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一位高三學生的家長，向我表達了他的焦慮：
我的孩子非常努力，結果成績不但沒有進步，反而還出現了下滑。孩子曾經抱著頭哭泣著說，我難道不想考個好成績嗎？
……
家長的那種無助感，溢于言表。
說實話，作為一個曾經的高三學生家長，這樣的經歷我也曾有過。
整整高中三年，兒子雖然一直很努力，但他的成績總是不太理想。
兒子曾不止一次地問我：我是不是很笨？為什么我拼盡了全力，還是考不過別人？為什么這次我感覺自己準備得特別充分，結果成績還退步了？
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每逢此時，我都會耐心地給他解釋。
全班不是只有你一個人在努力，而是所有同學都在努力。
我們都看過長跑比賽，每個運動員其實都拼盡了全力在奔跑，但總會有人排在前面，有人跟在后面，甚至有人會被落下很遠。
從來沒有人說努力了就一定會成功，努力是成功的必要條件，但絕對不是充分條件。
一樣是天天起早貪黑，一樣是冬練三九夏練三伏，有人最后站在了最高的領獎臺上，有人則始終默默無聞。
其實學習也是如此，你可能用了足夠多的時間，想了足夠多的方法，流了足夠多的汗水，結果還是不盡人意。
這本是人生的常態(tài)。
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正如奧林匹克精神不是“永奪第一”，而是“更高、更快、更強”一樣，我們努力的目標，不是第一名，而是不斷超越自己。
比如亞洲的運動員在百米比賽中，能夠站到決賽的跑道上，或者能夠進入10秒大關，就是很大的突破。
同樣，作為學生來講，我們各方面的條件也許不是最好的，只要我們努力發(fā)揮出了自己最高的水平，就是成功。
我們的學習也罷，人生其他方面也罷，我們并不是在和別人比較，而是在和自己比較，我們追求的應該是自己的“更快、更高、更強”，而不是排名多么領先。
從這一點上講，很多時候我們不是沒有成功，而是我們的成功觀錯了。
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記得兒子有一位高中同學，學習特別努力，幾乎每天都是第一個到教室，最后一個離開。
但他在班里總是排在中等偏下的位次，一次次的考試，一次次的從希望變成失望。
聽兒子不止一次和我說起過，他曾在某次考試失利之后，躲在被窩里偷偷地哭過。
但哭過之后怎么辦？擦干眼睛接著去學。
因為在他哭的時候，別的同學仍然在教室里看書、做題。
哭解決不了任何問題，只會讓自己被人落下的更多。
那個孩子最后考上了一所大約全國排名前十的985高校，雖然距離考清北的愿望差了好遠，但我覺得，這個孩子的高中三年是成功的。
也許有的孩子連個普通的985都考不上，也許有的孩子盡了最大的努力才考上了二本甚至三本，但只要自己已經做到了最好，就不必遺憾。
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大家都在努力奔跑，不是你拼盡了全力就肯定領先別人，排在第一，最后站在最高的領獎臺上。
對于學習壓力巨大的孩子們來講，調整好心態(tài)，不執(zhí)著于成績，只管耕耘，不管收獲，以最好的狀態(tài)復習，以最好的狀態(tài)考試，這已經足夠。
有時候，過于關注成績和排名，很可能反倒發(fā)揮不出應有的水平。
你只管努力，余下的交給命運，成功，我幸，失敗，也無悔。
這是我送給所有孩子現在以及將來的忠告。