了都會(huì)（對(duì)我的這種不良行為感到）高興。
11.這篇文章告訴我們父母教育自己的孩子，要從小開始，并且要教導(dǎo)孩子正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。（意思對(duì)即可）(2分)
12.（2分）①大量水生植物窒息死亡②人接觸紅潮會(huì)感染致病（答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)1分）
13.（3分）打比方。形象生動(dòng)地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點(diǎn)，便于讀者理解。（說明方法1分，作用2分）
14.（2分）B(A項(xiàng)說法太絕對(duì)，原文“致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死；”C項(xiàng)這個(gè)共振率是項(xiàng)圈藻浮力細(xì)胞的不是全部藻類的；D項(xiàng)“不會(huì)起作用”表述不正確。)
15.①采野生的菱角玩；②跳進(jìn)池塘里游泳、捉迷藏、打水仗；③躲在樹后或伏在草叢里偷看翠鳥捕魚；④找來(lái)竹竿逗蛇。
16.引用．作者引用朱熹的詩(shī)句，既形象地說明了池塘的清澈，又說明池塘四周有豐盈的畫面感，一派田園美景，清新怡人，還豐富了文章的內(nèi)容，增添了文采。
17.“稀里嘩啦”一詞本用來(lái)形容雨、東西倒塌等發(fā)出的聲音，用在這句話中形象地表現(xiàn)了孩子們爽朗、清脆的笑聲和自由自在、無(wú)拘無(wú)束的性格特征。
18.表達(dá)了作者對(duì)夏日池塘的留戀和對(duì)童年生活的懷念之情。
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