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我的母親是老師，從小耳濡目染，對于如何把自己的理解教授給別人并且讓別人能夠同樣理解這件事情是比較擅長的。我的語言組織能力和語言表達能力都很不錯，現(xiàn)在是校辯論隊的一員。 家教經驗豐富，有機構教學經驗，擅長基礎提高和作文 同時我也很有親和力，孩子們都挺喜歡我。

華東師范大學公共管理專業(yè)在讀。學習成績優(yōu)異，平易近人，具有一定親和力，能很好地和孩子相處。學習成績較為優(yōu)秀，兼具文理科思維。此前已具有各種教授孩子的經歷。

家長您好，我是華東師范大學的學生，也是一名有豐富經驗的家教老師。我相信，教育的核心不僅是傳授知識，更是激發(fā)孩子的學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣，并幫助他們建立自信。我性格開朗幽默，善于溝通，讓孩子主動掌握知識，同時也能與我建立起信任和友誼。我從小熱愛學習，尤其擅長語文和數(shù)學，曾多次在各類競賽中獲獎，如第十三屆全國青少年冰心文學大賽預賽二等獎、葉圣陶杯全國中小學生新作文大賽三等獎等。這些經歷不僅讓我積累了扎實的知識基礎，也讓我更加理解學生在學習過程中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。高考時，我取得了640分的成績，各科均衡發(fā)展，尤其在語文、數(shù)學和英語方面表現(xiàn)突出。研究生入學考試中，我以專業(yè)第三的成績被錄取。這些經歷讓我具備了豐富的知識儲備，也讓我能夠更好地理解學生的學習需求，幫助他們找到適合自己的路徑。 在過去的家教經歷中，我輔導過不同年齡段的學生，從小學一年級到初中，涵蓋了語文、數(shù)學、英語等多個學科。我的教學風格可以用“寓教于樂”來概括。我喜歡用幽默的語言和生動的例子解釋知識點，讓孩子在輕松的氛圍中理解并掌握知識。同時，我也注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，善于通過舉一反三的方式，幫助他們鞏固薄弱環(huán)節(jié)，逐步提升成績。我相信，學習不僅僅是知識的積累，更是習慣的養(yǎng)成。最后，我想強調的是，作為一名老師，我不僅關注孩子的學習成績，更關注他們的成長與進步。我會以真誠、負責的態(tài)度對待每一位學生，與他們共同進步。期待與您和孩子的合作，謝謝！

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我性格開朗會與學生溝通交流，引導學生正確學習，高中時我是一名理科生，成績優(yōu)異，參加了許多學科競賽和英語演講我，高考612分，大學后和小組同學共同努力，參加了三創(chuàng)賽等比賽，獲得了市二等獎。大學均一次通過英語四六級考試。

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2023通過保送計劃進入華東師范大學

英語教學突出，發(fā)音標準；有獨特的教學方法，尊重學生，嚴肅但是具有風趣，能夠在教學過程中跟學生成為朋友。

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我是一個性格開朗、熱情外向，善于溝通、有親和力的女生。我有豐富的英語和語文學習經驗，過往取得了很好的成績，上海中考英語148.5分、上海高考語文130分，且大學也在學習相關專業(yè)。我有良好的口語表達能力、英語口語能力，學科發(fā)展均衡，總和能力強。

高等數(shù)學,英語四級,英語六級,專升本,考研,英語口語,新概念英語,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),期貨從業(yè),,幼兒陪玩

獲得證書：英語四級，英語六級，外語優(yōu)秀獎學金，優(yōu)秀學生三等獎學金，優(yōu)秀學生二等獎學金，優(yōu)秀團員，易班優(yōu)課大學生求職技巧知識學習優(yōu)秀證書，浙江省電子商務大賽省級三等獎，浙江理工大學冬訓體育一等獎，浙江理工大學夏訓體育一等獎…

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1、初中擔任英語課代表、高中擔任學習委員 2、大學現(xiàn)任班級團支書 3、能夠和學生分享考試心得經驗以及備考心態(tài)的調整，可以幫助學生更加適應考試，提升應試技巧。 4、高考成績637，語文成績130+，英語成績130+，文綜成績250+，對英語學習見解較好，對備考的印象比較深，熟悉考試策略。 性格: 1、性格活潑開朗，陽光向上。 2、講題善于引導，循循善誘，邏輯清晰。 3、做事認真踏實，耐心且細心，會積極備課，準備試題，并布置批改講解相關作業(yè)。 4、語言表達能力強，善于溝通交流，能較好的調動學生的學習積極性和學習興趣。

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小學及初中任意科目可接，高中酌情

善于和學生溝通，發(fā)現(xiàn)學生的有點，輔導學生養(yǎng)成好習慣，自主學習

有初中英語教師資格證書 英語專業(yè)八級證書

曾獲普陀區(qū)教學競賽一等獎，熟知一至五年級全冊教材，善于使用不同方法，使各類學生有不同程度的提高。教態(tài)親切和氣，受到家長和學生的歡迎。

小學陪讀

可輔導年級及科目：初中高中? 語文、歷史 可教教材版本：人教版、蘇教版、滬教版 其他優(yōu)勢：大學期間獲校獎學金；中學作文大賽獲獎；中文系專業(yè)課滿績。 輔導優(yōu)勢：教學有耐心，有條理，偏好有規(guī)劃；已取得教師資格證（高中）；普通話二甲；參與大學鄉(xiāng)村支教計劃，獲高中生好評；

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2000年威海書畫比賽3等獎 2005年外交官杯箱包設計大賽優(yōu)秀獎 2007上海中國畫院基金會2等獎