距離期末考越來越近了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都有不少孩子開始擔(dān)心，這一科學(xué)得很吃力，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握好，馬虎的習(xí)慣還沒糾正，每次考試題目都很面生……怎么辦？

最后一個(gè)月的正確復(fù)習(xí)技巧，就在這里啦！?

不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，復(fù)習(xí)重點(diǎn)不同

@偏差生：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

期末復(fù)習(xí)時(shí)，以課本為主，知識(shí)點(diǎn)、公式該背背，然后把教科書中的例題和練習(xí)題都做會(huì)；再把日常要做的教材配套的練習(xí)冊中，除最后幾道綜合性大題外，全部做會(huì)；最后如果還有時(shí)間，再把之前所有小測、單元測、月考、期中考中的錯(cuò)題，除最后幾道綜合性大題、偏題除外，全部做會(huì)。

這樣，期末考試大概可以拿到80%的分?jǐn)?shù)。記得，差生復(fù)習(xí)的最佳資料是課本，配套練習(xí)冊次之。

@中等生：放棄難題，全科發(fā)力，重視弱科

中等生通常沒有拔尖科目，反而還有幾門瘸腿科目。

最明智的復(fù)習(xí)方法就是：懂得取舍，放棄鉆研耗費(fèi)時(shí)間的難題、怪題，確保大多數(shù)科目基礎(chǔ)牢固，把該拿到的分?jǐn)?shù)拿到，然后多分出一些時(shí)間惡補(bǔ)弱科。

弱科補(bǔ)習(xí)，理科復(fù)習(xí)懂得取舍，文科復(fù)習(xí)力爭全面。不要耗費(fèi)大量的時(shí)間去做課外的新題、難題，要把重點(diǎn)放在自己沒有牢固掌握的，卻還是考試重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)上。

通過反復(fù)演練這部分知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題和錯(cuò)題，確保重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)、題型全部熟練掌握，這樣大概可以拿到85%左右的分?jǐn)?shù)。

對于難題、壓軸題，可以將模擬試卷最后2個(gè)題的答案、或者解題思路背下來，考試時(shí)遇上了寫上幾步，也能多得幾分。

@優(yōu)等生：老師把脈，自主選擇

優(yōu)等生最大的煩惱通常是學(xué)科學(xué)習(xí)遇到瓶頸，成績提升乏力。

任課老師大都見多識(shí)廣，帶過的學(xué)生比咱們吃過的鹽都要多。所以老師的辦法一定比你想象中的要多！

找到自己最想提升那科的任課老師，拿著你的測試卷子，拿著你的課外輔導(dǎo)書，找老師幫你分析一下，看看你進(jìn)一步的提升空間在哪里：這科分配的時(shí)間太少，難題做得太少，還是學(xué)科思維欠缺？

利用好分類復(fù)習(xí)法

常識(shí)類內(nèi)容，基本上是送分題，偷懶不得，需要功夫。這類內(nèi)容有漏洞，回歸課本，該寫寫、該背背，地毯式掃蕩。

知識(shí)類內(nèi)容，通常是中檔題，必拿分。這類內(nèi)容有漏洞，平時(shí)愛出錯(cuò)、考試易丟分，翻筆記本、看錯(cuò)題本。

綜合應(yīng)用，是難題，少扣分。能力上有不足，在最后階段，系統(tǒng)性較大量做題，并且做總結(jié)、歸納，寫心得。比如說作文愛跑題，找十道題目，不寫，就是讀題審題列提綱，列完了給老師看，跑題了重審，對了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

安排復(fù)習(xí)計(jì)劃

距離期末還有幾天？各科復(fù)習(xí)內(nèi)容列表有多少？把它們均衡的排開。要注意：

(1) 各科都要照顧，不能強(qiáng)者更強(qiáng)弱者更弱，或者只管短板；

(2) 常識(shí)性、知識(shí)性漏洞先復(fù)習(xí)，能力性后復(fù)習(xí)；

(3) 考場性技巧和經(jīng)驗(yàn)，放在臨考前總結(jié)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻，能讓人系統(tǒng)性和一目了然。比如說語文復(fù)習(xí)，花一個(gè)晚上把字詞過一遍、一個(gè)晚上默背詩詞古文、一個(gè)晚上整理作文素材和練習(xí)審題。但是，寫一篇新作文就算了。