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      【上海徐匯高一高二生物上海應用技術大學專業(yè)老師男家教】

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      • 登錄時間:2025-05-06 13:25
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        張教員 在校大四學生
        編號: 224427
        上海應用技術大學國際商務 本科在讀

        我是一個活潑開朗 善良 喜歡小孩子 耐心的人 從初中以來一直擔任班長一職,有許多社會實踐經(jīng)歷與獎項 證書:舞蹈七級 竹笛九級

      • 登錄時間:2025-01-22 16:47
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        吳教員 在校大二學生
        編號: 223372
        上海應用技術大學金融學 本科在讀

        高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學金 從高中畢業(yè)開始進行家教,先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學教學上,致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣、良好的學習習慣以及為初中的課程打下良好的基礎;在初高中的教學中,從基礎入手,把地基打牢,強調(diào)重點,反復練習,根據(jù)據(jù)不同學生的水平進行難點教學,提升分數(shù),拉開差距。 教學特點活潑但嚴格,從不進行死板枯燥的“念稿”教學,而是寓教于樂,在活潑的氛圍中接受知識;同時也不會把課堂變成“茶話會”,善于對孩子進行紀律和行為習慣的管理,做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好:攝影 籃球 旅游

      • 登錄時間:2025-01-12 10:23
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        余老師 專業(yè)老師
        編號: 240582
        上海應用技術大學化學化工學院化學教育 本科畢業(yè)

        17年師范學院畢業(yè),一直從事初高中化學教育,目前有上中、華二、建平世紀、東昌中學的學生,期待共同進步。

      • 登錄時間:2025-06-12 10:19
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 216377
        上海應用技術大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        資深語文老師,擁有超過7年的輔導機構(gòu)教學經(jīng)驗。專注于通過學生個性規(guī)劃和互動教學方法激發(fā)學習興趣,提高自身能力。 熟練掌握幼升?。ㄆ匆簦瑢懽?,看圖說話)方法教學,為一到三年級打下堅實的基礎。 小學、初各年級階段的語文擁有機構(gòu)帶班經(jīng)驗。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學習方向,制定專業(yè)的學習方案。機構(gòu)專業(yè)的教案滿足學生基礎知識的學習和大語文方向提高部分的加強。

      • 登錄時間:2025-06-11 23:00
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 186509
        上海應用技術大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范) 本科畢業(yè)

        精通中學數(shù)學,中學數(shù)學始終名列前茅,性格開朗,樂于教學,耐心待人。有比較豐富的教育機構(gòu)、愛心學校以及家教的教學經(jīng)驗。專業(yè)性強,所讀的數(shù)學師范專業(yè)可以使我更好地運用專業(yè)的數(shù)學知識和教育知識教導孩子,會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職,有很好的教育資源、教育方法,帶教班級名列前茅。

      • 登錄時間:2025-03-01 11:54
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 216119
        上海應用技術大學細胞生物學 碩士在讀

        性格活潑外向,對高中生物有知識體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R講得深入易懂,目前也正在機構(gòu)帶幾名高一和高三的學生高中生物,并且成績有顯著的提升

      • 登錄時間:2025-06-12 11:09
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        曹老師 專業(yè)老師
        編號: 125528
        上海應用技術大學商務英語 本科畢業(yè)

        我從大學開始就利用業(yè)余時間經(jīng)常給學生輔導英語學科,受到家長和學生的一致好評.教齡已有10多年,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學生。我很想成為你們的家教老師.我將為你的孩子成績的提高而努力,教給他們學習英語的方法和學習英語的特殊的思維方式。大學中在學生會中擔任部長,學習成績優(yōu)秀。 有英國留學經(jīng)歷,畢業(yè)后一直在初中任教,現(xiàn)為初中英語教師,備課組長,年級組長,有10年班主任經(jīng)驗,帶過多屆初三畢業(yè)班,有豐富的教學經(jīng)驗。上課有時候比較嚴格,課后則是學生無話不談的好朋友。所任教的班級成績大幅度領先同年級其他班級,深受學校領導和家長的好評。2013年獲得學校教學技能大獎賽三等獎;2014年獲得學校主題征文比賽三等獎,2017年獲得校教學大獎賽二等獎,2018年獲得上海市金愛心集體榮譽稱號,工作以來,多次年度考核優(yōu)秀,還獲得過區(qū)教學新秀稱號。本人教學特色:啟發(fā)式,討論式教學,引導學生歸納、整理知識,滲透發(fā)散性思維方式;開用學科滲透法,達到深入淺出,舉一反三,融會貫通的目的。

      • 登錄時間:2025-05-23 17:19
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 240842
        上海應用技術大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        高中語文市級名師,長期輔導上海市中考、高考提分,語文素養(yǎng)提升,專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學閱讀、寫作提分輔導。

      • 登錄時間:2025-04-11 10:09
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 227330
        上海應用技術大學英語教育 碩士畢業(yè)

        2022年9月榮獲市優(yōu)秀教師;2022年6月獲得市五一勞動模范獎;2021年6月高考命題組核心成員;

      • 登錄時間:2024-12-24 14:12
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        李教員 在讀碩士生
        編號: 231523
        上海應用技術大學學科教學(歷史) 碩士在讀

        本科:北京師范大學歷史學專業(yè)畢業(yè) 曾獲兩次校級二等獎學金,英語雅思7分 能夠從專業(yè)角度分析學生學情,學習心理等 樂于與學生交流,善于在知識講解的同時教授學習方法,引導產(chǎn)生長久的學習動力,現(xiàn)在某top高中見習中

      • 登錄時間:2025-06-04 14:57
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        陳教員 在校大二學生
        編號: 237779
        上海應用技術大學會計 本科在讀

        本人熱心誠懇、樂觀向上、邏輯能力強,有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì),并有自己獨特的教育理念和敬業(yè)精神。擅長與學生溝通,有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。對工作認真負責,服從家長安排,工作中會很用心地去履行自己的職責,選擇了就會很好地去執(zhí)行。本人已通過大學英語四級、全國普通話水平測試二甲、全國計算機等級考試2級以及中小學時期都曾獲校級獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學生、優(yōu)秀班干部等各類大小活動證書。 英語四級612 中考140 高考122 初級會計師資格證 計算機二級

      • 登錄時間:2025-05-22 11:46
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        陳教員 在校大二學生
        編號: 230924
        上海應用技術大學馬克思主義理論 本科在讀

        2022廣東高考歷史類考生 分數(shù)632 省排152 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心。擁有較好的學科素養(yǎng),有自己的歸納與做題方法,有較好經(jīng)驗。同時,能夠針對學生的問題和情況作出合適的判斷與引導。

      • 登錄時間:2025-06-12 10:15
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        陳教員 在校大二學生
        編號: 242772
        上海應用技術大學物流工程 本科在讀

        大學英語四級 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長和青少年溝通

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        上海應用技術大學自然地理學 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應:聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經(jīng)驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導經(jīng)驗。輔導內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等,指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點: 1、啟發(fā)式指導:注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合:結(jié)合學術理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導:針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導,幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      • 登錄時間:2025-05-20 12:55
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        楊教員 在校大四學生
        編號: 242630
        上海應用技術大學英語(師范) 本科在讀

        曾獲全國大學生商務英語專業(yè)組二等獎;連續(xù)兩年獲專業(yè)獎學金;大創(chuàng)校級一等獎。個性外向,好相處,為人友善。

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