幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語：本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)，每學(xué)期2-3周外教課，口語流利，學(xué)習(xí)過英文版數(shù)學(xué)，英語獲得四六級(jí)證書，滬某學(xué)校任職，能夠全英語授課，擅長(zhǎng)培優(yōu)和補(bǔ)差，熟悉小學(xué)、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，并對(duì)中考英語有深入的研究和總結(jié)，形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語文：善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧?？偨Y(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點(diǎn)答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語文，經(jīng)驗(yàn)豐富。 課堂氛圍活潑，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，極具親和力，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程，能及時(shí)掌握學(xué)生的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。

現(xiàn)任教于上海一私立中學(xué)，長(zhǎng)期致力于初三教學(xué)工作，參加多次初三閱卷工作，在學(xué)校做過多年的班主任！對(duì)小學(xué)初中語文的教學(xué)一定的研究，帶的學(xué)生當(dāng)中，多人考入四校，南洋模范，格致中學(xué)，曹陽二中等著名市重點(diǎn)中學(xué)，本人擅長(zhǎng)補(bǔ)差和提高！

我是一名專業(yè)且合格的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，肯定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?？梢砸圆氖┙蹋偨Y(jié)詞語詞組語法，讓學(xué)生記憶得更深刻，教學(xué)生閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高成績(jī)。我善于和學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因，并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

英語四級(jí),英語六級(jí),新概念英語,雅思,托福,西班牙語,牛津英語,劍橋英語,中級(jí)高級(jí)口譯,筆譯,商務(wù)談判

有較強(qiáng)的溝通能力，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)語文，專業(yè)為西班牙語和英語，有親和力，能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)、建立知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的理科與文科的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

長(zhǎng)期從事初中語文教學(xué)工作，具有初三教學(xué)經(jīng)歷，熟悉中考考點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。普通話標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導(dǎo)，“授之以漁”，舉一反三。教學(xué)有親和力，善于和學(xué)生溝通，寬嚴(yán)并濟(jì)，所教內(nèi)容易于接受掌握。有責(zé)任心和耐心，本著“對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，盡心盡責(zé)做好每一份家教，所教學(xué)生成績(jī)顯著提高。

專業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)相長(zhǎng)，性格開朗，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。

初中文科英文版,,英語四級(jí),上海話,英語口語

海外上海人，擁有10年以上的一線教育經(jīng)驗(yàn)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長(zhǎng)原版教材，可全英教學(xué)。了解國(guó)內(nèi)教育體制，可快速幫助提高口語和語法。目前正在教的學(xué)員，最久有7年。長(zhǎng)期在海外生活，只接收網(wǎng)課，無法實(shí)體課。由于時(shí)差和平日課較多，要根據(jù)時(shí)間排課

用愛陪伴孩子一起成長(zhǎng)，用細(xì)心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

曾學(xué)校在職教師，中教高級(jí)，二十六年教齡，擅長(zhǎng)現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講授知識(shí)緊扣考點(diǎn)，深入淺出，形象生動(dòng)，容易接受。能根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性輔導(dǎo)提高，效果顯著，很受學(xué)生歡迎。

目前是知名教育機(jī)構(gòu)的任課教師，教初中數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)補(bǔ)差、預(yù)習(xí)，大學(xué)英語四六級(jí)已過，普通話二甲。

有語文教資，普通話證書，英語證書

工作背景：7年語文教學(xué)相關(guān)工作履歷，精通個(gè)性化教學(xué)工作，尤其擅長(zhǎng)閱讀理解和寫作模塊，具有豐富的語文授課、教學(xué)研究、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理以及招生工作等工作經(jīng)驗(yàn)。 專業(yè)積累：師范類高校本科學(xué)習(xí)背景，具備扎實(shí)的現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字學(xué)、聲韻學(xué)、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、文藝心理學(xué)、語文教學(xué)論、語言文字信息處理等知識(shí)儲(chǔ)備。 業(yè)務(wù)技能：擅長(zhǎng)撰寫教學(xué)資料，尤其精通編制教學(xué)PPT；擅于激發(fā)學(xué)生興趣，授課風(fēng)格親和、生動(dòng)，學(xué)生易懂。? 教師素養(yǎng)：能認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育大政方針，掌握語文課程的教學(xué)理念，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到言傳身教，教書育人，為人師表，師生關(guān)系良好，學(xué)校季度測(cè)一直保持上海地區(qū)前2名。 綜合素質(zhì)：文字功底好，邏輯思維清晰，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并秉持終身學(xué)習(xí)理念；具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，深諳教學(xué)規(guī)律，溝通協(xié)調(diào)能力好；性格沉穩(wěn)，并秉持“快樂學(xué)習(xí)”的教師座右銘。 教學(xué)工作： 承擔(dān)初中、小學(xué)語文課程的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)10-15人的小班課堂，在課堂上準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，講練結(jié)合、合理組織師生互動(dòng)等原則，并保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的良好溝通，個(gè)人授課風(fēng)格生動(dòng)、易懂，期間，每年負(fù)責(zé)近50+名學(xué)生，每年授課達(dá)2400+課時(shí)，并多次榮獲“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。 ?教學(xué)研究：對(duì)上海市中考政策、大綱、題型等有系統(tǒng)性研究，充分掌握高頻考點(diǎn)以及?？碱}型等，制作示范課程講解。期間，累計(jì)負(fù)責(zé)新教師代教培訓(xùn)了2名語文教師。

中學(xué)教師資格證 普通話二甲 大學(xué)英語六級(jí) 雅思 古箏

男，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，曾任班主任、輔導(dǎo)員、德育主任、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)等職。教學(xué)成績(jī)一直名列校區(qū)前茅，多次受到校區(qū)表彰，多篇論文獲獎(jiǎng)及發(fā)表。

我對(duì)語文很感興趣，曾寫過很多文章，得到同行的一致好評(píng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出！