一、單選選擇題（共90分，每題3分。每題只能選一個選項）
1.習(xí)近平總書記始終強(qiáng)調(diào)：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這是因為中國共產(chǎn)黨：
A.我國的執(zhí)政黨?????????????????????????????????B.以全心全意為人民服務(wù)為宗旨
C.以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)???????????????????????????D.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證
2.早我國，由選民直接選舉產(chǎn)生的是：
A.全國人大代表????????????????????????????????????? B.上海市閔行區(qū)人大代表
B.C.湖南省人大代表????????????????????????????????D.廣西壯族自治區(qū)人大代表
3.以下代表全國人大行使最高監(jiān)督權(quán)的是：
A.十二屆全國人大一次會議根據(jù)國家主席習(xí)近平的提名，決定國務(wù)院總理的人選
B.十二屆全國人大二次會議審查、批準(zhǔn)2014年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃
C.十二屆全國人大三次會議聽取、審議最高人民法院的工作報告
D.十二屆全國人大四次會議審議《中華人民過喝過慈善法（草案）》
4.從東海之濱到雪域高原，上海和西藏雖相距萬里。但有著深厚友誼。多年來，兩地注重優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷深化合作交流，上海企業(yè)與西藏文化旅游、特色農(nóng)牧業(yè)及資源等領(lǐng)域開發(fā)合作，西藏到上海開展經(jīng)貿(mào)、人大交流扥搞活動。這反映了我國堅持：
A.對外開放的理念?????????????????????????????????????B.個民族的地位一律平等
C.民主集中制原則?????????????????????????????????????D.深化市場經(jīng)濟(jì)體制改革
5.人民政協(xié)根植于中國歷史文化，產(chǎn)生于近代以后中國人民革命的偉大斗爭，發(fā)展于中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色。對人民政協(xié)理解正確的是：
A.圍繞民主與團(tuán)結(jié)主題開展活動???????????????????????B.社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
C.服從中央人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)???????????????????????D.受人大委托，向人大負(fù)責(zé)
6.2015年底，中共中央在中南海召開黨外人士座談會，就2015年經(jīng)濟(jì)形勢和2016年經(jīng)濟(jì)工作聽取了各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表的意見和建議。在會議上，各民主黨派的作用是：
A.直接參與民主管理??????????????????????????????????????B.規(guī)劃監(jiān)管經(jīng)濟(jì)事務(wù)
C.參與經(jīng)濟(jì)政策協(xié)商??????????????????????????????????????D.決定國家重大事項
7.體現(xiàn)我國人民檢察院職能的是：
A.批準(zhǔn)逮捕刑事犯罪嫌疑人???????????????????????????B.審理經(jīng)濟(jì)糾紛和行政糾紛
C.宣告公訴案件被告人無罪???????????????????????????D.偵查網(wǎng)絡(luò)金融詐騙的活動
8.兩年來，S縣開展問政198場次，接收問政的縣、鎮(zhèn)（辦）政府部門負(fù)責(zé)人594人次，參與群眾12.2萬人次，通過問政承諾的事項732項，其中兌現(xiàn)承諾695項。廣場問政有利于政府：
A.直接管理社區(qū)公益事業(yè)???????????????????????????????????????B.完善決策機(jī)制
C.豐富基層民主自治形式??????????????????????????????????????D.優(yōu)化宏觀調(diào)控
9.加大職業(yè)技能提升計劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實施力度，確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能。實施勞務(wù)對接工程，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，通過與區(qū)外勞務(wù)需求對接引導(dǎo)青壯年勞動力輸出，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧。在脫貧攻、堅中，上述措施能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)印就業(yè)脫貧的邏輯是：
A.a提供公共服務(wù)?b提高勞動者收入c配置勞動力資源
B. a完善經(jīng)濟(jì)管理b提高勞動者福利c配置勞動力資源
C.a提供公共服務(wù)b提高勞動者素質(zhì)c推動勞動力流動
D.a完善經(jīng)濟(jì)管理b提高勞動者技能c推動勞動力流動
10.主權(quán)國家擁有的獨立權(quán)是指：
A.管理人口、領(lǐng)土、政權(quán)的權(quán)力?????????????B.行使對內(nèi)、對外的國家職能的權(quán)力
C.自主處理內(nèi)政和外交事務(wù)的權(quán)利?????????????D.保衛(wèi)國家自身生存和發(fā)展的權(quán)利
11.體現(xiàn)公民直接參與民主政策的是：
A.就地鐵票價問題，劉律師受邀參加市物價局召開的聽證會
B.就違章搭建問題，趙阿姨通過網(wǎng)上“市長信箱”反映情況
C.就交通整治問題，楊教授要去區(qū)人大代表向人大提出意見
D.就員工福利問題，錢師傅在職代會上參與福利方案的表決
12.全面推進(jìn)依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解決和增強(qiáng)社會活力，促進(jìn)社會主義正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。要推動我國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，就必須全面推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)，從法治上為解決這些問題提供制度化方案。
——習(xí)近平《關(guān)于（中共中央關(guān)于全年推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定）的說明》
以上論述的核心觀點是：
A.全面建成小康社會?????????????????????????????????B.法治是治國理政基本方式
C.以制度化解決問題?????????????????????????????????D.黨中央高度重視以法治國
13.2016年4月，國務(wù)院印發(fā)通知，對專利成果收益分配、科研人員兼職收入、科研成果入股分紅、科研人員成立公司等方面作出規(guī)定。為落實這些激勵性規(guī)定，最需要完善的分配方式是：
A.按勞動要素分配???????????????????????????????????????????B.按資本要素分配
C.按技術(shù)要素分配???????????????????????????????????????????D.按慣例要素分配
14.作為生產(chǎn)要素，企業(yè)家的經(jīng)營管理是：
A.使生產(chǎn)要素形成合力的要素??????????????????????B.生產(chǎn)中不可或缺的實體要素
C.滲透于其他生產(chǎn)要素的要素??????????????????????D.企業(yè)生產(chǎn)過程最活躍的要素
15.根據(jù)?WTO的最惠國待遇原則，各成員國（地區(qū)）應(yīng)該：
A.以低于國內(nèi)市場的價格出口產(chǎn)品
B.通過關(guān)稅削減全面放開國內(nèi)市場
C.對所有成員國（地區(qū)）實行無差別貿(mào)易待遇
D.對境內(nèi)的外國國民實行與本國國民相同待遇
16.小楊同學(xué)列表比較了財政政策與貨幣政策的異同。其中存在錯誤的是：
17.網(wǎng)貸平臺上一款號稱年利率3％的“低息貸款”，若借10000元，需先扣除2000元“保證金”（到期抵充應(yīng)還本金）。一年后需除歸還本金及約定利息外，還得支付1000元“管理費(fèi)”。為幫助同學(xué)們認(rèn)清“低息”的真相，陳同學(xué)計算出該產(chǎn)品的利率實際應(yīng)為：
A.3.75％?????????????????B.13％???????????????C.16.25％??????????????D.33％
18.辦網(wǎng)站不能一味追求點擊率，開網(wǎng)店的要防范假冒偽劣，做平臺的不能成為謠言擴(kuò)散器，做搜索的不能僅以給錢的多少作為排位的標(biāo)準(zhǔn)。為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)公司應(yīng)：
A.完善法律、加強(qiáng)監(jiān)管???????????????????????????????B.規(guī)避風(fēng)險、明確網(wǎng)民責(zé)任
C.加強(qiáng)自律、守法經(jīng)營???????????????????????????????D.完善技術(shù)、提高經(jīng)濟(jì)效益
19.造成下圖中兩個變量走勢相異的最可能的原因是，2007～2015年我國：
A.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、專業(yè)化進(jìn)程加快???????????????????B.高科技戰(zhàn)略性新興工業(yè)發(fā)展
C.服務(wù)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重上升???????????????D.出口總量增長極產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化
20.稅收政策調(diào)整以后，征稅對象發(fā)生改變的是：
A.某高科技產(chǎn)品進(jìn)口稅由10％減低為3％
B.由向企業(yè)征收營業(yè)稅改為征收增值稅
C.個人所個稅征收增加考慮家庭贍養(yǎng)、撫養(yǎng)因素
D.同一貨物多次進(jìn)口，由按次征稅改為匯總征稅
21.商務(wù)部統(tǒng)計，某重要副食品今年全年平均價格將明顯高于去年，但不會暴漲。在我國，該副食品消費(fèi)的彈性比較小。若不考慮其它因素，與去年相比，該副食品今年全年銷售量可能：
A.有所減少????????????B.大幅下降??????????? C.持續(xù)增長???????????D.維持不變
22.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，也是關(guān)于方法論的學(xué)說。世界觀和方法論的關(guān)系是：
A.世界觀踐行方法論???????????????????????????????????????B.方法論體現(xiàn)世界觀
C.世界觀反映方法論???????????????????????????????????????D.方法論指導(dǎo)世界觀
23.科學(xué)性和實踐性是馬克思主義哲學(xué)最主要、最顯著的特征，表明馬克思主義哲學(xué)：
A.尊重社會發(fā)展客觀規(guī)律，肯定無產(chǎn)階級歷史作用
B.在批判舊世界中發(fā)現(xiàn)新世界，推動顯示世界發(fā)展
C.是無產(chǎn)階級的認(rèn)識工具，來自實踐并未實踐服務(wù)
D.不僅正確地解釋世界，更重要的是強(qiáng)調(diào)改造世界
24.曾幾何時，崇山峻嶺原始森林變成了延綿不絕的“光頭山”。四川人民經(jīng)過十幾年的苦心經(jīng)營，再現(xiàn)了滿目蒼翠的浩瀚林海，簡稱長江上游生態(tài)屏障。生態(tài)屏障的建成折射出當(dāng)?shù)厝嗣瘢?span style="line-height:24px;">
A.秉承綠色生態(tài)理念，發(fā)揮人定勝天的氣概
B.把握事物發(fā)展規(guī)律，預(yù)見生態(tài)變化的趨勢
C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動受到客觀條件的制約
D.在最終客觀規(guī)律基礎(chǔ)上努力改造生態(tài)環(huán)境
25.從對“物”的守護(hù)到對“人”的關(guān)注，觀眾從“看客”變?yōu)?span style="line-height:24px;">“學(xué)習(xí)者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關(guān)注。但目前國內(nèi)博物館在藏品入庫、研究課題設(shè)置、技術(shù)人員職稱評定、人才隊伍建設(shè)、免費(fèi)開放財政補(bǔ)貼等方面，存在諸多難題。從辯證法角度預(yù)見，博物館功能轉(zhuǎn)本的發(fā)展過程是：
A.道路平坦?????????????B.舉步維艱???????????C.曲折前進(jìn)?????????? D.前途光明
26.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要依靠知識創(chuàng)新，而知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識創(chuàng)新中起重要作用。用好知識產(chǎn)權(quán)這個重要杠桿，是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的重要保障。這說明知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的：
A.根據(jù)????????????????????B.條件????????????????C.源泉?????????????? D.結(jié)果
27.引力波是愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”。2016年2月科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)引力波。引力比的探測匯集了全球幾代科學(xué)家的心血，他們用探索和堅守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神，也告訴我們，人生的社會價值是：
A.發(fā)揮自身潛能為社會做貢獻(xiàn)???????????????????????B.個人權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一
C.在實踐中表現(xiàn)出自尊和自強(qiáng)?????????????????????????D.社會對個人的尊重和滿足
28.全面推進(jìn)誠信教育有必要挖掘和利用豐富的歷史文化資源，現(xiàn)實生活事例，更重要的是推進(jìn)誠信理論的實踐展開和全面實施。這句話強(qiáng)調(diào)：
A.傳播豐富的誠信資源，可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)愿望
B.宣傳誠信理論知識，需引起人們深層次的共鳴
C.誠信內(nèi)涵許在社會現(xiàn)實生活中得到豐富和完善
D.對誠信的共識應(yīng)落實轉(zhuǎn)化為全社會的自覺行為
29.從“兩個一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢”，從把握中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立五大發(fā)展理念……蘊(yùn)藏鮮明時代內(nèi)涵的治國理正總體方略與時俱進(jìn)、不斷發(fā)展。治國理政總體方針略的發(fā)展所體現(xiàn)的哲理是：
A.人類社會是一個不斷發(fā)展變化的過程???????B.真理反映的對象是客觀事物及其規(guī)律
C.真理性的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展???????D.理論是否正確一定要經(jīng)過實踐的檢驗
30.2015年，好萊塢電影票房在中國電影市場的份額，首次降至40％以下，標(biāo)志中國地電影的崛起開始改變?nèi)螂娪笆袌龈窬帧?span style="line-height:24px;">80、90后是當(dāng)下文化消費(fèi)的主力，針對這個群體，如何繁榮中國電影市場，使中國電影的消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的心增長點？根據(jù)主次矛盾的原理是：
A.在城鄉(xiāng)購物中心增設(shè)影院???????????????????????????B.確保年輕觀眾的收入增長
C.加大廣告制作等營銷力度???????????????????????????D.制作科技化與題材生活化
二、簡答題（共32分）
31.俗話說，桌子上唱大戲——擺布不開。澳門回歸祖國多年來的實踐證明，“只要路子對、政策好、身段靈、人心齊，桌子上也可以唱大戲。”
注：擺布指安排、布置
運(yùn)用政治常識簡要解釋以著重號標(biāo)注的內(nèi)容。（8分）
32.黨的十八大以來，我國統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，與多個國家、國際組織建立了不同形式的伙伴關(guān)系。如與亞太經(jīng)合組織構(gòu)建面向未來的亞太伙伴關(guān)系；將中澳、中新（西蘭）提升為全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系；與俄羅斯建立全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系；與摩洛哥建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系……我國積極推動外交事業(yè)大發(fā)展大作為。
（1）從當(dāng)今世界主題和格局、我國對外政策的角度簡要回答，為什么我國要積極地同多個國家、國際組織建立伙伴關(guān)系？（9分）
（2）我國同多個國家、國際組織建立的伙伴關(guān)系各有不同。從辯證法角度，概括其中所蘊(yùn)含的方法論并加以說明（限答一個）。（5分）
33.
注：原油及成品油（指原油經(jīng)加工而成的汽油和柴油等）是關(guān)系國計民生的重要物資。我國國內(nèi)成品油價格由政府定價，根據(jù)國際市場原油價格波動作相應(yīng)調(diào)整。
（1）根據(jù)圖1，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識，分別從企業(yè)經(jīng)營、居民生活的角度，指出國際市場原油價格變化走勢對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。（6分）
（2）2016年1月，國家發(fā)展與改革委員會（簡稱“國家發(fā)改委”）決定，對國內(nèi)成品油價格設(shè)置調(diào)控下限，即當(dāng)國際市場原油價格低于每桶40美元時，國內(nèi)汽、柴油價格不再跟隨下調(diào)。
（3）結(jié)合圖2，推斷國家發(fā)改委出臺該政策的意圖并加以說明。（4分）
34.從制造大國向制造強(qiáng)國升級是中國制造2025目標(biāo)，高品質(zhì)產(chǎn)品是制造強(qiáng)國的標(biāo)志。
?有位學(xué)者認(rèn)為，打造制造強(qiáng)國需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一種專業(yè)精神，表現(xiàn)在對工作充滿熱愛與激情，工作中堅韌執(zhí)著、精益求精、開拓創(chuàng)新，他是實現(xiàn)制造強(qiáng)國的金鑰匙。只有大國工匠才能支撐起中國精品。
?他論證說，歷史上，中國工匠曾經(jīng)名揚(yáng)世界。但隨著工業(yè)時代流水線生產(chǎn)代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工生產(chǎn)，工匠角色逐漸淡出。
?近年來，一些企業(yè)片面追求即時效益，忽視產(chǎn)品靈魂——品質(zhì)，靠“山寨”和低價競爭，造成產(chǎn)品品質(zhì)不高、企業(yè)自主創(chuàng)新能力偏弱。淘汰一族不斷擴(kuò)大，從一個側(cè)面反映出國內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計人性化不夠，缺乏潮流引領(lǐng)、產(chǎn)品精細(xì)化不夠，耐用性不強(qiáng)等問題。如何提高品質(zhì)是中國制造業(yè)面臨的現(xiàn)實問題，做大做強(qiáng)中國企業(yè)，需要呼喚工匠精神的回歸。
?在全面倡導(dǎo)工匠精神，一個由工匠精神開啟的高品質(zhì)時代就會到來。
?運(yùn)用物質(zhì)和意識辯證關(guān)系的原理，評析這位學(xué)者是否完整論證了他的觀點。
四、論述題（16分）
35.結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識論述：改革既要往有利于增添發(fā)展新動力方向前進(jìn)，也要往有利于維護(hù)社會和平正義方向前進(jìn)，通過改革給人民帶來更多獲得感。
?注：①發(fā)展新動力，指把大眾創(chuàng)業(yè)萬眾穿心融入發(fā)展各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，鼓勵各類主體開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式，打造發(fā)展新引擎；堅持需求引領(lǐng)，供給創(chuàng)新，提高供給質(zhì)量和效率，激活和釋放有效需求，形成消費(fèi)與投資良性互動、需求升級與供給升級協(xié)調(diào)共進(jìn)的高效循環(huán)，激發(fā)發(fā)展新動能。
②深灰公平設(shè)計經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個領(lǐng)域。維護(hù)社會公平正義，即通過創(chuàng)新制度安排，創(chuàng)造更加公平正義的社會環(huán)境，逐步建立以權(quán)力公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，保障人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)力，伸張正義。
要求：
（1）圍繞論題，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識論述；
（2）論題、總論點（結(jié)語）、分論點內(nèi)在邏輯一致，論述合乎邏輯，較全面深入；
（3）根據(jù)論題，運(yùn)用相關(guān)材料，理論聯(lián)系實際加以論證；
（4）學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范。
??
參考答案：
一、單項選擇題
1.B?2.B?3.C?4.B?5.A 6.C?7.A?8.B?9.C?10.C 11.D?12.B?13.C?14.A?15.C 16.D?17.C
18.C 19.C??20.B21.A??22.B? 23.D? 24.D? 25.C26.B? 27.A? 28.D??29.C? 30.D
二、簡答題
31.答案示例：
只要堅持“和平統(tǒng)一，一國兩制”基本方針，貫徹特別行政區(qū)基本法，堅持以“一國”為前提和基礎(chǔ)，實行兩種制度并存，澳門享有高度自治權(quán)，全國人民與澳門人民同心協(xié)力，就能實現(xiàn)澳門的長期穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。
評分觀察行為特征：運(yùn)用政治基本概念、原理解釋社會現(xiàn)象。
評分項1：
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平7
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準(zhǔn)確解釋全部內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋全部社會現(xiàn)象
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水平6
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準(zhǔn)確解釋絕大部分內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋絕大部分社會現(xiàn)象
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水平5
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準(zhǔn)確解釋大部分內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋大部分社會現(xiàn)象
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水平4
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準(zhǔn)確解釋部分內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋部分社會現(xiàn)象
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水平3
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準(zhǔn)確解釋少部分內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋少部分社會現(xiàn)象
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水平2
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準(zhǔn)確解釋極少部分內(nèi)容
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋極少部分社會現(xiàn)象
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水平1
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沒有應(yīng)答或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用政治基本概念、原理準(zhǔn)確解釋社會現(xiàn)象
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評分項2：
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平2
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以“只要……也可以（就）……”或類似句式準(zhǔn)確表達(dá)
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理，從整體上準(zhǔn)確解釋社會現(xiàn)象
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水平1
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沒有準(zhǔn)確運(yùn)用句式或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用政治基本概念、原理，從整體上準(zhǔn)確解釋社會現(xiàn)象
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32.(1)?答案示例：
???和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，世界格局呈多極化趨勢。我國積極同多個國家，國際組織建立伙伴關(guān)系，順應(yīng)了要和平、求合作、促發(fā)展的時代的主流。
???我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，踐行中國特色大國外交理念，堅持走和平發(fā)展道路，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，堅持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，為全面建成小康社會營造長期的和平國際環(huán)境和良好的周邊環(huán)境。
???評分量表：
???評分觀察行為特征：運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
???評分項1：
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平5
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①?描述世界主題與格局
②?指出建立伙伴關(guān)系順應(yīng)時代的主流
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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水平4
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①?描述世界主題或格局
②?指出建立伙伴關(guān)系順應(yīng)時代的主流
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理較完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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水平3
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指出建立伙伴關(guān)系順應(yīng)時代的主流，但沒有描述世界主題與格局
或描述世界主題與格局，但沒有指出建立伙伴關(guān)系順應(yīng)時代的主流
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但論證不完整
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水平2
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描述世界主題或格局，但沒有指出建立伙伴關(guān)系順應(yīng)時代的主流
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但缺乏論證
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水平1
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沒有應(yīng)答
或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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評分項2
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平6
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①?指出我國和平外交政策、堅持走和平發(fā)展道路
②?圍繞“合作”、“共贏”的角度說明
③?指出所營造的外部環(huán)境
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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水平5
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應(yīng)答“5分”等級描述中①②③，但不全面
或應(yīng)答“5分”等級描述中任意兩項且全面
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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水平4
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應(yīng)答“5分”等級描述中任意兩項但不全面
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但完整性欠缺
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水平3
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應(yīng)答“5分”等級描述中任意一項且全面
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但論證不完整
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水平2
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應(yīng)答“5分”等級描述中任意一項，但不全面
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能夠運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但缺乏論證
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水平1
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沒有應(yīng)答
或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用政治基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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論證角度②：維護(hù)社會公平正義，為人民有更多獲得感創(chuàng)造制度條件，包含的邏輯線索：維護(hù)社會公平正義是社會主義的本質(zhì)要求→生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系→創(chuàng)新制度安排，維護(hù)社會公平正義→調(diào)動人們主動性、積極性、創(chuàng)造性
創(chuàng)造更加公平正義社會環(huán)境→各類市場主體平等競爭→創(chuàng)造更多社會財富→獲得更多利益
初次分配兼顧效率與公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群眾
?????評分項3：術(shù)語
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分值
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等級描述
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水平3
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①?評分項2得3分以上；②較正確使用學(xué)科術(shù)語
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水平2
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①?評分項2得3分以上；②較少使用學(xué)科術(shù)語或使用學(xué)科術(shù)語，但有較多明顯錯誤
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水平1
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評分項2得0~2分
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評分項4：事實論證
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分值
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等級描述
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水平4
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在至少兩個有效分論點的論述中，分別恰當(dāng)舉例并論證相應(yīng)分論點
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水平3
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在一個及以上有效分論點的論述中，恰當(dāng)舉例，但只就其中一個用于論證相應(yīng)分論點
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水平2
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在一個及以上有效分論點的論述中，恰當(dāng)舉例，但沒有展開論證或在一個及以上有效分論點展開的論述中，舉例恰當(dāng)，展開論證，但沒能論證相應(yīng)分論點
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水平3
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沒有舉例；或在非有效分論點中的舉例論證；或舉例不恰當(dāng)
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說明：“有效分論點”指與論點（結(jié)語）、論題內(nèi)在一致，且展開論述的分論點
（2）答案實例：方法論：在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，具體問題具體分析。
說明：同多個國家、國際組織建立合作伙伴關(guān)系，是承認(rèn)矛盾的普遍性；根據(jù)與不同國家、地區(qū)關(guān)系的實際狀況，建立不同形式的合作，體現(xiàn)為具體分析矛盾的特殊性。
評分觀察行為特征：運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋社會現(xiàn)象。
評分項1：概括方法論
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平3
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運(yùn)用哲學(xué)概念、原理概括我國同多個國家、國家組織建立伙伴關(guān)系，而建立的伙伴關(guān)系又各有不同
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能夠運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋全部社會現(xiàn)象
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水平2
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運(yùn)用哲學(xué)概念、原理概括我國同多個國家、國家組織建立伙伴關(guān)系，或建立的伙伴關(guān)系又各有不同
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能夠運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋部分社會現(xiàn)象
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水平1
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沒有應(yīng)答
或概括的概念原理與材料無關(guān)
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未能運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋社會現(xiàn)象
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評分項2：分析說明
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平3
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運(yùn)用哲學(xué)概念、原理概括我國同多個國家、國家組織建立伙伴關(guān)系，而建立的伙伴關(guān)系又各有不同
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能夠運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋全部社會現(xiàn)象
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水平2
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運(yùn)用哲學(xué)概念、原理概括我國同多個國家、國家組織建立伙伴關(guān)系，或建立的伙伴關(guān)系又各有不同
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能夠運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋部分社會現(xiàn)象
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水平1
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沒有應(yīng)答
或概括的概念原理與材料無關(guān)
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未能運(yùn)用哲學(xué)基本概念、原理解釋社會現(xiàn)象
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33.(1)?評分量表：
??評分觀察行為特征：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理推測社會現(xiàn)象變化的可能趨勢或結(jié)果。
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平4
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根據(jù)規(guī)定角度，指出降低成本對主體的有利影響應(yīng)答中沒有明顯邏輯問題，包含以下關(guān)鍵詞：對企業(yè)經(jīng)營有利影響的關(guān)鍵詞：增加企業(yè)贏利、提高效益、提高產(chǎn)品競爭力等
對居民生活有利影響的關(guān)鍵詞：提升消費(fèi)能力、提高生活水平、提高消費(fèi)水平等
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能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理準(zhǔn)確推測社會現(xiàn)象變化的可能趨勢或結(jié)果
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水平3
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根據(jù)規(guī)定的角度，指出有利于降低成本
應(yīng)答中沒有明顯邏輯問題，包含以下關(guān)鍵詞：
對企業(yè)經(jīng)營有利影響的關(guān)鍵詞：買油便宜、降低企業(yè)用油成本、降低用油企業(yè)生產(chǎn)成本、降低能源費(fèi)
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運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理準(zhǔn)確推測社會現(xiàn)象變化的可能趨勢或結(jié)果，但未能抵及規(guī)定的角度
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用等
對居民生活有利影響的關(guān)鍵詞：買油便宜、減少生活支出、降低生活成本、降低汽油費(fèi)、降低以原油為原料制成品價格等
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水平2
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指出降低成本，但不明確或準(zhǔn)確。
應(yīng)答中沒有明顯邏輯問題，包含以下關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞：減輕負(fù)擔(dān)、降低成本
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運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理推測社會現(xiàn)象變化的可能趨勢或結(jié)果，但表達(dá)不明確或不準(zhǔn)確
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水平1
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沒有應(yīng)答
或僅僅解釋圖示信息，如油價下降、油價便宜等
或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理推測社會現(xiàn)象變化的可能趨勢或結(jié)果
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注：上述為針對一個角度的評分量表，每個角度3分，本小題共6分
（2）評分量表：
????評分觀察行為特征：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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分值
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等級描述
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應(yīng)答表現(xiàn)
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平5
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①結(jié)合圖2，解釋政策
②指出政策影響的企業(yè)或產(chǎn)業(yè)
③推斷宏觀層面政策意圖
內(nèi)容表達(dá)明確，內(nèi)在邏輯一致
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示例1：減少我國對進(jìn)口原油的依賴，減少低油價對國內(nèi)原油生產(chǎn)企業(yè)的沖擊，維護(hù)國家能源安全
示例2：利用價格杠桿，抑制國內(nèi)原油需求量增加，減緩原油對外依存度的上升趨勢，以維護(hù)國家能源安全和經(jīng)濟(jì)安全
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能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理清晰、完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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水平4
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應(yīng)答“4分”等級描述中①③或②③
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示例3：減少我國對進(jìn)口原油的依賴，維護(hù)國家能源安全
示例4：減少低油價對國內(nèi)原油生產(chǎn)企業(yè)的沖擊，維護(hù)國家能源安全
示例5：穩(wěn)定成品油價格，防止原油消費(fèi)增加，維護(hù)國家能源安全
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能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理完整地說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但邏輯不清晰
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水平3
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只推斷宏觀層面政策意圖
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示例6：維護(hù)國家能源安全
示例7：維護(hù)國家能源自主
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能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但缺乏論證
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水平2
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結(jié)合圖1，解釋政策或指出政策影響的企業(yè)或產(chǎn)業(yè)
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示例8：減少我國對進(jìn)口原油的依賴
示例9：減少低油價對國內(nèi)原油生產(chǎn)企業(yè)的沖擊
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能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理解釋材料
或運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，但非試題所指宏觀層面原因
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水平1
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沒有應(yīng)答
或應(yīng)答與試題無關(guān)
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未能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基本概念、原理說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
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三、分析說明題
34.答案示例：
物質(zhì)決定意識和意識對物質(zhì)的能動作用辯證統(tǒng)一。物質(zhì)決定意識。該學(xué)者依據(jù)制造業(yè)現(xiàn)狀，呼喚工匠精神回歸，這一認(rèn)識符合客觀實際。意識具有能動地認(rèn)識世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社會倡導(dǎo)工匠精神，以此開啟中國制造業(yè)高品質(zhì)時代，具有一定的合理性。
? ?但是，使意識的能動作用變成現(xiàn)實，還必須通過人的實踐活動。他在論點中提出了“打造制造強(qiáng)國需要具有工匠精神的匠人”、“只有大國工匠才能支撐起中國精品”，而在論證中并沒有涉及實踐主體——匠人。
???缺少具有工匠精神的匠人，僅僅倡導(dǎo)工匠精神，中國制造高品質(zhì)時代還是無法開啟。
?因而，該學(xué)者并未完整論證他的觀點。
評分量表：
本題采用分析評分法。評分觀察的行為特征：概述評價標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)分析材料；獲得評價結(jié)論。
分項1：概述評價標(biāo)準(zhǔn)
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平3
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全面而透徹地概述物質(zhì)與意識辯證關(guān)系
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能概述評價標(biāo)準(zhǔn)
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水平2
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全面概述物質(zhì)與意識辯證關(guān)系，但不透徹
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能概述部分評價標(biāo)準(zhǔn)
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水平1
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沒有概述物質(zhì)與意識辯證關(guān)系
或不能全面概述物質(zhì)與意識辯證關(guān)系
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未能概述評價標(biāo)準(zhǔn)
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說明：①“全面”指準(zhǔn)確概述物質(zhì)與意識辯證關(guān)系。②“透徹”指在全面基礎(chǔ)上，根據(jù)分析需要，對物質(zhì)與意識辯證關(guān)系作進(jìn)一步闡釋；③分析中沒有充分運(yùn)用該評價標(biāo)準(zhǔn)，扣1分。
評分項2：運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)分析材料分值
等級描述
分?jǐn)?shù)解釋
水平4
①運(yùn)用“物質(zhì)決定意識”標(biāo)準(zhǔn)分析論述的合理性；②運(yùn)用“意識具有能動地認(rèn)識世界、改造世界的能力和作用”標(biāo)準(zhǔn)分析論述的合理性；③運(yùn)用“使意識的能動作用變成現(xiàn)實，還必須通過人的實踐活動”標(biāo)準(zhǔn)分析論述的不合理性；6分、7分、8分的差別取決于：分析中概述的材料與哲學(xué)原理內(nèi)在邏輯是否一致；分析是否完整；能全面地運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)充分地分析材料。
水平3
應(yīng)答包含“6-8分”等級描述中任意兩個方面3分、4分、5分的差別取決于：分析中概述的材料與哲學(xué)原理內(nèi)在邏輯是否一致；分析是否完整；能運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)分析材料，但評價標(biāo)準(zhǔn)不全面、透徹，材料分析不充分。
水平2
?應(yīng)答包含“6-8分”等級描述中任意一個方面1分、2分的差別取決于：分析中概述的材料與哲學(xué)原理內(nèi)在邏輯是否一致；分析是否完整；運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)分析材料的能力較弱。
水平1
沒有分析
或分析內(nèi)容與哲學(xué)原理內(nèi)在邏輯都不一致；或有分析，但不是運(yùn)用哲學(xué)原理進(jìn)行分析；未能運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。
評分項3：獲得評分結(jié)論
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分值
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等級描述
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分?jǐn)?shù)解釋
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水平3
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①評分項1得2分。②評分項2得4分以上。③評價結(jié)論與評價標(biāo)準(zhǔn)、分析內(nèi)在邏輯一致。
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能在運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)較充分分析的基礎(chǔ)上獲得評價結(jié)論。
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水平2
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①評分項1得2分。②評分項2得1～3分。③評價結(jié)論與評價標(biāo)準(zhǔn)、分析內(nèi)在邏輯一致。
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能在運(yùn)用評價標(biāo)準(zhǔn)分析的基礎(chǔ)上，獲得評價結(jié)論，但分析能力不強(qiáng)。
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水平1
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沒有評價結(jié)論，或有評價結(jié)論，但評分項2得0分；或評價結(jié)論與評價標(biāo)準(zhǔn)、分析內(nèi)在邏輯不一致。
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未能獲得評價結(jié)論。
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四、論述題
增添發(fā)展新動力，為提升人民獲得感提供物質(zhì)前提；維護(hù)社會公平正義、為提升人民獲得感提供制度保證，改革中兩個方向齊頭并進(jìn)，定將為國家、社會和全體人民帶來更多福祉。
1.增添發(fā)展新動力，可以為人民有更多獲得感創(chuàng)作物質(zhì)條件
社會生產(chǎn)是一國社會財富增長的源泉。堅持需求引領(lǐng)，供給創(chuàng)新，打造新引擎，可以優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)和提高供給質(zhì)量、效率，使我國走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低和環(huán)境污染少，人力資源能夠得到充分利用的新型工業(yè)化道路。
生產(chǎn)決定消費(fèi)，供給側(cè)改革，必將與消費(fèi)需求擴(kuò)大和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級形成良性互動，持續(xù)拉動經(jīng)濟(jì)增長，為人民帶來更多獲得感。如基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)而迅速發(fā)展起來的快遞業(yè)，不僅極大便捷了消費(fèi)者，而且創(chuàng)造了眾多就業(yè)機(jī)會，提高了該行業(yè)勞動者收入水平。
2.維護(hù)社會公平正義，可以為人民有更多獲得感創(chuàng)造制度條件
維護(hù)社會公平正義是社會主義的本質(zhì)要求。通過創(chuàng)新制度安排，創(chuàng)造更加公平正義的社會環(huán)境，能夠調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，在共建中共享。
權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平，式各類市場主體通過平等參與市場競爭，不但可以為社會創(chuàng)造財富，也能使自己獲得更多利益。如戶籍制度的改革使人們活得更多平等發(fā)展機(jī)會，從而為社會、為自己創(chuàng)造出更大價值。
收入分配差距適度，共同富裕，也是社會公平題中之意。在初次分配領(lǐng)域堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存，使勞動、資本、技術(shù)管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)大小公平地獲得報酬。在再分配領(lǐng)域，通過政府?dāng)U大轉(zhuǎn)移支付，提供更多公共產(chǎn)品，解決涉及群眾切身利益的教育。就業(yè)、社保、醫(yī)療等問題，保障和改善民生，能夠使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。如中央及各級黨政府正在以前所未有的力度推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧、脫貧”，確保到2020年農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，即被公認(rèn)為是提升貧困地區(qū)人民獲得感的重要舉措。
評分量表：本題采用分析評分方法。評分觀察的行為特征有：圍繞論題提出總結(jié)論；分論點緊扣總結(jié)論；論述邏輯連貫而完整，并運(yùn)用恰當(dāng)示例論證；正確使用學(xué)書術(shù)語。
評分項1：論題、總論點（結(jié)語）與分論點分值
等級描述
水平4
?論題、總論點（結(jié)語）、分論點內(nèi)在一致。即①總論點（結(jié)語）與論題一致；②大部分有效分論點都與總論點（結(jié)語）一致。
水平3
論題、總論點（結(jié)語）、分論點內(nèi)在較一致。即①總論點（結(jié)語）與論題一致；②少部分有效分論點與總論點（結(jié)語）一致。
水平2
總論點（結(jié)語）與論題不完全一致。
水平1
沒有提出總論點（結(jié)語）；或總論點（結(jié)語）與論題不一致；或提出分論點并展開論述，但分論點與論題、總論點（結(jié)語）都不一致；或提出分論點，但都沒有展開論述；或有論述，但沒有提出分論點
說明：（1）“有效分論點”指與論點（結(jié)語）、論題內(nèi)在一致，且展開論述的分論點；（2）總論點應(yīng)涉及改革兩個方向及讓人民有更多獲得感方面的關(guān)鍵詞。
評分項2：分論點與論述分值
等級描述
水平4
①評分項1得3分；②圍繞每個有效分論點展開論述，論述的邏輯線索連貫且較完整。
水平3
①評分項1得3分；②圍繞每個有效分論點展開論述，論述的邏輯線索較連貫，但缺少部分重要邏輯環(huán)節(jié)；或①評分項1得1分或2分。
②圍繞每個有效分論點展開論述，論述的邏輯線索連貫且較完整。
水平2
①評分項1得1分或2分；②圍繞每個有效分論點展開論述，論述缺少重要邏輯環(huán)節(jié)。
水平1
①評分項1得0分；②論述中沒有連貫邏輯線索，只是孤立地羅列部分非重要邏輯環(huán)節(jié)，即簡單堆砌教材內(nèi)容。
說明：
（1）“有效分論點”指與論點（結(jié)語）、論題內(nèi)在一致，且展開論述的分論點。
（2）圍繞論題展開論述應(yīng)該包括以下論證角度及其邏輯線索：
論證角度①：增添發(fā)展新動力，為人民有更多獲得感創(chuàng)造條件，包含的邏輯線索：堅持需求引領(lǐng)、供給創(chuàng)新、打造發(fā)展新引擎→科技在社會財富增長中的決定性作用，走新型工業(yè)化道路生產(chǎn)與消費(fèi)辯證關(guān)系→激發(fā)發(fā)展新功能→提高供給質(zhì)量和效率。
論證角度②：維護(hù)社會公平正義，為人民有更多獲得感創(chuàng)造制度條件，包含的邏輯線索：維護(hù)社會公平正義是社會主義的本質(zhì)要求→生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系→創(chuàng)新制度安排，維護(hù)社會公平正義→調(diào)動人們主動性、積極性、創(chuàng)造性。
創(chuàng)造更加公平正義社會環(huán)境→各類市場主體平等競爭→創(chuàng)造更多社會財富→獲得更多利益
初次分配兼顧效率與公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群眾
評分項3：術(shù)語分值
等級描述
水平3
①評分項2得3分以上；②較正確使用學(xué)科術(shù)語。
水平2
①評分項2得3分以上；②較少使用學(xué)科術(shù)語或使用學(xué)科術(shù)語，但有較多明顯錯誤。
水平1
評分項2得0～2分
評分項4：事實論證分值
等級描述
水平4
在至少兩個有效分論點的論述中，分別恰當(dāng)舉例并論證相應(yīng)分論點
水平3
在一個及以上有效分論點的論述中，恰當(dāng)舉例，但只就其中一個用于論證相應(yīng)分論點
水平2
在一個及以上有效分論點的論述中，恰當(dāng)舉例，但沒有展開論證或在一個及以上有效分論點展開的論述中，舉例恰當(dāng)，展開論證，但沒能論證相應(yīng)分論點
水平3
沒有舉例；或在非有效分論點中的舉例論證；或舉例不恰當(dāng)
說明：“有效分論點”指與論點（結(jié)語）、論題內(nèi)在一致，且展開論述的分論點?
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