吉它,攝影

擁有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)，擅長英語的語法、閱讀和寫作教學(xué)。過去曾有過輔導(dǎo)經(jīng)驗，幫助不同學(xué)生提升成績并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)風(fēng)格耐心細(xì)致，善于用生動的例子和互動練習(xí)化解難點，比如通過情景對話強化口語、趣味方式記憶單詞等。會根據(jù)學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)整方法，注重鼓勵式教育，讓英語學(xué)習(xí)過程輕松又高效。 高考英語135+；CET-4

鋼琴,英語口語,新概念英語

精通外語，擅長新概念，專業(yè)鋼琴，擅長即興編配，鋼琴伴奏，精通樂理，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，善于交流，親和力強，有責(zé)任感

2024年擔(dān)任武漢市至臻高考國際學(xué)校地理教研組副組長，對高考地理命題有較深的了解，24年高考成功押中高考題3道，其中包含2道大題。所較學(xué)生普遍從地理基礎(chǔ)薄弱到高考全部及格，最高分94分，普遍75分以上。 輔導(dǎo)優(yōu)勢:自然地理部分會給學(xué)生劃重點，幫助學(xué)生較為清晰地掌握地理學(xué)科重難點。高考?？嫉拇髿庋h(huán)部分介紹得十分細(xì)致，較難的地球運動部分會給學(xué)生把重點內(nèi)容講透徹，水循環(huán)部分能夠幫助學(xué)生理解全球水循環(huán)的成因，從而幫助學(xué)生理解洋流的成因及影響。地質(zhì)構(gòu)造部分將通過動畫幫助學(xué)生理解復(fù)雜的地質(zhì)現(xiàn)象。老師善于用豐富的案例介紹人文地理的知識，也非常擅長總結(jié)地理試題的結(jié)題思路。

大學(xué)英語六級已過 持有高中化學(xué)教師資格證 多次獲得校獎學(xué)金

自我描述:有理想、有耐心、有親和力 曾獲榮譽:全國大學(xué)生英語競賽一、二等獎；國家勵志獎學(xué)金、安徽省校園讀書創(chuàng)作活動三等獎等 擁有證書:英語四、六級證書、高中歷史教師資格證、普通話二甲證書、導(dǎo)游證等

小學(xué)陪讀

曾獲山東省教師從業(yè)技能大賽三等獎，全省高中語文組第10名。獲高中語文教師資格證，獲普通話二級甲等證書。

日語,教師資格

教育學(xué)研究生在讀 常年獲取校長獎學(xué)金 帶過多位初高中生數(shù)學(xué)英語家教 有教師資格證

托福,日語,英語四級,英語六級

CET6 605分 中考英語145 托福101 日語N2 擅長英語

小學(xué)陪讀,,考研,論文指導(dǎo),英語四級,美術(shù),西洋畫,兒童畫

油畫系在讀碩士，曾獲得國家級美術(shù)比賽優(yōu)勝獎。本科獲得優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。曾在上海市東華大學(xué)附屬致遠(yuǎn)中學(xué)擔(dān)任實習(xí)美術(shù)老師，講授美術(shù)鑒賞，讓學(xué)生學(xué)會了專業(yè)美術(shù)知識與鑒賞方法?？佳杏⒄Z71分，英語語法基礎(chǔ)扎實。獲得2022國際大學(xué)生英語作文競賽三等獎。

小學(xué)陪讀

英語大學(xué)生六級 數(shù)理化較好 有較多教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,外國人中文,公務(wù)員考試,教師資格

師范出身，有高中教資，有相關(guān)經(jīng)驗，在公立示范高中和輔導(dǎo)機構(gòu)都做過老師，低年級全科和高年級語文英語都可以輔導(dǎo)，能夠幫孩子樹立目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為人正直隨和，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得家長和孩子信賴。

本人英語4，6級已過，有國外游學(xué)經(jīng)歷，獲得過“外聯(lián)社”英語寫作三等獎，同時也考取了高中地理教師資格證書，對于地理學(xué)科的把握清晰，熟悉教學(xué)重點，可以教授同學(xué)合適的學(xué)習(xí)方法和做題策略

小學(xué)英文版教材

英語高分通過六級 獲得數(shù)次英語競賽二等獎以上 對不同學(xué)員因材施教 對于合適學(xué)員可以全科輔導(dǎo)（英語 語文更為擅長）

帶過多種家教，有豐富的家教經(jīng)驗

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人生物技術(shù)專業(yè)大二在讀，高考605，其中生物83(滿分90)，英語130(滿分150)，目前已過六級英語。有過兩段生源地家教經(jīng)驗，對生物和英語培優(yōu)補差有一定經(jīng)驗和自己的獨特講解方式，便于學(xué)員理解記憶。性格容易相處，富有耐心，仔細(xì)為學(xué)員答疑解惑，同時認(rèn)真對待每一次課，為學(xué)員的成績和家長的付出負(fù)責(zé)。