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作為楊浦區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)基地,鳳城新村小學(xué)成立了由全校教師、學(xué)生及部分家長共同參與的志愿者服務(wù)團隊。通過以“一二三四,多做好事” 的志愿服務(wù)宗旨,開展各項志愿服務(wù)活動,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)社區(qū),逐步形成了學(xué)校志愿服務(wù)長效機制:
1:“寶貝計劃”一對一
鳳城新村小學(xué)48位教師,就有48個結(jié)對的“寶貝” 每位鳳城的老師都會認領(lǐng)一位自己任教班級中需要更多一份關(guān)愛的“寶貝”,然后利用課余時間給予這些特殊“寶貝”更多的關(guān)心.
2:“雙語講解”兩手牽
學(xué)校和上海理工大學(xué)外語學(xué)院進行了文明共建志愿服務(wù)簽約儀式。通過簽約,學(xué)校將利用上理工外語團隊的力量,對學(xué)校集郵陳列館的講解員進行雙語培訓(xùn);上理工的學(xué)生也可以在我們學(xué)校開展各項志愿服務(wù)活動。大手小手共牽手,一起開展文明共建志愿服務(wù)活動。
3:“黨員家長”三重任
學(xué)校組建黨員家長志愿者隊伍。這支完全來自于家長的隊伍身兼三大重任:一是傳遞來自家長中對學(xué)校教育管理過程中的意見和建議,更重要的能協(xié)助學(xué)校向更多的家長傳遞對孩子教育的正能量的宣傳內(nèi)容。二是接受來自社區(qū)、家庭對學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的監(jiān)督,更好地為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展出謀劃策、保駕護航。三是集思廣益,促進黨學(xué)校服務(wù)師生、服務(wù)家長等各項工作的推進。
4:“愛滿空巢 ”四溫暖
學(xué)校黨支部與所屬居委就簽訂“‘黨群和諧一幫一’轄區(qū)單位結(jié)對協(xié)議書”,與所在社區(qū)的九十高齡的孤老孫先生結(jié)成幫扶對子。學(xué)校對如何開展長期助老活動做了專門的研究,做到“四暖”,即“電話溫暖”:每逢節(jié)假日,由志愿者老師與孫老先生通電話,問候情況;“上門溫暖”:每學(xué)期由黨員干部、青年教師及學(xué)生志愿者上門慰問孫老先生,與他聊天談心;“出行溫暖”:根據(jù)實際情況,適當(dāng)?shù)匮埨先藚⒓訉W(xué)校開展的活動中來,能與更多的老師和學(xué)生交流接觸;“傳遞溫暖”:通過黨員、入黨積極分子、青年教師及學(xué)生志愿者代表在服務(wù)的過程中把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德一代一代相傳下去。