11、復(fù)旦大學(xué)(醫(yī)學(xué)部)
低分錄取原因：該院?jiǎn)为?dú)學(xué)校代碼招生、單獨(dú)設(shè)定投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)、單獨(dú)錄取，一般情況下，醫(yī)學(xué)生的同批次調(diào)檔線(xiàn)會(huì)比本部調(diào)檔線(xiàn)低一些。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)也是單獨(dú)招生，分?jǐn)?shù)都比本部要低一些。
211這些大學(xué)也請(qǐng)收好
1、北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))
低分錄取原因：開(kāi)設(shè)有三個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，分別為電信工程及管理、電子商務(wù)及法律、物聯(lián)網(wǎng)工程，面向全國(guó)招收理工類(lèi)考生，在一本批次中招生，考生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
2、太原理工大學(xué)
低分錄取原因：由于專(zhuān)業(yè)比較艱苦，如“采礦工程、安全工程、礦物加工工程、資勘查工程、測(cè)繪工程”在全國(guó)各省錄取時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)比其它專(zhuān)業(yè)要低一些。該校的軟件工程專(zhuān)業(yè)在二批次本科錄取，目前只招收山西考生。
3、遼寧大學(xué)
低分錄取原因：在遼寧招生時(shí)在二本批次的外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)(國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)方向、翻譯方向、國(guó)際法方向)、日語(yǔ)(國(guó)際貿(mào)易方向)、俄語(yǔ)(國(guó)際貿(mào)易方向)，在二本本科錄取的各專(zhuān)業(yè)考生，與一批本科錄取的考生頒發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)完全一致，沒(méi)有“二本”字樣。中外合作辦學(xué)在外省招生都在一批本科。
4、延邊大學(xué)
低分錄取原因：地理位置不占優(yōu)勢(shì)，而且最近幾年該校的名聲大大不如從前。
5、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
低分錄取原因：學(xué)生在綜合考慮興趣愛(ài)好和就業(yè)方向之后，報(bào)考該類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生并不多，所以學(xué)?？赡軙?huì)降低分?jǐn)?shù)錄取。
6、河海大學(xué)(常州校區(qū))
低分錄取原因：作為河海大學(xué)的常州分校區(qū)，部分專(zhuān)業(yè)在二批本科錄取，主要專(zhuān)業(yè)有：能源與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理等。
7、蘇州大學(xué)
低分錄取原因：在外省市在一本批次招生，在本省招生時(shí)部分專(zhuān)業(yè)安排在二批本科錄取，主要專(zhuān)業(yè)有：勞動(dòng)與社會(huì)保障、物流管理、城市管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、軟件工程、工程管理等。
8、合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))
低分錄取原因：在各省的錄取分?jǐn)?shù)比本部要低一些，宣城校區(qū)的專(zhuān)業(yè)有信息工程系、建筑系、商學(xué)系、機(jī)械工程系等。
9、西南大學(xué)(榮昌校區(qū))
低分錄取原因：分四批招生錄取，提前本科、一批本科、二批本科、三批本科。本科二批就讀于榮昌校區(qū)。
10、西南交通大學(xué)(峨嵋校區(qū))
低分錄取原因：在此就讀的是第二批次本科生，畢業(yè)證書(shū)內(nèi)容填寫(xiě)“在我校峨嵋校區(qū)某某專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)”。經(jīng)濟(jì)類(lèi)與生物工程類(lèi)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)都在一本批次錄取(西南交大與美國(guó)喬治梅森大學(xué)本科教育合作項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)類(lèi)、西南交大與美國(guó)喬治亞州立大學(xué)本科教育合作項(xiàng)目)
11、鄭州大學(xué)
低分錄取原因：在河南招生時(shí)分為本科一批、本科二批、本科三批和高職高專(zhuān)四個(gè)批次錄取。
12、海南大學(xué)
低分錄取原因：在全國(guó)31個(gè)省市大部分都安排兩個(gè)批次，本科一批與二批，所有二批本科專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)證與一批本科完全相同。
對(duì)于那些在一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)上幾十分或者一本線(xiàn)徘徊的考生，如果想上名校，在不考慮專(zhuān)業(yè)或者地理位置的情況下，可以考慮以上985&211大學(xué)。
低分想進(jìn)好大學(xué)的技巧
▌報(bào)考好大學(xué)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)好專(zhuān)業(yè)的途徑：
1、大三時(shí)就讀本校的第二學(xué)士，用一年時(shí)間修滿(mǎn)第二學(xué)士的學(xué)分，第二學(xué)士一般都是本校的較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)。
2、在校期間加修幾門(mén)課程，考本校中自己最喜歡的研究生專(zhuān)業(yè)；
3、隨著國(guó)家政策的變化，畢業(yè)時(shí)你的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也許變成了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
▌報(bào)考好大學(xué)的專(zhuān)科
在校期間勤奮學(xué)習(xí)，兩年或三年畢業(yè)后考取本校的專(zhuān)升本，被錄取后直接上本科三年級(jí)。
▌報(bào)考排名靠前的非重點(diǎn)大學(xué)
由于中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)和“211”大學(xué)的評(píng)比并沒(méi)有定量、公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)、地域差異、院校認(rèn)同度等各方面因素，因?yàn)楦髟盒５膶W(xué)術(shù)水平處于動(dòng)態(tài)發(fā)展中，一些非重點(diǎn)大學(xué)的師資力量，重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)水平等方面已超過(guò)了一些重點(diǎn)大學(xué)或“211”工程大學(xué)，而判斷一所大學(xué)的水平主要看其科研能力和科研成果。
▌報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)排名靠后但學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)
在志愿選報(bào)中，大多數(shù)考生家長(zhǎng)還是停留在對(duì)院校的認(rèn)同度選擇上，對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題探究較少，特別是各大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，科研實(shí)力、設(shè)有國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校特色專(zhuān)業(yè)的知識(shí)知道的并不多。如果考生能避開(kāi)熱門(mén)，選綜合排名靠后但學(xué)科排名靠前的專(zhuān)業(yè)，錄取的機(jī)率就大大增加。
▌報(bào)考非重點(diǎn)大學(xué)或非211大學(xué)排名靠前的專(zhuān)業(yè)
有的學(xué)校雖然不是重點(diǎn)大學(xué)或非“211”“985”工程大學(xué)，但里面有些專(zhuān)業(yè)卻是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的，比如說(shuō)長(zhǎng)沙民政學(xué)院的殯儀系，學(xué)校雖然不好，但專(zhuān)業(yè)卻是全國(guó)聞名的，學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)就被“預(yù)定”搶空了！
▌報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)第一志愿招生缺檔或錄取分差偏低的院校
因地域關(guān)系、院校層次和考生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的偏差，某些重點(diǎn)大學(xué)第一志愿報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，出現(xiàn)缺檔現(xiàn)象，不得不錄取二志愿考生，這些院校錄取分?jǐn)?shù)與重點(diǎn)線(xiàn)基本持平，此類(lèi)院校是成績(jī)不太穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)在一二本之間邊緣的考生第一志愿的首選目標(biāo)。
▌報(bào)考名牌大學(xué)的分校
如：哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校、大連理工大學(xué)盤(pán)錦校區(qū)、河海大學(xué)常州校區(qū)、山東大學(xué)威海分校，東北大學(xué)秦皇島分校、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)和西南大學(xué)榮昌校區(qū)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京、武漢)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京、徐州)，中國(guó)石油大學(xué)(北京、東營(yíng))，華北電力大學(xué)(北京、保定)。
▌上中外合作辦學(xué)的院校
此種方式適合家庭條件相對(duì)寬裕的家庭。這類(lèi)學(xué)校專(zhuān)業(yè)由于學(xué)費(fèi)偏高，報(bào)考人數(shù)少，相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)偏低，相當(dāng)于花錢(qián)買(mǎi)了一些分?jǐn)?shù)。
▌上就業(yè)相對(duì)好的特色院校
如：北京印刷學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京物資學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、防災(zāi)科技學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院、南京審計(jì)學(xué)院、中國(guó)計(jì)量學(xué)院。
▌報(bào)地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的院校
如：211大學(xué)的石河子大學(xué)、海南大學(xué)、西藏大學(xué)、云南大學(xué)等，此類(lèi)院校如有考生喜歡的專(zhuān)業(yè)，并對(duì)院校地理位置不是特別挑剔的話(huà)，也可作為目標(biāo)院校。
低分進(jìn)好大學(xué)應(yīng)避開(kāi)這些誤區(qū)
?因觀念落伍而出現(xiàn)投機(jī)心理
這主要是由于對(duì)好大學(xué)、好專(zhuān)業(yè)理解的不同而造成的。雖然這幾年就業(yè)在高考志愿決策中的影響越來(lái)越大，但由于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有人并不完全認(rèn)同就業(yè)是志愿決策第一決定因素，于是，許多人會(huì)根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)大眾的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷自己所選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，因此，大多數(shù)人樂(lè)于報(bào)考的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校其實(shí)并不是將來(lái)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。
根據(jù)教育部門(mén)的調(diào)查數(shù)據(jù)，近年來(lái)報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)前10位是：
1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、2.英語(yǔ)、3.工商管理、4.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、5.法學(xué) 、6.電子信息工程 、7.通信工程 、8.金融學(xué) 、9.會(huì)計(jì)學(xué)、10.電氣工程與自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。
最容易就業(yè)的前10位專(zhuān)業(yè)則為：
1.機(jī)械電子工程、2.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、3.醫(yī)學(xué)影像學(xué)、4.注冊(cè)會(huì)計(jì)師、5.物流工程、6.勘查技術(shù)與工程、7.建筑學(xué)、8.車(chē)輛工程、9.信息安全、10.過(guò)程裝備與控制工程。
就業(yè)好，才是真的好，但很多人意識(shí)不到這一點(diǎn)，被一些不著邊際的因素牽著鼻子走。因此，許多好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校反而錄取分?jǐn)?shù)并不高，比如:當(dāng)分?jǐn)?shù)在一本線(xiàn)上下時(shí)，許多人為了上一本會(huì)選擇一本院校的較差的專(zhuān)業(yè)，卻不愿意選擇二本院校里的好專(zhuān)業(yè)，比如:你比一本線(xiàn)高出10分，你是選擇一本里的云南大學(xué)、廣西大學(xué)呢，還是選擇二本里面的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院？
?信息不充分時(shí)盲目決策
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)填報(bào)志愿并不很重視，只是在高考結(jié)束后參考一下前一年或幾年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，然后決策，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民賣(mài)瓜的困境，即參照去年的價(jià)格決定是否生產(chǎn)或生產(chǎn)多少西瓜。同樣，大量學(xué)生參照上年最多二、三年的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)報(bào)考，如果這幾年學(xué)校分?jǐn)?shù)低，分差小，則報(bào)考學(xué)生會(huì)大量增加，從而導(dǎo)致該校當(dāng)年分差上漲，反之，則下跌，這就是平時(shí)業(yè)內(nèi)人士指出的“大小年現(xiàn)象”。
這時(shí)，我們就可以反其道而行之，如果前幾年分差大，報(bào)考人數(shù)多，那么今年我就放膽報(bào)考。如果前幾年分差小，報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)程度低，則就要謹(jǐn)慎考慮。當(dāng)然，這種決策帶有一定的冒險(xiǎn)性，大小年并不是呈規(guī)律性分布，有時(shí)接連幾年大年，然后會(huì)有接連幾年小年。那么這就要求決策者一方面仔細(xì)研究目標(biāo)學(xué)校出現(xiàn)大小年的可能性，另一方面要做好保底，一旦決策失誤，則有比較好的學(xué)校作為保底，以確保不會(huì)落榜或低就。
注意，保底策略有兩種：一種是以同一批次的第二志愿作為保底；一種是以下一批次較好的學(xué)校作為保底。
最好以下一批次的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為保底，因?yàn)橥蔚亩驹笇W(xué)校一般來(lái)說(shuō)不是地理位置比較偏僻，就是學(xué)生自身不太滿(mǎn)意。但如果降低一個(gè)批次，則可以在大量的學(xué)校中從容選擇，不僅可進(jìn)好學(xué)校，還可進(jìn)合適專(zhuān)業(yè)。
另一種信息不充分情況就是高校首次在某省招生，由于學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)間非常短，不可能用仔細(xì)研究招生學(xué)校的情況變化，大多是根據(jù)往年的情形進(jìn)行決策，對(duì)當(dāng)年第一次在本省招生的學(xué)校容易忽視，從而導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)較少，錄取分差降低。比如：2007年中國(guó)人民大學(xué)第一次在四川省文科生中招收國(guó)防生，結(jié)果報(bào)考人數(shù)少，錄取分差很低。這就為低分進(jìn)入名校創(chuàng)造了條件。要把握此機(jī)遇，一定要善于對(duì)比招生學(xué)校的變化情況，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
總之，如果能關(guān)注現(xiàn)實(shí)發(fā)生的許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，由此深入分析對(duì)學(xué)生報(bào)考學(xué)校心態(tài)的影響，進(jìn)入尋求對(duì)具體學(xué)校的報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)，將能大大地提高以低分進(jìn)入名校的機(jī)率。