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      • 登錄時間:2025-05-22 11:10
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        孟教員 在校大四學生
        編號: 224124
        華東政法大學基礎醫(yī)學 本科在讀

        性格溫和有耐心,也比較擅長答疑解惑。從小學開始學習數學競賽。理科基礎較好,中學期間各科成績相對較為平均。中高考物理均為滿分,也拿過初中物理奧賽的區(qū)一等,中考一模區(qū)前 0.1% ,通過自主招生于建平理科班就讀。高考以強基計劃考入復旦大學上海醫(yī)學院基礎醫(yī)學在讀。英語四、六級均以較高分數通過,在校期間多次獲得優(yōu)秀學生獎學金。日常生活也熱愛體育,手工及攝影。

      • 登錄時間:2025-05-24 13:28
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        徐教員 在校大一學生
        編號: 241218
        華東政法大學廣播電視學 本科在讀

        高中獲得過全國中學5分鐘科研英語演講比賽一等獎,同時為小組組長和論文一作,高一獲得學習精英獎(為高中年級前30名)獲得2023年韜奮杯作文二等獎,2023年徐匯區(qū)中學生作文比賽一等獎,上海市位育中學三行詩寫作優(yōu)秀獎,上海市優(yōu)秀班級,上海市徐匯區(qū)優(yōu)秀班級集體

      • 登錄時間:2025-05-21 11:00
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        李教員 留學生
        編號: 222511
        華東政法大學經濟管理 碩士畢業(yè)

        在英國生活工作9年左右,熟悉英語環(huán)境和當地民俗,口語交流流利順暢,做過助教,富有耐心和清晰的講解,雅思8.0分。 籃球二級 大學校隊成員

      • 登錄時間:2025-05-24 18:27
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        沈教員 在校大三學生
        編號: 236937
        華東政法大學學前教育(國際課程合作) 本科在讀

        技能證書:大學英語 CET4、CET6;上音鋼琴4級;普通話二甲;幼兒園教師資格證;水粉8級 辦公技能:熟練使用網絡交流工具和掌握 Office 等辦公軟件;熟練進行排版、視頻剪輯; 電腦技能:通過國家計算機一級,擅長使用 PPT 制作各類匯報 PPT; 2021-2022 第二學期學前教育學院分團委學生會優(yōu)秀干部 2022-2023第一學期學前教育學院分團委學生會優(yōu)秀干部 2021-2022 學年上海師范大學天華學院優(yōu)秀學生干部中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市銅獎 2022-2023學年上海師范大學天華學院三好學生

      • 登錄時間:2024-12-26 20:07
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        吳教員 在讀碩士生
        編號: 240424
        華東政法大學英語 碩士在讀

        上海外國語大學研一在讀,性格沉穩(wěn),踏實,對學生認真細致負責,有6段家教經驗,做過一年支教英語主講老師。

      • 登錄時間:2025-03-21 11:37
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 206498
        華東政法大學英語 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)于上海師范大學英語專業(yè),高考英語135+,已取得英語專業(yè)四級和八級證書、大學英語四六級證書、初中英語教師資格證、普通話二級甲等證書。本人溫柔有耐心,授課有方法,大二開始從事全科、英語家教工作,畢業(yè)后自己創(chuàng)辦了英語工作室,從事教培工作近6年,積累了豐富的經驗。

      • 登錄時間:2025-05-17 16:01
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        梁教員 在校大一學生
        編號: 242862
        華東政法大學法學(國際經濟法方向) 本科在讀

        原就讀于廣東一市重點高中。高中為英語科代表,成績優(yōu)秀,尤擅文科,語英成績班內名列前茅,高考語文126/150,英語139/150;選科組合為物化,有一定理科基礎,高考成績排班級前列;大學多門專業(yè)課程4.0 曾獲全國青少年“冰心”文學大賽銅獎;高中時曾獲外研杯英語口語比賽廣東賽區(qū)二等獎,4月首次參加全國大學生英語競賽成績較好; 擬獲得校優(yōu)秀團干部的榮譽稱號。

      • 登錄時間:2025-01-17 15:04
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        蔣教員 其它教師
        編號: 228564
        華東政法大學美術 本科畢業(yè)

        上海大學美術學院18屆本科視覺傳達設計專業(yè) 18屆上海美術聯(lián)考素描色彩145.6總分418.4全上海市排名前三十,自畢業(yè)以來在高考一線教學多年,熱愛教學,教學經驗豐富,清楚知道上海聯(lián)考考點,以及高分卷最終應該呈現(xiàn)的畫面效果。教學認真負責且有序開展美術高考教學工作,素描速寫色彩三科全能,積極配合學校主管和校長要求,完成教學任務,達到教學目標。

      • 登錄時間:2025-05-22 11:09
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 239380
        華東政法大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        23年高考全國乙卷 語文130;數學133(省前3000);英語134(省4000);理綜270+(省1200);總分670+(省前1000)。英語四級620+,六級580+。擅長數學及物理,有獨家筆記及解法,全國卷12-22年間10年高考真題做三遍以上,基本均有多種思路解法。

      • 登錄時間:2025-05-22 14:57
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        姚教員 在校大二學生
        編號: 237139
        華東政法大學工程管理 本科在讀

        1:喜歡讀書思考,愛好哲學、詩詞。會打籃球,喜歡聽音樂,唱歌,喜歡彈吉他。 2:有耐心,可以和學生有效溝通,發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經家教一年,教學方式因人而異,調皮的學生嚴謹點,聽話的學生活潑一點,因材施教。 4:喜好哲學,邏輯思維清晰,高中數學從高二倒數到高三全班第一。

      • 登錄時間:2025-05-23 13:47
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 227193
        華東政法大學制藥工程(化學類) 本科畢業(yè)

        初高中與大學期間一直榮獲優(yōu)秀獎學金,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,國家勵志獎學金;中考物理化學均滿分,大學物理,高等化學,高等數學等科績點滿分,大學期間跟學校附近機構合作實習數理化帶班老師,暑假期間負責松江區(qū)某公立學校物理老師私人工作室初三數理化學科;大學畢業(yè)后繼續(xù)在機構帶班初三畢業(yè)班,繼續(xù)輔導初三畢業(yè)班數理化學科,非常熟悉上海中考數理化學科的重點、教學模式、出題模式;有耐心,重基礎,掌握良好的學習方法,能夠對孩子嚴慈相濟,讓孩子清晰明了,解答疑惑,并且不間斷對自己學習能力的提高,關注上海市教育改革措施和科目重點,清晰熟悉理化科目的改革思維。

      • 登錄時間:2025-05-24 15:54
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 202513
        華東政法大學教育 本科畢業(yè)

        量身定制自編家教講義,基礎提高,拔尖培優(yōu)十余年教學經驗,對中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究,熟悉中考題型,緊緊圍繞教學大綱和考點輔導。 在教學中注重基礎知識教學。在掌握基礎知識的前提下,對中考要點,難點專項訓練(壓強浮力訓練,電路動態(tài)變化,電路故障分析,計算題最后一問題及實驗題分析歸納。)在輔導過程中,擅于和學生溝通,讓學生從思想上到行動上樂學,愛學,能夠巧妙地把抽象的理論知識形象化,讓學生易于理解掌握,從而有效提高學習成績。上期所輔導學生中考考試物理成績全部在65分以上(筆試滿分70)

      • 登錄時間:2025-05-19 14:42
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        楊教員 在讀碩士生
        編號: 239242
        華東政法大學材料與化工 碩士在讀

        獲得高中數學教師資格證 高考數學全國一卷135分 英語130分

      • 登錄時間:2025-04-26 14:34
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        羅教員 在校大四學生
        編號: 223215
        華東政法大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        省級奧林匹克物理、數學競賽二等獎,鋼琴中央音樂學院證書十級,復旦大學優(yōu)秀學生,高考物化生近滿分,成績優(yōu)異,認真負責,開朗活潑,有耐心

      • 登錄時間:2025-04-15 13:25
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        楊教員 其他
        編號: 241594
        華東政法大學法學(心理學雙學位) 本科畢業(yè)

        高考成績:上海英語春考134分 2、獲得的榮譽:大學連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一,連續(xù)兩年獲得國家獎學金;2022全國大學生英語競賽 二等獎;大學英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關證書:英語四級677(全國前1%),英語六級635(全國前2%),托福106(閱讀30,寫作27),高中英語教師資格證 5、性格和特長:有心理學學位,鼓勵型教育,3年初高中英語教學經驗,帶學生隨和,引導學生對英語學習產生興趣。重培養(yǎng)學習方法和學習習慣,不以告訴答案為目的,而是逐漸引導,著重培養(yǎng)舉一反三、總結歸納能力。著重講解題型,不是簡單地教某道題,而是這道題所涉及到的范圍知識

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