中學(xué)的孩子進入身體和心理高速發(fā)展的時期，孩子對于父母的要求也隨著孩子的年齡增長而有所變化。在孩子眼中，他們更希望這時的父母做些什么呢？或者說作為父母的我們怎樣才能更好地成為一個中學(xué)生的父母，不僅滿足孩子的成長需要，也要引導(dǎo)好孩子，為此我們該做些什么呢？
中學(xué)孩子希望有一個什么樣的父母呢？
首先，理解自己。
許多中學(xué)生渴望父母能真正走進自己心里，了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。但是很多父母對此并不理解，并采用打擊壓制的方式限制孩子，又或者采用提要求的方式強行與孩子的成績掛鉤。這種方式只會讓孩子心理失去依靠和支撐。
其次，能有自己的空間。
不少學(xué)生反映，自己的父母拆自己的信件，偷看自己的日記，偷看自己手機的內(nèi)容，偷聽自己的電話，隨時隨地像個特務(wù)一樣緊跟在自己后面盯梢，稍有問題就是一頓質(zhì)問。
有個女生反映，一接電話只要是男生，母親就開啟查戶口模式：“他是誰？哪個班的？學(xué)習(xí)什么樣？家里什么人？住哪里？……”查完后還得說一句：“你可不能在外面早戀給我丟人??！”這種無空間感不僅讓家長疲憊，也會讓孩子易有叛逆心理。
最后，對自己的期望符合實際。
在湖南衛(wèi)視一檔綜藝節(jié)目《少年說》里，一個酷愛跳舞并很有天賦的女孩被母親阻撓。在現(xiàn)場母親說可以考慮孩子的夢想，但女兒必須保證學(xué)習(xí)成績進入全年級前100名。很明顯女孩并不能在這所重點高中中短時間提升自己成績！母女兩進入討價還價模式，最后以年級前150名的條件孩子無奈“成交”。
對孩子的期望要符合孩子的實際，要讓孩子“跳一跳”就能夠到。許多游戲為何有強烈的成就感？不就是完成了力所能及的任務(wù)而有大量的獎勵嗎？
父母該做些什么，才能更好地應(yīng)對孩子中學(xué)時期的變化呢？
首先，給予無私的愛。
我相信沒有一個家長不愛自己的孩子，無私的愛才是孩子成長中最需要的愛。就像孩子剛出生時，母親懷著愛無微不至地照顧。但是隨著孩子的成長，家長的愛總是變成了有條件的愛。孩子你必須……孩子你要做到……孩子你應(yīng)該……只有孩子達到父母一個又一個的條件后，父母的愛才能向他敞開，這是多么可悲的一件事?。?
其次，樹立權(quán)威。
很多父母將樹立權(quán)威與威脅、懲罰、命令、恐嚇甚至暴力聯(lián)系在一起，這樣的方式只會讓孩子害怕或者奮力抵抗而不是在樹立父母的權(quán)威。
父母權(quán)威的建立是在尊重理解孩子的基礎(chǔ)上，父母自己要身傳言教；夫妻間對孩子的教育方向保持一致；對待孩子的教育大事講原則，小事講風(fēng)格；要認真傾聽孩子的思想，做孩子的朋友，形成良好的溝通！
最后，家校緊密合作。
家庭是育人的主戰(zhàn)場，但是孩子在一天的大部分時間都是在學(xué)校上課，因此家長要經(jīng)常和老師溝通，了解老師對于孩子的要求，結(jié)合孩子本身的特點，用適當?shù)姆椒ㄔ诩彝サ闹鲬?zhàn)場上引導(dǎo)孩子良好發(fā)展。只有家庭與學(xué)校的緊密合作，形成朝著同一個教育方向的合力，才能讓孩子更好的發(fā)展！
