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自我描述及特長(zhǎng)展示
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優(yōu)勢(shì)：高考英語(yǔ)強(qiáng)化輔導(dǎo)。本人是上海某市重點(diǎn)高中的高三英語(yǔ)教師。踏入工作崗位至今一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)，尤以高考英語(yǔ)強(qiáng)化輔導(dǎo)為特色。兩年高三畢業(yè)班的帶教經(jīng)歷使我對(duì)高考英語(yǔ)（上海卷）的題型及命題思路極為熟悉。眾所周知，高三既要拼體力，更要拼學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與正確的方法能夠使考生在高考這場(chǎng)戰(zhàn)斗中無(wú)往不利。高三英語(yǔ)第一輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)作為高三上半學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，它對(duì)之后的模擬強(qiáng)化環(huán)節(jié)起到了至關(guān)重要的作用。
課程中，第一輪語(yǔ)法串講注重精透全面，詳述高考語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，突出非謂語(yǔ)動(dòng)詞與各類(lèi)叢句這兩個(gè)高考最重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化。真題的訓(xùn)練也是課程中一大特色，發(fā)揮母題帶動(dòng)子題效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)舉一反三，無(wú)需題海戰(zhàn)術(shù)即可搞定高考語(yǔ)法難關(guān)。另外，還會(huì)對(duì)高考中分值占比較大的題型（閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作）進(jìn)行全面的技巧剖析，針對(duì)目前學(xué)校教學(xué)的不足，給以大量補(bǔ)充技巧性內(nèi)容，使考生在提高能力的同時(shí)，收獲考分。通過(guò)輔導(dǎo)，絕大多數(shù)考生的成績(jī)均能提高20%-30%。由于輔導(dǎo)效果顯著，備受高三學(xué)子及家長(zhǎng)的信賴與推崇。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),徐匯(田林/漕河涇/康健),徐匯(龍華/宛南/漕溪新村),靜安(彭浦新村),黃浦(董家渡/斜橋/蓬萊公園),靜安(永和/大寧/靜安公園),靜安(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),地鐵能坐到的地方都可以
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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執(zhí)行上海家教市場(chǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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3
年
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可授課方式
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教員上門(mén),學(xué)員上門(mén)
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外語(yǔ)特長(zhǎng)
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英語(yǔ)
等級(jí) 專(zhuān)八
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可輔導(dǎo)科目
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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2008年9月,這是我輔導(dǎo)的第一位學(xué)生,該位同學(xué)是宜川中學(xué)的高三同學(xué),當(dāng)時(shí)接手這位同學(xué)時(shí)其成績(jī)只有80分左右(150分卷子),在我進(jìn)行了兩輪復(fù)習(xí)后,最終高考以112分的成績(jī)考取上海海洋大學(xué).2009年,本人開(kāi)設(shè)小班化教學(xué),高三班的同學(xué)有6個(gè),這6個(gè)同學(xué)的平均成績(jī)均達(dá)到了100分以上.
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