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英語四級,英語六級,英語口語,新概念英語,雅思,口譯
本科期間專業(yè)成績排名全年級1% 兩次獲得國家獎學金 外研社辯論賽亞軍,全國口譯大賽省一等獎
雅思,教師資格,粵語,,,英語六級,英語四級
本科:北京師范大學歷史學專業(yè)畢業(yè) 曾獲兩次校級二等獎學金,英語雅思7分 能夠從專業(yè)角度分析學生學情,學習心理等 樂于與學生交流,善于在知識講解的同時教授學習方法,引導產(chǎn)生長久的學習動力,現(xiàn)在某top高中見習中
普通話二級甲等,高中數(shù)學教師資格證,毛筆七級,英語六級
鋼琴,電子琴,古箏,英語口語,,小學英文版教材,小托福,,,幼兒陪玩,幼兒托管
鋼琴10級,電子琴10級,古箏在學。醫(yī)學研究生在讀,有耐心,經(jīng)驗豐富。
日語
8年老師,日語教資,高考日語,日語能力考,EJU。經(jīng)驗豐富
小學陪讀,,外國人中文
自我介紹:本碩211,保研生,文學專業(yè),專業(yè)成績10% ,有教資,參加新高考,省??颊Z文市第二,連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學生優(yōu)秀團員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽 教學風格:①脾氣很好,循循善誘,不會大喊大叫or動輒打罵②每次下課會告知本次課程的內(nèi)容、學生表現(xiàn)、學生不足之處和改進方法③會主動準備學習資料、長短期的學習計劃、弱點專項突破、類型題目解法
幼兒陪玩,外國人中文,健美
擅長文科,上海高考政治A,歷史B+,地理B,英語111,現(xiàn)就讀于法學專業(yè),曾獲第十六屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽二等獎,在初高中都曾獲三好學生等稱號
1.專業(yè)能力:南京師范大學英語教育畢業(yè),教高三畢業(yè)班學生二十余年,提分效果顯著。 2.課前準備:不僅準備上課教材,還會根據(jù)學生的特點和需求定制教學內(nèi)容。 3.教學方法:鼓勵學生參與交流,不僅僅是單項傳授。 4.課堂氛圍:幽默風趣,多用口語,語法嫻熟。 5.學生反饋:課堂內(nèi)容易于吸收,能夠重復理解所學內(nèi)容,并在考試體現(xiàn)出來。
雅思
雅思6.5 英語六級 擅長英語,化學,數(shù)學
王老師,男,30歲,畢業(yè)于北京師范大學,本科學歷,擁有教師資格證,教學經(jīng)驗豐富,常年帶小學,初中畢業(yè)班學生。 1.對學生認真負責,有充分耐心,擅長拔高培優(yōu),每年所帶學生成績進步大,有效提升學生成績。 2.七年小學初中數(shù)學學科教學經(jīng)驗,對學生面臨的各種問題掌握透徹,并有相應的解決方法,平時專注于研究數(shù)學學科學習方法,成績提高方法,以及做題方法,對考試命題題型把握準確,教學有創(chuàng)新有突破,善于引導孩子主動思考,總結方法。 3.善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,并針對教學。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。
古琴
古琴十級,師從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,復旦大學古琴社社長 復旦大學歷史系就讀 本科期間完成曦源學術項目與歷史系資料室資料整理項目 日本留學試驗329+45分 n1合格
小學英文版教材,SSAT,SAT,AP,A-Level,IGCSE
高中時期,我參加全國奧林匹克數(shù)學預選賽,并通過三次預賽。還參加過市里舉辦的語數(shù)英三科聯(lián)賽,取得數(shù)學一等獎,英語二等獎。大學時期,參加的英語四級成績?yōu)?07,英語六級成績?yōu)?11,還獲得全國大學生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內(nèi)二等獎學金和三等獎學金。在大學,我在學校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗,熱愛運動,積極陽光的人。
論文指導,大學化學,考研
博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應:聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經(jīng)驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導經(jīng)驗。輔導內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等,指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點: 1、啟發(fā)式指導:注重挖掘學生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合:結合學術理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導:針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導,幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結與發(fā)表,提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
獲得過全國大學生數(shù)學競賽,曾多次擔任學校組織的愛心學校教員。高考數(shù)學130分
教師資格,專升本,小學托管,,幼兒陪玩,幼兒托管
曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機構中學部擔任英語教師,學員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級中學,新復興,新北郊,上外附,虹口實驗,格致中學等 曾在某全國連鎖教育機構簽約擔任高中部英語組線上一對一/多教員。(具有高中英語教師資格證,小學英語教資)4年一對一家教經(jīng)驗。涉獵范圍多為幼小銜接,小升初,中考,高考,教學經(jīng)驗豐富。為多家上海家教平臺教師。曾在省公辦重點中學擔任講師與尖子班班主任。(該年級有18個班)教學能力突出。就讀期間榮獲校級優(yōu)秀師范實習生稱號。有豐富的一對一,一對多個性化輔導經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學知識點和重點。因材施教,讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。中學生我會先摸清學生基礎,然后使用針對性的方法進行教學。對于自律性不高的學生,我會認真督促。對于優(yōu)生,我會選擇培優(yōu)方案進行授課。
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