-1-
一位高三學生的家長,向我表達了他的焦慮:
我的孩子非常努力,結果成績不但沒有進步,反而還出現了下滑。孩子曾經抱著頭哭泣著說,我難道不想考個好成績嗎?
……
家長的那種無助感,溢于言表。
說實話,作為一個曾經的高三學生家長,這樣的經歷我也曾有過。
整整高中三年,兒子雖然一直很努力,但他的成績總是不太理想。
兒子曾不止一次地問我:我是不是很笨?為什么我拼盡了全力,還是考不過別人?為什么這次我感覺自己準備得特別充分,結果成績還退步了?
-2-
每逢此時,我都會耐心地給他解釋。
全班不是只有你一個人在努力,而是所有同學都在努力。
我們都看過長跑比賽,每個運動員其實都拼盡了全力在奔跑,但總會有人排在前面,有人跟在后面,甚至有人會被落下很遠。
從來沒有人說努力了就一定會成功,努力是成功的必要條件,但絕對不是充分條件。
一樣是天天起早貪黑,一樣是冬練三九夏練三伏,有人最后站在了最高的領獎臺上,有人則始終默默無聞。
其實學習也是如此,你可能用了足夠多的時間,想了足夠多的方法,流了足夠多的汗水,結果還是不盡人意。
這本是人生的常態(tài)。
-3-
正如奧林匹克精神不是“永奪第一”,而是“更高、更快、更強”一樣,我們努力的目標,不是第一名,而是不斷超越自己。
比如亞洲的運動員在百米比賽中,能夠站到決賽的跑道上,或者能夠進入10秒大關,就是很大的突破。
同樣,作為學生來講,我們各方面的條件也許不是最好的,只要我們努力發(fā)揮出了自己最高的水平,就是成功。
我們的學習也罷,人生其他方面也罷,我們并不是在和別人比較,而是在和自己比較,我們追求的應該是自己的“更快、更高、更強”,而不是排名多么領先。
從這一點上講,很多時候我們不是沒有成功,而是我們的成功觀錯了。
-4-
記得兒子有一位高中同學,學習特別努力,幾乎每天都是第一個到教室,最后一個離開。
但他在班里總是排在中等偏下的位次,一次次的考試,一次次的從希望變成失望。
聽兒子不止一次和我說起過,他曾在某次考試失利之后,躲在被窩里偷偷地哭過。
但哭過之后怎么辦?擦干眼睛接著去學。
因為在他哭的時候,別的同學仍然在教室里看書、做題。
哭解決不了任何問題,只會讓自己被人落下的更多。
那個孩子最后考上了一所大約全國排名前十的985高校,雖然距離考清北的愿望差了好遠,但我覺得,這個孩子的高中三年是成功的。
也許有的孩子連個普通的985都考不上,也許有的孩子盡了最大的努力才考上了二本甚至三本,但只要自己已經做到了最好,就不必遺憾。
-5-
大家都在努力奔跑,不是你拼盡了全力就肯定領先別人,排在第一,最后站在最高的領獎臺上。
對于學習壓力巨大的孩子們來講,調整好心態(tài),不執(zhí)著于成績,只管耕耘,不管收獲,以最好的狀態(tài)復習,以最好的狀態(tài)考試,這已經足夠。
有時候,過于關注成績和排名,很可能反倒發(fā)揮不出應有的水平。
你只管努力,余下的交給命運,成功,我幸,失敗,也無悔。
這是我送給所有孩子現在以及將來的忠告。