珠心算,,小學陪讀,,,,,,,,高等數學,英語四級,專升本,程序設計,C語言,羽毛球,成人高考

上海高考595，熟練掌握上海高考套路，擅長鼓勵學生，在題目中總結規(guī)律；獲得全國大學生羽毛球錦標賽北區(qū)賽普通組第九名

小托福,小學英文版教材,,英語口語,新概念英語

我是多倫多大一在讀，有耐心主要可以輔導英文

在職老師，4年教師經驗，上海大學碩士畢業(yè)，熟悉上海中高考政策和一二模備考策略，能夠幫助學生快速提高成績。

能與不同年齡段的學生進行有效溝通交流，耐心傾聽問題，能根據學生的具體情況，制定個性化的學習計劃，并及時給予針對性的解答和反饋。

小學英文版教材,SSAT,SAT,AP,A-Level,IGCSE

高中時期，我參加全國奧林匹克數學預選賽，并通過三次預賽。還參加過市里舉辦的語數英三科聯(lián)賽，取得數學一等獎，英語二等獎。大學時期，參加的英語四級成績?yōu)?07，英語六級成績?yōu)?11，還獲得全國大學生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內二等獎學金和三等獎學金。在大學，我在學校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗，熱愛運動，積極陽光的人。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學接送,,古箏,美術,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,服裝設計,卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽取接受要求，會在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎夯實，因愛好美術和攝影，從幼兒園開始一直進行素描基礎學習，初中開始每學期進行集訓訓練，對形體和審美的掌握度高。服裝設計為藝術啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國美術學院合格，北京服裝學院全國第62，四川美術學院全國前200。有留學意愿，時尚傳媒雙修。平時有約拍兼職，設備佳能r?6。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學托管,小學陪讀

高考數學班級第一 數學希望杯3等獎 科普英語競賽2等獎

幼兒托管,幼兒陪玩,樂高,,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材,美術,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫

四的在讀本科生，已保研至華東師范大學設計學院，于2025年入學，在校成績優(yōu)異。 獲獎經歷： ? 2021年 獲得上海理??學學習 優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2021年獲得澎湃新聞培訓課程優(yōu)秀學員 ? 2022年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎獎 ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學員稱號 ? 2024年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2024年獲得上海理??學優(yōu)秀團員榮譽稱號 ? 2024年獲得第五屆?學?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎

德語,長笛

碩士畢業(yè)于意大利拉迪佩琪亞普契尼音樂學院，本科畢業(yè)于瑞士蘇黎世卡萊多斯音樂學院以及德國安東魯賓斯坦音樂學院學習長笛。在歐洲有十年的生活經驗，主要國家是意大利和德國。精通德語，有很多翻譯的經驗。

吉它

高中畢業(yè)于格致中學理科班，有較強的數理基礎。主要優(yōu)勢學科為物理，在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時，由于初中即就讀于業(yè)余物理學校a1班，高中入學后參加了學校組織的物理競賽班，并完成了兩年的修習課程。初中化學亦為優(yōu)勢學科，中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分數132，數學高考三模分數139。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學英文版教材,羽毛球

自上大學以來，始終保持專業(yè)前15%的成績，高考數學123，高考英語135，曾獲得第二十五屆奧林匹克英語作文大賽二等獎，奧林匹克數學大賽三等獎，物理競賽三等獎。本人對于學習有自我的思考和思維方式，有較強的自律能力和比較好的耐心，對于中小學知識有自我理解，書山有路勤為徑。性格開朗陽光，愛運動，平時喜歡打籃球、羽毛球、游泳和打乒乓球。具有較強的責任心和耐心，對學生的學業(yè)輔導和陪讀具有較強的耐心，能夠帶著孩子查缺補漏，舉一反三，目前大二，時間相對比較靈活。有信心夯實學生的學業(yè)基礎。目前英語通過了四級考試，不斷在提高自己的英語水平和能力，且具有不錯的英語發(fā)音和語法能力，擅長拔高。

中國象棋

本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數學競賽二等獎，全國物理競賽三等獎，全國化學競賽三等獎。本科就讀于同濟大學，畢業(yè)后在非本市重點初中任教，現在做專職教師。專攻初高中數學和物理學科！

特質優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現孩子特質進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產生對數學的興趣，克服畏懼數學的情緒，樹立學好數學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

籃球

英語四級，擅長數學，高考數學120+，有和小朋友相處經驗，在高中和初中都擔任過班級的班干部，如今在大學也擔任了班級的組織委員，對待工作熱情認真，熱愛運動，籃球裁判記錄，組織過籃球比賽，院隊訓練，學院杯籃球比賽負責人

鋼琴,電子琴,黑管,作曲與樂理

教學過不同年齡段的學生，從幼兒園到業(yè)余大學生以及老年朋友。我是音樂學院在讀學生，因此對音樂的理解和教學更加專業(yè)，對各音樂基本教材了解程度深。從小學琴也經歷過考級，對不同年齡段學習音樂的心理過程熟悉。獲得過各類青少年鋼琴管樂比賽獎項，經過上海音樂學院演奏級鋼琴考級，所在樂團獲得過各類國內國際管樂團比賽金獎，具有豐富音樂理論教學經驗。 優(yōu)勢：富有耐心，理解不同目標，不同年齡段學生學習音樂心理。熟練掌握鋼琴，木管樂器演奏，視唱練耳樂理等音樂基本技能。