有沒有遇見過那樣的學(xué)生，日日早起，夜夜晚睡，永遠釘在課桌上讀書做題。同學(xué)拉他出去打個球，他都說：“沒時間啊，要月考了我要在家里背書。”考出來的成績卻永遠在中下水平。

說白了，這種努力就是一種無用的勤奮，他們好像很忙，好像很努力，但是結(jié)果總是不盡人意！

而我們當(dāng)中又有多少正處于這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？想要改變這種學(xué)習(xí)方式，又可以怎么做呢？我們不妨一起耐心讀讀下面的這篇文章。

這不叫努力，只是重復(fù)勞動

記得原來上學(xué)的時候，有一個同桌，別人學(xué)習(xí)的時間他在學(xué)，別人玩的時間他也在學(xué)，但是成績一直不是很好，他總說自己腦子慢。

有一次考完試，我看他在寫什么東西，我過去看了一眼，發(fā)現(xiàn)他把錯的題，一字不差地抄到了本子上。我問他：“為什么每道題都要抄呢？試卷上不是有么？”他非常認真地說：“不行啊，試卷太多容易亂，一本錯題集復(fù)習(xí)起來方便?！辈⑶乙荒槍W(xué)習(xí)方法優(yōu)良的表情，似乎站在的勤奮和道德的制高點。

我又問：“那就寫核心、重點行不行呢?”他又說：“不行啊，以后翻起來很容易看不懂哪是哪?”我再說：“這些錯題的原因你研究過了嗎?”他疲憊地說：“我現(xiàn)在哪有時間研究這個，等我抄完再說吧!”

等到了職場，也會遇見這樣的人。

我原來有一個同事，經(jīng)過他電腦旁邊的時候，他總是在寫文檔，寫呀寫似乎寫不完的樣子。有一次我問他：“怎么這么多東西要寫？咱們最近有這么多案子嗎?”他回答：“老板不滿意，推了重寫，改幾遍下來，就相當(dāng)于多了好幾個案子的量啊!”我又問：“他為啥不滿意啊?”他很郁悶：“老板說我寫的東西不是他想要的，他也不說清楚?！?/span>

我很納悶：“你動筆之前可以先花點時間溝通呀。”他疲憊地說：“哪有時間啊，每次要得那么急，文案又這么多，馬上開始寫都不一定寫得完呢!”

為什么有的人就顯得那么輕松？

為什么有那么一群人，不用很忙卻得到了很多贊譽?

抄題的他說班里同學(xué)：“那個劉X，平時也不怎么熬夜，還考了第三名，唉，不能和聰明人比?。　?/span>

加班的他說單位同事：“那個王X，也不怎么加班，到點就下班，現(xiàn)在都升經(jīng)理了，論資歷，應(yīng)該是我的。老板太偏心了。”

問問劉X，他說：“錯題我先研究為什么錯，概念不清、思路錯誤還是馬虎。概念不清的重新研究概念，思路錯誤的回憶當(dāng)時的思路，正確答案的思路是什么。以后同類的題是否都是一樣的思路。只有特別有價值的才會抄下來。”

問問王X，他說：“寫東西之前，我先問清楚老板的要求、目的和背景。他希望達到什么效果，東西是拿給什么人看的，對內(nèi)還是對外，專業(yè)人士還是業(yè)余人士。寫之前還要先列出大綱，給老板看，確定還有沒有增加減少或者修改。確定不會再改之后再動筆。最后完稿的時候通常跟老板的需求都差不多了?！?/span>

這就是努力和重復(fù)勞動的區(qū)別。

重復(fù)勞動是將時間和精力投在事情的低效率環(huán)節(jié)中，努力是將時間和精力投入在事情最高效的環(huán)節(jié)中。