中學(xué)的孩子進入身體和心理高速發(fā)展的時期,孩子對于父母的要求也隨著孩子的年齡增長而有所變化。在孩子眼中,他們更希望這時的父母做些什么呢?或者說作為父母的我們怎樣才能更好地成為一個中學(xué)生的父母,不僅滿足孩子的成長需要,也要引導(dǎo)好孩子,為此我們該做些什么呢?
中學(xué)孩子希望有一個什么樣的父母呢?
首先,理解自己。
許多中學(xué)生渴望父母能真正走進自己心里,了解自己的思想動態(tài)、興趣愛好、喜怒哀樂,從而理解、支持自己的選擇和追求。但是很多父母對此并不理解,并采用打擊壓制的方式限制孩子,又或者采用提要求的方式強行與孩子的成績掛鉤。這種方式只會讓孩子心理失去依靠和支撐。
其次,能有自己的空間。
不少學(xué)生反映,自己的父母拆自己的信件,偷看自己的日記,偷看自己手機的內(nèi)容,偷聽自己的電話,隨時隨地像個特務(wù)一樣緊跟在自己后面盯梢,稍有問題就是一頓質(zhì)問。
有個女生反映,一接電話只要是男生,母親就開啟查戶口模式:“他是誰?哪個班的?學(xué)習(xí)什么樣?家里什么人?住哪里?……”查完后還得說一句:“你可不能在外面早戀給我丟人??!”這種無空間感不僅讓家長疲憊,也會讓孩子易有叛逆心理。
最后,對自己的期望符合實際。
在湖南衛(wèi)視一檔綜藝節(jié)目《少年說》里,一個酷愛跳舞并很有天賦的女孩被母親阻撓。在現(xiàn)場母親說可以考慮孩子的夢想,但女兒必須保證學(xué)習(xí)成績進入全年級前100名。很明顯女孩并不能在這所重點高中中短時間提升自己成績!母女兩進入討價還價模式,最后以年級前150名的條件孩子無奈“成交”。
對孩子的期望要符合孩子的實際,要讓孩子“跳一跳”就能夠到。許多游戲為何有強烈的成就感?不就是完成了力所能及的任務(wù)而有大量的獎勵嗎?
父母該做些什么,才能更好地應(yīng)對孩子中學(xué)時期的變化呢?
首先,給予無私的愛。
我相信沒有一個家長不愛自己的孩子,無私的愛才是孩子成長中最需要的愛。就像孩子剛出生時,母親懷著愛無微不至地照顧。但是隨著孩子的成長,家長的愛總是變成了有條件的愛。孩子你必須……孩子你要做到……孩子你應(yīng)該……只有孩子達到父母一個又一個的條件后,父母的愛才能向他敞開,這是多么可悲的一件事?。?
其次,樹立權(quán)威。
很多父母將樹立權(quán)威與威脅、懲罰、命令、恐嚇甚至暴力聯(lián)系在一起,這樣的方式只會讓孩子害怕或者奮力抵抗而不是在樹立父母的權(quán)威。
父母權(quán)威的建立是在尊重理解孩子的基礎(chǔ)上,父母自己要身傳言教;夫妻間對孩子的教育方向保持一致;對待孩子的教育大事講原則,小事講風(fēng)格;要認真傾聽孩子的思想,做孩子的朋友,形成良好的溝通!
最后,家校緊密合作。
家庭是育人的主戰(zhàn)場,但是孩子在一天的大部分時間都是在學(xué)校上課,因此家長要經(jīng)常和老師溝通,了解老師對于孩子的要求,結(jié)合孩子本身的特點,用適當?shù)姆椒ㄔ诩彝サ闹鲬?zhàn)場上引導(dǎo)孩子良好發(fā)展。只有家庭與學(xué)校的緊密合作,形成朝著同一個教育方向的合力,才能讓孩子更好的發(fā)展!