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寶山區(qū)2017學年度第一學期初三質(zhì)量調(diào)研
語文試卷
（滿分：150分? 完成時間：100分鐘，在答題紙上完成）
??????????????????????????????????????????????????????1月
一、文言文閱讀（40分）
（一）默寫（15分）
1.草枯鷹眼疾，??????????????????? 。? ?。ㄍ蹙S《觀獵》）
2.________________，卻疑春色在鄰家?！ 。ㄍ躐{《雨晴》）
3.幾處早鶯爭暖樹，________________?！ 。ò拙右住跺X塘湖春行》）
4. _________________，尋向所志…… （陶淵明《桃花源記》）
5. _________________，瑯琊也?！? （歐陽修《醉翁亭記》）
（二）閱讀下面的詩，完成6-7題（4分）
望岳
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
6.本詩作者是___________（人名）（2分）
7.下列對本詩的理解正確的一項是（??????? ）（2分）
A.作者運用比較，突出了泰山的神奇秀麗。
B.作者運用描寫，寫出了泰山的聳立險峻。
C.作者運用設問，表達了自己的好奇疑惑。
D.作者登臨山頂，抒發(fā)了自己的豪情壯志。
（三）閱讀下文，完成8—9題（9分）
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
8.本文作者是???? （朝代）的范仲淹，他是???? 家，文學家。（2分）
9.下列對選段中加點詞理解正確的一項是????? （3分）
A.滕子京主政岳州政績出色。
B.滕子京重新修建了岳陽樓。
C.滕子京決定擴大岳陽樓建筑規(guī)模。
D.唐賢今人的詩賦被刻在岳陽樓上。
10.圍繞題目，本段既寫了?????? ，也交代了???????? 。（4分）（每空不超過10個字）
（四）閱讀下文，完成11—14題（12分）
秦穆公任用百里奚
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百里奚①之未遇時也，亡虢而虜晉，飯牛于秦，傳②鬻于五羊之皮。公孫枝得而說之，獻諸繆公③，三日，請屬事焉?？姽唬骸百I之五羊之皮而屬事焉，無乃為天下笑乎？”公孫枝對曰：“信賢而任之，君之明也。讓賢而下之，臣之忠也。君為明君，臣為忠臣。彼信賢，境內(nèi)將服，敵國且畏，夫誰暇笑哉？”繆公遂用之。
【注釋】①百里奚：虢國大臣，后到秦國任大夫，是秦穆公建立霸業(yè)的功臣。②傳：傳說。③繆公：即秦穆公，春秋五霸之一。
11．解釋文中加點詞語。（4分）
（1）無乃為天下笑乎（???? ）?????????????????? （2）君為明君（????? ）
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，下列正確的一項是（ ?。＃?/span>2分）
A.逃到虢國又被晉國俘虜，后來在秦國討飯。
B.逃到虢國又被晉國俘虜，后來在秦國喂牛。
C.逃到虢國又被晉國俘獲，在秦國放牛討飯。
D.逃到虢國又被晉國俘獲，在秦國給牛喂食。
13.“ 信賢而任之”、“讓賢而下之”的主語分別是______________、_____________。（2分）
14.公孫枝說“夫誰暇笑哉”的目的是（ ?。?/span>4分）
A.提醒繆公任用百里奚會被人恥笑。
B.暗示繆公百里奚是一個能干的人。
C.希望繆公打消疑慮能信賴百里奚。
D.告訴繆公百里奚是個能吃苦的人。
二、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）閱讀下文，完成15—19題（18分）
閑話咖啡
①關于咖啡的發(fā)源地，有一種說法認為是非洲的埃塞俄比亞，但歷史上卻找不到有關的記載。比較公認的看法是，阿拉伯人是最早種植咖啡的人，之后，阿拉伯人將咖啡的豆曬干、烘培、研磨、水煮，于是質(zhì)純味淳、香氣獨特的咖啡從此????????? （dān ?shēnɡ）了。
②15世紀時，在也門的蘇菲教派中，飲用咖啡成為一種儀式，并逐步傳播開來。16世紀中期，敘利亞商人將咖啡引入奧斯曼帝國的首都伊斯坦布爾，咖啡在這里快速流行起來。
到1566年，伊斯坦布爾已有600多家出售咖啡的店鋪，人們對咖啡的癡迷程度甚至到了沒有咖啡可以離婚的地步。
③17世紀，咖啡開始走向世界，當時，土耳其人在法國進行外交活動，他們帶去的咖啡成了巴黎上流社會的新時尚。1683年，奧斯曼帝國在“維也納之圍”的戰(zhàn)役中失敗，從此一蹶不振，走向衰落。維也納人不僅擺脫了圍困，保住了城池，還獲得了土耳其人留下的咖啡，并很快適應且愛上了咖啡的味道。
④咖啡進入英國市場后則開啟并促進了咖啡館文化。這主要得益于當時新興的中產(chǎn)階級的需要，尤其是文職人員和商人，他們需要得體的舉止、優(yōu)雅的風度和清醒的頭腦。咖啡館出現(xiàn)在牛津之后，成為校園里最有人氣的消遣場所。
⑤咖啡在北美洲第一次出現(xiàn)是1688年，隨后紐約、費城、波士頓和其他城鎮(zhèn)都出現(xiàn)了咖啡館。今天人們所熟知的紐約證券交易所和紐約銀行都是在咖啡館里創(chuàng)辦的。
???⑥20世紀30年代，上海最早的咖啡館開在外灘，供那些外國水手們過過咖啡癮，當時的上海人稱咖啡為“咳嗽藥水”。此后多少年里，咖啡之于大多數(shù)國人來說依然是電影中的一個道具，直至20世紀80年代，中國人才開始從廣告中“真正”認識了咖啡。其實，當時人們了解的咖啡，是廣告上的速溶咖啡，以至于很長一段時間里，人們把“速溶咖啡”等同于“咖啡”。直到諸如美國的星巴克和香港的茶餐廳進入內(nèi)地，人們才開始意識到原來“咖啡”和“速溶咖啡”不是一回事。
???⑦如今，喝咖啡已與時尚、現(xiàn)代生活相融合，咖啡消費量也呈逐年增長之勢。
不過，比起同在亞洲的日本（人年均消費200杯）和韓國（人年均消費140杯），北上廣的人年均消費量不過20杯左右，但這也恰恰說明，?????????????????? 。
⑧所以，有業(yè)內(nèi)人士預測，2018年，中國咖啡消費將迎來井噴時代：10年之內(nèi)，中國咖啡消費市場將達到億萬元人民幣。
15.根據(jù)第①段中的拼音，“_____”上應填入的詞語是________________。（2分）
16.第②段到第⑤段，作者主要介紹了哪兩方面的內(nèi)容？如何進行有序介紹的？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.下面這段文字應放入文中哪兩個段落之間？請簡述理由。（5分）
??? 咖啡傳入我國的歷史并不長。1884年，英國人首先將咖啡傳入我國臺灣，臺灣人開始種植咖啡。1892年，法國傳教士將咖啡從越南帶到云南賓川縣，這是中國大陸最早的關于種植咖啡的記載。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.簡析第⑥段加點詞語的表達效果。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.聯(lián)系上下文，第⑦段橫線上應填入的語句是（? ????）。（3分）
A.我國的咖啡消費市場極具潛力。
B.亞洲國家咖啡銷量差異很明顯。
C.咖啡對于中國人而言還很陌生。
D.國人沒將咖啡與現(xiàn)代生活融合。
（二）閱讀下文，完成20—24題（22分）
叫起立偏要趴下
①人的成長過程中，最令人感到恐怖的，莫過于“叛逆期”這個階段。這個階段的孩子，對世界上既有的東西，無一不報之以懷疑的態(tài)度，為反對而反對，叫起立偏要趴下，恨不能對長輩們所說的糖是甜的、鹽是成的之類的常識都給出不同的結論。這是成長的必由之路，就像蝴蝶的成長必須經(jīng)過破蛹的掙扎一般，這個過程，對掙扎者本人也并非是愉快的。
?、谙袼腥艘粯樱乙灿幸粋€掙扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期比別人要長，也更猛烈一些。
?、畚矣浀媚鞘俏?/span>10歲時的某個早晨，母親像往常一樣輕輕拉開房門，撩開蚊帳，在我耳邊親吻了一下，然后小聲說：“該起床了！我給你蒸了雞蛋羹?！?/span>
?、苣翘欤覜]像往常一樣忍著，而是借著起床氣，一陣鬧騰，并最終把那碗雞蛋羹成功打翻在地。這一切的前因我是知道的，在她看來，這就是一樁把好心當成驢肝肺的反叛。當然，我也覺得自己把碗打翻做得有點過分。但是，我如果仍像往常一樣，當面含笑接碗，轉(zhuǎn)身就倒進泔水桶，對我也是一種煎熬——那時的雞蛋并不易得，而“陽奉陰違”，在我的小男子漢詞典里與“怯懦”同義，這兩樣，都不是我樂意看到的。
⑤這件事令母親傷心了很久，但至少雞蛋羹算是永遠退出了我的生活。
⑥我的第二次劇烈反叛，發(fā)生在三年后與父母的三峽之旅途中。我們在從歌樂山下山途中，為走哪條路能更快地到達公交車站發(fā)生了分歧。父親認為應該原路返回，而我認為應該從旁邊一條鐵路隧道穿出去。父親沒聽我的，而且給我所認定的最優(yōu)路線送上了“你懂個屁”幾個字。再沒有比這更讓人生氣的了，我一怒之下頭也不回地沖向鐵路隧道，沖父親甩出了一句：“你不走我走，錯了也不用你管！”
?、呶夷X中設想了兩個結局。一個是父母在我的脅迫之下，也追上來和我一起走隧道；另一個結果是我飛快地從隨道里穿出，搶先到達公交站，得意地以優(yōu)勝者的姿勢，傲視他倆汗流浹背的蹣跚身影。
?、嗟z憾的是，這兩個結局都沒有出現(xiàn)，我沖進隧道不一會兒，就發(fā)現(xiàn)自己的選擇是一個錯誤——前面黑茫茫的，一眼望不到盡頭。但為了甩給父親的那句話，我憋了一口氣往前狂奔。身后的洞口由大到小，直至變成了一個小小的亮點，然后終歸于無，而面前始終只有一眼望不到底的黑。沒有盡頭的黑讓我萬分恐懼，我恐懼突然疾馳而來的火車，恐懼黑暗中蹲著壞人，更恐懼比壞人恐怖一千倍的別的意想不到的什么東西。不知不覺中，我已經(jīng)跑了很遠，但最終選擇往回走。相比于前方未知的黑暗，后方已知的距離終究要令人好受一些，雖然路的盡頭，等我的很可能是父母對我“不聽老人言吃虧在眼前”的譏諷與得意表情。
⑨但父母并沒在洞口等我。面對山城朦朧的夜色，我摸著口袋里僅有的兩元錢，像個傻瓜一樣地大聲哭了。
⑩之后的日子，我的叛逆由家庭蔓延到學校，直至社會。我?guī)е嗤瑢W唱《國際歌》，讓我們不喜歡的老師無法講課：我們還辦了一份名為“刺頭”的小報，發(fā)刊詞就叫“反對”——事實上，那些我們覺得不對的東西，有一些確乎是值得改進的，而更多的，是因為我們不懂而產(chǎn)生了誤解。當然，這些都是在多年以后，當我已成為當初我們所反對的人時，才漸漸明白的。
?叛逆是成長的一部分。我從那些否定質(zhì)疑甚至無理沖撞中，獲得了不少成長的經(jīng)驗，當然也吃了不少苦頭。而讓我真正認識反叛真相的，是我高中畢業(yè)考大學填報志愿，我義無反顧地填了與父母期待的中文截然不同的石油專業(yè)，并最終走上了現(xiàn)在的人生之路，并不是我有什么特異功能，知道后者的發(fā)展前景強于前者，我僅僅是出于逆反而已——只要沒按父母的要求，便是勝利。
?但這一次，我的逆反卻落入了圈套。事實上，父母的真實心愿，就是希望我考石油專業(yè)，但他們害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而選擇了“想叫你起立，卻偏叫你趴下”的策略。
20.本文寫了兩次“我的劇烈反叛”。其中略寫的事件是____________________________,詳寫的事件是_______________________________________。（6分）
21.第⑩段畫線句的作用是_________________________________________________。（4分）
22.第⑧段畫線內(nèi)容中，作者多次描寫了當時的“黑”，這些描寫的表達效果是??????????
___________________________________。（3分）
23.對第?段的理解正確的一項是(? ????)（3分）
A.表明考上大學標志我逆反的結束。
B.宣告我的逆反取得了決定性勝利。
C.寫出父母巧妙地利用了我的逆反。
D.告誡天下父母不必害怕孩子逆反。
24.聯(lián)系全文內(nèi)容，“叫起立偏要趴下”其實是一種□□行為。對于這種行為，作為孩子應
該認識到_____________________________________，作為家長應該認識到______________
______________________________________________________________。（6分）
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三、 綜合運用（10分）
閱讀下面材料，完成第25—26題。
【材料一】對聯(lián)是漢語特有的一種藝術形式，起源于古代懸掛“桃符”的習俗。相傳古代到了春節(jié)前一日，人們用“桃木板”寫上“神荼”、“郁壘”二神的名字懸掛或張貼于大門兩旁，以壓邪驅(qū)鬼。王安石有詩：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。隨著社會的進步和文化的發(fā)展，桃符上書寫的文字由二神變?yōu)轵?qū)禍祈福的吉祥話，進而發(fā)展為兩句對偶句。
對聯(lián)是根據(jù)漢字的音、形、義的特點構成。一般要求對聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等、句法一致、詞性相同、詞義相關、平仄（陰平、陽平為平聲，上聲，去聲為仄聲）相對，傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)以凝練著稱，被譽為“濃縮的詩”。
???????? ??????????——摘自《語文》九年義務教育課本九年級第一學期P140頁
【材料二】臨近春節(jié),佳慧同學書寫了四副對聯(lián):
A.戶納春風人氣高，門迎紅日財源廣。
B.比肩齊邁求知路，同窗共研修身經(jīng)。
C.國泰民安人增壽，風調(diào)雨順福臨門。
D.教學相長育新秀，德才兼?zhèn)錆珊罄ァ?/span>
25.? 【材料一】依次介紹了對聯(lián)的起源、________、發(fā)展和_________。（4分）
26.? （1）【材料二】所列四幅對聯(lián)中，適合送給家中老一輩人和同學的對聯(lián)分別依次是_____、______。（2分）
?? （2）沒有送出的兩幅對聯(lián)中，需要調(diào)整上下聯(lián)位置的一副對聯(lián)是_____，理由是________，應改為_________。（4分）
四、寫作（60分）
27.題目：進步，就從這里開始
要求：（1）字數(shù)在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡清楚，卷面整潔。
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寶山區(qū)2017學年度第一學期初三質(zhì)量調(diào)研
語文試卷參考答案
一、
（一）
1.雪盡馬蹄輕
2.蝶蜂紛紛過墻去
3.誰家新燕啄春泥
4.太守即遣人隨其往
5.望之蔚然而深秀者
（二）
6.（2分）杜甫
7.（2分）B
（三）
8.（2分，每空1分）北宋? 政治家
9.（3分）B
10.（4分）重修岳陽樓的背景（盛況）?? 本文寫作緣由
（四）
11.（4分）（1）被??? （2）英明
12.（2分）D
13.（2分）秦穆公?? 公孫枝
14.（4分）C
二、（一）
15.（2分）誕生
16（4分）主要介紹了咖啡傳播的過程以及對人們的影響?? 作者根據(jù)時間推移空間轉(zhuǎn)換進行有序介紹的
17.（5分）⑤⑥? 本段寫了咖啡傳入我國的歷史，說明咖啡傳播的范圍不斷擴大，對第⑤段，本段承接上文的咖啡傳播展開；對第⑥段，本段是下文寫咖啡在上海情況的前提。
18.（4分）用上海人對咖啡的比喻，生動地表現(xiàn)出當時人們對咖啡味道難以接受，形象地說明當時人們對咖啡并沒有“真正”了解。
19.（3分）A
二、（二）
20.（6分，每空3分）家中我故意打翻母親做的雞蛋羹，讓雞蛋羹“退出”了我的生活?? 三峽游中，我拒絕與父母同一路線下山，獨行后因恐懼而失聲痛哭
21.（4分）結構上過渡作用?? 內(nèi)容上表明“我的叛逆”行為有所發(fā)展，程度更加厲害
22.（3分）寫出由眼前的黑暗而引發(fā)的恐懼心理，表現(xiàn)了我的緊張、害怕、無助的內(nèi)心活動，為下文我決定往回走創(chuàng)設了氛圍
23.（3分）C
24.（6分）叛逆? 叛逆是成長的一部分，為此是要付出代價的；叛逆是教育孩子必須面對的課題，需要用只會去化解
三、
25（4分，每空2分）作用（用途）??? 結構要求（特點）
26.（1）（2分）C?? B
（2）（4分）A??? 上聯(lián)尾字應該用仄聲，卻用了平聲；下聯(lián)尾字應該用平聲，卻用了仄聲，不符合“仄起平落” 的要求，所以上下聯(lián)應該對調(diào)???? 門迎紅日財源廣，戶納春風人氣高
四、略
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