閱讀下列文章，完成第3—8題。（16分）
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①盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)發(fā)展了十幾年，但什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仍沒有一個統(tǒng)一的定義。不過，如果從媒介革命的視野出發(fā)，在不久的將來應(yīng)該不再存在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的概念，相反會出現(xiàn)“紙質(zhì)文學(xué)”的概念。除了作為“博物館藝術(shù)”傳承的紙質(zhì)文學(xué)外，網(wǎng)絡(luò)將成為一切主流、非主流文學(xué)藝術(shù)的平臺。
②目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以類型小說為主，但也不是鐵板一塊。隨著 2012 年互聯(lián)網(wǎng)進入移動時代，針對移動受眾閱讀時間碎片化的特點，一些主打“小而美”注的 APP 終端應(yīng)運而生，如韓寒主編的《ONE·一個》，中文在線推出的“湯圓創(chuàng)作”，專門發(fā)表短篇小說的“果仁小說”，此外微博、微信公共賬號也是相當活躍的個人作品發(fā)表平臺。與此同時，傳統(tǒng)文學(xué)期刊也開始進行“網(wǎng)絡(luò)移民”，如由《人民文學(xué)》雜志推出的手機閱讀平臺“醒客”也于 2014 年 7 月上線。不過，傳統(tǒng)文學(xué)要成功地實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)移民”不可能是原封不動的“穿越”，而是要經(jīng)過脫胎換骨的“重生”。“內(nèi)容一經(jīng)媒介必然發(fā)生變化”，這是麥克盧漢那句“媒介即信息”斷言的重要含義。所以，與其我們現(xiàn)在努力參照紙質(zhì)文學(xué)的概念定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不如直接去研究“網(wǎng)絡(luò)類型小說”“直播貼”“微小說”這些自然生長起來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)，在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)。
③媒介革命已經(jīng)不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生了，網(wǎng)絡(luò)時代主流文學(xué)的建構(gòu)必然是以網(wǎng)絡(luò)為平臺的。在這個匯集各種年齡、各種文化結(jié)構(gòu)和文學(xué)趣味的“全平臺”上，占據(jù)主流的應(yīng)該還是類型小說，這是大眾閱讀需要決定的，也是文化工業(yè)的性質(zhì)決定的。在理想的狀態(tài)下，類型小說應(yīng)該是分層的。其實網(wǎng)文作者現(xiàn)在就有“小白”和“文青”之分，“小白文”追求“爽”， “文青文”在追求“爽”的同時，還強調(diào)文筆和情懷。“文青”的粉絲團在人數(shù)上通常比不上 “小白”，但文化層次和忠誠度都更高。某種意義上說，有些“另類”的“文青”代表著類型文中的精英傾向——這里不是光有幾個“大神”，還有他們大量的鐵桿粉絲。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)即時互動的特點，每一部小說都凝聚了無數(shù)“集體的智慧”，作者更像是“總執(zhí)筆人”。如果沒有相當數(shù)量的“鐵粉”出錢出力、鼎力支持，在“小白當?shù)馈钡目傮w閱讀環(huán)境下，“文青大神”是活不下來的。從這個意義上說，有幾流讀者才有幾流作者。
④在大眾的類型小說之外，還應(yīng)該有各種小眾的圈子，如“耽美圈”“同人圈”，以及上面提到的各種“小而美”等文學(xué)形態(tài)。這些“非主流”的小眾圈子或有亞文化色彩，或有純文學(xué)趨向，在文化觀念或文學(xué)觀念上進行探索，它們探索的成果可以推動更大眾、更主流的文學(xué)的不斷發(fā)展。對小眾成果的吸收主要是由大眾文學(xué)中的精英圈完成的，他們不但要吸收各種小眾的文學(xué)成果，還要與思想界和文化界保持連通。大師級的大眾文學(xué)作品不是只滿足受眾的閱讀欲望，還要緩解他們的焦慮，安撫他們的靈魂，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這樣的“集體創(chuàng)作”更是如此。如果這些作品能夠與主流價值觀對接，甚或參與主流價值觀的建構(gòu)，就自然是實至名歸的主流文學(xué)。
⑤在主流文學(xué)建構(gòu)的過程中，精英批評的力量是十分重要的。現(xiàn)在這部分工作主要是由“精英粉絲”自發(fā)完成的。學(xué)院派研究者如果要有效介入，必須重新調(diào)整定位。這不僅意味著研究方法的全面更新，同時也意味著研究態(tài)度發(fā)生根本性的變化——不能再以中立的、客觀的、專業(yè)的超然態(tài)度自居，而是要以“學(xué)者粉絲”的身份進行“介入式研究”。研究成果發(fā)表的空間也不應(yīng)只局限于學(xué)術(shù)期刊，而是應(yīng)該進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。比如，對于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的研究，如果學(xué)院派網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評能夠?qū)哂芯A向的作品進行深入解讀，在點擊率和網(wǎng)站排行榜之外，再造一個真正有影響力的精英榜，影響粉絲們的“辨別力” 與“區(qū)隔”，那么就能真正“介入性”地影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，并參與主流文學(xué)的打造了。
【注】小而美：在一個大工業(yè)生產(chǎn)均質(zhì)化的時代，提倡“選取一個點，做到極致”的理念。
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3.第②段加點詞語“‘網(wǎng)絡(luò)移民’”在文中是指_________________________（2分）
4.對支撐第③段劃線句子這一結(jié)論的理由，推斷正確的一項是（ ????????）
A．因為網(wǎng)絡(luò)方便了作者和粉絲讀者即時互動。
B．因為網(wǎng)絡(luò)作品是粉絲讀者集體創(chuàng)作出來的。
C．因為粉絲讀者對所“粉”作品忠誠度極高。
D．因為讀者對所“粉”作品給予了財力支持。
5.概括第④段的行文思路。（3分）
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6.下列與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”相關(guān)的表述不正確的一項是（ ）分。
A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包括類型小說與多種小眾圈子等形態(tài)。
B．大眾類型小說代表網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主流和發(fā)展方向。
C．歷經(jīng)媒介革命的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)存在差異。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)須對接主流價值觀才能成為主流文學(xué)。
7.下列對第⑤段的分析，正確的一項是（ ????????）（3分）
A．呼應(yīng)開頭，強調(diào)“精英粉絲”對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要影響。
B．承接上文，闡釋“學(xué)者粉絲”研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時必經(jīng)的路徑。
C.?深入一層，闡述精英批評有效的介入主流文學(xué)建構(gòu)的對策。
D．總結(jié)全文，提倡主流文學(xué)的打造必須要進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。
8.?結(jié)合文章，對作者在第①段劃線句提出的觀點進行探究，并提出你的看法。（4分） ????
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（二）閱讀下文，完成第9——12題。（15分）
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穿過一條街
陳啟文
?、僖粭l腿蹲著，一條腿跪著，一個寬厚的被汗水浸濕了的背脊，連同一個身軀，深深地俯向大地，如同某種莊嚴的朝拜。這是一個人的姿態(tài)，也是一條街的開端。
?、谖艺f的是長青街，長安的長青街，像長青藤一樣從二十多年的歲月里延伸過來。第一次走到這條街上，我突然覺得腳底奇怪地發(fā)虛。用兩只腳使勁地踏踏地，還是發(fā)虛。這并非幻覺，我聽見了水聲。一條街的歷史是一條河流，這不是比喻而是事實，就在我的腳底下，她正帶著響聲和氣流嘩嘩流淌。
③確切地說，踩在腳底下的是一條很大的水渠，灌溉著屬于長安的四萬多畝農(nóng)田。把一條繁華大街直接鋪在了一條水渠的上面，設(shè)計者居然想出了這樣一個絕妙的主意，讓人覺得不可思議。同樣不可思議的是，不到三十年，長安周邊的田野里異常蓬勃地生長出一大片一大片與莊稼無關(guān)的事物，生長出工廠，樓宇，街道，公園……長安似乎一夜之間從一個小鎮(zhèn)長城了一個現(xiàn)代海濱城市。
④穿過一條街，如果你愿意把頭低下來一點，你會看見他。沒有人看清過他的臉。我是說那個一條腿蹲著、一條腿跪著的漢子，他一天到晚就這樣俯著身，低著頭，以這樣一種姿勢在一條街上一寸一寸地挪動。他不是乞丐，他的兩只手從沒有向任何人伸出過，而是一次又一次地抓住一樣異常堅硬的東西，比劃，放下去，又拿起來，比劃，再放下去。如果你愿意把頭低下來一點，你會看見那雙手。那是一雙沾滿了泥漿和沙石的手，它曾握緊過犁耙，播下過種子，連根拔起過田野里的稗草?，F(xiàn)在他一手握著砌刀一手拿著方磚，神情專注。從這條街上鋪上第一塊方磚開始，他就這樣俯著身子，二十多年了，時間在他這里幾乎停滯了。
⑤花崗巖的方磚，黑質(zhì)而白章。一條街因為有了這樣的花崗巖而徹底變得像條街。穿過這樣一條街，似乎就像穿過倫敦的一條商業(yè)街，街道兩旁布滿了專賣店，咖啡館，書店，戲院……那里也有鋪街人，一條腿蹲著，一條腿跪著，一只手反復(fù)地比劃著手里的方磚，比劃了一陣，覺得累了，便去咖啡店里喝咖啡，閑聊，神侃。你不知道他們會在咖啡館里呆多久才會出來。然而，這里是中國，是長安的長青街，鋪街人累了，就躺在街邊的角落，躺在自己的臟衣服上，一張報紙蓋在臉上，睡著了。南方熾熱的太陽在他們夢中照著，睡上一會，又在自己的臟衣服上異常清醒地醒來，繼續(xù)拿起方磚握著砌刀。
⑥這些看上去什么也不想的粗人，算賬時腦子異常清醒。當年他在這里鋪一塊方磚是一分錢，而現(xiàn)在是一毛錢。二十年一代人，現(xiàn)在他有了一個幫手，在他背后，是他兒子。他們在這里多鋪一塊方磚，就等于給家里的樓房添了一塊磚，加了一片瓦。
????⑦聽見身后兒子的尖叫，他知道兒子的尖叫聲中有傷口，有血，但他很少回頭去看?；◢弾r很堅硬，也很尖銳，一個人在剛剛干這活路時，受傷是常有的事。他不擔心兒子的傷口，傷口很快就會痊愈，然后會結(jié)出一層一層的老繭。用不了多久，兒子就會懂得的，肌肉承受不了的苦和累，就會轉(zhuǎn)到了骨頭上。你在生活中是什么角色，就要承擔這個角色給予的一切。
?、嚅L安沒有他們的家，但時間長了，一個鋪街人也會有自己的熟人。那個掃地的大嫂，每次掃到這父子倆的身邊，都會停下來和他們嘮嘮家常。過年，回家嗎？回家，這是一個異常強烈的念頭，但賺錢，是一個更強烈的念頭，他只需要咬著牙堅持十天半月，就能掙到比平時多幾倍的工錢。當他把一疊嶄新的鈔票寄往家里時，覺得咬著牙堅持是值得的。他原本打算在年后回家，但年過完了，這個念頭也奇跡般地消失了。這里有太多的活路絆著他走不開。這條街就從他，他們手上一直延伸到遠方；他，他們的路也在不斷地往前延續(xù)。
⑨在長安由一個小鎮(zhèn)長成世界工廠的時代，我對長青街的想象一度是噪音，泥漿，誘惑，污穢。今天穿過了這條街，我想象中的許多東西，被這街上的另一些東西所置換，花崗巖地面，休閑椅，花壇，還有那一條腿蹲著，一條腿跪著，寬厚的被汗水浸濕了的背脊……這幅身姿儼然成了長安街上移動的雕塑。
⑩穿過這條街，我的腳底不再發(fā)虛，踩著一塊塊堅硬的花崗巖方磚，我感到一種從未有過的虔誠。
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9．分析第①段人物描寫的用意。（3分）
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10．辨析第③段與第④段中加點詞的表達效果。（3分）
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11．閱讀第②段畫線句與第⑩段，簡析“我”的心理變化。（4分）
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12．作品塑造了“他”這個形象，請評析這個形象的意義。（5分）
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（三）閱讀下面的作品，完成13-15題。（8分）
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[中呂]普天樂??西山注夕照 ?????
元.徐再思
晚云收，夕陽掛，一川楓葉，兩岸蘆花。鷗鷺棲，牛羊下。萬頃波光天圖畫，水晶宮冷浸紅霞。凝煙暮景，轉(zhuǎn)暉老樹，背影昏鴉。?
【注】西山：又名洞庭山，位于吳江縣（今蘇州市）境內(nèi)的太湖中。
13.下列對本作品體裁的稱呼，不正確的一項是（ ???）。（1分）
???A.樂府 ???B.曲子詞 ???C.散曲 ???D.北曲
14.下列對本作品景物描寫的分析，正確的一項是（ ???）。（2分）
???A.前四句寫景由高而低，色彩分明，每句構(gòu)成一幅圖景。
???B.“鷗鷺”、“牛羊”句由靜而動，以鳥雀歸巢襯牛羊歸牧。
???C.“萬頃”句從兩岸寫到水面，由遠而近，色調(diào)由冷而暖。
???D.“水晶宮”句描摹出夕陽投射出水面的動態(tài)，由實而虛。
15.對畫線句與馬致遠《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”的不同意境作賞析。（5分）
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（四）閱讀下文，完成第16——21題。（18分）
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①任安，字少卿，滎陽人也。少孤貧困，為人將車之長安，求事為小吏，后為亭長。邑中人民俱出獵，任安常為人分麋鹿雉兔，部署老小當壯劇易注處，眾人皆喜，曰：“無傷也，任少卿分別平，有智略?！泵魅諒?fù)合會，會者數(shù)百人。任少卿曰：“某子甲何為不來乎？”諸人皆怪其見之疾也。
②乃為衛(wèi)將軍舍人，與田仁會，俱為舍人，居門下，同心相愛。此二人家貧，無錢用以事將軍家監(jiān)，家監(jiān)使養(yǎng)惡嚙馬。衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主，主家令兩人與騎奴同席而食，此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之，莫敢呵。
③其后有詔募擇衛(wèi)將軍舍人以為郎，將軍取舍人中富給者，令具鞍馬絳衣玉具劍，欲入奏之。會賢大夫少府趙禹來過衛(wèi)將軍，將軍呼所舉舍人以示趙禹。趙禹以次問之，十余人無一人習(xí)事有智略者。趙禹曰：“吾聞之，將門之下必有將類。今有詔舉將軍舍人者，欲以觀將軍而能得賢者文武之士也。今徒取富人子上之又無智略如木偶人衣之綺繡耳將柰之何？”于是趙禹悉召衛(wèi)將軍舍人百余人，以次問之，得田仁、任安，曰：“獨此兩人可耳，余無可用者?！毙l(wèi)將軍見此兩人貧，意不平。趙禹去，謂兩人曰：“各自具鞍馬新絳衣?！眱扇藢υ唬骸凹邑殶o用具也?！睂④姴坏靡?，上籍以聞。（節(jié)選自《史記·田叔列傳》）
【注】當壯：壯年人；劇易：險要或平坦。
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16.寫出下列加點詞在文中的意思。（2分）
???（1）為人將車之長安 （ ??????）???（2）十余人無一人習(xí)事有智略者（ ??????）
17.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。（2分）
（1）諸人皆怪其見之疾也（ ???）
A.嫉妒 ????B.盡力 ???C.厭惡 ???D.迅速
（2）將軍不得已，上籍以聞。（ ???）
A.登記 ????B.奏報 ???C.征召 ???D.征集
18.第③段劃線部分斷句正確的一項是（ ???）。（2分）
???A.今徒取富人子/上之又無智/略如木偶人/衣之綺繡耳/將柰之何？
???B.今徒取富人子上之/又無智/略如木偶人衣之綺繡耳/將柰之何？
???C.今徒取富人子上之/又無智略/如木偶人衣之綺繡耳/將柰之何？
???D.今徒取富人子/上之又無智略/如木偶人/衣之綺繡耳/將柰之何？
19.把下面摘自第②段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
???衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主， 主家令兩人與騎奴同席而食，此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之，莫敢呵。
20.依據(jù)第①段，“眾人皆喜”的直接原因是（ ???）。（3分）
???A.任安樂善好施 ????????????B.任安足智多謀
???C.任安敬老愛幼 ????????????D.任安辦事公平
21.《史記》擅長以襯托手法刻畫人物，以第③段為例作簡析。（4分）
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（五）閱讀下文，完成第22-26題。（13分）
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求志園記
（明）王世貞
①吳城之東北隅，為友人張伯起園。園當其居之后，閣道以度。入門而香發(fā)。則雜荼蘼，玫瑰屏焉，名其徑曰采芳，示吳舊也。徑逶迤數(shù)十武，而近有庭廓如，名其軒曰怡曠，示所游目也。軒之右三而楹者，以奉其先隱君像，名之曰風木堂，示感也。軒之右齋以猶圖史，名之曰尚友，友古也。齋之后館，館臨大池，中多金銀玳瑁雜細鱗，名之曰文魚，池所蓄也。穿池而橋，循橋稍西南，為古梅十余樹，名其廊曰香雪，言梅德也。
②伯起之言曰：“吾吳以饒樂稱海內(nèi)冠，不佞夫差之墟。甲第名圃，亡慮數(shù)十計，即屈諸君指且遍，亡及吾園者。諸材求之蜀、楚 ，石求之洞庭、武康，卉木求之百粵、交州，鳥求之閔、廣，而吾園固無一也。然至于旦而旭，夕而月，風于春，雪于冬，諸甲第名圃所不能獨擅而長秘，而吾得竊其余。吾他無所求，求之吾志而己。且不見夫都將相貴重用事于長安東者耶？彼其于志若無所不之，然往往人得挾其遇以屈吾志。吾外若伸而中則屈，甚或發(fā)其次，且慨嘆于所見，而輻輳沃麗之地，等之于荊榛鳥雀之區(qū)，聞歌以為哭，見樂以為憂，而不悟其所自。吾無所求伸于外，然吾求之于千百禩注之前而若吾俟，求之八荒之際而若吾應(yīng)，求之千百禩之下而若吾為之符節(jié)者，此豈可與豪舉跡賞者道哉？”
③王子聞之，嘆曰：“善乎！子之求也。志則可與聞乎？”伯起笑而不答。王子有間曰：“命之矣?！?/span>
[注]?禩：即祀，表示“年”的意思。
22.第①段按照□□順序描寫求志園。（1分）
23.下列用來描述求志園的詞語，不貼切的一項是（ ???）。（2分）
???A.花木秀美 ????B.自然天成 ????C.古風濃郁 ????D.格局雅致
24.分析第③段張伯起從“甲第名圃”說起的用意。（4分）
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25.下列對第②段畫線句的理解正確的一項是（ ???）（2分）
???A.他們?yōu)榱送瓿尚闹緹o所不做，但往往受制于人而難以施展抱負。
???B.他們看似實現(xiàn)了理想無所不能，卻處處要委屈自己來換取機遇。
???C.他們?yōu)榱俗非笾鞠蛩坪鯚o所不能，但每每受制于人才贏得機遇。
???D.他們看似實現(xiàn)了想得到的目標，卻常常要委屈自己才換來機會。
26.張伯起說：“吾他無所求，求之吾志而己”。依據(jù)文意，推斷“吾志”的內(nèi)涵。（4分）
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三、寫作 ?（70分）
27.根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（70分）
???1796年，英國天文學(xué)家馬斯基林發(fā)現(xiàn)助手測定的星體運行時間總是比自己測定的慢0.8秒，便以缺乏責任心為由辭退了助手。此事引起德國天文學(xué)家貝塞爾的關(guān)注，經(jīng)深入研究，他發(fā)現(xiàn)人與人的反應(yīng)時間差異是客觀存在的，這種差異與責任心無關(guān)，而與人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官存在個體差異有關(guān)。
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2017-2018年徐匯區(qū)高三一模語文參考答案
一、積累應(yīng)用（10分）
1.（5分）每空1分
（1）論語 ?????不知老之將至云尓
（2）塵灰煙火色 ?????大弦嘈嘈如急雨 ?????小弦切切如私語
2.（5分）（1）A（1分） ?（2）B（2分） （3）D（2分）
二、閱讀（70分）
（一）（16分）
3.（2分）傳統(tǒng)文學(xué)期刊借助網(wǎng)絡(luò)推出閱讀平臺
4.（2分）A
5.（3分）先介紹小眾“圈子”特點以及它們的探索對大眾文學(xué)發(fā)展有推動作用，再闡述精英圈在建構(gòu)主流文學(xué)中應(yīng)有的作為和所起的作用。
6.（2分）B
7.（3分）C（3分） B（1分）
8.（4分）答案示例：作者認為，網(wǎng)絡(luò)媒介正不以人的意志為轉(zhuǎn)移影響著文學(xué)及其形態(tài)的發(fā)展，紙質(zhì)文學(xué)正進行“網(wǎng)絡(luò)移民”，主流文學(xué)的建構(gòu)必然以網(wǎng)絡(luò)為平臺，網(wǎng)絡(luò)或?qū)⒊蔀橐磺形膶W(xué)形態(tài)的全平臺。我認同作者對文學(xué)發(fā)展的預(yù)見，但受眾層次與趣味的多樣性仍會留有紙質(zhì)文學(xué)的生存空間，在“紙質(zhì)文學(xué)”概念出現(xiàn)的同時，紙質(zhì)文學(xué)未必是一種稀缺的存在。（“看法”是開放的）
（二）（15分）
9.（3分）以人物的一種特別姿態(tài)引出寫作對象，激發(fā)讀者興趣，把“一個人”與一條街的變化相關(guān)聯(lián)，為下文的寫作內(nèi)容張本。
10.（3分）前者強化長安變化快卻費時短，后者強調(diào)“他”的身姿（生活）幾乎沒變化。
11.（4分）第②段描述長青街特殊的設(shè)計給“我”帶來不踏實感，穿街后長青街的優(yōu)美及鋪街人專注勞作的姿態(tài)矯正了“我”的想象，鋪街人的付出與堅忍讓“我”對“他”們產(chǎn)生了敬意。
12.（5分）答案示例：作品塑造的“他”沒有名字，不見眉目，因為生計長年在異鄉(xiāng)吃苦耐勞卻不被人關(guān)注，“他”就是千萬個農(nóng)民工的典型形象。這一形象的現(xiàn)實意義在于，讓讀者走進并理解這一群體，記住他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展做出的貢獻，引發(fā)人們對用辛苦勞作改變自己、美化他人生活的勞動者多一份關(guān)注并給予尊重。
（三）（8分）
13.（1分）B
14.（2分）A
15.（5分）答案示例：《秋思》中“老樹”“昏鴉”是漂泊“天涯”之人眼中的意象，在落日黃昏的背景中營造了蕭瑟、凄冷的意境，將“斷腸人”孤寂悲苦的情思形象化；本曲畫線句描繪了在暮靄背景中，夕陽在樹影間移動，為樹梢上的烏鴉勾勒出明亮的輪廓，烏鴉安棲樹梢，營造出恬靜優(yōu)美的意境。
（四）（18分）
16.（2分）（1）駕馭，駕駛 ???（2）熟悉，通曉
17.（2分）（1）D ???（2）B
18.（2分）C
19.（6分）衛(wèi)將軍讓他倆跟隨自己拜訪平陽公主，公主家的人讓他倆和騎奴同坐一張席子上吃飯，這倆人拔刀割裂席子與騎奴分席而坐。公主家的人都覺得怪異而厭惡他倆，（但）沒人敢呵斥（他們）。
20.（2分）D
21.（4分）答案示例：在挑選郎官時標準不同，衛(wèi)將軍看重家庭富有而趙禹看重人的才智，通過人物對話以衛(wèi)將軍的重財自私來反襯趙禹的賢能識才，以富家子的愚笨來反襯任安、田仁的才智。
（五）（13分）
22.（1分）空間
23.（2分）B
24.（4分）敘述“甲第名圃”造園遍求天下名材對比求志園之簡素，表明自己追求的與眾不同，為下文表述“吾志”作鋪墊。
25.（2分）D
26.（4分）答案示例：不為追求物質(zhì)與名利這些外在的東西而委屈自己，享受自然與生活的樂趣，追求一種貫通古今、馳騁天地的精神價值。
三、作文（70分）
27.參考2016年高考作文評分標準。
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