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自我描述及特長(zhǎng)展示
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2013年世界青少年英才奧林匹克競(jìng)賽（Global Environmental Issues Project Olympiad） 銀獎(jiǎng)
上海市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)&“七中杯”科學(xué)探索者獎(jiǎng)
2013黃浦區(qū)研（探）究型課程學(xué)生課題成果征集展示活動(dòng) 最佳案例獎(jiǎng)
2014.7
全國(guó)“2014神筆青春作文大賽”二等獎(jiǎng)
上海市中小學(xué)生古詩(shī)詞綜合藝術(shù)展演 一等獎(jiǎng)
2012上海市家庭教育正文 三等獎(jiǎng)
全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng) ”主題教育活動(dòng)征文 三等獎(jiǎng)
2014 黃浦區(qū)法制辯論賽 第三名
2013 黃浦區(qū)法制辯論賽 最佳辯手
在大部分人眼中，浩然正氣是我的代名詞，而我留給親密之人的印象則是鐵骨柔情。幼時(shí)，養(yǎng)成了剛正不阿的性子；初三愛(ài)上了古風(fēng)詩(shī)詞，又添一份多產(chǎn)善感的氣質(zhì)。如今，愈加沉靜的我，褪去了浮躁，凡事皆三思而后行，我變得穩(wěn)重，老師同學(xué)愈加信任。
我有天生的理性思維，強(qiáng)于邏輯，在修身養(yǎng)性、自我沉淀后，將它化為了“好幫手”：市創(chuàng)賽一等獎(jiǎng)、世界英才大賽銀獎(jiǎng)。同時(shí)也賦予了我獨(dú)特的觀察視角，更加注重細(xì)節(jié)。
我以讀書(shū)養(yǎng)性，不料品出真味，我養(yǎng)成了強(qiáng)烈的感性思維。自從初遇古風(fēng)，便一發(fā)不可收拾。在讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)中，性子變得沉靜，最喜散步體悟自然，總有止不住的欣喜之意。個(gè)中感受則轉(zhuǎn)向筆觸，令我在詩(shī)詞創(chuàng)作、朗誦與文章皆有所建樹(shù)：萬(wàn)余字原創(chuàng)詩(shī)詞，市朗誦一等獎(jiǎng)及全國(guó)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
兼具理性、感性思維的我，隨著逐步摸索，漸漸鑄就了一個(gè)開(kāi)放但自洽的思想體系——有著獨(dú)特的理解世界的方式，卻求同存異。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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徐匯,閔行,楊浦,黃浦,虹口,靜安,浦東,寶山,嘉定,青浦
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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4
年
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可授課方式
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外語(yǔ)特長(zhǎng)
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英語(yǔ)
等級(jí) 六級(jí)
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可輔導(dǎo)科目
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中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,演講與主持,太極拳,籃球,排球
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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1.仍在高三時(shí)，輔導(dǎo)同班同學(xué)語(yǔ)文作文，最終兩個(gè)月后語(yǔ)文分從90出頭穩(wěn)定至105分左右。2.目前帶一個(gè)三年級(jí)英語(yǔ)
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