閱讀下列文章,完成第3—8題。(16分)
?
①盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)發(fā)展了十幾年,但什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仍沒有一個統(tǒng)一的定義。不過,如果從媒介革命的視野出發(fā),在不久的將來應(yīng)該不再存在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的概念,相反會出現(xiàn)“紙質(zhì)文學(xué)”的概念。除了作為“博物館藝術(shù)”傳承的紙質(zhì)文學(xué)外,網(wǎng)絡(luò)將成為一切主流、非主流文學(xué)藝術(shù)的平臺。
②目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以類型小說為主,但也不是鐵板一塊。隨著 2012 年互聯(lián)網(wǎng)進入移動時代,針對移動受眾閱讀時間碎片化的特點,一些主打“小而美”注的 APP 終端應(yīng)運而生,如韓寒主編的《ONE·一個》,中文在線推出的“湯圓創(chuàng)作”,專門發(fā)表短篇小說的“果仁小說”,此外微博、微信公共賬號也是相當活躍的個人作品發(fā)表平臺。與此同時,傳統(tǒng)文學(xué)期刊也開始進行“網(wǎng)絡(luò)移民”,如由《人民文學(xué)》雜志推出的手機閱讀平臺“醒客”也于 2014 年 7 月上線。不過,傳統(tǒng)文學(xué)要成功地實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)移民”不可能是原封不動的“穿越”,而是要經(jīng)過脫胎換骨的“重生”。“內(nèi)容一經(jīng)媒介必然發(fā)生變化”,這是麥克盧漢那句“媒介即信息”斷言的重要含義。所以,與其我們現(xiàn)在努力參照紙質(zhì)文學(xué)的概念定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué),不如直接去研究“網(wǎng)絡(luò)類型小說”“直播貼”“微小說”這些自然生長起來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài),在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)。
③媒介革命已經(jīng)不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生了,網(wǎng)絡(luò)時代主流文學(xué)的建構(gòu)必然是以網(wǎng)絡(luò)為平臺的。在這個匯集各種年齡、各種文化結(jié)構(gòu)和文學(xué)趣味的“全平臺”上,占據(jù)主流的應(yīng)該還是類型小說,這是大眾閱讀需要決定的,也是文化工業(yè)的性質(zhì)決定的。在理想的狀態(tài)下,類型小說應(yīng)該是分層的。其實網(wǎng)文作者現(xiàn)在就有“小白”和“文青”之分,“小白文”追求“爽”, “文青文”在追求“爽”的同時,還強調(diào)文筆和情懷。“文青”的粉絲團在人數(shù)上通常比不上 “小白”,但文化層次和忠誠度都更高。某種意義上說,有些“另類”的“文青”代表著類型文中的精英傾向——這里不是光有幾個“大神”,還有他們大量的鐵桿粉絲。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)即時互動的特點,每一部小說都凝聚了無數(shù)“集體的智慧”,作者更像是“總執(zhí)筆人”。如果沒有相當數(shù)量的“鐵粉”出錢出力、鼎力支持,在“小白當?shù)馈钡目傮w閱讀環(huán)境下,“文青大神”是活不下來的。從這個意義上說,有幾流讀者才有幾流作者。
④在大眾的類型小說之外,還應(yīng)該有各種小眾的圈子,如“耽美圈”“同人圈”,以及上面提到的各種“小而美”等文學(xué)形態(tài)。這些“非主流”的小眾圈子或有亞文化色彩,或有純文學(xué)趨向,在文化觀念或文學(xué)觀念上進行探索,它們探索的成果可以推動更大眾、更主流的文學(xué)的不斷發(fā)展。對小眾成果的吸收主要是由大眾文學(xué)中的精英圈完成的,他們不但要吸收各種小眾的文學(xué)成果,還要與思想界和文化界保持連通。大師級的大眾文學(xué)作品不是只滿足受眾的閱讀欲望,還要緩解他們的焦慮,安撫他們的靈魂,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這樣的“集體創(chuàng)作”更是如此。如果這些作品能夠與主流價值觀對接,甚或參與主流價值觀的建構(gòu),就自然是實至名歸的主流文學(xué)。
⑤在主流文學(xué)建構(gòu)的過程中,精英批評的力量是十分重要的。現(xiàn)在這部分工作主要是由“精英粉絲”自發(fā)完成的。學(xué)院派研究者如果要有效介入,必須重新調(diào)整定位。這不僅意味著研究方法的全面更新,同時也意味著研究態(tài)度發(fā)生根本性的變化——不能再以中立的、客觀的、專業(yè)的超然態(tài)度自居,而是要以“學(xué)者粉絲”的身份進行“介入式研究”。研究成果發(fā)表的空間也不應(yīng)只局限于學(xué)術(shù)期刊,而是應(yīng)該進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。比如,對于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的研究,如果學(xué)院派網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評能夠?qū)哂芯A向的作品進行深入解讀,在點擊率和網(wǎng)站排行榜之外,再造一個真正有影響力的精英榜,影響粉絲們的“辨別力” 與“區(qū)隔”,那么就能真正“介入性”地影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展,并參與主流文學(xué)的打造了。
【注】小而美:在一個大工業(yè)生產(chǎn)均質(zhì)化的時代,提倡“選取一個點,做到極致”的理念。
?
3.第②段加點詞語“‘網(wǎng)絡(luò)移民’”在文中是指_________________________(2分)
4.對支撐第③段劃線句子這一結(jié)論的理由,推斷正確的一項是( ????????)
A.因為網(wǎng)絡(luò)方便了作者和粉絲讀者即時互動。
B.因為網(wǎng)絡(luò)作品是粉絲讀者集體創(chuàng)作出來的。
C.因為粉絲讀者對所“粉”作品忠誠度極高。
D.因為讀者對所“粉”作品給予了財力支持。
5.概括第④段的行文思路。(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.下列與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”相關(guān)的表述不正確的一項是( )分。
A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包括類型小說與多種小眾圈子等形態(tài)。
B.大眾類型小說代表網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主流和發(fā)展方向。
C.歷經(jīng)媒介革命的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)存在差異。
D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)須對接主流價值觀才能成為主流文學(xué)。
7.下列對第⑤段的分析,正確的一項是( ????????)(3分)
A.呼應(yīng)開頭,強調(diào)“精英粉絲”對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要影響。
B.承接上文,闡釋“學(xué)者粉絲”研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時必經(jīng)的路徑。
C.?深入一層,闡述精英批評有效的介入主流文學(xué)建構(gòu)的對策。
D.總結(jié)全文,提倡主流文學(xué)的打造必須要進入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。
8.?結(jié)合文章,對作者在第①段劃線句提出的觀點進行探究,并提出你的看法。(4分) ????
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
(二)閱讀下文,完成第9——12題。(15分)
?
穿過一條街
陳啟文
?、僖粭l腿蹲著,一條腿跪著,一個寬厚的被汗水浸濕了的背脊,連同一個身軀,深深地俯向大地,如同某種莊嚴的朝拜。這是一個人的姿態(tài),也是一條街的開端。
?、谖艺f的是長青街,長安的長青街,像長青藤一樣從二十多年的歲月里延伸過來。第一次走到這條街上,我突然覺得腳底奇怪地發(fā)虛。用兩只腳使勁地踏踏地,還是發(fā)虛。這并非幻覺,我聽見了水聲。一條街的歷史是一條河流,這不是比喻而是事實,就在我的腳底下,她正帶著響聲和氣流嘩嘩流淌。
③確切地說,踩在腳底下的是一條很大的水渠,灌溉著屬于長安的四萬多畝農(nóng)田。把一條繁華大街直接鋪在了一條水渠的上面,設(shè)計者居然想出了這樣一個絕妙的主意,讓人覺得不可思議。同樣不可思議的是,不到三十年,長安周邊的田野里異常蓬勃地生長出一大片一大片與莊稼無關(guān)的事物,生長出工廠,樓宇,街道,公園……長安似乎一夜之間從一個小鎮(zhèn)長城了一個現(xiàn)代海濱城市。
④穿過一條街,如果你愿意把頭低下來一點,你會看見他。沒有人看清過他的臉。我是說那個一條腿蹲著、一條腿跪著的漢子,他一天到晚就這樣俯著身,低著頭,以這樣一種姿勢在一條街上一寸一寸地挪動。他不是乞丐,他的兩只手從沒有向任何人伸出過,而是一次又一次地抓住一樣異常堅硬的東西,比劃,放下去,又拿起來,比劃,再放下去。如果你愿意把頭低下來一點,你會看見那雙手。那是一雙沾滿了泥漿和沙石的手,它曾握緊過犁耙,播下過種子,連根拔起過田野里的稗草?,F(xiàn)在他一手握著砌刀一手拿著方磚,神情專注。從這條街上鋪上第一塊方磚開始,他就這樣俯著身子,二十多年了,時間在他這里幾乎停滯了。
⑤花崗巖的方磚,黑質(zhì)而白章。一條街因為有了這樣的花崗巖而徹底變得像條街。穿過這樣一條街,似乎就像穿過倫敦的一條商業(yè)街,街道兩旁布滿了專賣店,咖啡館,書店,戲院……那里也有鋪街人,一條腿蹲著,一條腿跪著,一只手反復(fù)地比劃著手里的方磚,比劃了一陣,覺得累了,便去咖啡店里喝咖啡,閑聊,神侃。你不知道他們會在咖啡館里呆多久才會出來。然而,這里是中國,是長安的長青街,鋪街人累了,就躺在街邊的角落,躺在自己的臟衣服上,一張報紙蓋在臉上,睡著了。南方熾熱的太陽在他們夢中照著,睡上一會,又在自己的臟衣服上異常清醒地醒來,繼續(xù)拿起方磚握著砌刀。
⑥這些看上去什么也不想的粗人,算賬時腦子異常清醒。當年他在這里鋪一塊方磚是一分錢,而現(xiàn)在是一毛錢。二十年一代人,現(xiàn)在他有了一個幫手,在他背后,是他兒子。他們在這里多鋪一塊方磚,就等于給家里的樓房添了一塊磚,加了一片瓦。
????⑦聽見身后兒子的尖叫,他知道兒子的尖叫聲中有傷口,有血,但他很少回頭去看?;◢弾r很堅硬,也很尖銳,一個人在剛剛干這活路時,受傷是常有的事。他不擔心兒子的傷口,傷口很快就會痊愈,然后會結(jié)出一層一層的老繭。用不了多久,兒子就會懂得的,肌肉承受不了的苦和累,就會轉(zhuǎn)到了骨頭上。你在生活中是什么角色,就要承擔這個角色給予的一切。
?、嚅L安沒有他們的家,但時間長了,一個鋪街人也會有自己的熟人。那個掃地的大嫂,每次掃到這父子倆的身邊,都會停下來和他們嘮嘮家常。過年,回家嗎?回家,這是一個異常強烈的念頭,但賺錢,是一個更強烈的念頭,他只需要咬著牙堅持十天半月,就能掙到比平時多幾倍的工錢。當他把一疊嶄新的鈔票寄往家里時,覺得咬著牙堅持是值得的。他原本打算在年后回家,但年過完了,這個念頭也奇跡般地消失了。這里有太多的活路絆著他走不開。這條街就從他,他們手上一直延伸到遠方;他,他們的路也在不斷地往前延續(xù)。
⑨在長安由一個小鎮(zhèn)長成世界工廠的時代,我對長青街的想象一度是噪音,泥漿,誘惑,污穢。今天穿過了這條街,我想象中的許多東西,被這街上的另一些東西所置換,花崗巖地面,休閑椅,花壇,還有那一條腿蹲著,一條腿跪著,寬厚的被汗水浸濕了的背脊……這幅身姿儼然成了長安街上移動的雕塑。
⑩穿過這條街,我的腳底不再發(fā)虛,踩著一塊塊堅硬的花崗巖方磚,我感到一種從未有過的虔誠。
?
9.分析第①段人物描寫的用意。(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10.辨析第③段與第④段中加點詞的表達效果。(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11.閱讀第②段畫線句與第⑩段,簡析“我”的心理變化。(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
12.作品塑造了“他”這個形象,請評析這個形象的意義。(5分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
?
(三)閱讀下面的作品,完成13-15題。(8分)
?
[中呂]普天樂??西山注夕照 ?????
元.徐再思
晚云收,夕陽掛,一川楓葉,兩岸蘆花。鷗鷺棲,牛羊下。萬頃波光天圖畫,水晶宮冷浸紅霞。凝煙暮景,轉(zhuǎn)暉老樹,背影昏鴉。?
【注】西山:又名洞庭山,位于吳江縣(今蘇州市)境內(nèi)的太湖中。
13.下列對本作品體裁的稱呼,不正確的一項是( ???)。(1分)
???A.樂府 ???B.曲子詞 ???C.散曲 ???D.北曲
14.下列對本作品景物描寫的分析,正確的一項是( ???)。(2分)
???A.前四句寫景由高而低,色彩分明,每句構(gòu)成一幅圖景。
???B.“鷗鷺”、“牛羊”句由靜而動,以鳥雀歸巢襯牛羊歸牧。
???C.“萬頃”句從兩岸寫到水面,由遠而近,色調(diào)由冷而暖。
???D.“水晶宮”句描摹出夕陽投射出水面的動態(tài),由實而虛。
15.對畫線句與馬致遠《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”的不同意境作賞析。(5分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
?
(四)閱讀下文,完成第16——21題。(18分)
?
?
①任安,字少卿,滎陽人也。少孤貧困,為人將車之長安,求事為小吏,后為亭長。邑中人民俱出獵,任安常為人分麋鹿雉兔,部署老小當壯劇易注處,眾人皆喜,曰:“無傷也,任少卿分別平,有智略?!泵魅諒?fù)合會,會者數(shù)百人。任少卿曰:“某子甲何為不來乎?”諸人皆怪其見之疾也。
②乃為衛(wèi)將軍舍人,與田仁會,俱為舍人,居門下,同心相愛。此二人家貧,無錢用以事將軍家監(jiān),家監(jiān)使養(yǎng)惡嚙馬。衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主,主家令兩人與騎奴同席而食,此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之,莫敢呵。
③其后有詔募擇衛(wèi)將軍舍人以為郎,將軍取舍人中富給者,令具鞍馬絳衣玉具劍,欲入奏之。會賢大夫少府趙禹來過衛(wèi)將軍,將軍呼所舉舍人以示趙禹。趙禹以次問之,十余人無一人習(xí)事有智略者。趙禹曰:“吾聞之,將門之下必有將類。今有詔舉將軍舍人者,欲以觀將軍而能得賢者文武之士也。今徒取富人子上之又無智略如木偶人衣之綺繡耳將柰之何?”于是趙禹悉召衛(wèi)將軍舍人百余人,以次問之,得田仁、任安,曰:“獨此兩人可耳,余無可用者?!毙l(wèi)將軍見此兩人貧,意不平。趙禹去,謂兩人曰:“各自具鞍馬新絳衣?!眱扇藢υ唬骸凹邑殶o用具也?!睂④姴坏靡?,上籍以聞。(節(jié)選自《史記·田叔列傳》)
【注】當壯:壯年人;劇易:險要或平坦。
?
16.寫出下列加點詞在文中的意思。(2分)
???(1)為人將車之長安 ( ??????)???(2)十余人無一人習(xí)事有智略者( ??????)
17.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。(2分)
(1)諸人皆怪其見之疾也( ???)
A.嫉妒 ????B.盡力 ???C.厭惡 ???D.迅速
(2)將軍不得已,上籍以聞。( ???)
A.登記 ????B.奏報 ???C.征召 ???D.征集
18.第③段劃線部分斷句正確的一項是( ???)。(2分)
???A.今徒取富人子/上之又無智/略如木偶人/衣之綺繡耳/將柰之何?
???B.今徒取富人子上之/又無智/略如木偶人衣之綺繡耳/將柰之何?
???C.今徒取富人子上之/又無智略/如木偶人衣之綺繡耳/將柰之何?
???D.今徒取富人子/上之又無智略/如木偶人/衣之綺繡耳/將柰之何?
19.把下面摘自第②段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
???衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主, 主家令兩人與騎奴同席而食,此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之,莫敢呵。
20.依據(jù)第①段,“眾人皆喜”的直接原因是( ???)。(3分)
???A.任安樂善好施 ????????????B.任安足智多謀
???C.任安敬老愛幼 ????????????D.任安辦事公平
21.《史記》擅長以襯托手法刻畫人物,以第③段為例作簡析。(4分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
?
(五)閱讀下文,完成第22-26題。(13分)
?
求志園記
(明)王世貞
①吳城之東北隅,為友人張伯起園。園當其居之后,閣道以度。入門而香發(fā)。則雜荼蘼,玫瑰屏焉,名其徑曰采芳,示吳舊也。徑逶迤數(shù)十武,而近有庭廓如,名其軒曰怡曠,示所游目也。軒之右三而楹者,以奉其先隱君像,名之曰風木堂,示感也。軒之右齋以猶圖史,名之曰尚友,友古也。齋之后館,館臨大池,中多金銀玳瑁雜細鱗,名之曰文魚,池所蓄也。穿池而橋,循橋稍西南,為古梅十余樹,名其廊曰香雪,言梅德也。
②伯起之言曰:“吾吳以饒樂稱海內(nèi)冠,不佞夫差之墟。甲第名圃,亡慮數(shù)十計,即屈諸君指且遍,亡及吾園者。諸材求之蜀、楚 ,石求之洞庭、武康,卉木求之百粵、交州,鳥求之閔、廣,而吾園固無一也。然至于旦而旭,夕而月,風于春,雪于冬,諸甲第名圃所不能獨擅而長秘,而吾得竊其余。吾他無所求,求之吾志而己。且不見夫都將相貴重用事于長安東者耶?彼其于志若無所不之,然往往人得挾其遇以屈吾志。吾外若伸而中則屈,甚或發(fā)其次,且慨嘆于所見,而輻輳沃麗之地,等之于荊榛鳥雀之區(qū),聞歌以為哭,見樂以為憂,而不悟其所自。吾無所求伸于外,然吾求之于千百禩注之前而若吾俟,求之八荒之際而若吾應(yīng),求之千百禩之下而若吾為之符節(jié)者,此豈可與豪舉跡賞者道哉?”
③王子聞之,嘆曰:“善乎!子之求也。志則可與聞乎?”伯起笑而不答。王子有間曰:“命之矣?!?/span>
[注]?禩:即祀,表示“年”的意思。
22.第①段按照□□順序描寫求志園。(1分)
23.下列用來描述求志園的詞語,不貼切的一項是( ???)。(2分)
???A.花木秀美 ????B.自然天成 ????C.古風濃郁 ????D.格局雅致
24.分析第③段張伯起從“甲第名圃”說起的用意。(4分)
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
25.下列對第②段畫線句的理解正確的一項是( ???)(2分)
???A.他們?yōu)榱送瓿尚闹緹o所不做,但往往受制于人而難以施展抱負。
???B.他們看似實現(xiàn)了理想無所不能,卻處處要委屈自己來換取機遇。
???C.他們?yōu)榱俗非笾鞠蛩坪鯚o所不能,但每每受制于人才贏得機遇。
???D.他們看似實現(xiàn)了想得到的目標,卻常常要委屈自己才換來機會。
26.張伯起說:“吾他無所求,求之吾志而己”。依據(jù)文意,推斷“吾志”的內(nèi)涵。(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
?
三、寫作 ?(70分)
27.根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。(70分)
???1796年,英國天文學(xué)家馬斯基林發(fā)現(xiàn)助手測定的星體運行時間總是比自己測定的慢0.8秒,便以缺乏責任心為由辭退了助手。此事引起德國天文學(xué)家貝塞爾的關(guān)注,經(jīng)深入研究,他發(fā)現(xiàn)人與人的反應(yīng)時間差異是客觀存在的,這種差異與責任心無關(guān),而與人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官存在個體差異有關(guān)。
?
?
?
?
2017-2018年徐匯區(qū)高三一模語文參考答案
一、積累應(yīng)用(10分)
1.(5分)每空1分
(1)論語 ?????不知老之將至云尓
(2)塵灰煙火色 ?????大弦嘈嘈如急雨 ?????小弦切切如私語
2.(5分)(1)A(1分) ?(2)B(2分) (3)D(2分)
二、閱讀(70分)
(一)(16分)
3.(2分)傳統(tǒng)文學(xué)期刊借助網(wǎng)絡(luò)推出閱讀平臺
4.(2分)A
5.(3分)先介紹小眾“圈子”特點以及它們的探索對大眾文學(xué)發(fā)展有推動作用,再闡述精英圈在建構(gòu)主流文學(xué)中應(yīng)有的作為和所起的作用。
6.(2分)B
7.(3分)C(3分) B(1分)
8.(4分)答案示例:作者認為,網(wǎng)絡(luò)媒介正不以人的意志為轉(zhuǎn)移影響著文學(xué)及其形態(tài)的發(fā)展,紙質(zhì)文學(xué)正進行“網(wǎng)絡(luò)移民”,主流文學(xué)的建構(gòu)必然以網(wǎng)絡(luò)為平臺,網(wǎng)絡(luò)或?qū)⒊蔀橐磺形膶W(xué)形態(tài)的全平臺。我認同作者對文學(xué)發(fā)展的預(yù)見,但受眾層次與趣味的多樣性仍會留有紙質(zhì)文學(xué)的生存空間,在“紙質(zhì)文學(xué)”概念出現(xiàn)的同時,紙質(zhì)文學(xué)未必是一種稀缺的存在。(“看法”是開放的)
(二)(15分)
9.(3分)以人物的一種特別姿態(tài)引出寫作對象,激發(fā)讀者興趣,把“一個人”與一條街的變化相關(guān)聯(lián),為下文的寫作內(nèi)容張本。
10.(3分)前者強化長安變化快卻費時短,后者強調(diào)“他”的身姿(生活)幾乎沒變化。
11.(4分)第②段描述長青街特殊的設(shè)計給“我”帶來不踏實感,穿街后長青街的優(yōu)美及鋪街人專注勞作的姿態(tài)矯正了“我”的想象,鋪街人的付出與堅忍讓“我”對“他”們產(chǎn)生了敬意。
12.(5分)答案示例:作品塑造的“他”沒有名字,不見眉目,因為生計長年在異鄉(xiāng)吃苦耐勞卻不被人關(guān)注,“他”就是千萬個農(nóng)民工的典型形象。這一形象的現(xiàn)實意義在于,讓讀者走進并理解這一群體,記住他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展做出的貢獻,引發(fā)人們對用辛苦勞作改變自己、美化他人生活的勞動者多一份關(guān)注并給予尊重。
(三)(8分)
13.(1分)B
14.(2分)A
15.(5分)答案示例:《秋思》中“老樹”“昏鴉”是漂泊“天涯”之人眼中的意象,在落日黃昏的背景中營造了蕭瑟、凄冷的意境,將“斷腸人”孤寂悲苦的情思形象化;本曲畫線句描繪了在暮靄背景中,夕陽在樹影間移動,為樹梢上的烏鴉勾勒出明亮的輪廓,烏鴉安棲樹梢,營造出恬靜優(yōu)美的意境。
(四)(18分)
16.(2分)(1)駕馭,駕駛 ???(2)熟悉,通曉
17.(2分)(1)D ???(2)B
18.(2分)C
19.(6分)衛(wèi)將軍讓他倆跟隨自己拜訪平陽公主,公主家的人讓他倆和騎奴同坐一張席子上吃飯,這倆人拔刀割裂席子與騎奴分席而坐。公主家的人都覺得怪異而厭惡他倆,(但)沒人敢呵斥(他們)。
20.(2分)D
21.(4分)答案示例:在挑選郎官時標準不同,衛(wèi)將軍看重家庭富有而趙禹看重人的才智,通過人物對話以衛(wèi)將軍的重財自私來反襯趙禹的賢能識才,以富家子的愚笨來反襯任安、田仁的才智。
(五)(13分)
22.(1分)空間
23.(2分)B
24.(4分)敘述“甲第名圃”造園遍求天下名材對比求志園之簡素,表明自己追求的與眾不同,為下文表述“吾志”作鋪墊。
25.(2分)D
26.(4分)答案示例:不為追求物質(zhì)與名利這些外在的東西而委屈自己,享受自然與生活的樂趣,追求一種貫通古今、馳騁天地的精神價值。
三、作文(70分)
27.參考2016年高考作文評分標準。
?