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      【上海徐匯三校生生物上海杉達學院專業(yè)老師女家教】

      徐匯三校生生物上海杉達學院專業(yè)老師女家教_上海杉達學院三校生生物徐匯女專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-04-13 16:29
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        趙教員 在校大一學生
        編號: 220975
        上海杉達學院數(shù)理金融 本科在讀

        同濟大學數(shù)理金融大四學生,績點4.71/5.00,連續(xù)3年獲得獎學金,已獲得香港大學統(tǒng)計學碩士錄取,6級607分,雅思首考7.0,高考時以674(全省前800)的成績考入同濟大學,擅長英語、數(shù)學,精通一些心理學以及人際交往的技能,性格開朗,工作認真踏實,具有YET(青少年效能訓(xùn)練)準講師資格

      • 登錄時間:2025-04-30 09:24
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        黃教員 在讀碩士生
        編號: 233072
        上海杉達學院教育學原理 碩士在讀

        全國一卷總分600+,數(shù)學130,具有高中數(shù)學教師資格證

      • 登錄時間:2025-01-10 12:47
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 206966
        上海杉達學院傳播 本科畢業(yè)

        從事教育咨詢領(lǐng)域7年+,累積幫助過100個家庭+ 【持有證書】:大學英語六級、小學數(shù)學教師資格證、小學心理健康教師資格證、普通話二級甲等、中科院心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評價】:熱愛教育,認真細致,具有強烈責任心;親和力強,有愛心、耐心和同理心,善于傾聽,善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進行有效溝通;有思路,具備設(shè)定目標和規(guī)劃能力,反思總結(jié)能力強,整合能力強,具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富,喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個人成長計劃,包括短期和長期目標,以及實現(xiàn)這些目標的具體步驟。 2.保持與家長溝通和聯(lián)系,及時反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長領(lǐng)域】:成長指引、促進自我認知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導(dǎo)、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴

      • 登錄時間:2025-03-13 17:02
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 242017
        上海杉達學院藥學 本科在讀

        大一藥學 高考英語全國卷140分 四級裸考500

      • 登錄時間:2024-12-25 14:42
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 223441
        上海杉達學院英語(教育) 本科畢業(yè)

        1.本人有高級教師資格證,本科期間開始兼職家教,本科畢業(yè)在大型輔導(dǎo)機構(gòu)任職,曾任教研員+教學組長。 2.本人非常熱愛教師行業(yè),風趣幽默,課堂氛圍活躍,近年來初三畢業(yè)生中考英語百分之八十140+。 3.對學生有耐心,認真負責,旨在通過培養(yǎng)學生英語學習興趣,愛上英語。

      • 登錄時間:2025-03-21 12:23
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        張教員 其它教師
        編號: 229250
        上海杉達學院核工程與核技術(shù) 碩士畢業(yè)

        開朗,能讓學生理解做題思路,對數(shù)學不害怕

      • 登錄時間:2024-12-10 14:27
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        伍教員 在校大二學生
        編號: 240499
        上海杉達學院服裝設(shè)計 本科在讀

        本人就讀于中外合辦專業(yè) ,平時全英文環(huán)境上課以及交流,英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情,并且致力于幫助學生提高他們的英語水平,特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語高分獲得者,我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134,這讓我能夠從學生的角度出發(fā),理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動,我相信通過模擬真實語境和日常對話,學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據(jù)每個學生的具體需求和學習風格,制定個性化的學習計劃,確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學,我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應(yīng)用能力。我相信,通過這些多元化的學習方式,學生不僅能夠提高他們的英語成績,還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

      • 登錄時間:2025-05-09 14:20
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        殷老師 專業(yè)老師
        編號: 242427
        上海杉達學院物理教育 本科畢業(yè)

        工作近二十年,有自研教案全套,經(jīng)工作和家教實踐多次修改稿定稿,具有原理清晰透徹,易懂易學,專門針對中考,具有提分快,針對性強的作用。

      • 登錄時間:2025-05-06 18:51
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        阿教員 其它教師
        編號: 242203
        上海杉達學院英語 本科畢業(yè)

        我認為自己是性格開朗 有責任心 積極向上的人 大學期間獲得 英語專四專八證書

      • 登錄時間:2025-03-15 15:49
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        翟老師 專業(yè)老師
        編號: 220941
        上海杉達學院數(shù)學 本科畢業(yè)

        獲得區(qū)優(yōu)秀青年教師獎 多年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學教學精神讓我小學數(shù)學無不精熟。 快捷的解題思路,豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任,讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。

      • 登錄時間:2024-12-26 10:15
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        胡老師 專業(yè)老師
        編號: 187860
        上海杉達學院英語 碩士畢業(yè)

        十幾年教齡?,F(xiàn)為高中英語教師。 1.同濟大學英語專業(yè)研究生畢業(yè),持專業(yè)英語八級,劍橋商務(wù)英語高級BEC,上海高級口譯等證書。 2.2007年至今一對一輔導(dǎo)過50多個學生,教學經(jīng)驗豐富。(熟悉的教材包括初高中英語,新概念,國際學校英文版教材,上?;A(chǔ)口譯, 上海牛津英語,上海新世紀英語,大學英語四六級等) 3.熟悉上海初中和高中英語的考點、難點及命題規(guī)律,能夠通俗易懂地闡述學生遇到的重點和難點,讓學生快速提高成績。 4.會根據(jù)學生的情況來備課,針對學生的薄弱環(huán)節(jié),給予額外的強化訓(xùn)練。每次上課都會布置針對性的作業(yè)并且嚴格檢查,批改。 5.親和力強,善于溝通,教學耐心細致。

      • 登錄時間:2024-11-25 15:14
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        解教員 在校大二學生
        編號: 223658
        上海杉達學院機械設(shè)計制造及其自動化(中德合作) 本科在讀

        數(shù)學好

      • 登錄時間:2025-05-09 08:35
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        章教員 其它教師
        編號: 228239
        上海杉達學院英語口譯 碩士畢業(yè)

        英語專八雅思7.5 英音標準 人事部二級筆譯證書 熟悉平和體系教材,輔導(dǎo)過平和,宋慶齡世外,上實等校幼兒園、小學、初中各年級學生; 上海長大,聽得懂大部分上海話

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        上海杉達學院自然地理學 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學生在各類科研競賽和學術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點: 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合:結(jié)合學術(shù)理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術(shù)研究與實驗技能。 3、精準輔導(dǎo):針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導(dǎo),幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      • 登錄時間:2025-05-10 11:27
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        顧教員 在校大二學生
        編號: 241596
        上海杉達學院學前教育學 本科在讀

        首先感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆,目前從事家教工作已有2年,并在這個過程中積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。在此,我想借此機會向您簡要介紹一下自己,讓您更好地了解我的特點與優(yōu)勢。 個人特點與性格 作為一名家教老師,我非常注重與學生建立積極、和諧的師生關(guān)系。我性格開朗、耐心細致,善于傾聽學生的想法與困惑,能夠根據(jù)學生的個性與學習進度靈活調(diào)整教學方法。我的課堂氣氛輕松愉快,但又不失嚴謹性,讓學生既能放松心情,也能高效地吸收知識。我一直認為,教學不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心,因此,我注重在教學過程中激發(fā)學生的主動性和好奇心。 愛好與特長 我個人有著廣泛的興趣愛好,包括閱讀、音樂、運動、旅行等,這些興趣不僅豐富了我的生活,也讓我在教學中更加多元化。在教學之外,我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn)課程,不斷提升自己,在教學方法和技巧上與時俱進,力求給學生提供最優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。 另外,我還特別擅長英語、語文、物理和化學,并且在這些學科上成績優(yōu)異。我曾在外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽市二等獎、多項市級以上的語文作文競賽獎項,同時在中考中,物理和化學都是滿分,這讓我對該學科有了更加深刻的理解,能夠幫助學生更輕松地掌握知識點,突破難關(guān)。 教學理念 我始終秉承因材施教的理念,認為每個學生都是獨一無二的個體。我會根據(jù)學生的學習情況、興趣愛好以及學習目標,量身定制合適的教學計劃,做到既能彌補學生的薄弱環(huán)節(jié),又能激發(fā)他們的潛能,幫助他們在學業(yè)上取得更大的進步。

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