小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)通過四六級(jí)，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

鋼琴,作曲與樂理,英語(yǔ)口語(yǔ),視唱練耳

多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法碩士，鋼琴演奏本科，師從Professor Lydia Wong 和 Professor Midori Koga?？呻p語(yǔ)、純英語(yǔ)教學(xué)。也可輔導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)。我熱愛世界音樂，從小學(xué)習(xí)鋼琴、二胡、黑管，中學(xué)在校民樂隊(duì)擔(dān)任二胡首席，大學(xué)期間參加了合唱隊(duì)、日本鼓和非洲鼓樂隊(duì)，自學(xué)了古琴和日本篠笛。希望能讓孩子們真正愛上音樂，而不只是應(yīng)對(duì)考級(jí)。 15歲開始教琴，教英皇鋼琴、樂理、視唱練耳等。大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鋼琴啟蒙教學(xué)、考級(jí)評(píng)估、及演奏級(jí)別的輔導(dǎo)。在多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法項(xiàng)目中擔(dān)任教師，教授一對(duì)一和團(tuán)體課程，學(xué)生包含入門到成人。 以下是我獲得的證書： 小學(xué)三年級(jí) 音協(xié)鋼琴十級(jí) 上音樂理中級(jí)93分，樂理高級(jí)97分 五年級(jí) 音協(xié)鋼琴演奏級(jí) 初中拿下英皇最重要的三個(gè)證書：鋼琴八級(jí)優(yōu)秀，通過樂理八級(jí)和初級(jí)演奏文憑

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對(duì)教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點(diǎn)所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個(gè)性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠逐步深入講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。

幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)托管,,兒童畫,卡通畫

我曾輔導(dǎo)過初中數(shù)學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)，幫助他們有所提升了成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。 我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，幫助他們理解知識(shí)點(diǎn)、掌握學(xué)習(xí)方法。 我性格耐心、責(zé)任心強(qiáng)，能夠與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。 學(xué)過繪畫，動(dòng)漫國(guó)畫速寫素描色彩均10級(jí)，獲過市級(jí)美術(shù)證書。拿過學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)英文版教材

擁有高級(jí)教師資格證，普通話二級(jí)，可額外輔導(dǎo)美術(shù)、硬筆。?大學(xué)期間多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。性格開朗，教培經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng) ，了解學(xué)生思維，做事細(xì)致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱的地方，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。會(huì)根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考，制定1V1的個(gè)性輔導(dǎo)方案。善于和學(xué)生溝通，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)作業(yè)評(píng)講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開朗陽(yáng)光，講解生動(dòng)，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，效果顯著，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

書法,,小學(xué)陪讀,,排球

1.軟筆書法（毛筆）在初一獲得四級(jí)證書且一直在堅(jiān)持練習(xí)，初三獲市中學(xué)生軟筆書法三等獎(jiǎng)，高中獲市中學(xué)生軟筆書法二等獎(jiǎng) 2. 二二年江西高考文綜229分，英語(yǔ)135分，地理歷史方面成績(jī)較好，待人耐心，性格活潑開朗 3.有排球方面五年經(jīng)驗(yàn)，擁有半系統(tǒng)性學(xué)習(xí)經(jīng)歷，初中球隊(duì)曾獲市第一，現(xiàn)在大學(xué)院隊(duì)

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)；英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)；高中英語(yǔ)教師資格證；倆次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)；挑戰(zhàn)杯全國(guó)三等獎(jiǎng)；連續(xù)三年專業(yè)第一，已上岸中國(guó)海洋大學(xué)（985）研究生。

外國(guó)人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通交流，是一名大學(xué)生黨員。本人大三門語(yǔ)數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢(shì)較大，在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾擔(dān)任英語(yǔ)課代表，初中時(shí)老師委任給班里同學(xué)講解大量英語(yǔ)習(xí)題，有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平，因?yàn)橐郧坝羞^大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)對(duì)上海小初語(yǔ)數(shù)外知識(shí)掌握非常扎實(shí)，擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn)，提煉知識(shí)點(diǎn)、并親力親為傳授個(gè)人解題技巧，可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識(shí)點(diǎn)。獲得證書（榮譽(yù)）：初中英語(yǔ)教資已通過、四六級(jí)均600+、專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、普通話二甲

古箏,巴烏,葫蘆絲,減肥操,健美

2020年中考以全市第六的成績(jī)考入云南省重點(diǎn)一級(jí)高中曲靖一中。2023年高考以全省優(yōu)異成績(jī)被復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。在學(xué)習(xí)方面，我擅長(zhǎng)理科，尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物，曾擔(dān)任高中三年講題小組的組長(zhǎng)。有自己整理的手寫筆記，能有效幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展提高。此外，英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，中考英語(yǔ)成績(jī)118/120，高考英語(yǔ)成績(jī)145/150，擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽力口語(yǔ)，長(zhǎng)難句分析，語(yǔ)法講解等，有自己的獨(dú)家記憶方法。在興趣特長(zhǎng)方面，我愛好廣泛，性格開朗，做事認(rèn)真，獲得古箏十級(jí)證書。

比較有耐心，擅長(zhǎng)因材施教

A-Level,AP,IB

英語(yǔ)四六級(jí)，專四；高考總分679，其中數(shù)學(xué)145，英語(yǔ)142，理綜280

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),托福,教師資格,司法考試

高考成績(jī)：上海英語(yǔ)春考134分 2、獲得的榮譽(yù)：大學(xué)連續(xù)四年平均績(jī)點(diǎn)專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；2022全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)；大學(xué)英語(yǔ)課程全部滿績(jī)。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語(yǔ)四級(jí)677（全國(guó)前1%），英語(yǔ)六級(jí)635（全國(guó)前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語(yǔ)教師資格證 5、性格和特長(zhǎng)：有心理學(xué)學(xué)位，鼓勵(lì)型教育，3年初高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生隨和，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡(jiǎn)單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識(shí)

本人有豐富的答疑授課經(jīng)驗(yàn)，擅于從學(xué)生角度去幫助學(xué)生解答疑惑，所帶學(xué)生大多有顯著提分