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12歲的兒子在度過3個月的初中生活后，以極端的方式結(jié)束了自己的生命。小康的父母和親屬傷痛之余，認定孩子的死與學(xué)校和班主任有直接關(guān)系，他們一直想搞清楚：24日上午的語文課上究竟發(fā)生了什么？班主任有沒有體罰孩子？
家屬：語文課上究竟發(fā)生了什么？
27日晚上，記者與小康父親取得了聯(lián)系。對方聲音沙啞，描述事發(fā)經(jīng)過和自己的訴求時，語氣和緩，很節(jié)制。
康先生說，24日中午，小康告訴母親，自己的班主任出差回來了，學(xué)校下午要開家長會希望她能參加。
“他媽媽店里忙走不開，就讓我去，時間是下午4點，我已經(jīng)答應(yīng)好，沒想到發(fā)生了這樣的事情?！笨迪壬f，孩子說自己的成績不理想，語文考了70分，他還夸有進步，下次一定能考80分。
做生意的康先生，在孩子的成績問題上看得很開，他說，現(xiàn)在的成績不好沒關(guān)系，以后可以跟著我做生意，平時老鼓勵他上進，是為了以后的發(fā)展。
約定好之后，康先生和愛人吃完飯就去上班了，家里就剩下小康一個人。此時，悲劇發(fā)生了！
“小康語文課上遲到了，結(jié)果到教室發(fā)現(xiàn)自己的板凳不見了，是站著上的課?！北瘎“l(fā)生后，康先生最想知道的24日上午的語文課上孩子遭遇了什么？身為班主任的語文老師究竟有沒有體罰兒子？
直到昨天，他也沒有得到任何說法，為了尋求證據(jù)，他找了兒子的同班同學(xué)取證，有學(xué)生證實，當時小康確實是站著上課?！拔叶加袖浺?，但是校方一直不給說法?！笨迪壬f，他們因此才到校門口討說法。
11月26日，小康的5名家屬代表到學(xué)校會議室，向校方提出要求：核實七年級(1)班班主任是否在24日早晨因孩子遲到做出體罰的行為。
在興慶區(qū)銀古路派出所所長的主持下，銀古路司法所司法助理員、銀古路派出所民警通知七年級(1)班學(xué)生在家長陪同下，到校配合詢問相關(guān)情況。
當晚9時許，七年級(1)班的4名學(xué)生代表，在家長的陪同下前來學(xué)校配合詢問工作。因詢問核實的學(xué)生人數(shù)較少，詢問情況不具代表性，經(jīng)考慮，未將詢問內(nèi)容向家屬回復(fù)。
而5名家屬對此表示不接受?？迪壬f，自己最想知道的問題已經(jīng)通過紙條的形式告知了司法所的工作人員，但是最后發(fā)現(xiàn)問題沒有被提及，只是問了問兒子平時的成績和表現(xiàn)之類的問題。
記者了解到，公安民警、司法民警將按照調(diào)查程序，對墜亡學(xué)生在校情況、班主任老師及任課教師的任課情況進行調(diào)查核實；同時，成立事件調(diào)處組，人員由教育局、司法局、派出所組成。
興慶區(qū)教育局副局長哈兵說，事情已經(jīng)發(fā)生，生命無法挽回，“我們和家屬的心情一樣悲痛、沉重，也很理解家屬的心情”?！暗€是懇請家屬保重身體，理性表達訴求，不要做出過激行為或者影響公共安全的行為?！?