上海市青浦區(qū)2018屆高三一模語文試卷及答案
1. 本試卷設(shè)試卷和答題卷兩部分，試卷包括試題和答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試 卷上一律不得分。
2. 答題紙與試卷在考題編號上是一一對應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)注意，不能錯(cuò)位。
3. 考試時(shí)間 150 分鐘。試卷滿分 150 分。
1.按要求填空。（5 分）
一、積累與運(yùn)用（1-5 題）（10 分）
（1）_________________ ，何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》1 分）
（2）今夜鄜州夜，_____________________ 。（__________ [填作者名] 《月夜》 ）
（3）李商隱在《夜雨寄北》中運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法。實(shí)寫的句子是“巴山夜雨漲秋池”，虛寫的句子是“______________________ ，_____________________。 ”
2.按要求選擇。（5 分）
（1）下列句子中最不適合布置在高中教室的一句是（ ）
A.三人行，則必有我?guī)????????????????????B.云無心以出岫，鳥倦飛而知還
C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 ???????D.悟以往之不諫，知來者之可追
（2）填入下面語段空格處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
____________________。有時(shí)是生活的壓力讓人難以喘息，更多時(shí)候則是這樣的自我詰問： “天天這么忙碌是為什么呢？”
A.當(dāng)今許多人的集體感受或許是“心累” B.許多當(dāng)今人的集體感受或許是“心累” C.“心累”或許是當(dāng)今許多人的集體感受 D.或許當(dāng)今許多人的集體感受是“心累”
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二、閱 讀（70 分）
(一)閱讀下文，完成 3-7 題。
消費(fèi)=享受? 周國平
①我討厭形形色色的苦行主義。人活一世，生老病死，苦難夠多的了，在能享受時(shí)憑什么不享受?享受實(shí)在是 人生的天經(jīng)地義。蒙田甚至把善于享受人生稱作"至高至圣的美德"，據(jù)他說，愷撒、亞歷山大都是視享受生活樂趣 為自己的正?；顒?dòng)，而把他們叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)爭生涯看作非正?；顒?dòng)的。
②然而，怎樣才算真正享受人生呢?對此就不免見仁見智了。依我看，我們時(shí)代的迷誤之一是把消費(fèi)當(dāng)作享受， 而其實(shí)兩者完全不是一回事。我并不想介入高消費(fèi)能否促進(jìn)繁榮的爭論，因?yàn)槟鞘?濟(jì)學(xué)家的事，和人生哲學(xué)無關(guān)。 我也無意反對汽車、別墅、高檔家具、四星級飯店、KTV 包房等等，只想指出這一切僅屬于消費(fèi)范疇，而奢華的消 費(fèi)并非享受的必要條件，更非充分條件。
③當(dāng)然，消費(fèi)和享受不是絕對互相排斥的，有時(shí)兩者會(huì)發(fā)生重合。但是，它們之間的區(qū)別又是顯而易見的。例 如，走馬看花式的游覽景點(diǎn)只是旅游消費(fèi)，陶然于山水之間才是大自然的真享受；用電視、報(bào)刊、書籍解悶只是文 化消費(fèi)，啟迪心智的讀書和藝術(shù)欣賞才是文化的真享受。要而言之，真正的享受必是有心靈參與的，其中必定包含 了所謂“靈魂的愉悅和升華”的因素。否則，花錢再多，也只能叫做消費(fèi)。享受和消費(fèi)的不同，正相當(dāng)于創(chuàng)造和生 產(chǎn)的不同。創(chuàng)造和享受屬于精神生活的范疇，就?生產(chǎn)和消費(fèi)屬于物質(zhì)生活的范疇一樣。
④以為消費(fèi)的數(shù)量會(huì)和享受的質(zhì)量成正比，實(shí)在是一種糊涂看法。蘇格拉底看遍雅典街頭的貨攤，驚嘆道：“這 里有多少我不需要的東西呵!”一個(gè)稍有悟性的讀者讀到這個(gè)故事，都不禁要會(huì)．心．一笑。塞涅卡說得好：“許多東 西，僅當(dāng)我們沒有它們也能對付時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)它們原來是多么不必要的東西。我們過去一直使用著它們，這并不 是因?yàn)槲覀冃枰鼈?，而是因?yàn)槲覀儞碛兴鼈?。”另一方面呢，正因?yàn)槲覀儞碛辛颂嗟幕ㄥX買來的東西，便忽略了不用花錢買的享受。“清風(fēng)朗月不用一錢買”，可是?天夜晚守在電視機(jī)前的我們哪里還想得起它們?“何處無 月，何處無竹?，但少閑人如吾兩人耳?！痹谌巳嗣τ谫嶅X和花錢的今天，這樣的閑人更是到哪里去尋?
⑤那么，難道不存在純粹肉體的、物質(zhì)的享受了嗎?不錯(cuò)，人有一個(gè)肉體，這個(gè)肉體也是很喜歡享受，為了享 受也是很需要物質(zhì)手段的?？墒?，仔細(xì)想一想，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的肉體需要是有被它的生理構(gòu)造所決定的極限的， 因而由這種需要的滿足而獲得的純粹肉體性質(zhì)的快感差不多是千古不變的，無非是食色溫飽健康之類。殷紂王“以 酒為池，懸肉為林”，但他自己只有一只普通的胃。秦始皇筑阿房宮，“東西五百步，南北五十丈”，但他自己只 有五尺之軀。多么熱烈的美食家，他的朵頤之快也必須有間歇，否則會(huì)消化不良。?一種生理欲望都是會(huì)饜足的， 并且嚴(yán)格地遵循著過猶不足的法則。山珍海味，揮金如土，更多的是擺闊氣。?嬌納妾，美女如云，更多的是圖虛 榮。萬貫家財(cái)帶來的最大快樂并非直接的物質(zhì)享受，而是守財(cái)奴清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)時(shí)的那份欣喜，敗家子揮霍財(cái)產(chǎn)時(shí)的那份 痛快。凡此種種，都已?超出生理滿足的范圍了，但稱它們?yōu)榫裣硎芪疵馊饴?，它們至多只是一種心理滿足罷了。
⑥我相信人必定是有靈魂的，而靈魂與感覺、思維、情緒、意志之類的心理現(xiàn)象必定屬于不同的層次。靈魂是 人的精神"自我"的棲居地，所尋求的是真摯的愛和堅(jiān)實(shí)的信仰，關(guān)注的是生命意義的實(shí)現(xiàn)。幸福只是靈魂的事，它 是愛心的充實(shí)，是一種活得有意義的鮮明感受。肉體只會(huì)有快感，不會(huì)有幸福感。奢侈的生活方式給人帶來的至多 是一種淺薄的優(yōu)越感，也談不上幸福感。當(dāng)一個(gè)享盡人間榮華富貴的幸運(yùn)兒仍然為生活的空虛苦惱時(shí)，他聽到的正 是他的靈魂的嘆息。
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3.第①段畫線詞語“天經(jīng)地義”在文中的具體含義是_________________________ 。（2 分）
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4.第④段中提到蘇格拉底的故事，作者說“一個(gè)稍有悟性的讀者讀到這個(gè)故事，都不禁要會(huì)心一笑”，請說出“會(huì) 心”在何處？并說說這一故事在文中的作用。（4 分）
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“會(huì)心”在：
作用：
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5.以下關(guān)于本文的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（2 分）
?A．第①段間接引用蒙田的觀點(diǎn)及他轉(zhuǎn)述愷撒和亞歷山大的話來證明自己的觀點(diǎn)。
?B.第③段列舉旅游消費(fèi)的例子證明消費(fèi)和享受不是絕對排斥，有時(shí)會(huì)發(fā)生重合。
C.第⑤段用三個(gè)事例證明人的物質(zhì)需要是有限的，獲得的快感是基本相似的。
?D.第⑥段作者認(rèn)為“幸福感”是屬于精神層面的，奢侈的生活方式只會(huì)帶來快感。
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6.以下關(guān)于“享受”的說法與文意不符的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
A.蒙田認(rèn)為享受是人生至高至圣的美德。
?B.享受如同創(chuàng)造屬于精神生活范疇。
??C.文化消費(fèi)、藝術(shù)欣賞等是真正的享受
D.享受是心靈參與且與靈魂有關(guān)的行為。
7.概括本文的論證思路。（5 分）
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（二）閱讀下文，完成 8--11 題（16 分）
擅于到來的人和擅于離別的人
李娟
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1 我媽是擅于到來的人。她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，總是伴隨著壞天氣和無數(shù)行李。她冒雪而來，背后一個(gè)大 包，左右肩膀各挎一個(gè)大包，雙手還各拎一只大包。
2 一見面，氣兒還沒喘勻，就催著我和她去拿剩下的東西。
3 我媽為我?guī)淼臇|西五花八門。其中最值得一提的是兩根長棍。
4 準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是兩棵小松樹的樹干——筆直細(xì)長，粗的一端直徑比網(wǎng)球略大，細(xì)的一端比乒乓球略細(xì)。 大約三米多長……難以想象她是怎么把這兩根樹干帶上班車的。
5 要知道，在當(dāng)時(shí)，所有的班車都不允許在車頂上裝貨了。
6 放進(jìn)下面的行李倉？也不可能。放到座椅旁的過道里？更不可能。況且她還倒了三趟車。
7 她把這兩根樹干掛在我的陽臺(tái)上方，讓我晾衣服。她驕傲地說：“看！細(xì)吧？看！長吧？又長又細(xì)又直！ 我找了好久才找到這么好的木頭！真是很少能見到這么好的……”
8 是的，她扛著這兩根三米長的樹干及一大堆行李，倒了三趟車。沒有候車室，沒有火爐。她在省道線或國 道線的路口等著。前不著村，后不著店。她守著她的行李站在茫茫風(fēng)雪之中。不知車什么時(shí)候來，也不知車會(huì)不會(huì) 來。
9 頭一天她也在同一個(gè)路口等了半天，又冷又餓，最后卻被路過的老鄉(xiāng)告知班車壞了，要停運(yùn)一天……但第 二天她仍站在老地方等待，心懷一線希望。
10 世界上最強(qiáng)烈的希望就是“一線希望”。
11 后來車來了。司機(jī)在白茫茫天地間頂著無邊無際的風(fēng)雪前行，突然看到前方路口的冰雪間有一大團(tuán)黑乎乎 的東西。據(jù)他的?驗(yàn)，應(yīng)該有三到五個(gè)人在那里等車?？墒亲叩浇?，卻發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人和三到五個(gè)人的行李。
12 總之，她不辭辛苦給我?guī)砹藘筛鶚涓伞ＫX得這么好的東西完全配得上城里人，卻沒想到城里人隨便牽 根鐵絲就能晾衣服。
13 后來我搬家了。那兩根樹干實(shí)在沒法帶走，便留給了房東。不知為什么 ，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺得可惜。
14 又過去了好幾年，搬了好幾次家，最后打算辭職。我媽說：“你要是離開阿勒泰的話，一定記得把我的木 頭帶回來?！薄侥菚r(shí)，我才突然間感到愧疚。
15 我告訴她早就沒了。她傷心地說：“那么好的木頭！那么直，那么長，關(guān)鍵是還那么細(xì)！你怎么舍得扔了！” 卻絲毫不提她當(dāng)年把它們帶到阿勒泰的艱辛。
16 她?次來阿勒泰頂多待一天。一天之內(nèi)，她能干完十天的事情。?次她走后，家里好?撤走了一支部隊(duì)。
17 走之前，她把她買的寶貝花苗慷慨地分了我一支。我家沒有花盆，她拾回一只塑料油桶，剪開桶口，洗得 干干凈凈。又不知從哪兒挖了點(diǎn)土，把花種進(jìn)去，放在我的窗臺(tái)上。因?yàn)橛蛪厥峭该鞯模龘?dān)心陽光直曬下土太燙 了，對根不好，特意用我的一本書擋著。
18 她走后，只有這盆花和花背后的那本書能證明她曾來過。
19 而我，我最擅長離別。積年累月，我圓滿完成過各種各樣的離別。
20 我送我媽離開，在客運(yùn)站幫她買票，又幫她把行李放進(jìn)班車的行李廂，并上車幫她找到座位。
21 最后的時(shí)間里，我倆無話可說，一同等待發(fā)車時(shí)間的到來。那時(shí)，我想起很久很久以前的另一場離別。舊 時(shí)的傷心與無奈突然涌上心頭。
22 我好想開口提起那件事，我強(qiáng)烈渴望知道她當(dāng)時(shí)的感受。卻無論如何都說不出一句話來。
23 此時(shí)此刻，彼此間突然無比陌生。甚至感到微微尷尬。
24 我又想，人是被時(shí)間磨損的嗎？不是的。人是被各種各樣的離別磨損的。
25 這時(shí)，車發(fā)動(dòng)了。我趕緊下車，又繞到車窗下沖她揮手。就這樣，又一場離別圓滿結(jié)束了。最后的儀式是， 我目送這輛平凡的大巴車帶走她。
26 然而，車剛駛出客運(yùn)站就停了下來——高峰期堵車。
27 最后的儀式遲遲不能結(jié)束。我一直看著這輛車，好恨它的平凡。
28 我看著它停了好久好久。有好幾次強(qiáng)烈渴望走上前去，走到我媽窗下，踮起腳敲打車窗，讓她看到我，然 后和她再重新離別一次。但我終究沒有。
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8.第①段在文中的作用有：______________________________________________ （4 分）
9.分析“樹干”在文中的主要作用：______________________________________ （4 分）
10.從一個(gè)角度簡析第⑧段的表現(xiàn)形式及效果。（4 分）
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11.結(jié)合文章內(nèi)容，概括梳理“我”對母親的復(fù)雜而豐富的情感。（4 分）
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（三） 閱讀下面這首詩歌，完成 12-14 題。（8 分）
早春南征①寄洛中諸友
（宋）歐陽修
楚色窮千里 ，行人何苦賒②。
芳林逢旅雁， 候館噪山鴉。
?春入河邊草 ，花開水上槎③。
東風(fēng)一樽酒 ，新歲獨(dú)思家。
【注釋】①離開洛陽去遠(yuǎn)方 ②賒，遙遠(yuǎn)。 ③槎（chá），木筏。
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12.這首詩共有幾聯(lián)對仗，正確的一項(xiàng)是（ ）（1 分）
?A.一聯(lián) B.兩聯(lián) C.三聯(lián) D.四聯(lián)
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13. 以下評價(jià)適用于本市的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
A.含蓄委婉 B.沉郁頓挫 C.高亢豪放 D.平淡質(zhì)樸
14.結(jié)合全詩從內(nèi)容和形式角度賞析“春入河邊草 ，花開水上槎”兩句。（5 分）
?內(nèi)容：
形式：
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（四）閱讀下文，完成第 15--20 題（17 分）
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①武益愈。單于使使曉武，會(huì)論．虞常，欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐．?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂連坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)。律曰：“?君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！ ?君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計(jì)，后雖 欲復(fù)見我，尚可得乎？”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？且單于信女， 使決人死生，不平心持正，反欲斗．兩主，觀禍敗。南越殺漢使者，屠為九郡；宛王殺漢使者，頭縣北闕；朝鮮殺漢使者，即時(shí)誅滅。獨(dú)匈奴未耳。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍從我始矣。”
②律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。天雨．雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟！?/span>
③武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！?/span>
《漢書·蘇武傳》（節(jié)選）
15.寫出下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。（2 分）
（1）不平心持正，反欲斗兩主（ ） （2）天雨雪，武臥嚙雪（ ）
16.為下列句中加點(diǎn)字選擇釋義正確的一項(xiàng)（2 分）
（1）會(huì)論．虞常（ ）（1 分）
A.談?wù)?B.討論 C.判論 D.研究
（2）副有罪，當(dāng)相坐． （ ）（1 分）
A.通“座” B.坐化 C.連坐 D.連帶治罪
17.下列各組中加點(diǎn)字意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
A.欲因．此時(shí)降武 ??????????????????B.明日復(fù)然．
君因．我降，與君為兄弟 ?????????????雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然．也
C. 空以．身膏草野 ?????????????????D.乃幽武，置大窖中
數(shù)日不死，匈奴以． ??????????????為神 羝乳乃得歸
?
18. 把第①段劃線句譯成現(xiàn)代漢語。（5 分）
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19.第①段中的主要故事情節(jié)是衛(wèi)律勸降?武，采用的主要手段是 ____________和 ?武投降，回應(yīng)行為是__________ 和________________ （2 分）
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20.從“?武拒降”并在幾乎無法生存的環(huán)境中“頑強(qiáng)存活，杖節(jié)牧羊，臥起操持”的行為中反映出?武__________ 和_________ 的形象特點(diǎn)。（4 分）
（五）閱讀下文，完成第 21--25 題（13 分）
送區(qū)冊序①
（唐）韓愈
①陽山，天下之窮處也。陸有丘陵之險(xiǎn)，虎豹之虞。江流悍急，橫波之石，廉利侔②劍戟，舟上下失勢，破碎 淪溺者，往往有之?？h廓無居民，官無丞尉，夾江荒茅篁竹之間，小吏十余家，皆鳥言夷面。始至，言語不通，畫 地為字，然后可告以出租賦，奉期約。是以賓客游從之士，無所為而至③。愈待罪于斯，且半歲矣。
②有區(qū)生者，誓言相好，自南海挐舟④而來。升自賓階，儀觀甚偉，坐與之語，文義卓然。莊周云：逃空虛者， 聞人足音跫然而喜矣！⑤況如斯人者，豈易得□！入吾室，聞《詩》《書》仁義之說，欣然喜，若有志于其間也。 與之翳嘉林，坐石磯，投竿而漁，陶然以樂，若能遺外聲利，而不厭乎貧賤也。歲之初吉，歸拜其親，酒壺既傾， 序以識別。
【注】①本文作于韓愈被貶陽山縣令期間。區(qū)冊，人名。②侔（móu）：等同。③無所為而至：到這里后都覺得生 活枯寂無聊到了極點(diǎn)。④挐（rú）舟：劃船，撐船。⑤逃空虛者：巡行于荒墳古墓間的人。
21. 填入第②段方框處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1 分）
A. 也 B. 爾 C. 矣 D. 哉
22. “陽山，天下之窮處也”，結(jié)合第①段，具體寫出“窮”之處。（3 分）
①
②
③
23.下列選項(xiàng)中，對于第①段的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
?A.本段主要?寫了作者被貶之地偏僻荒涼的自然環(huán)境特點(diǎn)。
?B.渲染陽山之荒僻，委婉含蓄地表達(dá)被貶至此的失意落寞。
?C.“賓客游從之士，無所為而至”側(cè)面表現(xiàn)作者的生活狀態(tài)。
D.用陽山的荒僻來反襯區(qū)生與“我”的情誼深重且特別可貴。
24.簡析第②段劃線句在文中的作用。（2 分）
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25. 聯(lián)系韓愈《師說》，試分析作者對“李氏子蟠”和“區(qū)生”在情感態(tài)度上的差異。（4 分） 同：
異：對李蟠的情感是：
對區(qū)生的情感是：
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三、寫作（70 分）
26. 根據(jù)以下材料寫作
電影《熔爐》中有句臺(tái)詞：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！?；王力宏在 自己創(chuàng)作的歌曲《改變自己》中卻說“改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力、努力永不放棄，才可以改變 世界”
看了上面材料引發(fā)了你怎樣的思考？請只選一個(gè)角度寫一篇不少于 800 字的文章，題目自擬。
青浦區(qū) 2017 學(xué)年第一學(xué)期高三年級期末語文參考答案
一、 積累與運(yùn)用 （1-5 題） （10 分）
1. （5 分）
⑴起舞弄清影 （1 分）
⑵閨中只獨(dú)看 / 杜甫（2 分）
⑶何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（2 分）
2．⑴B ⑵C
二、閱讀 70 分
（一）3-7（16 分）
3.（2 分）享受人生，享受生活的樂趣是非常之然的合乎天理人性的行為。
4.（4 分）“會(huì)心”在讀者也有?格拉底一樣的感受，即生活中的許多東西我們是不需要的，卻擁有著他們。/作用：
形象生動(dòng)地表明稍有悟性的讀者對?格拉底“驚嘆”的認(rèn)可發(fā)自內(nèi)心，更進(jìn)一步證明“消費(fèi)的數(shù)?與享受的質(zhì)?是不成正比的”。
5.（2 分）B （證明的是“它們之間的區(qū)別是顯而易見的”）
6.（3 分）C（文化消費(fèi)不是享受）
7.（5 分）先提出人生應(yīng)該享受的觀點(diǎn)。（1 分）然后指出消費(fèi)不等于享受。（1 分）進(jìn)而細(xì)析消費(fèi)和享受的區(qū)別。
（1 分）最后先肯定的確也存在著“純?nèi)怏w的物質(zhì)享受”等，再進(jìn)一步指出靈魂才是人的精神“自我”的棲居地。（2 分）
（二）8-11（16 分）
8.（4 分）點(diǎn)題（1 分）；勾勒母親到來時(shí)的形象（1 分）；突出母親風(fēng)雨無阻、拖帶大?物品中體現(xiàn)的關(guān)切愛之情（1 分）；引出下文對“到來”場景的具體?繪（1 分）
9.（4 分）樹干是母親給我?guī)淼臇|西中最值得一提的特別之物（1 分）；在搬運(yùn)樹干的艱難中表現(xiàn)母親的堅(jiān)韌執(zhí)著和母愛的深切。（或樹干是母親性格、母愛的奇托物）（1 分）；以我舍棄樹干的隨意表現(xiàn)為人子女者對母愛的輕忽（1 分）；在對樹干態(tài)度“重”與“輕”對比中，表現(xiàn)母愛的偉大而子女往往忽視乃至輕視這種愛。（1 分）
（答案不限于此，意思能說的過去就可。） 10.（4 分）主要的表現(xiàn)形式有“數(shù)字說明”、“環(huán)境?寫”、“動(dòng)作?寫”等。主要的效果是突出母親旅途的艱難，刻畫母親內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)韌，表現(xiàn)母愛的偉大。
⑴運(yùn)用數(shù)字說明。如“三米長”（的樹干）；倒了“三趟車”。“三米長”表現(xiàn)搬運(yùn)這根樹干的艱難；“三趟車”展現(xiàn)了母親拿著大包小包頻繁轉(zhuǎn)車的漫長和艱難。
⑵運(yùn)用環(huán)境?寫：“在省道線或國道線的路口”、“沒有候車室，沒有火爐”、“前不著村，后不著店”“茫茫風(fēng)雪”等表明環(huán)境的惡劣，條件的艱苦。
⑶運(yùn)用動(dòng)作?寫，“扛”、“倒”、“等”、“守”等動(dòng)詞，形象地展現(xiàn)了母親一路上的艱難和困苦。（評分說明：共 4 分，要求明確說明表現(xiàn)的形式及具體的表現(xiàn)效果。寫出手法 1 分，分析 3 分。）
11.（4 分）欽佩、感動(dòng)、心疼（帶樹干的過程?述）、不解、愧疚（沒能及時(shí)體會(huì)母親的關(guān)切，把樹干留給房東）、隔膜、留戀（離別時(shí)無話可說，但目送車離去不敢再離別一次）等。
（要求寫出 4 點(diǎn)，并有簡要的說明。）
(三)12-14（8 分）
12. B （1 分） 13. D（2 分）
14.（5 分）內(nèi)容上：?寫了作者在水路上看到的南方早春的美麗景色（1 分）：河邊的青草已?抽芽生長，河面上的水上植物也已?開花了并且就在自己乘坐的木筏邊。（1 分）/這一派美麗的春景初看令人欣喜，但是一想到這不是家鄉(xiāng)的美景，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親朋好友禁不住離愁上心頭，再好的風(fēng)景也無欣賞的興致了。 /（1 分）
形式上：運(yùn)用反襯手法，以樂景襯哀情（1 分）。/用美麗的早春景色，反襯出游子的孤寂以及對親友的思念之情。（1 分）
（四）15-20（17分）
15.(2 分)答案(1) 斗．（使……相斗） (2) 雨．（落下）
16.（2 分） (1) C. (2) D
17.(2 分) B
18.(6 分)“你做人家的臣下和兒子，不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人，在異?那里做投降的奴隸，我為什么要見你! （踩分點(diǎn)：女、畔、為、于蠻夷、何以、女為見）
19.（2 分）威逼；利誘 / 不動(dòng)；大罵
20.（4 分）堅(jiān)持民?氣節(jié)/忠于國家民?；忠于（堅(jiān)守）國家使命；堅(jiān)守自己的職責(zé)
?
（五）21-25（13 分）
21.（1 分）D
22.（3 分）①陸地上有險(xiǎn)要的丘陵，還有虎豹出沒。②江流洶涌湍急，江中礁石鋒利陡峭。③常常發(fā)生船破人亡的事件。④江邊縣城人員稀少，相貌異于中原人且語言不通。（一點(diǎn) 1 分，三點(diǎn)即可得滿分）
23.（3 分）A
24.（2 分）引用莊子說巡行于荒墳古墓間的人，聽到別人的腳步聲就覺得欣喜（1 分）來表達(dá)自己處在荒僻之所遇見區(qū)生這樣的知己的欣喜。（1 分）
25.（4 分）同：韓愈對兩者都有欣賞喜愛之情。（1 分）
異：韓愈對李蟠的情感態(tài)度：對李蟠六藝?傳皆通習(xí)之，并且不受當(dāng)時(shí)恥學(xué)于師的風(fēng)氣的影響，向我學(xué)習(xí)的行
為的欣賞贊揚(yáng)。（1 分）
韓愈對區(qū)生的情感態(tài)度：在荒僻之地能夠遇見區(qū)生主動(dòng)表示愿意與我做朋友的欣喜，同時(shí)在我被貶失落之時(shí)，
他愿意主動(dòng)與我結(jié)交并且讓我忘記現(xiàn)實(shí)憂愁的感激。（2 分）
譯文：
陽山是天下荒僻的地方。陸地有丘陵之險(xiǎn)，虎豹之憂。江流洶涌湍急，橫于江上的大石，陡直鋒利如劍戟。船
在江上行駛，上下顛簸難以控制，船破人溺的事故常常發(fā)生?？h城里沒有居民，官署里沒有縣丞和縣尉。江的兩岸，荒草竹林之間，住著十多家小吏，都是說話?鳥叫那樣難懂，相貌與中原人不同。（我）剛到陽山時(shí)，言語不通，只好在地上寫字，這樣之后才可以把交納租稅的事情告訴當(dāng)?shù)厝?，要他們遵守約定。因此，賓客和隨游的讀書人，（到這里后）都生活枯寂無聊到了極點(diǎn)。我待罪在這里，將近半年了。
有個(gè)姓區(qū)的書生，向我表示愿意和我做朋友，從南?？澊瑏淼疥柹?。他從西階上堂，儀表十分壯美。坐下來
和他交談，言辭思想都不一般。莊周說：巡行于荒墳古墓間的人，聽到別人的腳步聲就覺得歡喜了。何況?區(qū)生這樣的人，難道是容易遇到的嗎?他到我的屋里，聽我談《詩》《書》仁義的道理，非常高興，好?有志于此。（我）和他一起在美好的林木下乘涼，坐在水邊的巖石上，投魚竿釣魚，非常高興，好象能摒棄名利，而不厭惡貧賤的生活了。正月，區(qū)生要回家探望他的父母，喝完了壺里的酒，（我）寫了這篇序來記離別。
三、寫作 70 分
略
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