曾初中在職老師，十年以上畢業(yè)班教學經驗，對中考的語法及中考考點非常熟悉，擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣，我對學生要求嚴格，但也不缺泛幽默，我一直認為:讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績.上課流程:1,新課(講課本知識），如果是第二節(jié)首先默寫單詞，評講作業(yè)2、要求學生做好筆記，新課結束適當?shù)淖鼍毩?做講課本對應練習）3，聽力訓練，4，補充中考詞匯（考綱單詞默寫）作為作業(yè)檢查一下，5，講義準備中考語法知識講解（每天補充一篇閱讀做講），6，作業(yè):試卷 7、講題(要求學生錯題知識點整理在筆記上）

小學陪讀

市級優(yōu)課一等獎1次，二等獎3次，區(qū)級學科帶頭人，善于交流，親和歷強，因材施教，適宜各層次學員。中學教師工作十多年，有8年班主任經歷，業(yè)余輔導差生上百人次，大部分升入理想的學校。

10年中學英語教學，并且連續(xù)多年任教初三。中學中級教師，幾輪初中循環(huán)教學，熟悉教材，有豐富的任教初三畢業(yè)生經驗

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,初中文科英文版,粵語,,,SSAT,GCSE

加拿大籍香港人，五歲出國，十四回香港，十九歳念上海交大本科，之后念香港工商管理碩士，期間去過加州大學伯克利分校和哈佛交流。曾經在花旗銀行做投資分析師。因為興趣的原因還是回到教學去，在國際學校教過經濟，擁有超過十年教學經驗，現(xiàn)在在新東方教一對一，一對三，一對六的vip學生英語。教育思維比較接近美式風格，主要以看原著小說，演講為主。本人在高中時一直在全香港英語口語比賽得了前三名，美式口音，比較嚴格,絕不喜歡混日子。托福，雅思，美國研究生英語考試和雅思都考了接近滿分。考試絕對不僅靠刷題，靠的是平時努力的累積。 擁有美國教育教師證書（tesol)，國際英語教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因，延遲了進美國哈佛碩士學位，等2020再入學） 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語 8.5,閱讀,9,聽力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

本人大學本科學歷，英語專業(yè)，畢業(yè)后先后全國著名連鎖教育機構精銳、昂立兩大教育機構工作過，擔任初高中英語一職，在職期間，深受學生及家長好評。后因家庭原因離職。因為自己教育經歷的特殊性，使我能在教學中把家教的針對性和班級教學的系統(tǒng)性兩方面很好的結合起來，我相信這也是很多家教老師所不能擁有的優(yōu)越性。

曾擔任過初高中英語班主任，教務主任，業(yè)務副校長等，擅長篇章閱讀，語法歸納，書面表達包會，有方法技巧，能快速提分！

筆譯,英語四級,英語六級,考研

高英教資 英語專八 catti三級筆譯

蘇州大學英語教育專業(yè)畢業(yè)，從事中學英語教育十年以上。

重點高中任教，上海本土英語老師，30多年教學經驗，熟悉考綱，能很好地把握考點和教材中的重點難點，有一套完整的輔導講義，課前都會認真且有針對性地備課，發(fā)音純正（英式美式皆擅長），能給學生良好的示范，同步補習課堂內容的同時，擅長配合新概念和其他分層讀物，獨立出題，以中高考考點為導向，讓學生得到聽說讀寫全面訓練。每課后都有錯題復現(xiàn)和追加練習環(huán)節(jié)，使學生牢固掌握知識點，迅速提升學生的英語成績。深受家長好評。經我輔導的中考學生提分率達到百分之百，另外，對于想參加自招的學生來說，我也編有一套完整的自招講義，精選題目，層層遞進，聽說讀寫各個擊破，幫助學生通過自招順利進入心儀的名校

段老師，男，36歲，曾任職上海重點中學老師并任班主任，師范英語畢業(yè)，05年從教至今，英語專業(yè)八級，有多年的教育經驗，把握考點難點，有效快速提高成績！ 注重培養(yǎng)語感和聽說讀寫同步訓練，快速提高英語成績！能協(xié)助孩子系統(tǒng)的建立語法框架，擅長詞匯教學，整理了一些常用的口訣，幫學生記憶詞匯。注重閱讀長難句分析和英語寫作，善于分析句型結構，在英語聽力方面，也有獨特的教學方法。 上課認真負責，能針對每一位學生，制定相應的學習計劃，進行有針對性的拓展拔高。

小學英文版教材,小學陪讀

本人一直秉承著對教育的熱愛，積 極的豐富自身在這方面的知識與認知 善于人際交流，挖掘出學習者自身的潛力與能量。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,英語四級

曾在市重點中學任教，多年的中學數(shù)學教學輔導經驗，現(xiàn)專職家庭教師，富有耐心，方法適當?？墒趪H學校數(shù)學和中小學數(shù)學課程。

中考心理輔導,,,,外國人中文,精準普通話,上海話,新概念英語,牛津英語

性格隨和，非常有耐心，高考暑假回高中輔導高三一個暑假數(shù)學，高考加一歷史，高考數(shù)學141，英語較好，有著自己的方法，曾在愛爾蘭科克大學孔子學院做一年的漢語教師，在愛爾蘭的中小學教授中文。專業(yè)對外漢語，曾在雙語學校擔任國際部中文老師和語文老師。目前剛結束英國格拉斯哥大學的留學，專業(yè)是教育學碩士。

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我，男，大學學歷，高級在職英語老師，二十多年的教齡，參加工作以來一直在教學一線，兼職從事英語輔導多年，熟悉教材教法和考綱，教學經驗豐富，認真負責，因材施教因人而異，善交流易溝通，善于把握學生的心里，正直誠信，以學生進步為榮。

優(yōu)勢：高考英語強化輔導。本人是上海某市重點高中的高三英語教師。踏入工作崗位至今一直從事高中英語教學，尤以高考英語強化輔導為特色。兩年高三畢業(yè)班的帶教經歷使我對高考英語（上海卷）的題型及命題思路極為熟悉。眾所周知，高三既要拼體力，更要拼學習方法，好的學習習慣的養(yǎng)成與正確的方法能夠使考生在高考這場戰(zhàn)斗中無往不利。高三英語第一輪語法復習作為高三上半學期的重點內容進行強化訓練，它對之后的模擬強化環(huán)節(jié)起到了至關重要的作用。 課程中，第一輪語法串講注重精透全面，詳述高考語法知識結構圖，突出非謂語動詞與各類叢句這兩個高考最重要的語法知識點，對其進行強化。真題的訓練也是課程中一大特色，發(fā)揮母題帶動子題效應，實現(xiàn)舉一反三，無需題海戰(zhàn)術即可搞定高考語法難關。另外，還會對高考中分值占比較大的題型（閱讀、聽力、寫作）進行全面的技巧剖析，針對目前學校教學的不足，給以大量補充技巧性內容，使考生在提高能力的同時，收獲考分。通過輔導，絕大多數(shù)考生的成績均能提高20%-30%。由于輔導效果顯著，備受高三學子及家長的信賴與推崇。