小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀(guān)向上。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)。在教學(xué)方面，整體把握孩子課程學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)對(duì)孩子講解。并定期抽查孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。此外我很有耐心，不會(huì)因?yàn)閱?wèn)題的反復(fù)重復(fù)而有不滿(mǎn)的情緒，相反很喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)待完成的作業(yè)嚴(yán)格檢查。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

中考語(yǔ)數(shù)英分?jǐn)?shù)平均分近130分，英語(yǔ)口語(yǔ)較好，學(xué)過(guò)素描,3dmax，ai，ps，pr等，本人性格開(kāi)朗、耐心較好； 所獲證書(shū)：計(jì)算機(jī)一級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)、展廳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)等 有輔導(dǎo)過(guò)學(xué)前英語(yǔ)自然拼讀，一升二二升三 四升五等小學(xué)全科，6升7等初中全科，兒童畫(huà)創(chuàng)意繪畫(huà)等的三年補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生溝通，根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)，更好地讓學(xué)生接受知識(shí)。

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輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，長(zhǎng)語(yǔ)文，英語(yǔ)，熱愛(ài)閱讀，寫(xiě)作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，長(zhǎng)于古文，閱讀理解和作文寫(xiě)作。曾輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生作文獲比賽二等獎(jiǎng)。比較有耐心，喜歡與小朋友相處且經(jīng)驗(yàn)較豐富。教學(xué)較嚴(yán)格、堅(jiān)守原則、恩威并施。

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本人本科在讀三年級(jí)學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，有耐心，能和孩子打成一片，善于培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。在校期間，獲得了大學(xué)四六級(jí)證書(shū)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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獲得校獎(jiǎng)學(xué)金

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本人在學(xué)校曾輔導(dǎo)過(guò)外國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)HSK教學(xué)，在班里擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，在學(xué)校擔(dān)任組織部副部長(zhǎng)一職，有一定的管理能力。曾獲得過(guò)學(xué)校的謝希德綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)、謝希德單科現(xiàn)代漢語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)、獲得過(guò)學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)以及學(xué)校舉辦的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃三等獎(jiǎng)。目前已獲得小學(xué)語(yǔ)文教師資格證書(shū)。本人性格活潑開(kāi)朗，能夠和每個(gè)人成為好朋友，所以也希望能夠在教學(xué)過(guò)程中和每個(gè)孩子成為好朋友。善于和孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，善于引導(dǎo)孩子的舉一反三能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

幼兒陪玩

在學(xué)校做志愿者當(dāng)過(guò)小助教，在當(dāng)小助教過(guò)程中收獲很多。我會(huì)有耐心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、會(huì)全面輔導(dǎo)學(xué)生。

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大二參加全國(guó)演講比賽入圍校園總決賽；在校期間擔(dān)任學(xué)校演講俱樂(lè)部president of membership，特長(zhǎng)英文寫(xiě)作，優(yōu)點(diǎn)是耐心認(rèn)真，（大學(xué)期間任職副班長(zhǎng)）所獲證書(shū)有英文專(zhuān)四和六級(jí)