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本人性格開朗,善于溝通。高考語文120數(shù)學117英語133,百米國家三級運動員,特長朗誦、表演、寫作、田徑、書法等
中考心里輔導,,,高考心里輔導
英語六級,有數(shù)學教學經(jīng)驗,全科都可輔導,現(xiàn)任院級導生,獲校三等獎學金,曾在區(qū)政府掛職實習,有豐富的校內(nèi)外實習經(jīng)驗,有初中實習代課經(jīng)驗
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本人生物技術(shù)專業(yè)大二在讀,高考605,其中生物83(滿分90),英語130(滿分150),目前已過六級英語。有過兩段生源地家教經(jīng)驗,對生物和英語培優(yōu)補差有一定經(jīng)驗和自己的獨特講解方式,便于學員理解記憶。性格容易相處,富有耐心,仔細為學員答疑解惑,同時認真對待每一次課,為學員的成績和家長的付出負責。
年齡:22 性別:男 學校:上海師范大學碩士在讀 個人能力: 理科生,理科思維能力強 善于邏輯思考,善于引導學生思考; 具有發(fā)散性思維,學科聯(lián)系能力突出; 英語成績優(yōu)異且口語良好,普通話標準 獲獎情況:本科期間多次獲得校內(nèi)獎學金,院系成績排名前5%,獲得優(yōu)秀班干部和三好學生。
英語六級,法律資格證,計算機一級,獎學金
美國大學生數(shù)學建模比賽一等獎 編程c++ python 頭腦奧林匹克初中組國際第一 信息學奧林匹克初中組二等獎
有耐心,有親和力。 CET6 BEC初級。
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已獲得高中語文教師資格證,一年精銳一對一,一對三英語教師經(jīng)驗,CET6,普通話二級甲等資格證書。為人耐心,能夠與各性格學生愉快相處。
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2013年世界青少年英才奧林匹克競賽(Global Environmental Issues Project Olympiad) 銀獎 上海市科技創(chuàng)新大賽一等獎&“七中杯”科學探索者獎 2013黃浦區(qū)研(探)究型課程學生課題成果征集展示活動 最佳案例獎 2014.7 全國“2014神筆青春作文大賽”二等獎 上海市中小學生古詩詞綜合藝術(shù)展演 一等獎 2012上海市家庭教育正文 三等獎 全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢 ”主題教育活動征文 三等獎 2014 黃浦區(qū)法制辯論賽 第三名 2013 黃浦區(qū)法制辯論賽 最佳辯手 在大部分人眼中,浩然正氣是我的代名詞,而我留給親密之人的印象則是鐵骨柔情。幼時,養(yǎng)成了剛正不阿的性子;初三愛上了古風詩詞,又添一份多產(chǎn)善感的氣質(zhì)。如今,愈加沉靜的我,褪去了浮躁,凡事皆三思而后行,我變得穩(wěn)重,老師同學愈加信任。 我有天生的理性思維,強于邏輯,在修身養(yǎng)性、自我沉淀后,將它化為了“好幫手”:市創(chuàng)賽一等獎、世界英才大賽銀獎。同時也賦予了我獨特的觀察視角,更加注重細節(jié)。 我以讀書養(yǎng)性,不料品出真味,我養(yǎng)成了強烈的感性思維。自從初遇古風,便一發(fā)不可收拾。在讀書寫詩中,性子變得沉靜,最喜散步體悟自然,總有止不住的欣喜之意。個中感受則轉(zhuǎn)向筆觸,令我在詩詞創(chuàng)作、朗誦與文章皆有所建樹:萬余字原創(chuàng)詩詞,市朗誦一等獎及全國作文競賽二等獎。 兼具理性、感性思維的我,隨著逐步摸索,漸漸鑄就了一個開放但自洽的思想體系——有著獨特的理解世界的方式,卻求同存異。
小學英文版教材
本人在歐洲留學2年,精通英語法語雙語,持有雅思、大學英語四六級和商務英語BEC證書;同時在法語方面,獲得了TEF證書;在國內(nèi)的大學2年期間,在教育機構(gòu)任職英語數(shù)學老師,并成功帶教5位家教學生,成功輔導小升初面試,讓學生順利進入理想的初中。
小學陪讀,小學托管
曾帶過多個家教,取得良好成績。有耐心,善于交流。能夠很好的引導孩子進行思考,助于提高。
@教學經(jīng)驗豐富,; @有高效的教學體系、方法、工具; @輔導過很多重點學校的學生。 @教學方法簡約實用,課堂氛圍活躍,擅長啟發(fā)式、互動式、探究式教學。 @責任心強,喜歡與學生換位思考,幫助學生培養(yǎng)學習興趣。
我擅長數(shù)理化的有自己的教學方法
英語六級580分
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