2019年上海青浦區(qū)高三一模語文試卷
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積累與運用 (10分)
1.按要求填空。(5分)
(1)____________________,苒苒物華休。(柳永《八聲甘州》)
(2)昔我往矣,楊柳依依;今我來思,____________________。(《詩經(jīng)·小雅·____________》)(3)杜甫《月夜》中,“____________________,____________________”兩句借助想象寫對妻子的思念。
2.按要求選擇。(5分)
(1)每年“11.11”購物節(jié),小張總是買買買停不下來,奶奶苦口婆心教育她。以下用語不恰當?shù)囊豁検?/span>( ?????)。(2分)
A.由儉入侈易,由奢入儉難??B.生吃餐餐有,省穿日日新
C.博觀而約取,厚積而博發(fā) ?D.黃金本無種,出自勤儉家
(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是( ??????)。(3分)
倒逼,是一種天然容易不舒適的感受。只有真心意識到,________,_________,________,_________,________,_________。這次進博會“倒計時”,僅公開報道的推進會,就有200天、150天、100天、90天、80天、60天、55天、30天、10天等各種節(jié)點。
①說到做到的重要
②才會由此出發(fā)
③結(jié)果效果的重要
④走向“實干為要”
⑤習慣于甚至是樂于打破舒適區(qū)
⑥擺脫空對空
A.③①②⑤⑥④???B.①③②⑤④⑥ ???C.③①②⑥⑤④ ???D.①③②⑤⑥④
二、閱讀(70分)
(一)閱讀下文,完成3-7題。(16分)
出租車接入網(wǎng)約車平臺順應融合發(fā)展
朱昌俊
①網(wǎng)約車合規(guī)化整治在各地不斷推進。據(jù)報道,近日上海要求16家平臺企業(yè)在12月31日前全面清退不符合條件的車輛和駕駛員,并基本實現(xiàn)網(wǎng)約車平臺公司、車輛和駕駛員合規(guī)化。隨著不合規(guī)網(wǎng)約車被大量清退,巡游出租車正重新進入網(wǎng)約車平臺視野,成為重要的“開墾地”。
②統(tǒng)籌傳統(tǒng)出租車和網(wǎng)絡(luò)預約出租車的融合,從而促進兩個業(yè)態(tài)都能健康發(fā)展,其實是2015 年《關(guān)于深化改革推進出租汽車行業(yè)健康發(fā)展的指導意見》所提出的一個重要要求。不過,時隔三年后來看,( ??)網(wǎng)約車合規(guī)化與傳統(tǒng)出租車改革都取得了一定進展,( ??)兩者真正走向融合發(fā)展,還有待進一步突破。此次在網(wǎng)約車合規(guī)化整治加速的背景下,多地巡游出租車開始重新接入網(wǎng)約車平臺,不啻為一次新契機。
③事實上, 早在網(wǎng)約車平臺剛誕生不久,一些地方的傳統(tǒng)出租車企業(yè)也就開始效仿打造自己的出租車網(wǎng)絡(luò)預約平臺。但由于這些平臺都有著嚴格的區(qū)域限制,加之運營經(jīng)驗不足,鮮有成功案例。相對來說,能夠接入全國性網(wǎng)約車平臺,既可免除運營成本,還可以借助平臺的管理優(yōu)勢,在整合資源的同時,方便乘客并倒逼服務質(zhì)量的提升。
④置于更大的背景下來審視,傳統(tǒng)出租車改革,無法回避當前出租車行業(yè)的整體發(fā)展趨勢。一方面,網(wǎng)絡(luò)預約叫車已經(jīng)越來越成為社會的一種主流選擇,來自交通運輸部的數(shù)據(jù)就顯示,2017年全國巡游出租汽車總量僅139. 58萬輛,且客運分擔率連年下降,傳統(tǒng)出租車確實得思考如何在服務方式上滿足社會的新需要;另一方面,破除出租車“份子錢”模式,打造動態(tài)調(diào)價機制,探索新型的司企分配形式,在現(xiàn)有條件下,也很難完全撇開與網(wǎng)約車的融合發(fā)展,而另起爐灶。
⑤推動出租車領(lǐng)域新老業(yè)態(tài)的融合發(fā)展,出租車接入網(wǎng)約車平臺只是第一步。更重要的是,如何借鑒和利用網(wǎng)約車模式目前已經(jīng)取得的一些運營和管理成果,實現(xiàn)從運營模式到管理模式的真正革新。如上個月,交通部門要求各網(wǎng)約車平臺加強安全管理的投入,像添加一鍵報警等安全應用,目前傳統(tǒng)出租車領(lǐng)域還少有涉及。另外,前不久召開的“巡游出租汽車改革發(fā)展政策研討會”也明確提出,要鼓勵巡游車企業(yè)借助現(xiàn)代新興技術(shù)實現(xiàn)運營全過程的監(jiān)督。這些其實都是傳統(tǒng)出租車轉(zhuǎn)型難以繞開的一環(huán)。
⑥當然,網(wǎng)約車與傳統(tǒng)出租車的融合發(fā)展,( ??)只是網(wǎng)約車平臺與出租車企業(yè)的事,( ??)離不開監(jiān)管模式的統(tǒng)籌融合。當前對于網(wǎng)約車的管理,無論在準入門檻,還是服務質(zhì)量的要求等方面,都大大高于出租車,這在客觀上不利于統(tǒng)一監(jiān)管和新老業(yè)態(tài)融合發(fā)展,也容易出現(xiàn)“顧此失彼”的漏洞。
⑦如在網(wǎng)約車安全整治加碼的9月份,全國價格投訴分析報告就顯示了一個耐人尋味的結(jié)果:當月平臺共受理出租車、網(wǎng)約車舉報2713件,其中網(wǎng)約車類174件,環(huán)比下降16.3%, 但出租車類則達到了2539件,環(huán)比上升2. 1%。這直接說明統(tǒng)一監(jiān)管標準的重要性。目前這方面已有地方率先作出了嘗試,安徽蕪湖新修訂的網(wǎng)約車細則就全面取消了缺乏上位法依據(jù)的網(wǎng)約車行政許可條件,將網(wǎng)約車與傳統(tǒng)巡游車車輛標準拉平,可謂切中了新老業(yè)態(tài)融合發(fā)展的肯絮。
⑧無論是之于網(wǎng)約車的規(guī)范發(fā)展,還是傳統(tǒng)出租車的改革轉(zhuǎn)型,兩者融合都是大勢所趨,也是可以預見的多贏之舉。當然,融合發(fā)展不是排擠競爭和多樣性,而是借助技術(shù)優(yōu)勢和統(tǒng)一平臺,實現(xiàn)新老業(yè)態(tài)更充分更公平的競爭,在此基礎(chǔ)上共同提高出租車行業(yè)的整體服務水平,增進社會的出行福利。在這方面,從網(wǎng)約車平臺到出租車企業(yè),再到監(jiān)管部門,都應該敞開心懷,轉(zhuǎn)變觀念,為新老業(yè)態(tài)的融合與革新創(chuàng)造良好的外部條件。 ?摘自《光明日報》
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3.第①節(jié)中“開墾地”一詞在文中的含義是_______________________________________(2分)
4.第②節(jié)與第⑥節(jié)空白處的關(guān)聯(lián)詞,填寫正確的一項是( ?????)(3分)
A.即使……但……????雖然……但???????B.盡管……但…… ?不僅僅……更
C.即使……但…… ???不僅僅……更?????D.盡管……但??雖然……但
5.以下各項對文章內(nèi)容理解不正確的一項是( ??????)(3分)
A.傳統(tǒng)出租車接入網(wǎng)約平臺,既能免除運營成本,又能在方便乘客的同時提高服務質(zhì)量。
B.因為網(wǎng)絡(luò)預約叫車正成為社會的主流選擇,所以傳統(tǒng)巡游出租車要改變服務方式。
C.網(wǎng)約平臺為了加強安全管理,要求接入平臺的傳統(tǒng)出租車添加鍵報警等安全應用。
D.網(wǎng)約車與傳統(tǒng)出租車的融合發(fā)展,可以使兩種業(yè)態(tài)實現(xiàn)更充分更公平的競爭。
6.第⑥節(jié)中,作者認為網(wǎng)約車與傳統(tǒng)出租車的融合發(fā)展,離不開監(jiān)管模式的統(tǒng)籌融合,后文是如何對此展開論證的? (4分)
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7.聯(lián)系全文,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面分析最后一段在文中的作用。(4分)
(1)內(nèi)容:
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(2)結(jié)構(gòu):
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(二)閱讀下文, 完成8-11題。(15分)
繩子的故事 ?莫泊桑
(1)這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上,人群和牲畜混在一起,黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道,散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。
(2)布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子,奧士高納大爺具有諾曼底人的親見精神,他彎下身去,從地上撿起了那段細繩子。這時他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他,頗感丟臉。他立即將繩頭藏進罩衫,接著又藏入褲子口袋,然后很快便消失在趕集的人群中去了。
(3)教堂敲響了午禱的鐘聲,集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里, 坐滿了顧客。突然,客店前面的大院里響起了一陣鼓聲,傳達通知的鄉(xiāng)丁拉開嗓門背誦起來: “今天早展,九、十點鐘之間,有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百,單據(jù)若干。請拾到者立即交到鄉(xiāng)政府,或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。”
(4)午飯已經(jīng)用畢,這時,憲兵大隊長突然出現(xiàn)在店堂門口。他問道:“布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒嗎?”坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回答說:“在。”于是憲兵大隊長又說:“奧士高納大爺,請跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長有話要對您說。”
(5)鄉(xiāng)長坐在扶手椅里等著他。 “奧士高納大爺,”他說,“有人看見您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生,馬具商,他看見您撿到啦?!?/span>
(6)這時老人想起來了,明白了,氣得滿臉通紅。 “啊!這個鄉(xiāng)巴佬!他看見我撿起的是這根繩子,您瞧!”他在口袋里摸了摸,掏出了那一小段繩子。但是鄉(xiāng)長搖搖腦袋,不肯相信。
(7)他和馬朗丹先生當面對了質(zhì),后者再次一口咬定他是親眼看見的。根據(jù)奧士高納大爺?shù)恼埱?,大家抄了他的身,但什么也沒抄著。最后,鄉(xiāng)長不知如何處理,便叫他先回去,同時告訴奧士高納大爺,他將報告檢察院,并請求指示。
(8)消息傳開了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來問長問短,于是老人講起繩子的故事來。他講的,大家聽了不信,一味地笑。他走著走著,凡是碰著的人都攔住他問,他也攔住熟人,不厭其煩地重復他的故事,把只只口袋都翻轉(zhuǎn)來給大家看。他生氣,著急,由于別人不相信他而惱火,痛苦,不知怎么辦,總是向別人重復繩子的故事。
(9)第二天,午后一時左右,依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L工馬利于斯·博邁勒,把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長工聲稱確是在路上撿著了皮夾子,但他不識字,所以就帶回家去交給了東家。
(10)消息傳到了四鄉(xiāng)。奧士高納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f,敘述起他那有了結(jié)局的故事來。他整天講他的遭遇,在路上向過路的人講,在酒館里向喝酒的人講,星期天在教堂門口講。不相識的人,他也攔住講給人家聽。現(xiàn)在他心里坦然了,不過,他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時,臉上帶著嘲弄的神氣,看來人家并不信服。他好像覺得別人在他背后指指戳戳。
(11)下一個星期二,他純粹出于講自己遭遇的欲望,又到戈德維爾來趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。這位老農(nóng)民沒有讓他把話說完,在他胸口推了一把,沖著他大聲說:“老滑頭,滾開!”然后扭轉(zhuǎn)身就走。奧士高納大爺目瞪口呆,越來越感到不安。他終于明白了,人家指責他是叫一個同伙,一個同謀,把皮夾子送回去的。
(12)他想抗議。滿座的人都笑了起來,他午飯沒能吃完便在一片嘲笑聲中走了。他回到家里,又羞又惱。慣怒和羞恥使他痛苦到了極點。他遭到無端的懷疑,因而傷透了心。于是,他重新向人講述自己的遭遇, 故事每天都長出一點來,每天都加進些新的理由,更加有力的抗議,更加莊嚴的發(fā)誓。 他的辯解越是復雜, 理由越是多,人家越不相信他。
(13)他眼看著消瘦下去。將近年底時候,他臥病不起。年初,他含冤死去。臨終昏迷時,他還在證明自己是清白無辜的,一再說:“一根細繩....鄉(xiāng)長先性,您瞧,繩子在這兒。”
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8.結(jié)合(8)、(10)兩節(jié)從人物描寫角度分析作品是如何刻畫奧士高納形象的? (3分)
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9.第(1)、(2)兩段屬于環(huán)境描寫,請分析其在文中的作用。(4分)
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10.小說若以“老實人的故事”為題,你認為是否合適?請談談你的觀點和理由(4分)
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11.評析本文所表達的思想意義。(4分)
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(三)閱讀下文,完成12-14題。(8分)
臨江仙 ?(五代)牛希濟
洞庭波浪飐①晴天,君山②一點凝煙。此中真境屬神仙。玉樓珠殿,相映月輪邊。
萬里平湖秋色冷,星辰垂影參然③。橘林霜重更紅鮮。羅浮山下,有路暗相連。
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【注】①飐zhǎn:風吹物使其顫動②君山: 湖南岳陽市西南800里洞庭湖中的一個小島。③參然:參差不齊的樣子。④羅浮山:在廣東惠州,為道教的“第七洞天”,相傳為葛洪煉丹處。
12.下列關(guān)于作品說法不正確的一項是( ??????)(2分)
從標題看應是一首詞 ???????????????B.從相對整齊的句式看應是古體詩。
C.從標題看出作品寫的是神仙故事 ?????D.從寫作的對象看是一首詠物詞。
13.以下評價適用于本詩的一項是( ?????)(2分)
A.慷慨激昂 ?B.深沉含蓄 ?C. 清新明麗 ?D.明快簡潔
14.扣住“一點”,賞析“洞庭波浪飐晴天,君山點凝煙”兩句。 (4分)
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(四)閱讀下文,完成第15-20題。(18分)
鴻門宴(節(jié)選)
①沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤?!表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然,籍何以至此?!表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表?/span>莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
②于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫樱〕颊埲?,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽浚 n之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
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15.寫出下列加點詞在句中的意思(2分)
(1)常以身翼蔽沛公( ???????????????????)(2)殺人如不能舉( ???????????????????)
16.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項(2分)
(1)沛公旦日從百余騎來見項王( ??????)
A.跟從 ?B.隨從 ?C.使……跟從D.指揮
(2)先破秦入咸陽者王之( ??????)
A.大王 ?B.稱王 ?C.封王D.以……為王
17.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)
臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦。
_______________________________________________________________________________
18.請用簡潔的文字分別概括兩段的主要內(nèi)容(2分)
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
19.結(jié)合選文概括劉邦在鴻門宴上轉(zhuǎn)危為安的因素有哪些?(4分)
(1)______________________________(2)______________________________
(3)______________________________(4)______________________________
20.結(jié)合第②段的內(nèi)容分析樊噲人物形象(4分)
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(五)閱讀下文,完成第21-25題。(13分)
寶繪堂記 ?[宋]蘇軾
(1)君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發(fā)狂。”然圣人未嘗廢此四者,亦聊以寓意焉□。劉備之雄才也,而好結(jié)髦①。嵇康之達也,而好鍛煉②。阮孚之放也,而好蠟屐③。此豈有聲色臭味也哉,而樂之終身不厭。
(2)凡物之可喜,足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏撸魰c畫。然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,桓玄之走舸,王涯之復壁④皆以兒戲害其國,兇其身。此留意之禍也。
(3)始吾少時,嘗好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富貴而厚于書⑤,輕死生而重于畫,豈不顛倒錯繆失其本心也哉?自是不復好。見可喜者雖時復蓄之,然為人取去,亦不復惜也。譬之煙云之過眼,百鳥之感耳⑥,豈不欣然接之,然去而不復念也。
(4)駙馬都尉王君晉卿雖在戚⑦里,而其被服禮義⑧,學問詩書,常與寒士角。平居攘去膏粱,屏遠聲色,而從事于書畫。作寶繪堂于私第之東,以蓄其所有,而求文以為記。恐其不幸而類吾少時之所好,故以是告之,庶幾全其樂而遠其病也。
熙寧十年七月二十二日記。
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[注]①結(jié)髦:織毛物②鍛煉:打鐵。③蠟屐:制鞋子④桓玄打仗時把書畫放在戰(zhàn)船上不離身,王涯把書畫藏在夾墻中怕被人發(fā)現(xiàn)。⑤書:書畫⑧百鳥的鳴叫從耳邊掠過。⑦戚:皇親國戚⑧被服禮義:牢記并遵循禮儀。
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21.可填入第①段方框處的虛詞是( ????)。
A.哉 ?B.也 ?C.乎 ?D.耳
22.對本文理解不正確的一項是( ????)。(2分)
A.寶繪堂坐落在駙馬都尉王晉卿住宅的東面。B.寶繪堂收藏了駙馬都尉王晉卿喜歡的書畫。C.蘇軾年少時輕視富貴生死而特別看重書畫。D.駙馬都尉王晉卿喜愛詩書也喜歡與人角斗。
23.下面的句子是文中的原話,把它放回到文本中,合理的位置是( ???)(3分)
于是乎二物者常為吾樂,而不能為吾病。
A.第①段末尾 ?B.第②段末尾???C.第③段末尾???D.第④段末尾
24.分析第①段所用論證方法的作用。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25.概述本文的寫作思路。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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三、寫作(70分)
26.根據(jù)以下材料寫作。
佛家語:“是非天天有,不聽自然無;是非天天有,不聽還是有;是非天天有,看你怎么辦?”
看了上面材料引發(fā)了你怎樣的思考?請自選一個角度寫篇不少于800字的文章,題目自擬。
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2019年上海青浦區(qū)高三一模語文試卷參考答案
一、積累應用 10分
1.①是處紅衰翠減;②雨雪霏霏;采薇(3)香霧云鬟濕;清輝玉臂寒
2.(1)C(2)A
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二、閱讀 ?70分
(一)3-7題(16分)
3.網(wǎng)約車平臺使用新的運營模式,開始接入巡游出租車。(2分)
4.B(3分)(第②節(jié)“即使”表示假設(shè)性的,然而“網(wǎng)約車合規(guī)化與傳統(tǒng)出租車改革都取得了一定進展”是事實,所以答案是“盡管……但”第⑨節(jié)語義表示遞進)
5.C(3分)
6.作者首先指出現(xiàn)狀,即對網(wǎng)約車的管理要求比出租車高,不利于新老業(yè)態(tài)的融合發(fā)展(1分)然后以9月份全國價格投訴分析報告為例,指出網(wǎng)約車與出租車在被投訴額的巨大差異(1分),闡明目前對兩種車監(jiān)管標準的差異之大(1分);最后再說安徽蕪湖融合了兩種車的監(jiān)管模式,將網(wǎng)約車與傳統(tǒng)巡游車輛管理標準拉平,從而促進了新老業(yè)態(tài)的融合發(fā)展。(1分)
7.內(nèi)容:指出網(wǎng)約車的規(guī)范發(fā)展與傳統(tǒng)出租車的改革轉(zhuǎn)型相融合,是大勢所趨;同時闡明融合發(fā)展并非排擠競爭,而是借助統(tǒng)一平臺,實現(xiàn)新老業(yè)態(tài)更公平的競爭,增進社會的出行福利。(2分)
結(jié)構(gòu):總結(jié)全文,呼應題目:是對上文內(nèi)容的補充分析,增加了文章的辯證性,使議論更全面,邏輯更嚴密。(2分)
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(二)8-11題(16分)
8.(3分)從動作/語言、心理上對奧士高納進行描寫刻畫(答出2點給1分)。主要刻畫了奧士高納大爺愛面子而又執(zhí)拗的下層勞動人民形象。(“愛面子而又執(zhí)拗”/“下層勞動人民”2分)。
9.(4分)為奧士高納的出場提供了舞臺。第1段交代了故事的發(fā)生地——戈德維爾集市廣場,嘈雜、骯臟,暗示這是底層社會生活的地方。(2分);為奧士高納的悲劇命運提供了社會背景。(或“埋下伏筆”)底層人士的“勤儉”導致?lián)焓啊耙恍《卫K子”;人與人之間的矛盾引發(fā)更進一步的誣陷;奧士高納愛面子而引發(fā)的藏”的行為為以后的誤會和誣陷創(chuàng)造了條件。(2分)
10.(4分)
觀點一:以“老實人的故事”為題不合適。
理由①小說通過一根繩子的故事,反映荒唐混亂的世風,揭示重大的社會道德問題,如果以“老實人的故事”為題,過于直白,無法增強小說意蘊的深刻性。
理由②小說以“繩子”為線索,布置全局,結(jié)構(gòu)全文。全文圍繞一根小小的繩子,描寫一個老實人的悲劇,故事娓娓道來,不露痕跡,使精巧、奇特出于自然。如果以“老實人的故事”為題,小說的行文線索就不夠明晰,情節(jié)銜接就不自然。
理由③小說從現(xiàn)實生活中選取有典型意義的片段,把“繩子的故事”作為透視點來窺視大千世界,以小見大,由點及面反映普遍的社會現(xiàn)實,如果以“老實人的故事”為題,就不能顯示由點及面、以小見大的藝術(shù)手法。觀點二:以“老實人的故事”為題合適。
理由①小說的主要人物是奧士高納大爺,他是一位勤儉誠實的老實人,以“老實人的故事”有利于描寫小說的主要人物,突出人物的形象特點。
理由②小說寫奧士高納大爺在趕集路上撿到一根繩子,因而被冤家評告,又受到眾人奚落,以致憂郁而死,主要內(nèi)容是圍繞這個老實人而展開的,以“老實人的故事”為題,可與小說的內(nèi)容更吻合。
理由③小說通過奧土高納大爺?shù)谋瘎?展示了把誠實厚道,純樸善良看作違反常理的社會道德觀念,以“老實人的故事”為題,也是與小說的主題相融相符的。
(觀點明確1分,結(jié)合文本內(nèi)容分析恰當3分,言之成理即可。能把一條理由講清楚就可以,不求面面俱到。)
11.(4分)思考角度:
①只要自己清白,不必向他人多作辯解
②為人品質(zhì)如何,交給時間驗證
③不要誣陷他人
④應相信他人,不要無端不信任
⑤政府應有所作為來純化人性,提升社會的整體道德水平。(選擇一點后要結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實做適當闡述分析,言之有理即可。其他合理答案也可給分)
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(三)12-14題(8分)
12.A(2分)
13.C(2分)
14.運用襯托手法極寫洞庭湖之大。/在浩淼的洞庭煙波中,君山就如一點凝固的煙霧漂浮在茫茫大海之中。以“一點”言君山之極小,以此襯托洞庭湖的浩瀚無邊。(4分)
(附詳細分析,供參考:前句描寫秋日天氣晴好,視野開闊一覽無余。在微風的吹拂下水面上泛著波浪。后句寫處于茫茫洞庭湖中君山極其渺小,似一點凝煙,似有似無,時隱時現(xiàn),如若不是晴天幾乎難尋蹤跡。由此襯托出湖的廣闊無邊。)
附:【詩歌賞析】
牛希濟《臨江仙》共七首,都是詠往昔神仙之事,其共同的特點是語言芊綿溫麗,寫景抒情融為一體,其憑吊蘊含凄涼之意,深得詠史之味。
這首詞詠羅浮仙子。上片“洞庭”兩句,極言洞庭之大,寫景頗佳。下片好在景與情生,仙境有人情?!叭f里平湖秋色冷”,著一“冷”字,境界全出,極妙。
此詞作者運用了虛實相間的寫作手法,充分地馳騁想象,淋漓盡致地寫出了洞庭湖的神韻。詞中描寫的洞庭秋景真真幻幻,真中有幻,幻中有真,真幻難辨。洞庭素稱“八百里”,說波浪連天,湖中君山猶似一點,雖不免夸張,終屬真境;說君山是神仙所居,上有“玉樓珠殿”,與明月交輝,則是神話傳說,屬幻境。說湖中星影參差,隨波上下,湖畔霜華遍野,橘林如丹,是真境;說洞庭與千里之外嶺南的羅浮山相連,卻是傳聞之詞,應屬幻境。真境固然歌頌了山河壯闊,幻境,又為這壯闊著上了奇麗色彩。真真幻幻,虛虛實實,共同構(gòu)成這闊大的意境,襯托出詞人闊大的襟懷。
此詞在語言運用上,祟尚自然平易,“甚蘊藉有情致”(鄭振鐸語),給人一種清新明麗的感覺。
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(四)15-20題(17分)
15.翼:像翅膀一樣;舉:盡(2分)
16.(1)C;(2)D(2分)
17.(4分)我和將軍合力攻秦,將軍在黃河北作戰(zhàn),我在黃河南作戰(zhàn),卻沒有料到自己能先入關(guān)破秦。(關(guān)鍵點:戮力;河;介詞結(jié)構(gòu)后置;意)
18.(2分)①鴻門宴上沛公危在旦夕②危急之時樊噲闖帳救主(主要意思對,關(guān)鍵信息不缺漏,表達較簡潔)
19.有項伯的護衛(wèi)和對項羽的勸說;有項羽的優(yōu)柔寡斷;有樊噲的勇武和有理有據(jù)的說辭;有沛公的隨機應變,抓住脫身良機。(3分)
20.有勇/有謀(結(jié)合具體內(nèi)容闡釋。如:勇的表現(xiàn)-闖帳行為、喝酒吃肉的行為、表情、態(tài)度等表現(xiàn);智的表現(xiàn)-對項羽的說辭與劉邦之前的如出一轍,且振振有詞、言之有理,令項羽更加相信劉邦的誠意和善意。)(4分)
【參考譯文】
劉邦第二天早晨帶著一百多人馬來見項王,到了鴻門,向項王解釋說:“我和將軍合力攻打秦國,將軍在黃河以北作戰(zhàn),我在黃河以南作戰(zhàn),但是我自己沒有料到能先進入關(guān)中,滅掉秦朝,能夠在這里又見到將軍。現(xiàn)在有小人的謠言,使您和我發(fā)生誤會?!表椡跽f:“這是沛公的左司馬曹無傷說的,如果不是這樣,我怎么會這么生氣?”項王當天就留下劉邦,和他飲酒。項王、項伯朝東坐,亞父朝南坐。亞父就是范增。劉邦朝北坐,張良朝西陪侍。范增多次向項王使眼色,再三舉起他佩戴的玉玦暗示項王,項王沉默著沒有反應。范增起身,出去召來項莊,說:“君王為人心地不狠。你進去上前為他敬酒,敬酒完畢,請求舞劍,趁機把沛公殺死在座位上。否則,你們都將被他俘虜!”項莊就進去敬酒。敬完酒,說:“君王和沛公飲酒,軍營里沒有什么可以用來作為娛樂的,請讓我舞劍?!表椡跽f:“好?!表椙f拔劍起舞,項伯也拔劍起舞,常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護劉邦,項莊無法刺殺。
于是張良到軍營門口找樊噲。樊噲問:“今天的事情怎么樣?”張良說:“很危急!現(xiàn)在項莊拔劍起舞,他的意圖常在沛公身上?。 狈畤堈f:“這太危急了,請讓我進去,跟他同生死。”于是樊噲拿著劍,持著盾牌,沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進去,樊噲側(cè)著盾牌撞去,衛(wèi)士跌倒在地上,樊噲就進去了,掀開帷帳朝西站著,瞪著眼睛看著項王,頭發(fā)直豎起來,眼角都裂開了。項王握著劍挺起身問:“客人是干什么的?”張良說:“是沛公的參乘樊噲?!表椡跽f:“壯士!賞他一杯酒。”左右就遞給他一大杯酒,樊噲拜謝后,起身,站著把酒喝了。項王又說:“賞他一條豬的前腿?!弊笥揖徒o了他一條未煮熟的豬的前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上,把豬腿放(在盾)上,拔出劍來切著吃。項王說:“壯士!還能喝酒嗎?”樊噲說:“我死都不怕,一杯酒有什么可推辭的?秦王有虎狼一樣的心腸,殺人惟恐不能殺盡,懲罰人惟恐不能用盡酷刑,所以天下人都背叛他。懷王曾和諸將約定:‘先打敗秦軍進入咸陽的人封作王?!F(xiàn)在沛公先打敗秦軍進了咸陽,一點兒東西都不敢動用,封閉了宮室,軍隊退回到霸上,等待大王到來。特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其他盜賊的進入和意外的變故。這樣勞苦功高,沒有得到封侯的賞賜,反而聽信小人的讒言,想殺有功的人,這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。我以為大王不應該采取這種做法?!表椡鯖]有話回答,說:“坐。”樊噲挨著張良坐下。坐了一會兒,劉邦起身上廁所,趁機把樊噲叫了出來。
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?(五)21-25題(13分)
21.D(1分)22.D(2分)23.C(3分)
24.答案示例:第①段用了引證和例論的方法。作者引老子的話證明圣人不曾廢除五色、五音、五味和馳騁田獵,又列舉劉備嵇康阮孚等人都有聲色臭味而樂此不疲的事實,論證了“君子可以寓意于物”的觀點。
25.(4分)答案示例:①直言“君子可以寓意于物”,②又言“不可以留意于物”,例證說明留意書畫必生禍患,③陳述蘇軾年少時過分留意書畫的教訓,④希望王晉卿不要沉溺于書畫,從而遠離禍害。
【參考譯文】
君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯于事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也會很快樂,即使事物特異也不會成為禍害。如果把心意留滯在事物中,即使事物很微小也會成為禍害,即使是特異的事物也不會感到快樂。老子說:“繽紛的色彩使人目盲;動聽的音樂使人耳聾;豐美的食物使人口傷;騎馬打獵使人心發(fā)狂。”但是圣人并沒有因此而廢除這四樣東西,也是暫且用來寄托心意罷了。劉備有雄才大略,卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛制鞋子。這難道有什么音樂美色和香氣嗎?但他們終身喜歡而不厭棄。事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動人心的,莫過于書和畫了。然而到了那把心意留滯在書畫上而放不下的程度,它的禍害就說不完了。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓,宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌;桓玄發(fā)展到打仗時還把書畫裝在船上帶在身邊,王涯發(fā)展到把書畫藏在夾墻內(nèi),都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家,害了他們的身體。這就是把心意留滯在事物中帶來的禍害。
原來我在年少的時候,也曾經(jīng)喜好這兩樣東西。家有的都擔心失去,別人所有的又擔心不給我。不久就自我嘲笑說:我看輕富貴而看重書畫,看輕生死而看重書畫,豈不也是厚薄輕重顛倒錯誤,喪失自己的本心嗎?從這以后就不再那樣喜好了??匆娤矚g的書畫雖然也想再收藏它,然而被人取走了,也不再感到可惜。就像煙云從眼前閃過,百鳥的鳴叫從耳邊掠過,豈不愉快的接受,但是一旦消失,也就不再記掛。于是書畫二物就常常帶給我快樂而不會成為禍害。
駙馬都尉王君雖然是皇親國戚,但他牢記并遵循禮義,學習《詩》、《書》,經(jīng)常與貧寒的讀書人比賽,平日里也排斥精美的食品,棄絕遠離歌舞和女色,卻專心在書畫方面,又建了寶繪堂在私宅的東邊,用來儲蓄全部的書畫,并要求我寫文章來記錄這件事。我擔心他弄不好會像我年少時的愛好,所以寫這篇文章告誡他,也許可以使他真正得到快樂而遠離禍害。
熙寧十年七月二十二日記。
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三 寫作70分
審題:“是非”的基本詞義:①對與錯:正確與謬誤②口舌、糾紛、矛盾(社會現(xiàn)象)③評論;褒貶
本材料中所指的意思可以是第②項、第③項,整句話的意思很清楚,“是非”是客觀存在的普遍現(xiàn)象,對之不聽、不管、不顧,可以獲得主觀上的“清靜”,所謂“眼不見心不煩”但是,并不是因為你的不管、不顧“是非”就消失了?!笆欠恰笔且环N客觀存在、普遍存在,與個人、家庭、社會乃至國家都有非常緊密的關(guān)系,對之豈可都熟視無睹。于是就需要好好思考如何面對“是非”的問題。
對這個材料,首先關(guān)注的是“是非”要不要管。其次關(guān)注的是對“是非”的判斷。有些要管,有些可以不管,但關(guān)鍵是考慮“是非”的性質(zhì)、大小、輕重、影響等的判斷??傊豢梢桓哦?。
參照2018年高考作文評分標準
一類卷(63——70分)基準分67分
能準確把握題意,立意深刻,選材恰當,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,有文采。
二類卷(52——62)基準分57分
符合題意,立意較深刻,選材較恰當,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真實,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。
三類卷(39——51)基準分45分
基本符合題意,立意一般,選材尚恰當,中心尚明確,內(nèi)容尚充實,感情尚真實,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,偶有語病。
四類卷(21——38)基準分29分
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偏離題意,立意或選材不當,中心不明確,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)不夠完整,語言欠通順,語病較多。
五類卷(20分一下)符合以下一項即為五類:脫離題意,文理不通。不足400字。
說明:1、未寫題目扣2分。2、錯別字一個扣1分,至多扣3分。3、標點錯誤多酌情扣1——2分。4、文面不整潔,酌情扣1——2分。整潔美觀酌情加1——2分。
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