?

作為楊浦區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)基地，鳳城新村小學(xué)成立了由全校教師、學(xué)生及部分家長共同參與的志愿者服務(wù)團隊。通過以“一二三四，多做好事” 的志愿服務(wù)宗旨，開展各項志愿服務(wù)活動，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)社區(qū)，逐步形成了學(xué)校志愿服務(wù)長效機制：

1：“寶貝計劃”一對一

鳳城新村小學(xué)48位教師，就有48個結(jié)對的“寶貝” 每位鳳城的老師都會認領(lǐng)一位自己任教班級中需要更多一份關(guān)愛的“寶貝”，然后利用課余時間給予這些特殊“寶貝”更多的關(guān)心.

2：“雙語講解”兩手牽

學(xué)校和上海理工大學(xué)外語學(xué)院進行了文明共建志愿服務(wù)簽約儀式。通過簽約，學(xué)校將利用上理工外語團隊的力量，對學(xué)校集郵陳列館的講解員進行雙語培訓(xùn)；上理工的學(xué)生也可以在我們學(xué)校開展各項志愿服務(wù)活動。大手小手共牽手，一起開展文明共建志愿服務(wù)活動。

3：“黨員家長”三重任

學(xué)校組建黨員家長志愿者隊伍。這支完全來自于家長的隊伍身兼三大重任：一是傳遞來自家長中對學(xué)校教育管理過程中的意見和建議，更重要的能協(xié)助學(xué)校向更多的家長傳遞對孩子教育的正能量的宣傳內(nèi)容。二是接受來自社區(qū)、家庭對學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的監(jiān)督，更好地為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展出謀劃策、保駕護航。三是集思廣益，促進黨學(xué)校服務(wù)師生、服務(wù)家長等各項工作的推進。

4：“愛滿空巢 ”四溫暖

學(xué)校黨支部與所屬居委就簽訂“‘黨群和諧一幫一’轄區(qū)單位結(jié)對協(xié)議書”，與所在社區(qū)的九十高齡的孤老孫先生結(jié)成幫扶對子。學(xué)校對如何開展長期助老活動做了專門的研究，做到“四暖”，即“電話溫暖”：每逢節(jié)假日，由志愿者老師與孫老先生通電話，問候情況；“上門溫暖”：每學(xué)期由黨員干部、青年教師及學(xué)生志愿者上門慰問孫老先生，與他聊天談心；“出行溫暖”：根據(jù)實際情況，適當(dāng)?shù)匮埨先藚⒓訉W(xué)校開展的活動中來，能與更多的老師和學(xué)生交流接觸；“傳遞溫暖”：通過黨員、入黨積極分子、青年教師及學(xué)生志愿者代表在服務(wù)的過程中把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德一代一代相傳下去。