本人與2003年畢業(yè)南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 ，曾從事市重點中學(xué)數(shù)學(xué)及物理教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富。熟練掌握初中各個章節(jié)的重點知識考點。 善于與孩子溝通，能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2006年評為優(yōu)秀班主任； 2008年數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人； 2011年數(shù)學(xué)年級組組長。； 2018年初中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人，并調(diào)研周邊區(qū)域教研工作。

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

市重點在職老師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗和校外輔導(dǎo)經(jīng)驗，熟悉上海中高考，熟悉各類學(xué)生，經(jīng)驗豐富，方法靈活，效果顯著，深得家長學(xué)生和同行好評。

　　上海市重點物理教師，二十年教齡。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法進行了大量研究。特別針對以下情況，有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗，家教效果顯著。 　　1.學(xué)生學(xué)習(xí)非?？炭?，但成績總不見提高。 　　2.有些學(xué)生曾請過家教，但基本無效果。 　　3.有些學(xué)生很聰明，一學(xué)就會，但是考試時總是做錯題。

（1）本人南京師范大學(xué)物理教育專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直任教初三物理，現(xiàn)擔(dān)任高二重點班物理教學(xué)任務(wù)，具有較強的教學(xué)能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，能精確把握中高考數(shù)學(xué)的最新動向，緊跟中高考命題趨勢，分析并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。 （2）本人從事個性化家教輔導(dǎo)十多年，會針對不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計劃，因材施教，通過合理的學(xué)習(xí)和提升計劃，可以100%的對學(xué)生的成績進行提高。 （3）以往輔導(dǎo)的多名學(xué)生，成績均反饋有較大幅度的提升，每次也都和學(xué)生建立了良好的關(guān)系。

中考心理輔導(dǎo)

曾中學(xué)在職高級教師，具有多年班主任和24年初中物理教學(xué)經(jīng)驗，校骨干教師和區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，理化生教研組組長，信奉并踐行“思維方式與學(xué)習(xí)方法終身受益”和“積極進取天道酬勤”的理念，性格樂觀開朗為人正直誠摯，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實負(fù)責(zé)善于溝通，擅長理化輔導(dǎo)提高并卓有成效，有針對性地對學(xué)生夯實基礎(chǔ)拓展能力，特別擅長中考物理的重難點輔導(dǎo)，教會在上海具有多年班主任和18年的初三物理教學(xué)經(jīng)驗，校骨干教師和區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，理化生教研組組長，信奉并踐行“思維方式與學(xué)習(xí)方法終身受益”和“積極進取天道酬勤”的理念，性格樂觀開朗為人正直誠摯，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實負(fù)責(zé)善于溝通，擅長理化輔導(dǎo)提高并卓有成效，有針對性地對學(xué)生夯實基礎(chǔ)拓展能力，特別擅長中考物理的重難點輔導(dǎo)，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)的能力和技巧使其終身受益，能在較短的時間里使學(xué)生建立學(xué)好的信心和勇氣，使學(xué)生的成績?nèi)〉幂^大的提高。

本人在高中的時候成績優(yōu)秀，高考也取得了很好的成績，具備將其輔導(dǎo)好的能力。除此之外，還能從學(xué)習(xí)方法上提出寶貴建議,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。幫助提高學(xué)生的興趣和成績。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)博士研究生，專業(yè)功底扎實，研究成果已發(fā)表于英文學(xué)術(shù)期刊。研究工作之余長期從事國際課程的培訓(xùn)，服務(wù)對象為上海頂尖國際學(xué)校的學(xué)生，包括上海美國學(xué)校，德威國際學(xué)校，哈羅公學(xué)，上中國際部等。本人性格開朗，英文流利，優(yōu)秀的溝通能力能幫助不同類型的學(xué)生提高學(xué)術(shù)水平，能把全球最新的科研進展和生活里碰到的科學(xué)知識簡單易懂的講解給學(xué)生，幫助他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣。曾經(jīng)在一個意大利家庭作為私人家教工作過兩年，目前在輔導(dǎo)三個德國籍學(xué)生，具有全英文輔導(dǎo)能力。輔導(dǎo)過的課程包括AP biology，AP calculus，AP statistics以及IB和A-level的生物，化學(xué)和數(shù)學(xué)等。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,中考心理輔導(dǎo)

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系，曾任職于上海某示范園，了解幼兒，同時在幼兒園，小學(xué)和初中都有豐富家教經(jīng)驗

中考心理輔導(dǎo)

市重點中學(xué)高級教師，一線教學(xué)十多年，奧數(shù)經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“勞?！钡确Q號。

中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),書法

從事高中化學(xué)教學(xué)三十多年，桃李芬芳天下！一專多能，2016年央視《時代風(fēng)向標(biāo)》欄目組曾采訪本人，有較好的教師素養(yǎng)；敬業(yè)愛生、耐心細(xì)致、教書又育人。最懂得青少年成長中心理需求，是學(xué)生們的良師益友！ 擔(dān)任化學(xué)組教研組長多年，高三畢業(yè)年級主任、多年優(yōu)秀班主任等；期間又兼職校內(nèi)外的初中數(shù)理化語文教學(xué)約十多年；是教育教學(xué)上的有心人！ 2006年，在北京人民大會堂召開的《第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇》大會上，獲《中國教育杰出研究者》稱號獎牌；其堅持20年的教改論文《化學(xué)素質(zhì)教育的好方法》，獲得一等獎，又在大會上交流；并發(fā)表在國家級刊物上。07年關(guān)于近十年的青少年青春期教育的論文——《童心在呼喚》被收錄在《中國教育改革與實踐》的大典中。

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教學(xué)生在高考中取得驕人的成績

本人從事物理教學(xué)工作20多年，曾擔(dān)任過初中、高中各年級物理教學(xué)工作，精通物理教學(xué)大綱，熟悉各年級物理教學(xué)要求，教學(xué)成績顯著，教學(xué)效果明顯，有差生轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)生拔尖的密訣，有幾年從事家教的經(jīng)歷，家教效果明顯，被教對象成績提高很快，倍受家長歡迎，有意為想提高物理成績的同學(xué)服務(wù)，為家長排憂解難。（本人曾獲市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，國家級奧林匹克優(yōu)秀輔員）

本人華東師范大學(xué)本科化學(xué)系，研究生物理系，現(xiàn)重點中學(xué)在職教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課生動，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生解題方法。

計算機基本操作

本人一線教學(xué)近20年，一對一課外輔導(dǎo)也有十幾年，常帶初三畢業(yè)班，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。熟悉中考內(nèi)容和命題趨勢，對必考?？键c和學(xué)生常錯題都有把握，在輔導(dǎo)上幫助學(xué)生理清各知識點的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)，重視解題思路的講解，教會學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)和思考方法，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三，盡可能快的提高成績，對學(xué)生有耐心責(zé)任心強。在學(xué)習(xí)和工作中我始終以教書育人為已任，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才為己任，教學(xué)之余我潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、人文學(xué)等一系列學(xué)科，汲取有用信息，用不同的視角和理念去思考和研究數(shù)學(xué)教育中的一些問題，積極學(xué)習(xí)和探索先進的教學(xué)方法，先后摸索出許多獨特的教學(xué)方法，工作至今已培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，相信通過努力，今后將為國家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

銀行從業(yè)

注重思維，培養(yǎng)的興趣，尊重學(xué)生的個性，因材施教。注重知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，完善學(xué)生的知識體系。語言幽默，課堂氣氛活躍，崇尚快樂學(xué)習(xí)。注重知識點與考點結(jié)合，善于歸納總結(jié)典型例題，舉一反三。 講課深入淺出，善于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)簡單化，講解清晰明了，課堂效率高。