年齡：22 性別：男 學校：上海師范大學碩士在讀 個人能力： 理科生，理科思維能力強 善于邏輯思考，善于引導學生思考； 具有發(fā)散性思維，學科聯(lián)系能力突出； 英語成績優(yōu)異且口語良好，普通話標準 獲獎情況：本科期間多次獲得校內(nèi)獎學金，院系成績排名前5%，獲得優(yōu)秀班干部和三好學生。

英語六級，法律資格證，計算機一級，獎學金

有耐心，有親和力。 CET6 BEC初級。

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已獲得高中語文教師資格證，一年精銳一對一，一對三英語教師經(jīng)驗，CET6，普通話二級甲等資格證書。為人耐心，能夠與各性格學生愉快相處。

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2013年世界青少年英才奧林匹克競賽（Global Environmental Issues Project Olympiad） 銀獎 上海市科技創(chuàng)新大賽一等獎&“七中杯”科學探索者獎 2013黃浦區(qū)研（探）究型課程學生課題成果征集展示活動 最佳案例獎 2014.7 全國“2014神筆青春作文大賽”二等獎 上海市中小學生古詩詞綜合藝術展演 一等獎 2012上海市家庭教育正文 三等獎 全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢 ”主題教育活動征文 三等獎 2014 黃浦區(qū)法制辯論賽 第三名 2013 黃浦區(qū)法制辯論賽 最佳辯手 在大部分人眼中，浩然正氣是我的代名詞，而我留給親密之人的印象則是鐵骨柔情。幼時，養(yǎng)成了剛正不阿的性子；初三愛上了古風詩詞，又添一份多產(chǎn)善感的氣質(zhì)。如今，愈加沉靜的我，褪去了浮躁，凡事皆三思而后行，我變得穩(wěn)重，老師同學愈加信任。 我有天生的理性思維，強于邏輯，在修身養(yǎng)性、自我沉淀后，將它化為了“好幫手”：市創(chuàng)賽一等獎、世界英才大賽銀獎。同時也賦予了我獨特的觀察視角，更加注重細節(jié)。 我以讀書養(yǎng)性，不料品出真味，我養(yǎng)成了強烈的感性思維。自從初遇古風，便一發(fā)不可收拾。在讀書寫詩中，性子變得沉靜，最喜散步體悟自然，總有止不住的欣喜之意。個中感受則轉(zhuǎn)向筆觸，令我在詩詞創(chuàng)作、朗誦與文章皆有所建樹：萬余字原創(chuàng)詩詞，市朗誦一等獎及全國作文競賽二等獎。 兼具理性、感性思維的我，隨著逐步摸索，漸漸鑄就了一個開放但自洽的思想體系——有著獨特的理解世界的方式，卻求同存異。

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曾帶過多個家教，取得良好成績。有耐心，善于交流。能夠很好的引導孩子進行思考，助于提高。

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我是一個比較嚴謹，注重細節(jié)的人，我是一個理科生，高中在大連讀的，選的也是理科，我在大學期間榮獲了國家勵志獎學金，上海師范大學專業(yè)獎學金，優(yōu)秀師范生君遠獎學金，上海市優(yōu)秀共青團員獎項

小學英文版教材

英語四六級 爵士鼓九級 中考推優(yōu)進位育

英語六級580分

初中全國數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎 高中數(shù)學光明杯三等獎 大學sas軟件R語言 目前等考研錄取。

鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂

本人擅長聲樂，鋼琴。學習聲樂時長三年，對聲樂歌唱的氣息有一套獨特的方法?；顫婇_朗，有耐心，負責任。只要接了就會傾囊相授。

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本人比較嚴格，對孩子比較有耐心，一對一輔導時會一直盯著孩子，比較喜歡陪著學生一起做題。 高考數(shù)學148分，數(shù)學有自己的學習方法。

有耐心 富有責任心

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耐心負責，經(jīng)驗豐富 為人正直，誠實守信， 曾任大學學生會主席，曾獲國家獎學金 實習經(jīng)歷：共青團長春市委，法院，檢察院