長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經歷，熟悉中考考點，教學經驗豐富。普通話標準，擅長現代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。

中學高級教師，市語文優(yōu)課教師，作文指導優(yōu)秀教師，參加過人教版、蘇教版語文輔導資料的編寫、論文在國家級刊物上發(fā)表。國家二級心理咨詢師.教學語言幽默，重方法指導，注意心里疏導，強化思維訓練。長期進行語文個別輔導，獨創(chuàng)“五步閱讀訓練法”，“四維作文訓練法”，經一年的輔導可提高總分30-50分。