交響樂《美狄亞的復(fù)仇之舞》激昂、澎湃、震撼;合唱曲《Go! Lovely Rose》、《 趕牲靈》甜美、高亢、活潑……曲目高深復(fù)雜、表演精湛精彩,2015年3月6日,上海交通大學(xué)學(xué)生交響樂團(tuán)和學(xué)生合唱團(tuán)在全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演中雙雙再次獲得全國展演一等獎。
一支“國際水平”的“非專業(yè)”隊伍
上海交通大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)取得這樣輝煌的成績,絕不是偶然。早在十余年前,這個“業(yè)余”的學(xué)生音樂團(tuán)體就已經(jīng)在國際上獲得過金獎,其“專業(yè)的水平”在海內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚。
2001年7月,在荷蘭凱爾格拉德市舉行的第十四屆國際音樂節(jié)上,上海交通大學(xué)學(xué)生交響管樂團(tuán)在著名指揮家曹鵬教授的指揮下,一舉獲得音樂節(jié)“交響管樂”項目比賽第三組的一等獎,取得我國在國際交響管樂項目比賽中零的突破,令世人矚目。2003年7月,在瑞士因特拉肯“神女峰”國際音樂節(jié)管樂比賽上,上海交大學(xué)生交響管樂團(tuán)在曹鵬教授指揮下,又以96分的高分奪得B組金獎第一名,再一次在歐洲管樂比賽中榮獲殊榮。2009年,樂團(tuán)在歐洲管樂比賽中又獲得銀獎,顯著增強(qiáng)了中國高校文化的輻射力和影響力。
作為教育部“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的指定團(tuán)隊之一,上海交通大學(xué)學(xué)生樂團(tuán)已經(jīng)在上海各高校演出了40余場次交響音樂會。學(xué)校聘請專家擔(dān)任樂團(tuán)專業(yè)指導(dǎo),使業(yè)余建制的學(xué)生交響樂團(tuán)演奏水平是“準(zhǔn)專業(yè)”的,而在理解、鑒賞和創(chuàng)造美的能力方面,是“超專業(yè)”的。上海交通大學(xué)學(xué)生交響樂團(tuán)經(jīng)過多年精心打磨,已經(jīng)成為上海交通大學(xué)乃至上海市的文化名片。豐富多采的課外文藝活動,陶冶著學(xué)生們的情操,亦使學(xué)?!俺缟形乃嚒⒆⒅孛烙钡霓k學(xué)傳統(tǒng)內(nèi)涵得以充實、發(fā)揚和延伸。
一位卓越藝術(shù)家打造的“音樂名片”
上海交大學(xué)生交響樂團(tuán)取得讓人矚目的成績,樂團(tuán)的指揮曹鵬教授功不可沒。曹鵬教授與上海交通大學(xué)有著不解之緣。1981年他即受聘上海交通大學(xué)教職工室內(nèi)樂團(tuán)指揮;1986年,上海交大交響樂團(tuán)被上海市教委命名為上海市大學(xué)生交響樂團(tuán),并正式聘請曹鵬教授為藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮。自從擔(dān)任上海交大學(xué)生交響樂團(tuán)指揮后,曹鵬教授每周都要親自指導(dǎo)學(xué)生。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,他總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校的排練廳,連續(xù)幾小時站在那里,不放過每一個音符。曹鵬教授音樂知識廣博,并積累了豐富的指揮經(jīng)驗,善于訓(xùn)練管弦樂隊和提高演出質(zhì)量,他的指揮風(fēng)格既氣勢磅礴,又絲絲入扣,強(qiáng)烈時氣勢如虹,細(xì)致處玲瓏剔透;他指揮的音樂能使所有演奏者和聽眾深刻地感受到交響音樂強(qiáng)大內(nèi)涵。多年來,曹鵬一直為上海交大新年音樂會和迎新音樂會的演出擔(dān)任指揮,邊指揮、邊為現(xiàn)場觀眾進(jìn)行交響樂的通俗講解,廣受稱贊。在曹鵬教授的帶領(lǐng)下,上海交通大學(xué)交響樂團(tuán)成績斐然。眾多學(xué)生在畢業(yè)后受曹鵬教授影響繼續(xù)與音樂為伴,參加由曹鵬教授創(chuàng)辦并擔(dān)任指揮的上海城市交響樂團(tuán)。
2005年開始,受教育部指定,曹鵬教授和上海交大交響樂團(tuán)作為優(yōu)秀樂團(tuán)代表到各大學(xué)進(jìn)行“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動,在30多所高校里舉辦過講解音樂會,對高校普及交響樂做出了重要貢獻(xiàn)。曹鵬教授多次率領(lǐng)樂團(tuán)走出國門展開交流,獲得諸多國際獎項,為上海交大甚至中國的高等教育打造了一張交響樂譜寫的“世界名片”。???????
一片孕育科學(xué)與藝術(shù)交融的沃土
上海交通大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)取得的成績,離不開上海交通大學(xué)這片沃土。上海交通大學(xué)一直致力于開展并推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作,將其作為大學(xué)實現(xiàn)“文化傳承與創(chuàng)新”功能的一個重要手段和途徑。學(xué)校以走近藝術(shù)、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)為主旨,以豐富多樣的藝術(shù)形式開展公共藝術(shù)教育工作,并將其滲透進(jìn)學(xué)校中心工作,潛移默化浸潤全校師生。同時,將藝術(shù)教育作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,堅持“以學(xué)生為中心”,科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)情懷相結(jié)合,培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。公共藝術(shù)教育已經(jīng)成為上海交通大學(xué)重要的文化標(biāo)簽,凝聚、服務(wù)和教育青年學(xué)生,引領(lǐng)樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的主流價值觀,并培育共同的文化追求。
藝術(shù)教育工作和其他大學(xué)文化建設(shè)工作一樣,是一項系統(tǒng)工程,需要良好的體制機(jī)制保障。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校專門成立藝術(shù)教育委員會,藝術(shù)教育委員會的主任和副主任由校黨委副書記和副校長擔(dān)任,藝術(shù)教育中心主任和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長由藝教委主任兼任,藝教委的秘書長人選相對穩(wěn)定,委員會定期召開工作會議研究藝術(shù)教育工作和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè),藝術(shù)教育和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)日常工作歸人文學(xué)院具體負(fù)責(zé)。這樣的組織結(jié)構(gòu)既保證了藝術(shù)教育的頂層設(shè)計,也保證了藝術(shù)教育和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。
一個高校對大學(xué)生的藝術(shù)教育工作,決不是某一個部門能夠完成的事情。學(xué)校在學(xué)校藝術(shù)教育委員會的協(xié)調(diào)下,教務(wù)處、研究生院、學(xué)指委、宣傳部、校友會、基金會、后勤部門等各方面互相配合,才能保證藝術(shù)教育和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作的順利開展。開展藝術(shù)教育工作還需要相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪Φ耐度搿W(xué)校藝術(shù)教育中心保持十多位專職教師,另有十多位外聘兼職教授常年輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。學(xué)校每年支持學(xué)生藝術(shù)團(tuán)日常經(jīng)費,在985項目中還列專項予以支持,并且通過社會捐贈為學(xué)生藝術(shù)團(tuán)提供更豐富的資金支持,有效支撐了藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展和藝術(shù)教育活動的開展。
上海交通大學(xué)在2012年舉行首屆國際大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),此后每二年一屆,藝術(shù)節(jié)以“文化的溝通,藝術(shù)的暢想”為主題,共設(shè)六大板塊:“春草鹿鳴”——音樂、舞蹈,“彩袖紅鐘”——戲劇、戲曲,“文繪華彩”——文學(xué)、繪畫,“慧心巧匠”——建筑、雕塑,“浮光掠影”——影視、攝影,“匯行天下”——跨文化交流。藝術(shù)節(jié)由學(xué)校藝術(shù)教育委員會牽頭,多部門聯(lián)動,通力配合,相互支撐。2014年第二屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間,累計組織各類大型演出40余場,其中校內(nèi)原創(chuàng)演出10余場,校外邀請高雅藝術(shù)演出近30場;各類大型展覽及藝術(shù)講座近20場;其他各類活動累計100余場;受眾近5萬人次,惠及全校廣大師生、校友及周圍社區(qū)居民。
藝術(shù)教育堅持“四個結(jié)合”
上海交通大學(xué)在藝術(shù)教育工作的實踐中,堅持做好四個“相結(jié)合”:即提高教師藝術(shù)文化素養(yǎng)與提高學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì)相結(jié)合,請進(jìn)來與走出去相結(jié)合;繼承傳統(tǒng)經(jīng)典與創(chuàng)新藝術(shù)形式相結(jié)合;重點提高與全面普及相結(jié)合。
要提高學(xué)生的藝術(shù)文化素質(zhì),提高教師的藝術(shù)文化素養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此,上海交大采取了一系列措施,來提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能,盡可能組織教師參加國內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動,鼓勵教師開展學(xué)術(shù)研究,專職教師中有博士學(xué)位、碩士學(xué)位者和高級職稱者逐年提高,教師的素養(yǎng)水平提高后,言傳身教,促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì)的提高。
學(xué)校注重引進(jìn)優(yōu)秀的藝術(shù)資源,邀請國家級頂尖藝術(shù)院團(tuán)、中宣部“五個一工程”特等獎劇目等精品演出走進(jìn)交大,同時強(qiáng)化演出和鑒賞相結(jié)合,重視從知識、精神和文化內(nèi)涵上充分挖掘。十多年來共引進(jìn)京劇《成敗蕭何》、越劇《紅樓夢》、《梁?!?、滬劇《日出》、昆曲《長生殿》、歌劇《雷雨》、晉劇《打金枝》、話劇《立秋》、舞劇《天邊的紅云》等近百場,極大地豐富和提升了師生的文化品位和精神內(nèi)核。此外學(xué)校非常重視引進(jìn)國外大學(xué)和青年藝術(shù)團(tuán)體的交流,近13年已經(jīng)有40個國外藝術(shù)團(tuán)體來校演出。2014年,學(xué)校與上海國際藝術(shù)節(jié)組委會簽訂合作協(xié)議,成為又一個了解世界優(yōu)秀文化、提高審美情趣的有效平臺。同時,學(xué)校還組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)走出去參加國際比賽和高水平的文化交流演出。在前十年學(xué)生藝術(shù)團(tuán)曾16次出訪的基礎(chǔ)上,2012年學(xué)生舞蹈團(tuán)和民樂團(tuán)訪問歐洲孔子學(xué)院進(jìn)行八場演出;合唱團(tuán)赴德國參加德累斯頓國際合唱節(jié);2013年交響樂團(tuán)赴歐洲四國著名大學(xué)演出;合唱團(tuán)赴俄羅斯參加圣彼得堡國際合唱節(jié)比賽;管樂團(tuán)赴臺灣參加嘉義國際管樂節(jié)演出;2014年民樂團(tuán)赴法國巴黎高科演出;合唱團(tuán)赴美國參加圣地亞哥國際合唱節(jié);管樂團(tuán)、民樂團(tuán)和舞蹈團(tuán)赴澳大利亞新南威爾士大學(xué)等演出。
傳統(tǒng)經(jīng)典作品的掌握是學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的底蘊和基礎(chǔ),但隨著時代的發(fā)展和年輕人欣賞愛好藝術(shù)形式內(nèi)容的改變,學(xué)校十分注重藝術(shù)作品的創(chuàng)作創(chuàng)新,例如,上海交大相聲協(xié)會創(chuàng)立十年來,共創(chuàng)作了150多段相聲作品。2010年,原創(chuàng)相聲劇《交大這些事》在第二屆中國校園戲劇節(jié)中脫穎而出,摘取了最高榮譽“校園戲劇獎”。三年來,交大藝術(shù)團(tuán)借助專業(yè)力量共同創(chuàng)作了大型話劇《錢學(xué)森》、話劇小品《真情》和《愛是藍(lán)色的》、創(chuàng)作了舞蹈《希望》和《戰(zhàn)火青春》、創(chuàng)作了民樂《囂板》和《西海紅柳》,演出效果很好,參加的全國和上海市比賽都獲得一等獎。師生們在演出形式上也作了很多新的嘗試,例如交響樂和琵琶、交響樂與獨唱和合唱、管樂與二胡、管樂與獨唱。
國際化辦學(xué)是上海交通大學(xué)的重要特征,上海交通大學(xué)把開展學(xué)生藝術(shù)方面的對外交流,作為學(xué)校推行國際化辦學(xué)的有機(jī)組成部分,在這過程中學(xué)生的素質(zhì)受到提升,學(xué)校的文化氛圍得到增強(qiáng),學(xué)校的國際知名度不斷擴(kuò)大,藝術(shù)團(tuán)學(xué)生的對外交流成為學(xué)生們提高參與排練興趣的動力,更成為大學(xué)生涯的美好回憶。
一群熱愛藝術(shù)的交大學(xué)子
兩次獲得國際金獎、十一次獲得全國一等獎……在如此厚重的榮譽的背后,凝結(jié)著藝術(shù)團(tuán)師生們揮灑不盡的汗水。
參加第四次全國大學(xué)生藝術(shù)展演時,上海交大交響樂團(tuán)準(zhǔn)備的參賽曲目《美狄亞的復(fù)仇之舞》在國內(nèi)尚未公開演出過?!睹赖襾喌膹?fù)仇之舞》選自美國作曲家塞繆爾·巴伯早期的芭蕾組曲《美狄亞》。作品由長笛、短笛、雙簧管、英國管、單簧管、降E大調(diào)單簧管、低音單簧管、巴松管、喇叭、小號、長號、大號、定音鼓、小鼓、大鼓、三角鐵、鈸、木琴、豎琴、鋼琴、弦樂等多種樂器組成,難度非常高。如何完成好這第一場演出,成為樂團(tuán)師生們面臨的重大考驗。上海交通大學(xué)學(xué)生交響樂團(tuán)歷時半年精心準(zhǔn)備,克服重重困難,所有成員放棄了寒暑假及春節(jié)假期刻苦備戰(zhàn)。剛到天津,全體成員不顧舟車勞頓、天氣寒冷,在缺少排練場地的條件下于室外努力排練。
上海交大合唱團(tuán)的選曲為英文作品《Go lovely rose》和中國作品《趕牲靈》。在2014年5月于菁菁堂舉行的合唱團(tuán)專場演出時,這兩首曲目業(yè)已用成熟姣好的姿態(tài)向公眾呈現(xiàn)。然而為了全國比賽,合唱指揮、人文學(xué)院的張沁老師精益求精,以追求完美的態(tài)度對作品的表現(xiàn)及意境進(jìn)行反復(fù)的鉆研,還請來專業(yè)舞蹈編排根據(jù)歌曲的表達(dá)設(shè)計動作;在2014年8月合唱團(tuán)赴美國圣地亞哥參加國際合唱藝術(shù)節(jié)期間,邀請美國的著名合唱指揮對團(tuán)員們進(jìn)行針對性的英語演唱發(fā)音指導(dǎo)。張沁老師在排練時推敲之細(xì)致,精確到每一個氣口如何輪流換氣以保持總體氣息的連貫,精確到每一個母音的口型要如何動用面部肌肉才能獲得理想的音色,精確到每一個動作如何隨著節(jié)拍整齊劃一以得到評委視覺聽覺的雙重肯定。為了最終舞臺上八分鐘的展示,付出的是一個春秋的沉淀。當(dāng)華夏在農(nóng)歷新年的喧囂中沉醉正酣時,合唱團(tuán)的同學(xué)們已在年初四陸續(xù)離開家鄉(xiāng)回到學(xué)校參加臨行前的最后排練……