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陽光家教已有658979名注冊教員幫助了225128名家長找家教
小學陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,英語六級,考研,外國人中文,小學托管
數(shù)學競賽二等獎,數(shù)學建模比賽二等獎、高中數(shù)學教師資格證
對待學生能做到溫和有禮、認真負責,獲第六屆上海師范生教學基本功大賽一等獎,已有小學數(shù)學教師資格證、普通話二級甲等證書、英語四、六級證書。 高中畢業(yè)于上海市復旦中學,大學期間多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀干部”及各類獎學金。 愛好彈奏吉他與唱歌,能與學生較好相處。
美聲聲樂,民族聲樂,卡拉OK/歌詠
本人上音碩士研究生畢業(yè),曾獲一定國際獎項,有豐富的舞臺經(jīng)驗,曾登上維也納金色大廳,上海音樂廳,賀綠汀音樂廳等各大舞臺
AMC8,,IGCSE,AP,IB,A-Level,SAT
擁有10年以上豐富的教學經(jīng)驗,先后在機構,學校就職。帶過眾多上海各個學校學生,深受孩子和家長的喜愛和信任。定位自己不僅是老師,更是孩子的人生導師和教練,關注孩子身心靈的成長,用生命影響生命。 結合心理學背景和學科教學經(jīng)驗,提供私屬定制式教學方式,課后跟蹤反饋。家長普遍認可度高,推薦學生多,與孩子相處關系融洽,課堂生動有趣,內容豐富,活動吸引孩子眼球,寓教于樂,注重數(shù)學思維的訓練和知識原理的講解,培養(yǎng)孩子數(shù)學建模能力; 能幫助孩子打牢基礎,培養(yǎng)對數(shù)學的學習興趣和思維訓練,大幅提升數(shù)學水平和改善學習習慣建造品格,成為孩子的朋友和喜歡的老師。注重孩子的個性化發(fā)展,提供情商輔導與品格培養(yǎng),按照孩子天性培養(yǎng)孩?子全方位的學習能力。同時能解決父母和孩子的問題,改善親子關系。
幼兒陪玩,,小學陪讀,,上海話,古箏,民族舞,爵士舞,街舞
英語四級證書 會跳舞彈古箏 活潑開朗 性格外向 與人好相處 人緣好擅長處理人際關系 有責任心 喜歡和小朋友接觸
幼兒陪玩,,,小學陪讀,美術,書法,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫
高中參加過作文競賽獲得二等獎,大學專業(yè)需要學習韓語以及英語,英語四級,中高考英語成績可觀。數(shù)學中考140+,高考110+。軟件類會編程建模,藝術方面國畫十級證書,素描八級,軟筆8級
Photoshop(PS),羽毛球
羽毛球獲校級新生杯混雙冠軍;7項獎學金(包括郭謝碧蓉獎學金;新加坡國立青年獎學金;國家勵志獎學金等等);優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者等多項榮譽稱號;任團支書,班長,朋輩輔導員,社區(qū)輔導員,公益社團社長等。
美術,兒童畫,小學陪讀
中外(英國)合作學院,環(huán)境設計專業(yè),英語四級證書。美術全山東省統(tǒng)考排名230名,綜合分(專業(yè)分70%+文化課30%)全山東省340名。
小學英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語口語,商務英語,新概念英語,中級口譯,,會計,網(wǎng)站開發(fā),Photoshop(PS)
本人有英語教師資格證,翻譯資格證,從事20多年的中小學英語教學工作,有豐富的中學英語教學經(jīng)驗,???通過我的輔導,許多學生英語成績取得了很大的進步,今年的期末考試中,我輔導過的學生英語成績普遍在95分以上,本人有國際學校教學經(jīng)驗,擅長用中英雙語或全英語的教學方式來輔導學生數(shù)理化功課,輔導的高中生許多考取國內外名牌大學。
羽毛球
我目前是本科大三在讀,擅長語文英語等文科類學科,平常喜歡打羽毛球
有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補差。講課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,上課知識體量充足,講解很多相關的知識點和習題,有廣度有深度。上課認真負責,能針對每一位學生,指定相應的學校計劃,進行有針對性的拓展提高。
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英語四六級通過,能夠與外國人進行交流,英語口語優(yōu)秀、高考英語口語滿分。中考數(shù)學滿分、精通各類小學數(shù)學題型。擅長風景手繪、臨摹、兒童畫、簡筆畫。精通PS、AI、PR、剪映。高中生物A+。19年浦東籃球聯(lián)賽冠軍。
豐富的教學經(jīng)驗,深根小學英語,成績突出
小學陪讀
大學時期成績優(yōu)異,位于系內前列,獲得過校獎學金,校三好學生,校優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號,順利通過英語四六級。
教師資格
本人細致耐心,認真負責,畢業(yè)于上海市市重點高中,曾獲奧林匹克生物競賽三等獎,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽市特等獎,可輔導中學語、數(shù)、英、生物,熟悉知識點及各模塊的做題方法,善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及薄弱之處,養(yǎng)成獨立思考,舉一反三的能力。
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