上周末是上海民辦中小學招生面談日：5月7日是上海民辦小學招生面談時間；5月7日-8日是上海民辦初中招生面談時間。今年，上海市教委進一步加強民辦中小學校招生管理，明確民辦學校招生簡章公開內(nèi)容應包括學校辦學情況、招生計劃、招生程序、面談范圍、收費標準、“三個承諾”（不提前開展報名和面談等工作、招生不收取各種特制的學生個人簡歷及各類獲獎證書、招生錄取不與任何社會教育培訓機構(gòu)掛鉤）。嚴禁學校利用面談進行任何形式的學科知識考試或測試。
在昨天的上海民辦中小學招生面談現(xiàn)場走訪后發(fā)現(xiàn)，很多民辦學校面談在不看“豪華簡歷”以及各類競賽證書的前提下，結(jié)合本校辦學理念與辦學特點，不斷完善面談內(nèi)容與方式，高度重視學生的綜合素質(zhì)。面談現(xiàn)場整體氛圍輕松，規(guī)范有序。
對學生而言，一次面談，成為一次難忘的快樂體驗；對家長而言，一次面談，成為一次吸收科學教育理念的良機；對學校而言，一次面談，成為展現(xiàn)特色辦學理念的舞臺。
民辦東展小學：快樂智慧宮，讓孩子享受快樂童年
昨天，在上海長寧區(qū)走訪民辦東展小學時發(fā)現(xiàn)，走出面談現(xiàn)場的學生們大都神情輕松?！巴娴煤荛_心?！眲倓偨Y(jié)束面談的小予同學高興地說，并舉起了手里敲滿4個章的護照?！皷|展小學崇尚快樂教育，作為家長對這樣的辦學理念很贊同?！毙∮璧膵寢尭嬖V記者。
東展小學副校長姜雪雁介紹說，該校招生面談不看“豪華簡歷”以及各類競賽證書，“主要考察學生的綜合素養(yǎng)?！?/span>
東展小學的招生面談富有童趣。學校根據(jù)幼兒園孩子的年齡和心理特點，遵循趣味性、游戲化的原則，設計了“快樂游戲?qū)m，開心玩一玩”的面談活動?！拔覀兿Ｍ⒆釉趧?chuàng)設的情境中，盡情地玩耍中完成整個面談過程，盡量讓過程簡潔、服務到位、考察科學?！苯┭銖娬{(diào)。
整個“游戲?qū)m”共設計了四個游戲環(huán)節(jié)，分別是“說說我自己”、“腦力碰碰車”、“生活小行家”、“游戲我能行”?！拔覀儗⒚嬲劦膶W生分為10多批，每批40多人，通過微信、短信方式把面談時間告知家長。家長和孩子在填寫完表格后，學校設了4個位置供家長驗證，之后孩子拿著自己的護照進入面談環(huán)節(jié)?！苯┭愀毙ｉL表示，每個孩子都會在經(jīng)歷整個游戲環(huán)節(jié)后獲得老師的4個“敲章”。面談教室和走廊里時常能聽見，“小朋友，這里你玩過嗎”“游戲有趣嗎”這樣的問題，充滿歡聲笑語?！拔覀兿Ｍㄟ^這樣的游戲，重點考察孩子的語言表達能力、交往能力、生活感知能力、解決問題的能力、思維能力和動手能力，而這些對于6、7歲的孩子來說，都是最基本的素養(yǎng)。對孩子來說，招生面談不是考試而是游戲，我們希望孩子們在參與過程中收獲成功的愉悅感?！?/span>
幼升小階段，家長該為孩子準備一些什么？姜雪雁說，家長應為孩子的一生做準備，而不是單純?yōu)閼?。?/span>6、7歲年齡段的孩子而言，他們對事物的好奇心、求知欲、對生活的熱愛等都很珍貴，這些方面家長需要特別關(guān)注。姜雪雁說，東展小學的辦學宗旨是：“讓每個孩子都有一個快樂的童年?！薄拔覀兣囵B(yǎng)的是陽光、自信、熱愛生活的孩子，順應孩子天性，在秉承‘立人為本，成人于品’的辦學中，讓孩子們享受快樂的童年。”
據(jù)悉，長寧區(qū)教育局對2016年民辦中小學招生面談工作高度重視。區(qū)教育局根據(jù)市教委相關(guān)文件精神，對各民辦學校招生工作加強指導和管理，從招生方案的制定、招生程序的規(guī)范、面談流程的設計等方面，都作了嚴格要求，使各校招生工作規(guī)范有序推進。長寧區(qū)教育局副局長邵春安說：“我們要求各民辦學校的面談工作嚴格按照市教委文件精神進行，不以學科知識來選拔學生，而是從孩子核心素養(yǎng)出發(fā)，挑選能夠適應學校培養(yǎng)目標的孩子。對家長們來說，即使孩子沒能進入民辦學校，家門口也有好的公辦學?？勺尯⒆訉W有所成?！?/span>
萬源城協(xié)和雙語學校：面談只為看到真實的孩子
昨天上午10點，正是位于閔行區(qū)的民辦萬源城協(xié)和雙語學校兩場面談交接的時間。雖然校門口人頭攢動，但秩序井然。
為了確保面談工作順利進行，學校將所有面談的孩子分為兩場。記者在面談教室看到，每間教室有四名中外教師和二十個孩子，每間教室就是一個小小的學習團體。有的孩子在彼此交流，結(jié)識團隊伙伴；有的孩子在按照教師的指令，完成闖關(guān)任務；有的孩子則在教師帶領(lǐng)下唱歌。孩子們的臉上充滿笑容，十分開心。
所有的這些項目，其實都是學校精心設計的面談環(huán)節(jié)。萬源城協(xié)和雙語學校校長盧慧文介紹說，小團體型的面談有利于展示孩子真正的特點。在交朋友環(huán)節(jié)，從孩子們的相互交流、相互了解的過程中，教師可以看出孩子的表現(xiàn)中交往能力，同時也能消除孩子可能存在的緊張感。在闖關(guān)游戲環(huán)節(jié)，學校主要考察孩子對教師指令的領(lǐng)會程度。如有些任務需要孩子獨立完成，有些需要幾名孩子協(xié)同完成，有的則是要整個團體共同完成。通過觀察孩子不同的表現(xiàn)，教師便能更全面了解孩子的能力。
“我們面談的主要目的，就是想看到真實的孩子?！氨R慧文表示，面談所有的游戲和活動都沒有固定答案，也不需要作任何事先的準備，更不測試學科知識。老師們的觀察點主要是：學生傾聽指令遵守規(guī)則的能力、學習新事物的能力、與伙伴的交往和協(xié)作能力以及思維邏輯和表達能力等。因此，年幼的孩子無須搶跑提前學習學科知識。
讓盧慧文感到欣慰的是，在與家長的交流中她發(fā)現(xiàn)，很多家長已經(jīng)意識到：招生面談其實不用專門做準備。越來越多家長能夠根據(jù)孩子的個性特長和家庭實際，來選擇最適合孩子的學校。對民辦學校而言，選擇學生并非優(yōu)劣差別的簡單篩選，而是根據(jù)本校辦學理念與辦學特點做出選擇?！爱斔刭|(zhì)教育的理念深入人心，當這種雙向選擇日趨理性，相信公眾對教育的焦慮感也會逐漸減少?！?/span>
據(jù)了解，閔行區(qū)教育局對2016年民辦中小學招生面談工作高度重視。閔行區(qū)教育局要求各相關(guān)學校認真做好招生面談的預案工作，包括活動預案、交通預案、天氣預案等，從學校周邊的交通有效分流到校園內(nèi)的家長學生及時疏散，從面談形式的組織到面談內(nèi)容的選擇等各方面，確保整個面談工作規(guī)范有序。
上寶中學:招生面談建立“家校默契感”
民辦上寶中學位于閔行區(qū)，校長張愛春表示，今年民辦初中招生啟用上海市義務教育入學報名系統(tǒng)后，面談學生遲到現(xiàn)象減少了，學生和家長在志愿填報時更趨理性，面談流程也更為井然有序。
在面談的過程中，上寶中學招生結(jié)合學生小學階段的學習狀況，注重考察學生的信息獲取能力、語言表達能力、思維品質(zhì)表現(xiàn)、心理素質(zhì)表現(xiàn)以及身體協(xié)調(diào)能力等。
如，在體育活動的考察中，學校原創(chuàng)設計“跳跳球”項目，觀察學生的身體運動協(xié)調(diào)能力?！半m然這并不作為成績記錄的依據(jù)，但是學校非常重視學生運動能力的培養(yǎng)，每學年都有體育嘉年華活動，‘跳跳球’項目就是從學?；顒又醒由旌笠玫矫嬲劖h(huán)節(jié)來的?！睆垚鄞赫f，“學校努力讓每一個進入上寶的孩子，通過四年的學習生活，體育成績與運動素養(yǎng)都會達到優(yōu)秀的水平?！?/span>
又如，在語文能力的考察環(huán)節(jié)，學校通過一張表格的填寫，了解學生表達家庭信息的能力。此外，學生還需寫一篇200百字的小文章，考察字寫情況、語言文字的表達能力等。
“上寶的辦學特色是培育學生優(yōu)良的人品道德和氣質(zhì)高雅、形象完美的舉止行為?！睆垚鄞禾寡?，“我們希望通過形式多樣的面談，了解學生的學習品質(zhì)、學習潛能、思維能力和身體素質(zhì)等方面的信息，充分挖掘?qū)W生的潛力，選擇適合上寶辦學理念的生源。”
在學生面談的同時，學校還為家長們準備了內(nèi)容豐富的講座活動。如，播放上寶中學的宣傳視頻，校領(lǐng)導親自作報告，介紹學校的辦學理念和課程情況，對家長進行科學的家庭教育指導。
值得一提的是，在這段長達2個小時的家長報告會中，學校向家長們強調(diào)，上寶中學在招生面談的過程中以過程的記錄為主，絕不考慮學生的競賽情況、獲獎情況，也不提倡學生去外面的機構(gòu)補課與突擊培訓。
“在上寶中學，只要跟著老師走，按照學校的教學要求進行學習，學生成績就不會有偏差?！睆垚鄞赫f，如果學生在外面過多地補課、培訓，反而會導致學校作業(yè)完成不好，達不到教學的要求，與上寶的育人理念無法融合。
“因此，在招生面談中，對學生作考察，向家長作匯報，都是上寶中學與學生家庭建立良好的教育默契感的一個開端?！毙ｉL張愛春說。
上外靜安外國語中學：招生面談彰顯辦學特色
昨天下午，民辦學校招生面談尚未開始，民辦上海上外靜安外國語中學（以下簡稱“上外靜中”）的門口就排起了長龍。雖然人頭攢動，但現(xiàn)場秩序井然。作為靜安區(qū)5所民辦初中之一，上外靜中對招生面談環(huán)節(jié)作了精心設計，充分依托學校的語言文化特色以及綜合素質(zhì)評價。
據(jù)了解，為了讓選擇民辦的孩子得到最適切的發(fā)展，靜安區(qū)民辦中小學在招生面談環(huán)節(jié)下足了功夫。靜安區(qū)教育局要求各民辦學校，嚴格遵循“不提前開展報名和面談等工作、招生不收取各種特制的學生個人簡歷及各類獲獎證書、招生錄取不與任何社會教育培訓機構(gòu)掛鉤”的承諾，同時鼓勵民辦學校積極創(chuàng)新面談方式，為學生提供客觀公正的面談環(huán)境，滿足家長理性、有序選擇民辦學校的需求。
據(jù)介紹，上外靜中的面談共有“語言與表達”“邏輯與思維”“運動與合作”三個板塊。家長不需要攜帶學生簡歷獎狀，學校也不區(qū)分第一第二志愿的填報，只要報名成功，每個孩子都能獲得面談機會。在一個半小時的面談時間里，學校就通過這三個板塊來考量學生的綜合素質(zhì)。在面談過程中，“語言與表達”板塊是上外靜中的恒定項目，是學校語言特色的體現(xiàn)。學校的語文、英語教師和孩子面對面交流，考察他們對作品的理解能力、歸納能力和發(fā)散性思維能力等?！斑壿嬇c思維”板塊每年都會重新設計，沒有計算也沒有應用題，考驗的是學生的記憶力品質(zhì)、專注力品質(zhì)和邏輯思維判斷力的情況。“運動與合作”板塊則通過有趣的游戲和輕松的運動項目讓學生展現(xiàn)他們的行為習慣、反應能力和合作精神。
學生面談時，學校為家長們也準備了“教育大餐”。家長們可在學校6樓禮堂參加學校的宣傳活動，聆聽校方的介紹，對學校的教育理念和辦學特色進行更深入的了解。
“這次面談我們更關(guān)注綜合素養(yǎng)，而不是學科成績。我們希望來到學校就讀的孩子能夠得到最適切的發(fā)展。”在上外靜中校長、支部書記趙勇奮看來，今年絕大多數(shù)家長學生都是經(jīng)過慎重考慮后填報上外靜中志愿的，在選擇學校方面非常理性，也比較認同學校的辦學理念、比較了解學校的辦學成果。
文章來源：上海市教委新聞辦
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